無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
倔強(qiáng)字篇一
自信是我的個性，倔強(qiáng)是我的本色。我正以倔強(qiáng)的姿態(tài)前行。
——題記
回首15年，發(fā)現(xiàn)自己沒有改變。只知自己正以何種姿態(tài)前行……
小時候，我特別倔，老爸老媽都拿我沒辦法。有一次，我正拿著紙飛機(jī)到處跑。忽然來了一陣風(fēng)，紙飛機(jī)從我的手中飛走了。我就連忙追紙飛機(jī)，追著追著，紙飛機(jī)飄到了一個屋頂上。我愣了，這可怎么辦，我想試試能不能夠得著。于是我努力踮起腳尖去夠紙飛機(jī)。小小的我怎知自己和它相差十萬八千里。我努力著，努力著，沒辦法了……我找來了高大的.爸爸，希望爸爸能將紙飛機(jī)拿下來。爸爸看了看紙飛機(jī)所在的高度，拿來了一根竹竿。他用竹竿去夠紙飛機(jī)，也夠不下來紙飛機(jī)。爸爸讓我放棄吧，回頭再給我折一只。我搖了搖頭，說不要，我就要這一只。爸爸說不要任性哦。我沒有理爸爸，繼續(xù)努力著去夠那只紙飛機(jī)。一次，兩次，三次……爸爸被倔強(qiáng)的我打敗了，只好借一個梯子把紙飛機(jī)拿了下來。“紙飛機(jī)飛回來了，我好開心啊。”我拿著紙飛機(jī)高興地圍著爸爸轉(zhuǎn)。幼小的我不知當(dāng)時的舉動意味著什么。我想這只是倔強(qiáng)的開始。
后來，長大了，我依然江山易改，本性難移。四五年級時，我成了一個小胖妞。為了減肥，我努力運動，控制飲食，每天只吃水果蔬菜，不動半點葷腥。不知是老天有意為難，還是媽媽故意捉弄。晚飯燒的都是肉，糖醋排骨、紅燒魚……。道道勾起我的饞蟲。我在飯桌上啃著黃瓜，眼睛直勾勾地盯著桌上的美味。哎呀，受不了了，爸爸看不下去了，夾起一塊肉放在我的碗里。我說：“不行，老爸，減肥不成功堅決不動肉。”說完，又將肉夾了回去。“真不動？”老爸試探地問。我將頭轉(zhuǎn)了過去，意志堅定地說：“不動。”爸爸笑了，說：“傻孩子。”一段時間后，體重恢復(fù)正常了。
現(xiàn)在的我依然這樣。有人說我任性，有人說我固執(zhí)，還有人說一根筋……無論他人如何說我，我只是做著自己認(rèn)為對的事。
人生就是這樣，選擇不了自己的出身，但可以選擇自己的姿態(tài)。我不悔恨自己當(dāng)初的選擇，我依然以倔強(qiáng)的姿態(tài)前行。
倔強(qiáng)字篇二
郊區(qū)外，有一個美麗的村莊，那里的動物們生活很幸福。
在村子最東邊的鴨子家里，有一只還沒有學(xué)會游泳的鴨子叫黃黃，它很不服氣！因為它的弟弟妹妹們都能在水里游來游去，自由自在的；而它自己卻一下水就嗆，怎么掙扎也沒用。因此，它也是家里最不受人喜歡的，盡管它長得很漂亮。
一天，黃黃不小心把弟弟的腳踩疼了，媽媽一怒之下就把它那份少得可憐的午飯全部分給了其它小鴨子。黃黃餓得兩眼昏花、有氣無力。它可憐兮兮地來到雞大媽家，請求雞大媽給它一些吃的。可是，它被拒絕了。黃黃孤獨無助地走著走著，腦子里慢慢有了一個想法——自己去尋找自己的幸福。
時間一天天過去了，功夫不負(fù)有心人，在黃黃堅持不懈的努力下，它終于學(xué)會了游泳。它離開了那個生活已久的村莊，來到了熱鬧的大城市。外面的世界讓黃黃大開眼界，它又想：找一份工作自食其力多好！
黃黃看到了一張告示：“本市游泳隊要招一批優(yōu)秀的游泳隊員，想?yún)⒓诱哒埖骄栈ń值诙颂枅竺！秉S黃動心了。
最終，黃黃獲得了本場大賽的第一名，它是游泳冠軍了。
黃黃通過自己堅持不懈的努力，取得了比賽的勝利，這也是它第一次體驗到了成功的喜悅。
專家點評:
邏輯漏洞
倔強(qiáng)字篇三
大家都知道近義詞，是指詞匯意義 相同或相近的詞語，下面是小編給大家整理的倔強(qiáng)近義詞，歡迎閱讀。
中文發(fā)音：倔強(qiáng)［jué jiàng］
詞語解釋：性格剛強(qiáng)不屈，堅持自己的想法和做法，不為外力所改變。按照自己的脾氣，不聽別人的指導(dǎo)來做事。但有時也做貶義詞來用。再為褒義詞時譯為（性情）剛強(qiáng)不屈。有時譯為剛強(qiáng)，不屈服。
近義詞：執(zhí)拗
1、在他的事業(yè)有了一定起步后，繼續(xù)揚鞭策馬，以自己天生倔強(qiáng)的性格、海闊天空的創(chuàng)造力、堅韌的意志，取得了更大的成功。
2、在這世界上，有些人是倔強(qiáng)的，不為五斗米折腰的陶淵明便是其中的代表。
3、倔強(qiáng)的我揚鞭策馬，想沖破堅韌的籬笆，去闖蕩外面海闊天空的世界，可是卻履履失敗。
