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秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)(五篇)

時間:2025-07-04 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)(五篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)(五篇)》。

心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

前臺工作心得體會篇一

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制,努力實踐“以情感管理為基礎(chǔ),以制度管理促規(guī)范,以目標(biāo)管理為導(dǎo)向,以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路,堅持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向,進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念,強(qiáng)化內(nèi)部管理,健全和完善了學(xué)校管理制度。

5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。根據(jù)學(xué)生月考實情分析,我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計劃,并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo),要求教師認(rèn)真落實,制定具體可行的措施,有針對的進(jìn)行輔導(dǎo),確實不斷提高讓學(xué)生的成績有進(jìn)步。

6、堅持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動,特別是在本學(xué)期,我校認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)比武、互聽互評活動。周建容等老師主動講公開課,展現(xiàn)了教學(xué)新理念,凸現(xiàn)教學(xué)新舉措,取得了良好的效果。

7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源,兩位校長、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料,進(jìn)行大量的模擬性練習(xí),夯實基礎(chǔ),提高能力,提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

1、構(gòu)建教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)

學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心,面對學(xué)校教學(xué)改革的實際需要,將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實際有機(jī)結(jié)合,針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀,開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課,尋找存在的問題的癥結(jié),積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動,逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面,大多開始運用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手,使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程。同時,通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流,抓好資源共享,智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時效性,提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計自己個性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨特的教學(xué)風(fēng)格,為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點。

2、推進(jìn)特色教育,凸顯教學(xué)品牌

為了推進(jìn)特色教育,凸顯教學(xué)品牌,并培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時,認(rèn)真開展學(xué)科競賽和藝術(shù)特長教育,緊緊依托音樂、美術(shù)、英語、體育、信息、科學(xué)等特色科目,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)、特長的培養(yǎng),積極開展這些學(xué)科的興趣小組活動。一學(xué)期來,這些特色教育成效顯著,80多名學(xué)生在英語競賽、作文競賽、書畫大賽和計算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來,目前我校已經(jīng)形成“英語教育、藝術(shù)教育、綜合教育”的三大教學(xué)品牌。

高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%,針對青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀,學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛,提高師資素質(zhì)。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗。本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn),教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。

第二,狠抓骨干教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動,打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。

當(dāng)然,我們深知本學(xué)期工作的不足,由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力,我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微。我們深知各班教學(xué)成績有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期,我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個中心,迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢,埋頭苦干,克難制勝,開拓創(chuàng)新,走質(zhì)量立校、科研興校之路,以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展,加大教育科研力度,強(qiáng)化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理,提升教育教學(xué)水平,努力向“積淀文化底蘊、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階!

前臺工作心得體會篇二

這學(xué)期,根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計劃,我校以養(yǎng)成教育為核心,以扎實可行,形式多樣的教育活動進(jìn)行了主題性德育,落實了“人人都是德育工作者”的德育理念,營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學(xué)期以來,在全體師生的共同努力下,德育工作取得了良好的成績。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。

2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍管理

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會議,與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級管理,協(xié)同班主任帶隊放學(xué)、就餐管理以及指導(dǎo)學(xué)生出一期板報等等。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持,共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。

為向家長反饋學(xué)校德育工作情況,傳授德育信息,指導(dǎo)家長開展家庭教育,加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合,從反饋情況看,本次活動受到了廣大家長的肯定。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,定期發(fā)放喜報,使家長能隨時了解學(xué)生在校情況。

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手,力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還利用“消防安全”班會課、“安全法制”主題板報櫥窗對學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體,加強(qiáng)了對學(xué)生紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來十分重視衛(wèi)生工作,學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度,通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生包干區(qū),督促各班按要求按時打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時三次,行政隨機(jī)檢查,每星期二及時廣播反饋,所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項重要依據(jù)。另外,為了保證校園全天候整潔,我校還設(shè)立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動小隊”,由各班學(xué)生每節(jié)課后輪流巡查,收到了良好的效果。

在活動中教育,這是小學(xué)德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學(xué)期,校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

九至十月份,我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機(jī),組織學(xué)生開展了相關(guān)演講活動,同時組織高年級學(xué)生自己觀看改革開放三十年成就資料,自己辦一份手抄報,真正使學(xué)生在活動中受到愛國主義教育。

十月份,我們舉行了新生入隊儀式,使一年級隊員了解了少先隊的基本知識,較快地融入新的集體;同時,本月少先隊還組織了抗震救災(zāi)英雄少年故事會,通過活動,展示少先隊員的風(fēng)貌,學(xué)習(xí)英雄少年的事跡,不放棄,不拋棄,珍惜生命,珍惜時間,團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步。

十一月份,少先隊重點開展了“我為校園增光彩”四個一活動,具體是為學(xué)校(班級)做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動,使學(xué)生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡,同時增強(qiáng)了學(xué)生社會正義感和振興民族的責(zé)任感。

