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寫暑假的英語作文通用

時間:2025-05-03 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

寫暑假作業有用嗎寫暑假的英實用篇一

期末考試前......作業堆積如山,同學們熬夜“加班”,第二天,全班都成了本國國寶-----大熊貓!!期末考試后......本班的成員一致認為:啊!!暑假來了!!解放啦!!自由啦!!可誰知......語文老師陰著臉進了教室,用50000分貝向我們吼道:“期末考試前,我叫你們復習復習,復習到屁股里去啦??!!看看!看看!平均分是多少?!73!!怎么考的?!還有尖子生,各個都考80多分!上了90分頂多5個!給我好好反省反省!!作業多一個:寫一份自我檢討!不少300字!”哎,《e小子歪傳》有一句話寫的好:學生好比生生脆脆的`瓜,老師好比一把刀;無論是刀落在瓜上,還是瓜落在刀上,受傷的總是瓜!

所謂,禍不單行!語文前腳跟剛走,數學老師后腳跟又進來了。哎,看那繃緊的臉,準又要加作業了!!

果然不出我所料!

“好了,下面布置暑假作業!記好!!!”

語文暑假作業

3.大字帖一本。

4.80頁的暑假樂園。

附加:自我檢討一份!

4我的暑假作業

寫暑假作業有用嗎寫暑假的英實用篇二

布依族風俗文化 貴州省的布依族人口占了全國布依族總人口的 97%以上,主要分布于黔南和黔西南兩個自治州,是布依族最主要的聚居地。于是我在貴州省黔西南布依族苗族自治州興義市頂效鎮樓納村的某一戶人家進行了有關布依族風俗的采訪。

布依族的建筑。布依族的房屋建筑基本可以分為三種類型,吊腳樓、石板房和石樓,而我所采訪的這家人從前居住的是吊腳樓。吊腳樓的特點是樓下養牲口和堆雜物,樓上住人,冬暖夏涼,還有防火的功能。隨著時代的變化,布依族人已不再圈養那么多牲口,為了方便居住大多布依族人改變了房屋的建筑形式,變成了現代的磚房、瓦房、平房等等現代建筑。

布依族的服飾。布依族的服飾大多為青、藍、白三種顏色,婦女的服裝一般是對襟短衣,褲子為長褲,還有上距下圓的帽子,一條圍裙等。在帽子和衣服上均有銀飾,一整套服裝都有色彩艷麗的刺繡做點綴。用來制作布依族服飾的布料是通過蠟染來進行染色的,在以前,布依族人的婦女一般是從織布開始做的,用織布機把線織成布,然后再蠟染,扎染,挑花,織錦,最后 是剪裁、刺繡、上銀飾等,帽子上的銀飾做成鏈條狀,末端較重,許多這樣的銀飾連接在帽子上,行動間叮咚作響,聲音悅耳。衣服上的銀飾做成圓盤狀,左右各一。一整套衣服做下來大概要花半年的時間。通過現代的技術去做這樣的一套布依族服飾過程就簡化多了,但其意義也就和從前不一樣了。這樣做出來的一套服飾大概也要花費六百元,價格并不便宜。

布依族的語言文字。布依族的語言在內部差異較小,沒有方言之別,只有土語之分,按照語音差異大致可以分為三個區,第一、第二、第三土語區,文字分為古文字和新文字。

布依族的古文字又分為:方塊型、拼音型、符號型三大類。

布依族發現的幾種古文字主要用來記錄《摩經》,作為占卜文字,創作民間文學作品等等。

只是現在的布依族人很少有完全會講布依族話的了,至于文字了解的人就更少了。許多的布依族語言及文字早在一代又一代的傳承中漸漸遺失在了歷史的長流中,許多少數民族已經在潛移默化中被漢化了。只有極少數生活在偏遠地區的少數民族仍保留著最傳統的民族文化。但因為現在國家越來越重視少數民族的傳統文化,呼吁大家保護傳統文化,保護這些日漸衰落的民族傳統,因此,人們也開始下意識的守護自己這個民族的文化,學習它的語言文字,阻止傳統文化的頹勢。很可惜,我在采訪中始終沒有見到布依族的文字,而我所采訪的對象雖然說話是布依族語的口音,可是,她也不會說純正的布依族語。這是這次采訪的遺憾。

