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最新甜的滋味作文字 我嘗到了甜的滋味作文模板(十篇)

時間:2025-07-14 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

甜的滋味字甜的滋味字篇一

姹紫嫣紅的春天又來臨了,花兒迎著春風微笑,蜂蝶圍著花兒翩翩起舞。

在我看來,春雨的甘甜指的是一種味道。而實際上,春雨是一種生命的原理,就算是一種“甜美”的味道,也只有植物才能體會到。我正在傻頭傻腦尋找的時候,植物們說不定都在享受著大地母親那甜美的乳汁呢!當我意識的時候,早以慢了一大截。

我愿化為做一滴春雨,沖走枯枝敗葉;帶來蓬勃生機……

甜的滋味字甜的滋味字篇二

所謂甜,可以指味覺上的甜,也可指讓人高興的事。而且甜度也不一樣,高興的度也不一樣。

淡的甜

淡的甜,對于我來說,可能是一個小禮物,也可能是一個意外之喜。有一次,我放學了,漫不經心的走在大路上,光顧著看腳下的路了,結果沒注意走錯路了,唉,有得重走一遍。正當我準備離開時,忽然發現地上有個閃閃發光的東西,走近一看,竟然是兩枚一元硬幣!這可真是個意外之喜,我的心里充滿了甜絲絲的味道。

砂糖般的甜

砂糖般的甜有可能是回到家或媽媽做的香甜可口的飯菜,又或是去跟同學一起聚會。有一次,在一個風和日麗的下午,我跟我一個最要好的同學相約去萬達吃飯。于是,我準時到了萬達。我先和同學去吃“魚你在一起”里面的番茄魚。當我吃到那酸甜的魚肉時,我的心里充滿了溫暖。

紅糖般的甜

這種甜,可能是打比賽贏了,也可能是我去外地旅行一次。有一次我參加了學校舉辦的“校長杯”球類比賽。我雖然是個替補,但我還是希望,我們班會贏。比賽開始了,我們班先發球。開了個好頭,第一球進了,但第二球得分被地方搶去了。最后,我們班以5比3勝利!得到消息時,我都高興得一蹦三尺高。

甜,這是一個人人都喜歡的詞,我也不例外。它使我奮進,使我向上,使我充滿能量。甜,真的很神奇!

甜的滋味字甜的滋味字篇三

同樣北風呼嘯,天地間的萬物似乎都被凍上一般,無比僵硬。地上的雪被路過的人踩出一個又一個印子。過了幾天,雪便凍成了冰,很硬、很滑。

下雪雖然很冷,但也是孩子的樂園。

我和朋友們在雪地里嬉戲玩耍,互相追逐。那時是我們最開心的時候了!

腳下踩著冰,一不慎,只聽著“啪”一聲,我狠狠地摔在地上。在冬天,又是不幸,左腿小腿骨折了。沒辦法,之后的幾天里我只能坐著或躺著。可真不是滋味!想象一下,一整天只能在床上,啥也干不了。

那個冬天,真冷......

醫生說骨折要多補補鈣。于是,母親就給我喝牛奶,味道甜甜的,我還是很愛喝的。母親對我的關心無微不至,為了我,她付出了好多好多。

有一次我無意看到,母親早早起床,給我熬魚湯。我從她背后偷偷望去。驚然發現,原來高大無所畏懼、為我遮風擋雨的那個母親如今早已瘦弱了許多。母親啊!感謝您!

母親把湯端過來,那味道,甜!真甜!

春天來了,萬物復蘇。

那個春天,很暖......

望著窗外悠然飄落的雪花,回想起曾經的故事......

甜的滋味字甜的滋味字篇四

人的一生,當然會經歷酸、甜、苦、辣四種不同的滋味。可通過我學習騎自行車這件事,我知道了,只有經歷了苦,才能見到甜,只有經歷了風雨,才能見彩虹,只有經歷了風霜,才能見太陽,只有經歷了失敗,才能體會到成功的快樂!

那是我四歲時的一個暑假,爸爸給我買了一個藍色的自行車,便給它起了個名字叫“藍越野”。可又一想,我好像不會騎自行車,便向爸爸“求救”。可爸爸死活不肯教我,讓我自己在黑暗中尋找光明。

我慢吞吞地坐上了“藍越野”,心里一個勁兒地打退堂鼓,可又轉念一想,這么酷的山地車,扔了多可惜呀,那好吧,我豁出去了。

我坐上車子,一腳撐地,一腳踩蹬子,做好了心理準備后,出發了。

一開始,覺得也沒啥難的,可后來,我騎過了一個小坑,重心開始不穩了,前方又有堵墻,我“啪”的一聲撞車了,車子把我給甩了出去,來了個“狗啃泥”,可我不灰心,拍了拍身上的土,又練習了起來。這樣日復一日,我終于學會了騎自行車。

現在,我上任何一個輔導班,都要騎著“藍越野”,因為它讓我嘗到了成功的滋味!