除了以上活動外,我們還定期開展學(xué)習(xí)園地、班級黑板報的評比活動,元旦期間還進(jìn)行環(huán)保繪畫比賽,應(yīng)該說這些主題教育活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力,還增加了學(xué)生的課外知識,,而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),教育效果非常明顯。

前臺工作心得體會篇三

20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期漸漸遠(yuǎn)去,新的學(xué)年已經(jīng)開始。人們常說,學(xué)會思考就意味著不斷進(jìn)步。回顧自己去年的教育教學(xué)工作,進(jìn)行積極地反思和總結(jié),希望能對今后改進(jìn)和提高自身的教學(xué)水平有一定的借鑒意義。

一、語言方面——創(chuàng)情境,重積累,提高幼兒的語言表達(dá)能力。

由于之前一直擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作,所以我深知要想使孩子學(xué)好語文,首先要對語言產(chǎn)生濃厚的興趣。因此,在平時的教學(xué)中,我有意的培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力,時常給他們講些童話故事、神話傳說等。聽過后總是要求他們簡單的復(fù)述,并提出一些簡單的問題讓他們回答,還適時的讓他們對故事中的人物作些評價,起初是有簡單的詞,后來要求他們說完整的句子,在評價精彩處我還總不忘加些鼓勵,樹立他們的自信心,有了別人的肯定,他們自然對文學(xué)作品產(chǎn)生了濃厚的興趣,也更愿意表達(dá)了。有了想說的欲望,我便向他們提出新的要求,比如:在表述中力求完整、豐富,聲音響亮、態(tài)度大方,鼓勵幼兒多運用形容詞進(jìn)行描述。

同時,我還給孩子們創(chuàng)造自我表達(dá)的空間,晨間談話時每天召開一個簡短的新聞發(fā)面會,幼兒輪流來當(dāng)小小播音員,發(fā)布的內(nèi)容可以是社會新聞,家庭中發(fā)生的事,班級里發(fā)生的事等,鍛煉幼兒說話的膽量。與此同時,教給幼兒說話完整的基本方法。如:講一件事情要講清人物、時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果;講一句話要講出是誰、做什么。當(dāng)然,幼兒在集體中發(fā)言時我盡量要做到公平地給幼兒發(fā)言機(jī)會,重視對個別語言表達(dá)能力較差的幼兒進(jìn)行個別輔導(dǎo),同時也不能忽視一些平時表現(xiàn)一般,不太愛說話的幼兒。

此外,我還注重他們對古詩詞的積累。在每周的晨讀或自主活動中,,總要教孩子背誦一兩首古詩,先是五言的,然后七言的。有時也會根據(jù)每周的主題,教他們背誦古詩,例如:在學(xué)習(xí)祖國名山大川的主題時,我便結(jié)合教材上廬山瀑布的彩圖,教授了《望廬山瀑布》,有了對瀑布的初體驗,更加深了他們對詩句的理解,只讀了幾遍便能將詩句完整的背誦。在期末過新年的時候,我又適時的教授了《元日》一詩,“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。在春節(jié)的喜慶氣氛中,背起詩來也興致十足。到本學(xué)期結(jié)束,我們班孩子也已經(jīng)能背誦古詩多達(dá)30首了。離園前,孩子都特別喜歡背古詩,因為他們喜歡在家長面前表現(xiàn)津津有味的背詩的樣子,當(dāng)然家長看后自然也心理高興。

我還不忘通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境,為幼兒營造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動,“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間,如“祖國到處是歡樂、“美麗的秋天”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。我在閱讀活動中孩子們無論從注意力、語言表達(dá)、早期閱讀方面,還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。

二、社會方面——愛祖國,愛社會,教育幼兒愉悅交往,快樂成長。

為了培養(yǎng)幼兒的愛國情感,適時的向他們進(jìn)行愛國主義教育。在教孩子認(rèn)識國旗時,我利用剛閉幕的奧運會,從網(wǎng)上下載了中國取得冠軍時的升旗視頻作為引入點,先讓孩子說一說愛到這種場面的心情,孩子們把這種心情總結(jié)為高興、驕傲,然后把焦點落到國旗和國歌上,展開本課的教學(xué),介紹國旗、國歌的信義。在了解祖國名山大川時,由于條件的限制,所以我上網(wǎng)搜集了許多關(guān)于風(fēng)景名勝的視頻和圖片,在介紹的同時,我還不時的和世界之最聯(lián)系在一起,在孩子們的贊嘆聲中,讓他們切身感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,培養(yǎng)他們對祖國大好河山的熱愛和民族自豪感。