布依族的節日、飲食、忌諱。布依族常過的節日有三月三,六月六,七月半,中秋節,重陽節,十月節等。

三月三和六月六那天,布依族人會祭山神,祭品為牛或羊都可以,但是必須有雞,祈求山神保佑風調雨順。在六月六的時候人們會做彩色糯米飯,以前一般是做五色糯米飯,現在基本簡化為三色糯米飯,黃色、紫色和紅色。做彩色糯米飯可不是像現代一樣用染色劑,而是用某些植物的花和葉子。做黃色糯米飯就是用一種黃飯樹的花,把花摘下來,用開水浸泡一段時間,等水涼了以后把花撈出來,倒入糯米,浸泡時間越長,顏色越深。做紫色和紅色糯米飯的過程也都一樣,只是這兩種顏色的糯米飯是用另一種樹木的葉子染的,據資料顯示,這種樹應該是楓香樹,樹頂部的葉子染成紫色,底部的葉子染成紅色。這樣做出來的糯米飯才好吃,還有一股植物的芳香。在這兩個節日里,祭完山神以后人們在三天以內都不能挖土,要柴(砍柴),舀水,就連洗衣服和曬衣服都是不被允許的。

七月半(俗稱鬼節)是布依族和漢族都過的節日,只是過得日子不一樣,布依族人過七月十四,漢族過七月十三。過七月半都是做好飯菜以后先祭祀祖先,供飯給祖先、灶神,等祖先和灶神吃完以后才能吃。

布依族的中秋節與漢族不一樣的是,在這一天布依族人要打粑粑,即是將煮熟的糯米飯打成糊狀。將其做成圓形,然后用碗裝起來,放在凳子上,再把它抬到院子里,獻給太陽和月亮。其余的吃月餅,板栗等就和漢族是一樣的了。重陽節也是要打粑粑的。祖傳說:重陽不打粑,老婆不慣家。意思是重陽節不打粑粑的話,娶來的老婆會跑掉。所以布依族人都有重陽節打粑粑的傳統。說實話,在此之前我并不知道還有十月節,所查閱的資料上也沒有這個節日,因此剛聽到這個節日的時候我是很吃驚的。

十月節也叫牛王節,因為在以前主要靠牛耕地來獲取糧食,所以在那時牛比人要辛苦的多。十月節就是為了感謝牛而出現的節日,在十月初一這天,人們會打牛王粑,在牛王粑外面裹上一層草給牛吃,然后人們才吃。在最近十月節出現了新的活動,就是養牛的人家可以在這一天把牛牽出來比賽,比贏的牛的主人就可以得到一個大紅包。

在過年這個節日上的習俗倒是和漢族大體相同,但是有的布依族人的傳統是在過年那天必須做滿十二個菜,不能多也不能少。正月初二,人們要打牙祭,當天人們要去買一只大公雞,越雄壯越好,做好以后,有車的就祭車,有土地的就祭土地,其意義與祭山神相似。

妹錢,攔轎錢,板凳錢,板凳粑,壓轎粑,給了才允許新郎進門吃飯。壓轎粑是要用簸箕挑著來的,很大,也薄,必須準備兩個。在壓轎粑的邊緣和中央都要寫上雙喜字。而這兩個“客頭”就是男方家在當地請來的德高望重的老人,負責在接親過程中應付女方家的“刁難”,女方攔轎的人索要的錢財和姊妹粑、壓轎粑等等都向“客頭”說,他們就要滿足攔轎人的要求,并負責點香之類的程序。等這一切都做完以后新郎還是不可以接到新娘,當天新郎進新娘家吃完飯以后得帶著接親的人和新娘的嫁妝回去,第二天早上才能來接走新娘。接到了新娘,夫妻雙方要在家里呆三天,期間不能出門去別人家,要等到三天以后新娘回門,之后才能出門。

七年級暑假實踐作業

暑假實踐作業(1)

實踐作業

2018年一年級數學暑假實踐作業

實踐作業2

寫暑假作業有用嗎寫暑假的英實用篇三

那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發了。一路上,我還哼著小曲兒呢。

我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩帶水里,耐心地等待魚兒上鉤。

我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。

我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的。”我聽了,把魚竿又甩了出去,目不轉睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發現魚竿有變化——下沉了。

我趕緊拉,結果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,歡呼著,仿佛要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時間挺晚,但是收獲不小——一共釣了12條魚,而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。

這一天,我不僅玩得很好,而且學到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會笑起來,覺得很有趣。

寫暑假作業有用嗎寫暑假的英實用篇四

今天早上陽光明媚,我迫不及待地拉住媽媽的手,還有可愛的弟弟被爸爸抱著,我們開車一起去第四小組的目的地——那就是草灘。

不一會兒就到了,我興高采烈地下了車,看見了我們第四小組的小朋友,他們都在一個大雕塑旁邊玩耍嬉戲。我們聚集到一起,你追我趕的走到渭河邊,好多叔叔阿姨都大喊道:“你們拿起自己的書,開始閱讀分享!”我們都輪流講述《木頭王國的歌聲》這本書里精彩的故事,我繪聲繪色地講著“木頭王國的歌聲”這個故事,一個個都分享完畢后。十一點多大人們帶我們在渭河邊玩水,清澈見底的渭河,小腳丫踩在水里感覺很涼爽,有的在撈魚,還有的用腳踢水花,我覺得又有趣又防暑。

