每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

激動瞬間字篇一

那天早晨，陽光明媚，太陽火辣辣的，小鳥似乎飛逃我家窗戶，對著我嘰嘰喳喳地叫，聲音是那么清脆，那么響亮，它在對我說：“快起床，快起床，哥哥快回來了。”迷迷糊糊還在睡夢中的我突然驚醒，看看手表，卻已十二點過了，自言自語地說起：“今天是怎么了，為啥總有一些心慌？哦，對了，今天哥哥中考哎！”嚇得我趕緊換上了我買了很長時間的旗袍，因為“旗開得勝嘛！

“咚咚”“咚咚”敲門聲響了，我趕緊跑過去開門，門開了，卻看見哥哥低著頭，悶悶不樂的。我陷入了沉思：難道考得不好嗎？唉，算了，算了。

吃完飯，哥哥就進了臥室——從他到家吃飯，他就沒說過話。這時，爸爸媽媽有些慌了，當然，也包括我。

一天，兩天，三天，三天過去了，哥哥依舊是這樣。一句話也沒說，我們也不敢問啊！直到查分那一天，哥哥有些緊張，按捺不住自己的小情緒了。已經輸好了姓名等一切需要輸入的東西，可就是不敢按下那確定鍵。突然“小旺”從平板電腦上走過，剛好碰到確認鍵，全家一起驚呼：“啊！”“小旺”被嚇得不知所措，毛都堅起來了。

我緊握拳頭，腳不停她跺著地板，冷汗不停地從額頭一直往下落。不知為什么，是哥開查分，又不是我查分，我為何會如此緊張和激動。

“查到了，查到了。語文102，數學98……總分576分。“呼——”全家松了口氣，本以為哥哥能考400多分就不錯了，誰想到，他考得這么好。

我心中的大石頭一下落地了，沒事了，我手被握得冒出了很多汗。哥哥也被這出乎意料的成績高興得一蹦三丈高。

全家都舒了口氣，連夸哥哥有這步。

激動瞬間字篇二

“啪啪啪……”我搖著繩，看著繩子落在地面上，發出清脆的聲音。“一、二、三、四……”同學們一個緊接著一個地順利地跳著。啊！不好，有個人被絆倒了！沒關系，再來！

今天是八字繩的比賽，我們早早地來到賽區旁熱身練習。我們班一定不能服輸，要跟敵班一決高下！這時，廣播里傳出“請六年級的參賽選手去賽區，準備比賽！播送再重復一遍……”的通知。我帶著繩子，懷著一顆激動與緊張交織在一起的心，進入了賽區。

“預備——”準備了！周圍安靜極了，大家都屏息凝神，仿佛空氣凝結了。我注視著手中的繩子，只聽自己的心怦怦跳動。“吁——”哨子一吹響，身邊響起了我們班的加油吶喊聲。開始“戰斗”！我一如既往地搖繩，身旁的人也身輕如燕，一躍而過……啊！糟糕——剛來個開頭就有人絆繩了——每個人都倒吸了一口氣。緊急中，她冷靜地快速抽回自己的腳，回到隊伍當中，重新“戰斗”。我又重新搖起繩……“還有一分鐘。”搖繩的右手有點兒酸酸的，胳膊有點兒累累的，有點兒 使不上勁兒了——再堅持一會兒吧！盡管中途有被絆繩的，但，還是挺順利的。時間一滴一滴地過去了。“還有30秒。”真想揉揉那可憐的手臂——快結束了，再堅持一會兒吧！“吁——結束”老師吹了一口哨。“呼——”我呼了一口氣。可總算結束了！

我坐回了位子上，喝了口水，靜靜地等待比賽的結果——一定是我們班獲勝！

“耶！”全班都激動地從椅子上站了起來，我也不例外。太棒了！不枉費我那可憐的手臂啊！

我相信——只要付出汗水、努力、時間，前方美好的路就在朝你揮手！

激動瞬間字篇三

6月1日下午，我終于迎來了盼望已久的游園活動，心里別提有多高興了！

這次活動與往年不同，我們每個同學都接到了一個任務：帶一個一年級的小朋友一起玩。我選了個小妹妹，她長得非常可愛，我當然要盡力帶她玩得開心。

身為大哥哥，我基本上都是順著她的意愿來玩。我們先到三樓的體藝館去滑瓶蓋。桌上被劃出了三個區域，分別是太陽、月亮和星星，每個小朋友有三次機會，在距離前邊桌子邊緣一米左右的地方將瓶蓋滑過去，滑到太陽處就得“太陽”，以此類推，取最好的成績。我平時經常在桌上劃線彈筆蓋，以為這次肯定能得“太陽”，誰知第一次滑入星星區，第二次滑入月亮區，第三次才滑入太陽區。小妹妹也學著做，最后我們倆雙雙得了“太陽”，看她笑得合不攏嘴，我的心里也樂開了花。

接下來，我們去玩“正話反說”，要求很簡單，先抽4張紙片，老師依次讀上面的成語，我們倒著說。這類游戲可是我的強項，我對答如流，還把我的獨門絕技教給了小妹妹。于是，我們倆又一次都得了“太陽”。

后來，我帶著小妹妹將所有的項目都玩了個遍，我們取得了很好的成績，歡歡喜喜地回到了各自的教室。

回到教室，跟同學們一比較，我的得分居然是全班第一名，所以我能第一個上去挑選心儀的獎品。

這個六一節，我不僅圓滿完成了帶好一年級小朋友游園的任務，還得到了一個期待已久的拼裝玩具。這一刻，我可激動啦！