在幼兒成長的環(huán)境中,幼兒園、家庭與社會三者是緊密聯(lián)系在一起的。要想使幼兒盡快的適應(yīng)身邊的環(huán)境,成為一名合格的小公民,我在平時注重以多種方式引導(dǎo)他們集訓(xùn)、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律與尊重他人,教孩子遇事要換位思考,自己不喜歡的人別人也不會喜歡;自己不喜歡的事別人也不會喜歡,所以要學(xué)會與人相片,關(guān)心和理解他人,尊重身邊的人,這樣才會被別人喜歡,我還經(jīng)常在課堂上尋找一些違反公共規(guī)則、破壞環(huán)境、損害公物的例子,讓孩子當(dāng)當(dāng)小評委,評價這種行為,以引導(dǎo)幼兒樹立正確的社會觀念和良好的社會品質(zhì)的形成。為提高幼兒的交往能力,特別是對一些性格內(nèi)向的幼兒,我們采用“一幫一”“一帶一”的方式,為個別幼兒提供交往的機(jī)會,提高幼兒互相協(xié)作的能力。“國慶”節(jié)來臨時讓幼兒介紹為建設(shè)祖國而堅守在自己工作崗位上的人,使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)幼兒對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動觀念,我除了讓幼兒自己的事情自己做以外,還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動區(qū)域等一些力所能及的事情,使每個孩子在勞動中體驗到勞動的快樂,提高了勞動技能。

三、科學(xué)方面——齊參與,多嘗試,在實踐中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望,在平時的學(xué)習(xí)與生活中,我經(jīng)常鼓勵孩子多動腦思考,善于提出問題。我還在教室的后半部分創(chuàng)設(shè)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū),例如:給孩子提供盛滿水的魚缸和各種材質(zhì)的物品,讓孩子通過自己動手操作,探索沉與浮的奧秘;給孩子提供大塊的磁鐵,探索彈性及其在生活中的作用;給孩子提供常見的測量工具如彈簧稱、尺子、體重稱、溫度計等,知道它們的用處并學(xué)會使用,通過他們動手操作,使他們感受科學(xué)探究的過程和方法,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。在下大雨時,還讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動植物及人們的變化,在活動中鼓勵幼兒大膽提出問題,發(fā)表不同意見,初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣,進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。

總之,教學(xué)是一門藝術(shù),在此過程中,需要我們不停的研究教材、學(xué)生,結(jié)合當(dāng)前的各種形勢,并且不斷的反思自身的教學(xué)行為,不斷的學(xué)習(xí),才能取得相應(yīng)的進(jìn)步。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我會在在教育事業(yè)中不斷進(jìn)取,努力鉆研,爭取在以后的教學(xué)工作中做得更好。

前臺工作心得體會篇四

時間過得真快,仿佛昨天我剛走進(jìn)這所學(xué)校的大門,輕聲念著:北京師范大學(xué)青島附屬學(xué)校,這12個藍(lán)色的大字,轉(zhuǎn)眼間我竟站在這里做這一學(xué)期的班主任工作總結(jié)了。我還記得我被具體分到一年級二班擔(dān)任班主任和語文教師的時候,我回家跟我媽媽說:媽媽,你說我們班的37個孩子是不是150個孩子中最倒霉的呢?我媽媽問:為什么呢?我說:因為一年級有四個平行班,其他三個班的班主任和語文老師都是教學(xué)多年的老教師,只有我一個人是新老師,我可定不如他們管得好,可不如他們教得好啊,這對于孩子們來說多么不公平啊!我媽媽告訴我:那為什么你不能使勁努力,讓他們覺得沒有倒霉,只有幸運呢!媽媽并囑咐我:沒有人會主動很愿意的教你的,現(xiàn)在的人很有心眼的,你得學(xué)會偷著學(xué)。聽完媽媽的話,我就開始了我偷著學(xué)的時代。在學(xué)習(xí)的過程中,我想說的是,這個學(xué)校的每個老師都那么好,只要是自己知道的都會知無不言,言無不盡的告訴你,一點不是藏著掖著。所以,在甩給我媽媽一句以小人之心度君子之腹之后,我進(jìn)入了明著問的時代了。要多問有經(jīng)驗的老師,有一次在和一年級一班的陳宇軒小朋友聊天的時候,他竟然能把杜老師平時怎么獎勵他們說的頭頭是道,我又明白了原來有時候孩子也是可以問問的。

一、以規(guī)章紀(jì)律為前提,打好班級的建設(shè)開端

沒有規(guī)矩,不成方圓。在班級的日常管理中,我重在嚴(yán)明紀(jì)律,就上課、作業(yè)、就餐、站隊、衛(wèi)生、值日、走廊走路等,事不厭細(xì),都會給孩子們講明白,并要求他們做好,在制定一系列具體的獎懲措施之后就嚴(yán)格執(zhí)行,嚴(yán)格要求孩子。對做好的孩子及時表揚,對做的不好的孩子提出改正建議,這樣,因為孩子都希望被表揚,都會積極做好。