到了中午,在一棵枝繁葉茂的大樹下,大人把防潮墊鋪在碧綠碧綠的草地上,把好吃的擺放在上面,我們開始分享自己帶來的零食,我就大口大口吃了起來,吃了一頓既豐盛又可口的午餐。

下午,太陽火辣辣地照在我們身上。我們到了生態農場,我一進去就看見了有人在捉泥鰍,便迅速拖了鞋,踩到了渾濁的水里,水底下有沙子,我慢慢地走著發現有一只黑色的東西在水面上呼吸,走近一看是黑色的泥鰍。我小心翼翼地對準泥鰍用小桶向下一扣,再傾斜向上一提,終于抓住了,我大喊:“媽媽快看,我抓住了一只泥鰍!”媽媽讓我去抓金魚,但是很難抓到。最后我碰見胡熙雯,她的“戰利品”很多,于是她就給我一只烏龜,我高興地不得了并道謝。

接下來,我和其他小朋友一起去玩擲水球,剛開始我拿著圓溜溜的水球,使出全身力氣,射中目標水球就“啪”的一聲爆炸了,但是有一次,我準備扔的時候腳底一滑“撲騰”一聲摔倒了,摔得滿身都是泥,把大家都逗笑了,媽媽趕快讓我去車上換衣服。

這是最美好的一天,因為我學到了知識又了解了大自然。

寫暑假作業有用嗎寫暑假的英實用篇五

我們終于小學畢業了,這是畢業后的第一個暑假,也是一個沒有作業的暑假,一個無憂無慮的暑假,一個擁有我們自己安排的快樂暑假。在這個暑假里,我也有著自己的安排,有著自己與眾不同的“暑假作業”。

因為為了小升初的復習,我們已經有很長時間沒有痛痛快快地讀書了,所以,我去內蒙古圖書館辦了一張讀者證,以滿足我小小的讀書愿望。除了在圖書館讀書、借書外,各大書店也是令我流連忘返的地方。在書店里品味“竊讀”的樂趣,也是一種奇妙的享受。在這個假期里,讀書一定會帶給我前所未有的快樂。

每天早晨,我還要早早起床,鍛煉身體,呼吸清晨的新鮮空氣。跳繩、跑步、羽毛球,鍛煉了我的身體,強健了我的體魄,還給了我一天的好心情,這真是一舉三得、三全其美的事情。運動,會讓我充滿活力,會讓我用嶄新的面貌來迎接新的一天,迎接新的初中生活。

為了讓我的作息時間能夠與初中的作息時間充分銜接,我絕不會讓我自己睡懶覺,因為這樣做不僅毫無意義,而且還會浪費自己寶貴的時間,使自己在一天中碌碌無為。我聽說上了初中可不再像小學那樣輕松了,現在不早早適應,到時可就吃不消了。

在這個假期,還是20xx年倫敦舉辦奧運會的日子,我一定要多多關注奧運會賽事,多多關注祖國奧運健兒們的激情綻放,多多關注他們爭金奪銀時的非凡表現和激動人心的時刻。

這就是我為我自己安排的“暑假作業”,你們的作業是什么呢?一起拿出來曬曬吧!

寫暑假作業有用嗎寫暑假的英實用篇六

暑假里,我和爸爸一起去了海南。有天傍晚,我和爸爸在海邊散步,看見天空中出現了火燒云。

先是一縷霞光緩緩地向云朵移來,最后把云朵籠罩了起來,它們就這樣穿上了紅紗衣,變成了火燒云。火燒云真像是被火燒焦了一樣,不一會兒,就映紅了碧藍的天空,光好像又照到沙灘上了。

沙灘猶如童話故事一般,蔚藍的大海變成金色的了,霞光照在大海上,大海的身體亮晶晶的,好象金子鋪滿海面;停靠在岸邊的白色快艇變成紅色的了,散發出神秘的氣息;小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的了,在沙灘上閃閃發光;一只被主人帶來的黑色小狗變成紫檀色的了,它和小朋友們在嬉戲、玩耍;瞭望臺上披著白色毛巾的救生員,象一位披著金鎧甲的哨兵正守護著城堡;一棵棵椰子樹鑲上了紅邊,勾勒成一個個美麗的、婆娑的剪影。

再看天空,火燒云一直從東邊燒到了西邊,紅彤彤的,天空一會兒半紫半黃,一會兒半紅半百合色,還有寶石藍、香蕉黃、石榴紅,更有許多我叫不出名的顏色,似乎是哪個淘氣的云寶寶不小心把天上的調色盤打翻了,把天空渲染成如此多彩,裝扮得這般美麗。

