無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寬容他人如何做到寬容他人篇一

1. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。

2. 文章語言生動豐富可讀性強。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動人心具有真情實感。

4. 以飽滿的激情描寫了…… 重點突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動。

5. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

6. 敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

7. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。

8. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

9. 文章邊敘事邊抒情。

10. 充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法

寬容他人如何做到寬容他人篇二

一天，我像往常一樣爬起來穿衣服，此時窗外銀裝素裹，我的起床氣立刻煙消云散。來到客廳，卻不見媽媽的身影。我來到媽媽的房間，只見媽媽還躺在床上。我搖了搖她的身體，可她卻沒理我。我又拍了拍她的臉，卻發現她的臉十分燙。

“媽媽，你不會是生病了吧！”

“也許是小感冒，沒事的，我能爬起來。”

“不，不用了，真是幸運，今天是周六！”我拉著媽媽的手，在手機上點了個外賣，又胡亂套了一件外套，出門去給媽媽買藥。

一切安頓好了之后，我就隨便揣了把傘沖了出去。在上下樓的時候，我撞見了一位頂著滿身雪的外賣小哥。由于太急了，我并未想太多，跑了下去。

北風呼嘯，雖然我裹著厚厚的棉衣，但還是抵擋不住寒風的侵襲，不一會兒就變成了一個“雪人”。

回到家，媽媽已經坐在客廳的椅子上了，旁邊有一晚明顯打翻過的粥。

媽媽還說，他們這么冷的天還出來工作，不容易——孩子在外地學習。他也是想多賺點錢啊。當父母的也不同意，即使我不理解外賣小哥，也得理解媽媽的“心意”。

我若有所思，把媽媽扶回房間，剛想把粥拿去熱一熱。

媽媽說了句“孩子，拿來吧，那碗粥，很暖很暖”。

一個人，無論在怎樣的環境中，總是要懂得寬容他人。媽媽不僅是我的朋友，也是我一生的領航者。

寬容他人如何做到寬容他人篇三

野花被路人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它依然甘做落紅；曇花短暫，但它依然驚艷；海棠深夜未眠，但它依然讓人感動。是什么讓它們有了讓人贊美的資格？是寬容，因為它們寬容了世人對它們的不理不睬，依然如故，于是就有了華美詩篇對它們的贊賞。

佛陀之所以有超凡的境界，即是因為他們可以與世無爭，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個一路都在謾罵你的人一起行走，也許你會心中厭惡，也許會采取同樣的方式與他對抗，可是佛陀只是對那個人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個禮物屬于誰呢？”答案很簡單當然屬于那個送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等于那個被拒絕的禮物。

佛陀寬容了別人的侮辱，也維護了自己的尊嚴，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧！

無獨有偶，古哲學家蘇格拉底，在路上碰到討厭自己的人，那人對他說：“我從來不給愚蠢的人讓路。”而蘇格拉底卻平靜地說道：“而我恰恰相反。”說著偏過身子讓那個人過去。蘇格拉底用寬容的心捍衛了自己的人格與自尊，他沒有用更加具有諷刺的的話去回擊那人，而是大度地說道而我正好相反。

寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅原諒了他人的錯誤，而且還維護了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自己。

因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因為我們都可以學會寬待他人，為何要對別人的錯誤深深怨恨，本可以輕而處之，為何不讓自己，他人都活的輕松自在？寬容是最高尚的靈魂，也是人最美好的品質。

不論是誰，都請銘記：寬容他人就是善待自己……

寬容他人如何做到寬容他人篇四

寬容他人是一種美德，這種美德我也有。

暑假的一天，我和哥哥 、鄰居王佳一起玩游戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個嚴嚴實實，我和王佳怎么找也找不到。突然，我們欣喜地發現，目標在一塊大木板下，于是我們興沖沖地跑過去，說好王佳抬起木板我鉆進去拿寶，誰知我剛鉆進去，哥哥在不遠處發現了一只螞蚱。他這一喊，王佳丟下木板就跑了。

“你太不夠朋友了。害得我好慘”我埋怨他說。

他充滿歉意地說 ‘‘都怪我，都怪我，太貪玩了 ’’說著急得快哭了。我想 既然人家已經承認錯誤了，我仍該寬容人家才是。于是我忍著痛，笑著說 ：‘‘算了，算了，沒事了。’’王佳笑了，我和哥哥也笑了。

寬容他人，快樂大家，真好。