抓好紀(jì)律后談學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,我會定期對孩子進(jìn)行檢查,并定期展開一年級二班表彰大會,評選出各種語文學(xué)習(xí)小標(biāo)兵英語學(xué)習(xí)小標(biāo)兵數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵背誦小明星書寫小明星等,以表揚在學(xué)習(xí)各方面上表現(xiàn)好的孩子,以先進(jìn)帶動后進(jìn)。

二、以濃濃師愛為依托,打牢孩子的情感基礎(chǔ)

平日里,我會主動關(guān)心孩子們,感冒的囑咐多喝水,頭發(fā)亂了給她梳一梳啊,放桌子上面一瓶潤膚露給那些皴臉的孩子抹一抹啊;課間也會和他們呢多聊聊天,一起玩耍,一起打雪仗等等。這樣,孩子們都很喜歡我,我的桌子上經(jīng)常會多個小紙條啊,小禮物啊,我一下子變成了一個收禮專業(yè)戶(見ppt,這就是我收到的珍貴的禮物)這樣建立起深厚的感情后,學(xué)起語文、數(shù)學(xué)、英語等也帶勁,也能聽進(jìn)去我對他們的要求,省去了不少心。另外,我覺得孩子如果十分喜歡自己的話,也會帶動家長喜歡你的,為做好家校聯(lián)系也打好基礎(chǔ)。因為有一次,一個家長跟我說,晚上和孩子一起散步,走到學(xué)校門口,孩子口里念念有詞,小聲拼著拼音,仔細(xì)一聽原來是-uyanlaoshi,我就想孩子還真是喜歡老師啊,這個家長也成為我們班班委會的成員,一直隨叫隨到,很愿意為班級做些事情。我想既然愛這么管用,我今后還是要繼續(xù)努力,成為讓孩子們更喜歡的老師。

三、以學(xué)校活動為載體,激發(fā)孩子的集體意識

四、以全體家長為后盾,形成班內(nèi)的教育合力。

水能載舟,亦能覆舟。家長也是班級建設(shè)中不可缺少的力量,就像兩匹馬拉車一樣,勁往一處使才能發(fā)揮合力。

建立感情從建立聯(lián)系開始。開學(xué)初,我就建立了qq群,飛信、電話三種聯(lián)系方式,把班內(nèi)所有家長都集合在群里面,有什么都可以一起商量!每天早上來到班里第一件事就是登陸上qq、飛信,以便能夠及時對家長提出的問題進(jìn)行解答,也增強(qiáng)與家長的感情。

增強(qiáng)感情從感動家長開始。有了聯(lián)系方式后,我就會經(jīng)常在qq和家長聊一下天,把要注意的事情,像家長會準(zhǔn)時參加、明天要交餐費、素質(zhì)報告手冊怎么填、天冷了注意添衣,孩子又有進(jìn)步了,等等,都會通過飛信發(fā)短信告訴家長。在聽了杜教師的建議下,我也養(yǎng)成了些班級日志的習(xí)慣,每天把孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情況、注意事項、溫馨提示、學(xué)習(xí)重點,甚至是班級趣事、教師感言等,都寫在里面,讓家長更了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況,當(dāng)然還有好處就是家長明白學(xué)習(xí)的重點,可以有針對性的輔導(dǎo)孩子;家長也會明白老師是在關(guān)注著孩子們的。通過做了這些,家長對我也算支持,會在網(wǎng)上留言:注意休息、辛苦了,謝謝老師們等等,在班級組織的事情上面也會積極參加(運動會、家長會、),更能主動幫助、支持我做好班級工作,像運動會購買東西、做橫幅;主動搬來自家的花放班里、民樂收費等等嗎,家長都功不可沒!

說了這么多,還是那句話——學(xué)到的東西終覺淺,絕知此事要躬行!今后,我要是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著、努力實踐著,提出對自己的要求:模仿中進(jìn)步,期待超越時!謝謝!

前臺工作心得體會篇五

一、思想政治素質(zhì)方面

1.增強(qiáng)了黨性。在黨的xx大召開期間,在書記的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)了xx大精神,使我對黨的方針政策有了更深入的認(rèn)識,更加堅定了我要求入黨的信念。

2.責(zé)任感不斷增強(qiáng)

團(tuán)委辦公室的工作的主要特點是“雜”。強(qiáng)烈的責(zé)任感促使我勇于面對各種工作任務(wù),認(rèn)真思考如何把工作做扎實,并矢志不渝地堅持下去,從而出色地完成任務(wù)。因而,隨著各種活動的開展,我的責(zé)任意識不斷增強(qiáng)。