甜的滋味字甜的滋味字篇五

幾年前一個普通的下午。 “婷玲玲”大家迎著清脆的鐘聲走出校門。門口的小攤上,買棉花糖的阿姨總是熱情地歡迎買棉花糖的同學。每次看著同學們開心地吃著棉花糖,我的心里都是百感交集。失落、悲傷……一直困擾著我的心。

周二,輪到我值班了,放學已經很晚了。阿姨正在整理流動攤位。我吞了吞口水,裝作無所謂的走了過去。拼命忍住,假裝不喜歡棉花糖。可目光依舊離不開棉花糖,飄過。正當我路過這個攤位的時候,買棉花糖的阿姨突然攔住了我。

“孩子們,過來。”她面對著我海浪。

“小子,你想吃棉花糖嗎?”

“我……我……”我什么都沒說,因為我現在一分錢都沒有,“算了……”

我輕輕喝了一口棉花糖。啊!舌尖接觸到棉花糖的瞬間,棉花糖在口中悄然融化。心里只剩下蜂蜜般的甘甜。那融化在嘴里。我沉浸其中,沒想到阿姨已經把手推車推開了。我從來沒有想過“最后”是什么意思。

本以為阿姨只會對給她買棉花糖的人一個微笑。事實上,他對每個人都微笑,用最真誠的心對待他人。也許他發現了我對棉花的向往,給了我最后一個棉花糖。因為第二天,我握著我的手。當我拿著五塊錢去找那個阿姨的時候,阿姨已經不見了。在那之后,沒有人給我棉花糖和溫暖的微笑。

甜的滋味字甜的滋味字篇六

汗水是咸的,汗水也是苦的,咸的苦的,多嘗嘗,其實它很甜。

上學期學過有關于徐霞客的課文,歷史里也學過,他一生在外游覽大半輩子,親自登險山惡水,進巖洞搜集標本,終于寫成了《徐霞客游記》。在那些險山惡水,留下了徐霞客的不僅僅是足跡,更多的是他那辛勤的汗水。

還有,農民們如果不辛辛苦苦種下希望的種子,那么到了秋天,又哪來的收獲呢?只有當他們吃上用汗水換來的糧食時,以前的苦,過去的汗水,吃得值得,流得值得。

我成績不好

那是我題做得太少

汗水流得太少

方法不是很好

不流艱辛的汗水,空想,永遠不能成功!

我相信,汗水多了總會甜。我更相信“天才出于勤奮”。

甜的滋味字甜的滋味字篇七

盼星星,盼月亮,終于盼來了這一天,就在這一天,老師和同學們還有家長們一起去了農村采葡萄。

來到了農村,調皮的夏娃娃把大地染成了金黃色的了。這里的天空格外的藍,呼吸著清新的空氣,看著這些美麗的景象,真是別有一番情趣呢!

我們來到了一戶人家的家里,聽說好像里面有葡萄園,那戶人家一見到我們就十分熱情,我們付了錢,就高高興興地跑了進去。“哇!這里好涼快!”我和別的同學異口同聲。確實。這里像開了空調似的,可是我們連個電風扇的影子都沒有找到。“你們看!”我的手往天上一指,大家都看著天空,明白了為什么這么涼快。原來,是一條條葡萄藤為我們擋住了陽光。

大家四處搜尋著目標,我們小朋友在采葡萄,而大人呢,卻在悠閑地散步。我們東看看,西望望,沒有找到一串滿意的葡萄,正當我們要放棄時,一串又紫又大的葡萄出現在了我們的眼前,我們大家跳來跳去,就是采不到葡萄,我們把大人也叫來了,他們手一抬,就把一串葡萄采了下來,我偷偷地把一顆葡萄塞進了嘴里,一股甜水涌進了嘴里。“好甜啊!”我忍不住說了出來,大家也都塞了一顆葡萄到了嘴里,都不停地稱贊這葡萄很甜,接著,我們又采了一串、兩串、三串……最后,大家拿出了相機,把這美好的回憶永遠定格保存了下來。

采了好多好多的葡萄的我們,臉上露出了燦爛的笑容,這可讓我們這群貪吃的小鬼嘗盡了甜頭。

自己采的葡萄果然跟買的葡萄不一樣,葡萄真的好甜!