4、對此我很懊惱，明明是他像驢一般的倔強(qiáng)，可是他卻反過來說我。
5、他是一個倔強(qiáng)的人，無論別人怎么勸說他就是不肯回頭。
6、爸爸那種倔強(qiáng)的性格，對我影響很大。
7、靠著一股倔強(qiáng)的性格，她終于贏得了這場比賽。
8、相信生活是多姿多彩的，不要倔強(qiáng)地以一顆怨恨的心對它加以詛咒，為每一分精彩而自豪，你就能收獲更多歡笑。
9、他的脾氣很掘強(qiáng)，一但做了決定，十頭牛都拉不回來
10、妹妹用倔強(qiáng)的眼神看著我，仿佛在說：我堅持自己的意見。
執(zhí)拗：烏云執(zhí)拗地盤布在天空，不肯離去，雨還是淅淅瀝瀝的下著。
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。
二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的`區(qū)分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。
三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實時所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧靜”大一些。
五、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：“愛護(hù)”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，指人時常用于上對下，如老師愛護(hù)學(xué)生、要愛護(hù)年輕一代；指物時，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護(hù)公物、愛護(hù)集體榮譽。“愛撫”指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層，指敬愛并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”，只能用“愛護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。
六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時的閱讀中認(rèn)真體會詞語的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語的規(guī)范用法；平時寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣；要用一定的時問對近義實詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門別類，歸納整理。
倔強(qiáng)字篇四
正午時分，太陽火辣辣地照著，小草小花早已低下了頭。街道上大人們忙忙碌碌，小孩子們嬉戲玩耍，這是夏天的腳步，是暑假的腳步。
或許，上面的描述我似乎是個‘大膽’的女孩，但我特別膽小害怕的，可心中那顆倔強(qiáng)的心告訴我要堅強(qiáng)。
學(xué)習(xí)的第一天，很累，很痛，但很開心。先是教練教我們練習(xí)重心——雙腳踮起運動，后又是抬腳，有點不適應(yīng)，但還是過去了，最困難的是劈腿，以前練過，但那痛刻骨銘心，況且還沒成功。心想：沒辦法了，只能‘活馬當(dāng)死馬醫(yī)’了唄，堅持，你最棒!可是教練，你別朝我這兒走過來啊，你的眼神，可讓我身體顫抖了啊。果然，你說：“xxx同學(xué)，把你的腳壓平，膝蓋不能彎曲。”說著還用手把我的腿壓了下來，啊，那痛，比骨斷了還難受。于是我尖叫：“痛，痛。”惹得全體學(xué)員哈哈大笑。教練說：“你是新學(xué)員，痛是肯定的，要好好練習(xí)啊，你還能繼續(xù)嗎?”“嗯，我可以。”那聲音猶如蚊子，連我都不太聽得清，但那該死的倔強(qiáng)的心，硬要堅持。
呵，在艱苦的鍛煉過后，終于結(jié)束了。可是不知為什么，心里卻十分開心，盡管累得受不了。是的，在遇到困難時，我們都應(yīng)該堅持，勇敢面對。
于是就有了我的座右銘：你不勇敢，沒人替你堅強(qiáng)。就像我學(xué)跆拳道一樣，是我自愿的，而面對困難就應(yīng)該勇敢，沒人替你堅強(qiáng)，同時，也沒人替你學(xué)，你為自己而學(xué)。
愿我那顆倔強(qiáng)的心伴隨我克服成長路上的重重困難，做一位勇敢的人!