3.能力素質(zhì)不斷提升

團(tuán)委辦公室是整個學(xué)生會的中心樞紐,工作中的細(xì)微差錯或拖延都會可能影響整個活動的正常運作。辦公室工作多且雜,需要處處認(rèn)真,時時留意,甚至需要犧牲個人利益,付出更多的時間與精力。例如,我和幾位同事參加藥學(xué)院運動會方陣,雖然訓(xùn)練期間緊張、忙碌,但當(dāng)運動會圓滿結(jié)束,自豪感便油然而生。這學(xué)期我從事的是比較基礎(chǔ)性的工作,為了更好做好我的本職工作,我常常利用空余時間,主動去圖書館翻閱、網(wǎng)上查詢相關(guān)資料。通過這些鍛煉,我學(xué)會了如何寫簡報,如何拍照,如何與成員合作共事等,促進(jìn)了我的工作能力不斷提升。

二、圓滿完成了工作任務(wù)

1.《金都明光子弟小學(xué)志愿者招募報名》;

2.《金都明光子弟小學(xué)志愿者培訓(xùn)》;

3.《藥學(xué)院運動會方陣介紹暨動員大會》;

4.《藥學(xué)院運動會方陣訓(xùn)練》;

5.《獎勵勞動活動開幕詞》;

6.《團(tuán)日活動評比講辭》;

7.《團(tuán)日活動優(yōu)秀志愿者表彰大會簡報》。

活動圖片:

1.金都明光子弟小學(xué)志愿者初試;

2.研究生交流會宣傳。

三、其它方面

1.本學(xué)期在團(tuán)日活動中第一次做禮儀讓我喜憂參半,擔(dān)心的是做不好對活動有影響,幸運的是活動結(jié)束后,反響一致認(rèn)為很成功,使我感到非常自豪。

2.在研究生交流會中,學(xué)長和學(xué)姐們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗讓我受益匪淺。

3.辦公室成員工作之余開展了棲霞山秋游活動,增進(jìn)了我們的友誼,同時收獲了不少快樂。

四、兩點感慨

1.團(tuán)委的每一次活動的成功舉辦,我都十分欣喜,因為這里面凝聚著我和團(tuán)委兄弟姐妹的辛勤汗水。

2.團(tuán)委辦公室鍛煉了我的工作能力,培養(yǎng)了我做事情的耐心,也讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。選擇團(tuán)委辦公室,我無怨無悔。

五、展望

由于我認(rèn)真工作,踏實肯干,部長們推選我代表團(tuán)委參加校學(xué)生處王正華處長主講的優(yōu)秀班干部培訓(xùn),受益匪淺。盡管如此,我知道自己在工作中定有不足之處,但我相信通過一次次的鍛煉,不斷的總結(jié),吸取經(jīng)驗,我定會不斷進(jìn)步。辦公室內(nèi)部每一個人彼此都非常了解,和睦團(tuán)結(jié),我會在辦公室做好自己的本職工作,為了更好搞好團(tuán)委工作盡自己最大的力量。

前臺工作心得體會篇六

我校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想,一直堅持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個方面來抓,本學(xué)期開學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后,一年級的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園,每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行講解,從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個大家。平時更是從小處入手,將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化,嚴(yán)格要求,以點帶面,以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期,經(jīng)班子會討論后,對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整,把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué),改為由值周的非班主任老師在負(fù)責(zé)此項工作,帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面,同時也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用,而值周的班主任則也必須按要求到校,并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個老師都能清楚地了解學(xué)校的各項工作開展情況以及存在的問題。

2、做好每周一的升國旗儀式

愛國主義教育是不變的主題,而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻,為了抓住時機(jī),我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人,都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級兩個班擔(dān)任升旗任務(wù),他們把它看作展示班級的機(jī)會,每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點,而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗,讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。大隊部有專人負(fù)責(zé)組織檢查升旗情況,并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊。

3、紅領(lǐng)巾廣播站

本學(xué)期,結(jié)合“我聲飛揚”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開展,對部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新,如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新,使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說:“每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂,真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定,也是對我們工作的激勵。

4、社團(tuán)活動

本學(xué)期,我校繼續(xù)開展社團(tuán)活動。反思上學(xué)期社團(tuán)開展情況,結(jié)合學(xué)校實際,我們把校園廣播、小記者合并為一個社團(tuán),由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé),在這個社團(tuán)中有負(fù)責(zé)寫稿的,有負(fù)責(zé)廣播的,各負(fù)其責(zé),各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個社團(tuán)也合并為一個社團(tuán),由電子刊苑負(fù)責(zé),在制作校報的過程中,原來的兩個社團(tuán)的孩子們都合作的極好。

