每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
夏令營夏令營字篇一
今天，是星期六，大家還是早早坐上大巴車。原來，今天去迪斯尼玩。大巴車上導游給我們講了關于迪斯尼的故事。它是一個叫迪斯尼的人創造的。迪斯尼喜歡畫畫，特別是漫畫。他畫呀畫呀，畫出了米奇和米妮。還制作了電影……到了迪斯尼，進去后，大家你想玩這個，他想玩那個，鬧成一團。我最喜歡的是星空之旅車子翻來翻去。我們就像一顆顆星星閃閃發光，可好玩了。
明天會是怎么樣呢……
今天是夏令營的第二天，晚上我參加了夏令營的聯歡晚會。
晚會在晚飯時拉開大幕，有很多精彩的節目，還有二個游戲活動和三次抽獎。
我參加“蝴蝶大連飛”游戲，雖然第一輪就被淘汰了，但是我也覺得重在參與。
媽媽也參加了比賽，她們比的是折紙，要在規定的時間里折出一朵百合花，她是我們組唯一一個折好的，所以她得獎了，獎品是一個有著蝴蝶標本的薰衣草香袋。
就這樣，我們度過了一個充實的夜晚，我很喜歡蝶藝夏令營，也很喜歡聯歡晚會。
昨天，我們去了南山竹海。南山的竹子多的像一片大海，不過這里的是綠海。
山里還有很多蝴蝶、蛾子和小鳥。我和老爸抓蝴蝶。開始抓不到。然后我和老爸分工，我負責來找，老爸負責抓。我們找啊找，抓啊抓，終于抓到了很多蝴蝶，有黑鳳蝶、虎斑蝶……真是開心的夏令營！
今天，我早早地來到了新河弄校區門口，因為我參加了學校組織的夏令營。
同學們到齊后，我們便乘上大巴車去莫干山根據地。下車后我們開展了許多活動，如跳舞、打老鼠、做圓子、撕名牌、救傷病員……但是最好玩的還是做飯了：我們先要洗碗，洗盤再生火，最后炒菜吃，雖然有些累，但是，我覺得很美味，夏令營真好玩！
這天爸爸帶我去了山東的孔子學苑學。
第一天爸爸就走了，我很想念爸爸，可是爸爸已經報名了，哥哥姐姐們都在，所以我還是過了這一天。
第二天我認認真真的聽課，還舉手發言了，老師給了我一朵小紅花，一天下來我也沒有哭，老師又給了我一朵小紅花。
第三天，唐姐姐說：如果你今天在哭，我就不喜歡你了。于是我也沒有哭。
第四天，我很激動，因為在有幾天我就可以見到爸爸媽媽了，于是就哭了。
第五天，我們一起去摘蘋果了，我們很開心。那里的地上草可真多呀，我們都快成鉛筆了。
這真是個有趣的夏令營。
夏令營夏令營字篇二
大家上午好!