甜的滋味字甜的滋味字篇八

生活中的小事大事,難免會讓人心煩,但,成功后的甜卻是難以忘懷的!

面對如此之多的材料,我就像油鍋上的螞蟻亂得團團轉,說明書放在眼前就像一堆廢紙,碰都不碰。“這下怎么辦呀!我只是一個新手,哪能做的好?”我苦惱著,但為了媽媽的稱贊,我拼了!

我隨手拿起三個雞蛋,將蛋白蛋黃分離,各放在一個碗里,在蛋清中放入白糖和低筋面粉,用打蛋器順時針打發,蛋清像定時炸彈一般,一碰到打蛋器就炸開了鍋,在空中蹦來蹦去!我生氣地將機器扔在一旁,坐在板凳上生悶氣。忽然,一只手搭在了我的肩膀上,她的聲音猶如鈴鐺一般清脆:“孩子,做事可不能煩躁,心要靜!”說完,便將我的半成品放在手中,一步接著一步的教我,她的身影是那么龐大,為我擋住了風雨,我心中像放了糖一樣,感到甜絲絲的,視線突然模糊,蒙住了雙眼!

接近尾聲了,媽媽將那份愛送入了烤箱,甜品在高溫下開始發脹,慢慢地變了顏色。哇,終于出爐了!它帶有光澤,外表十分松軟,捏起一塊,送入口中,糖漿似的甜流入了心膛。

甜的滋味字甜的滋味字篇九

小學生活如同一盒筆,繪出了五彩繽紛的顏色;如同一首詩,寫出了韻律來,豐富多彩;而我覺得小學生活更如同各式各樣美味的菜肴,里面包含著讓人回味無窮的味道,讓我給你一一介紹。

糖醋排骨——甜

“加油加油!”同學們在操場上吶喊著,為這場精彩的比賽拉開了帷幕

糖醋排骨般的甜美。

苦瓜拌雞蛋——苦

我走在回家的路上,天陰沉沉的,街上鬧哄哄的,草兒低下了頭,鳥兒也不再叫了。路上的車笛聲讓我心煩意亂。我嘆息一聲,撓撓頭:這次考試用考砸了,回家等著被罵吧。想著兩行淚珠情不自禁的流了下來……真是太苦了猶如吃了苦瓜,那味道融入了我的心中怎么也忘不掉。

涼拌拉皮——酸

“嗡嗡嗡,我黯然失色,同學們嘲諷的聲音猶如蚊子般的刺耳來回在耳旁般飛舞。我右耳進,左耳出心里好是后悔,連累了大家,心里酸溜溜的,如同大口大口的喝下了一瓶瓶醋,讓整個身體都感受到了酸味。

麻辣火鍋——辣

這就是我的小學生活,如同一盤大雜燴有苦,有甜,有辣,有酸讓人細細品味得出真理,只有包含了這些才能算上真正多姿多彩的小學生活。

甜的滋味字甜的滋味字篇十

鏡頭一

“哦,終于想起來了!”我站起來,一口氣會打出了這道題的答案。同學們紛紛鼓起掌來。這是怎么回事呢?原來,老師出來一道非常難的題,同學們絞盡腦汁,答案花樣百出,可沒一項是對的。當然,我也在那里苦思冥想。終于,我說出了正確答案,同學們和老師都對我刮目相看,我的心里,就是等于倒進去十大罐蜜也沒有那時甜。

鏡頭二

“呵,終于擦好了。”我站在這兩面墻前面,滿意的打量著,還像修改藝術品似得仔細地擦去細小的黑斑點。站在我的勞動果實面前,我的心里甜絲絲的。這可是我“勤奮耕耘”的結晶—————兩面潔白無瑕的墻壁。抬頭看看擦二樓墻的同學,雖然她只用擦一面墻,但她還沒擦好呢。

鏡頭三

“啪,啪,啪……”六一兒童節上,我們這二十一朵“花兒”迎著“太陽”圓滿完成了《花兒朵朵向太陽》的舞蹈,贏得了同學們的陣陣掌聲。之前排練的勞累和艱辛頃刻間化為烏有,有的只是甜。同時也讓我體會到了“臺上一分鐘臺下十年功”的道理。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給
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隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。優秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為
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