豐富多彩的特色社團(tuán)活動,為學(xué)校增添了活力,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,結(jié)合濟(jì)源市“五城聯(lián)創(chuàng)”,我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除,全體師生都行動起來,把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參與,把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室全部列入檢查范圍,每人檢查1到2個小項,檢查完后,在檢查表上寫出檢查中的優(yōu)點、缺點,以便總結(jié)反饋。平時,抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作,每個班級安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員,在課間進(jìn)行監(jiān)督,大隊委的學(xué)生也參與其中,對發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學(xué)生,在課間集會上及時反饋通報。本學(xué)期,我校的衛(wèi)生工作明顯好轉(zhuǎn),每天校園都是干干凈凈,幾乎沒有一片垃圾。

1、徒步游濟(jì)源活動。為培養(yǎng)學(xué)生的從小愛讀書,樹立遠(yuǎn)大理想優(yōu)秀品質(zhì),讓學(xué)生感受到我市文化建設(shè)發(fā)展和家鄉(xiāng)風(fēng)貌的巨大變化,本學(xué)期,我校又組織學(xué)生到濟(jì)瀆廟和荊梁觀進(jìn)行了參觀,了解歷史文化,。

2、迎國慶大型文藝晚會。

為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會,希望學(xué)生通過對活動的親身參與,獲得豐富的情感體驗,從而激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,深化學(xué)生愛國主義情感。

前臺工作心得體會篇七

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵教師進(jìn)修,如丁瑜、黃桂南老師利用業(yè)余時間進(jìn)行“中升專”林軍老師“專升本”的提高學(xué)歷學(xué)習(xí),幷取得了學(xué)歷。學(xué)校還組織教師參加場教學(xué)觀摩、培訓(xùn),讓他們開拓視野,并且在實踐中加以運用。本年度全體教師積極參加了全國教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,科組長是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校教導(dǎo)對科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合,進(jìn)一步拓展科組活動的空間,實行科組長負(fù)責(zé)制,使之有職有責(zé),把科組長直接推上臺。科組長認(rèn)真組織教研活動,做到了時間、地點、人員、主持人對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、集體備課、研討課等公開課,做到人人參與聽課、評課,幷形成了良好的教研氛圍,促進(jìn)了教研活動適量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實踐切實改進(jìn)課堂教學(xué)方法,用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,把新的教學(xué)評價貫穿老師的課堂教學(xué)評價中,引導(dǎo)教師改變評課方法,從而改變教學(xué)方法,高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開學(xué)初,要求每位教師制定工作目標(biāo),明確工作任務(wù);期末,對達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎勵,樹立了教學(xué)榜樣,增強(qiáng)了教師間的競爭意識。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計劃,期末有總結(jié),全學(xué)期有學(xué)生成績記載和試卷分析。學(xué)校分別對語文、數(shù)學(xué)英語等學(xué)科進(jìn)行了專題教研,每次教研組都精心安排,合理規(guī)劃。上課前老師們都踴躍報名,積極準(zhǔn)備,大家出謀劃策,在查漏補(bǔ)缺,在修改教案,課后評課再交流經(jīng)驗,總結(jié)成果,提高教育教學(xué)水平,真正達(dá)到示范課的示范作用。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查,均是教學(xué)管理的一部分,本學(xué)期,我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,建立良好的教學(xué)秩序,推動了課改的發(fā)展。

1、一學(xué)期來,開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,制定出本學(xué)期切實可行的教育教學(xué)與教研工作計劃,開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論,使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),有的放矢,明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。我們還堅持利用時間或晨會加強(qiáng)對教育教研工作的指導(dǎo)。

2、在備、講、輔、批、改、評、考個教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查,都作了明確而且具體的規(guī)定,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,使教師的教學(xué)行為,使教師出動自覺地遵照執(zhí)行,使每個教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評。

3、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,學(xué)校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況,教研組還規(guī)范了教師的備課,要求教師提前備課,遵守課堂教學(xué)要求,杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。

4、一學(xué)期來加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),一學(xué)期來教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課,優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進(jìn)行聽課,行政聽課都達(dá)到24節(jié)以上,教師聽課達(dá)到15節(jié)以上。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們針對本校的實際,舉辦了形式多樣的研討活動,達(dá)到了預(yù)期的目的。10月份,教研組組織教學(xué)交流研討課,幷組織年輕教師參與聽、評課,總結(jié)經(jīng)驗。通過聽課、評課,進(jìn)一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖,提高了駕奴課堂、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力,廣大教師積極投身于改革大潮中,大膽實踐、勇于探索,總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來抓。

1、更新教師課堂教學(xué)觀念。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材、新課程培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料,研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法,提高課堂教學(xué)水平,學(xué)習(xí)研究教育理論和專業(yè)知識。語、數(shù)、英三科每月開展一次集體備課。我校集體備課的廣泛開展,對指導(dǎo)教師起到了很好的效果。

2、本學(xué)期,學(xué)校通過對各班各科進(jìn)行中段檢測的方式摸底,深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。同時舉行期中自查表彰,對有進(jìn)步的班級及學(xué)生進(jìn)行表彰。