突然間,天空中出現了一條兇猛的鱷魚,它頭朝西方,張牙舞爪地撲去,仿佛要吃掉那即將落山的太陽。鱷魚慢慢變大,變成了一只原古的恐龍,連恐龍也來看當下的美景。恐龍的尾巴忽然不見了,看的人正在尋找,大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過來了一位仙女,我仔細一看,呀!原來是嫦娥,后面還似乎跟著一只可愛的`玉兔,接著,嫦娥跳起了楚楚動人的舞蹈,那長長的衣袖和裙帶隨風舞動。她一邊跳舞,一邊向天空中撒著花,那紅彤彤的云,便是花兒的花瓣。過了一會兒,玉兔不知跑到了何處,嫦娥也不見了,天空中出現了一條海豚,它在云海里,時而玩耍,時而翻跟斗,最后優美地躍入云海中了。

一時恍恍惚惚,這些云又像這個,又像那個,其實什么也不像。我低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再看,可是火燒云偏偏不等喜愛它的我,悄無聲息地下去了。

寫暑假作業有用嗎寫暑假的英實用篇七

六月的天像孩子的臉,說變就變。像流星,變得那么快。剛剛還是晴空萬里,轉眼只間就變成了烏云密布了。不一會兒孩子就哭了,下起了大雨。天啊,我又沒有帶雨傘,這到底該怎么辦呀。我只好在屋檐底下躲雨,可是雨越下越大,就好像雨妹妹今天受了多大委屈似的,總也哭不完。我感覺世界空蕩蕩的,剩下了我一個人,孤零零的待在這個雨的世界。

好無聊,我只好看著調皮的雨珠兒在我眼前跳來跳去。我好羨慕她們,因為她們好自由,可以無拘無束。

突然,一個老奶奶進入了我的視線,她好無助,我真的想要過去幫她一把,可是我自己都“自身難保”了,哪兒還有時間和心情去理會別人呢!不大一會兒,一個小女孩跑了過來,把傘給了老奶奶,帶著老奶奶到我這邊來避雨。她淋濕了,老奶奶也淋濕了。我不由自主地問了一句:“你,那個老奶奶是你什么人呀?”她支支唔唔地說:“不,不是什么人,只是我想要,想要幫助老奶奶!”我的臉不知怎的,一下子紅了起來,可能是因為我被小女孩給比了下去。老奶奶有一些不對勁,小女孩看了,帶著老奶奶去了附近的一家小診所,小女孩自己掏了錢,給奶奶看了病,老奶奶把電話號碼告訴了小女孩,小女孩打通了電話,十分鐘后,老奶奶的家人來了,把老奶奶接走了,理也沒理小女孩。

生活就像一張白紙,需要你每天往上面增添色彩。我認為這一天,小女孩一定涂上了最美的顏色。

天晴了,我也要開始努力了!爭取把我的白紙涂上最美最美的顏色!

寫暑假作業有用嗎寫暑假的英實用篇八

在這酷暑難熬的暑假里,發生了許許多多的事情,有的讓人贊嘆不已,有的讓人感到氣憤,有的讓人沉思……它們就像天上的繁星,閃閃發亮,多得數不清;又像海底的珍珠,光彩奪目。現在,我就摘一顆最亮的星,取一顆最奪目的珍珠,說給你們聽。這件事看似尋常,卻讓我難以忘懷。

記得是暑假的一天中午,我和我的好朋友小胖在我住居的院子內騎自行車玩。漸漸地,院子內有很多小朋友都出來玩,有很多人都騎著自行車。不一會兒我們形成了自行車的隊伍,沿著院子的道路在轉。

不知什么時候,我的朋友小胖開始加快了自行車前進的速度,而且太快。這么快的騎車很容易摔跤的。果然不出我所料,在轉彎處,小胖的自行車摔倒了,人重重地摔倒在地上,自行車也壓在他的身上,他爬不起來,手還流著血。

小胖可真摔疼了,大聲哭了起來,而騎車的男生就騎車跑得沒影子了,害怕讓他們負責這時,我都慌忙停下自行車,跑到摔跤的小胖面前,先把壓在他身上的自行車扶了起來后,把他也從地上拉起來了。

回到家,我心中充滿快樂,迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問我:“你覺得快樂嗎?”我回答說:“快樂。”我媽媽臉上露出了贊許的微笑:“這就對了,幫助別人,快樂自己。”我明白了,原來做好事這么快樂呀!希望大家多做好事,這樣的話自己快樂,別人也感動,好人終究長壽啊!

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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