3、學(xué)校處每月進(jìn)行一次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查,定期召開教師座談會,全方位了解教師的教學(xué)情況。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測、分析制度,表彰先進(jìn),加大宣傳力度,讓“質(zhì)量是生命線"的口號深入人心,把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)系起來,加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每學(xué)期,我們都經(jīng)過充分醞釀,精心籌劃,嚴(yán)格把關(guān),對全校語、數(shù)、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核,考試座位采取跨級插花的形式,采取不同班級交錯監(jiān)考,每個教室2位監(jiān)考老師,集中評卷,嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一進(jìn)度,保證成績的真實性、可信性。健全和完善激勵機(jī)制,對成績優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵和榮譽(yù)表彰,同時給予物質(zhì)獎勵,提高教師們的競爭意識,營造良好的教育教學(xué)氛圍,進(jìn)一步調(diào)動全體教師的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、有序、協(xié)調(diào)發(fā)展。對于薄弱的水平較低的教師,成績較差的班級,及時督促,幫助他們尋找原因,幷進(jìn)行有效調(diào)整,優(yōu)化組合,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。監(jiān)控的結(jié)果表明,各個年級語、數(shù)平均成績穩(wěn)中有升,學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識比較扎實,優(yōu)秀生比較突出。同時進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,分析錯題的原因,針對學(xué)生的知識薄弱點,提出合理有效的建議,尋找補(bǔ)救措施,為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

開學(xué)初,根據(jù)本校學(xué)生的實際情況,安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師帶畢業(yè)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動態(tài),幷積極協(xié)助班主任抓好班級管理工作;教學(xué)上要求各任課教師相互配合,積極交流教育得失,摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)全體師生能樹立信心、扎根班級、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,以提高合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂,還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作,輔差要做到有愛心、耐心和恒心。同時,尊重學(xué)生個體差異,善于發(fā)現(xiàn)差生的特長和亮點,以正面教育為主,幫助他們樹立信心、搞好學(xué)習(xí)。

為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,我校下大力氣加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),9月份在四、五、六年級中開展慶國慶“我為偉大的祖國而感到自豪”作文比賽活動。

一學(xué)期來,學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展,因此在各項工作中取得非常優(yōu)異的成績。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南、丁瑜、高秀芳、鄭愛瓊、黃春麗。

一份耕耘,一分收獲。一學(xué)期來,從課改實驗中取的成效,到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學(xué)生知識技能的各項競賽,到期末檢驗教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力,我們做到了大量的工作,老師們也付出了辛勤的勞動,取得的成績有目共睹,教師們士氣高漲,學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。

當(dāng)然,成績只能說明過去,我們再肯定成績的同時,更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,教師資源的分配不盡合理,個別班個別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中,我們還必須努力,發(fā)揚優(yōu)點,正視不足,克服困難,迎難而上,努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全體老師的協(xié)力配合,我們的目標(biāo)一定實現(xiàn),今后,我們將一如既往勤勉,務(wù)實地工作,為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!

前臺工作心得體會篇八

一、工作安排,早作準(zhǔn)備。

兩校合并后,面臨著教室、宿舍不足,為了認(rèn)真落實上級文件精神,使學(xué)生能按時返校,學(xué)校能按時上課,學(xué)校立即成立以卜興福校長為組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開學(xué)工作,擬好工作日程,及時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,對工作過程中出現(xiàn)的困難由領(lǐng)導(dǎo)集體討論形成共識,各司其責(zé),穩(wěn)步推進(jìn)各項工作。根據(jù)實際情況現(xiàn)決定將初二級十二個班安排在分校區(qū)上課,并分派一名副校長分管。主校區(qū)安排七年級和九年級共25個教學(xué)班。八月二十九日,召開了全校教師會議。在這次大會上,校長本著實事求是的態(tài)度作了xx年的工作計劃,闡明了本期的工作思路,分配了教師的工作任務(wù),并對開學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。八月三十、三十一日,學(xué)生報名情況良好。九月一日,正式按課程表上課。

二、校園環(huán)境,煥然一新

上學(xué)期結(jié)束之后,校長便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時已久的舊電線和門窗全部拆下,全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門,并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個燈光水泥球場,開學(xué)之后,整個校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作,有聲有色

1、開學(xué)之初,積極營造迎新氣氛,在校門口張掛歡迎橫幅,張貼標(biāo)語,處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費工作的宣傳

3、做了開學(xué)工作宣傳欄,從報名程序到學(xué)生分班,從收費到入學(xué)須知,學(xué)生都一目了然。

四、收費工作,認(rèn)真規(guī)范。

8月29日,學(xué)校專門組織收費人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),指出以往收費工作中存在的一些問題,嚴(yán)格按照收費通告收取各種費用,沒有亂收費現(xiàn)象。

五、后勤供應(yīng),保障有力。

“兵馬未動,糧草先行”,開學(xué)之前,學(xué)校的許多課桌已得到維修。老師的教學(xué)用書,備課資料,辦公用品也早已到位。學(xué)生的教科書也已全部到位(由于七年級學(xué)生回校比預(yù)計的多,少部分學(xué)生的教科書正在追加)。食堂的各項工作均已準(zhǔn)備就緒。

六、安全工作,落到實處

1、開學(xué)伊始,校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開會,再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性,并派專人負(fù)責(zé)督查,嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。

2、9月3日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校商店進(jìn)行了檢查,對商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求,嚴(yán)禁出售“三無”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。

3、對校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查,清除安全隱患,確保師生安全。

七、常規(guī)管理工作

1、學(xué)校各職能部門,班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計劃。

2、教職工全部按時到校,無一人缺席。

3、教師努力按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課。

4、制定了專門的學(xué)校藝體衛(wèi)工作計劃,并責(zé)成教科室組織實施

5、各種日常工作已正常開展,教工到位情況良好。

6、加強(qiáng)周邊環(huán)境、關(guān)系的協(xié)調(diào),為學(xué)校工作開展掃平道路。

八、加強(qiáng)入學(xué)教育,做好留生工作。

1、本期我校學(xué)生報到正常,上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為人,本期招收初一新生人,共分個班。學(xué)生總?cè)藬?shù)為人。

2、開學(xué)后,我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開會,教育新生爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。由德育處牽頭,班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《xx縣xx中學(xué)班級目標(biāo)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生操行評估辦法》、《xx中學(xué)違紀(jì)處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛校觀念和守紀(jì)觀念;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來取得了良好的效果。

3、開學(xué)第一周,學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作,保證了沒有一例學(xué)生流失。

九、存在的問題和困難

1、由于受打工潮等因素的影響,部分學(xué)生已外出打,勸學(xué)難度很大。

2、教室、宿舍不足,班額過大。

總之,開學(xué)工作特別是這個學(xué)期的工作是千頭萬緒的,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”,我們們相信,我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績,再上新臺階。

前臺工作心得體會篇九

俗話說:十年樹木,百年樹人。孩子的成長成才是一個漫長的過程。而每一階段都是一個量變累積引起質(zhì)變的過程。這一個學(xué)期以來,在老師們播撒的陽光和雨露之下,孩子們每天都在茁壯地成長,每天都在進(jìn)步。而作為一名幼兒老師,回顧這一學(xué)期的工作,深深地感覺到有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,下面從幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。

一、班級常規(guī)工作

我們班幼兒大多活潑開朗,和中班相比,在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)步尤為突出。另外,幼兒作為獨立的個體來說,都是富有個性的。如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束,這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨同一種理念,面對本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況,在開學(xué)初,我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動時,要認(rèn)真傾聽老師、同伴的回答,舉手發(fā)言;區(qū)域活動時,耐心地從事游戲活動;就餐時,安靜地吃完自己的一份飯菜等等。一學(xué)期下來,幼兒的規(guī)則意識、自律意識在不斷加強(qiáng)。在我們幾位老師的共同努力下,我們班這個大家庭變得更加和睦、和諧,更加生機(jī)盎然。

二、生活常規(guī)方面

在日常生活中,我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手,養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣。現(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒,自己能做到視情況而洗手。吃飯時,我們在幼兒桌上放上盤子,供幼兒放骨頭等。現(xiàn)在,幼兒能做到不挑食,保持餐桌的干凈,如果有個別幼兒吃飯掉飯粒,別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。同時,我們還配合保健老師,做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長。

三、安全教育方面

我們始終高度重視幼兒的安全防范教育。從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過以點帶面的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,知道簡單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心,但更要玩的安全。這在一定程度上也提升了整個班級的班風(fēng)班貌。

四、家長工作方面

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo)。教師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情,都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此,耐心、細(xì)致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,會追著你問個不停,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們,使家長能掌握孩子的情況,有的放矢地進(jìn)行教育。

回想和孩子們在一起的時光,喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。當(dāng)日歷漸漸翻完今年的最后那張時,我們?nèi)w幼兒老師真心地祝愿所有的孩子們能天天快樂,茁壯成長!

前臺工作心得體會篇十

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會議,與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級管理,協(xié)同班主任帶隊放學(xué)、就餐管理以及指導(dǎo)學(xué)生出一期板報等等。

德育工作離不社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持,共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。

為向家長反饋學(xué)校德育工作情況,傳授德育信息,指導(dǎo)家長開展家庭教育,加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合,從反饋情況看,本次活動受到了廣大家長的肯定。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,定期發(fā)放喜報,使家長能隨時了解學(xué)生在校情況。

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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個人今后
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大
心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大
報告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借
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制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?思想
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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