素質偉德實踐基地綜合實踐活動愉快的幾天就這么飛快地過去了，盡管我們在這片快樂飛揚的土地上只呆了不到五天，但是，我們已經深深地喜歡上了這里，在臨別的時刻，我們的心是多么地依依不舍，感謝這兩天里與我們朝夕相處的指導員老師們，你們認真、細致、耐心的教學給我們留下了深刻的印象;感謝實踐基地的郭書記、培主任等，你們事無巨細的活動前期策劃讓我們安全而愉快地度過了幾天活動;感謝為我們提供后勤服務的工作人員，整潔的寢室、清爽可口的飯菜，是我們快樂實踐的能量源泉;感謝這美好的一切，此刻，讓我們用發自內心的微笑和熱烈的掌聲表達我們的感恩之心。
綜合實踐活動著眼于培養學生的創新精神和實踐能力，注重學生主動參與實踐的過程。如果我們的活動僅停留在表面，就有為“活動”而活動之嫌，在這里為學生搭建展示自己的舞臺：其根本宗旨是讓學生在活動中探索，獲得創新的成功樂趣。
一、走進自然，感受自然
自然界本身就是一本神密又生動的“活”教材，只有讓孩子走出課堂，到大自然中去開展活動，去學習科學知識，培養勇于探究、勇于創新的學習態度，就能使學生得到更多的鍛煉，獲得更豐富的知識。
在這里就充分利用了這一天然的優勢。
二、體驗生活，學會生活
學生是社會的一份子，但現在的家長多“望子成龍、望女成鳳”，什么事都替自己的孩子代勞，使孩子失去了一些鍛煉的機會，其實你們很想見識一番，在活動中按學生的意愿有目的的進行參觀，實踐，使自己得到的知識，往往比偉德單純在課堂上講解效果要好的多。
三、勞動實踐，享受快樂
踐行“立足勞動、體驗成功”的理念，走出教室，來到田野里、農場參加勞動實踐活動。大部分學生對勞動的認識有了較大的提升，體會到勞動的樂趣與付出的艱辛，就能感悟到勞動的真諦，今后會主動為學校為家人、為社會做力所能及的事情。
幾天來在這里，我們發現同學們身上有許多閃光點：從第一天的動員大會，到每天早晨的集合、上下午的實踐活動;晚上的就寢紀律以及文藝匯報表演，一次次地為老師們的高度負責與辛勤付出而感動，一次次地為老師們的全力配合與不辭勞累而感動，更為同學們的出色表現與長足進步感到莫大的欣慰。在集體生活中，不管是刷牙洗臉還是用餐，你們都能團結友愛、互相謙讓;在才藝展示中，不管說唱水平的高低，你們都能自信地、大大方方地走上舞臺露一手;在實踐活動中，你們都能踴躍參與、積極開動腦筋。盡管第一天有一部分同學一夜沒睡好，可是第二天早晨依然精神抖擻、朝氣蓬勃地高聲向老師們打招呼，老師覺得你們真的非常可愛。相信這個難眠之夜一定會在你心里留下永恒的記憶。
同學們，五天的集中生活，也暴露出了你們的一些不足：比如，有些同學不會疊被子、內務整理凌亂，自理能力有待加強;有些同學吃飯的時候挑食、還有浪費現象;有些同學晚上睡不著，就不斷地打擾別人，沒有學會自律。老師希望，隨著你們一天天的成長，能把這些不足一個個地彌補，讓自己真正成為品行美、才情佳、個性明的有魅力的人!
短短5天的綜合實踐活動，相對于你們漫長的學業生涯而言，不過是短暫的一瞬，然而，活動中你們所感悟到的東西卻是深遠的，你們學會了堅強與忍耐、學會了合作與幫助、學會了守時與自律，這些都是一個人是否擁有高品質的表征，是支撐你們一生的無比寶貴的精神動力。
老師們，同學們，我們喜歡迎新是因為它結束過去，開啟未來，給我們以信心，力量和勇氣;我們謳歌春天，是因為春天孕育萬物生輝，它給我們以希望、美好、憧憬、快樂和幸福。
讓我們在新的起點上，沐浴著和煦春風，跨著快樂的步伐，以更高揚姿態，投身學生生活工作。
最后祝全體師生健康快樂，萬事如意。
夏令營夏令營字篇三
7月6日（農歷二〇一一年六月初六）的早晨，我很早就起來了，因為我要去參加[放眼中國臺灣！創意無限]的夏令營。
來到華東臺商子女學校，我們花了一個早上的時間舉行了開幕式。我被分到了小學部的第14組，并且認識了同組的成員。
我們組中，有四個人是堂兄妹關系，他們的姓很特別，姓“留”，他們在家族中排“鈺”字輩，所以名字中的第二個字都是“鈺”。對了，我們組還有一個姓也很特別，姓“東”，綽號就叫“冬瓜”，讓人一下子就記住他了。
在開幕式中，我認識了此次夏令營的值星官--阮元住老師。他的外號是“大魔王”，而且還有許多“手下”——隊輔老師。
下午和晚上的課是一樣的，都是在講宜蘭的戲曲，老師全名游冠軍。老師首先發布偶給同學們，接著就先介紹演戲時搭配的樂器，有大鑼、小鑼、堂鼓等。老師還跟我們講了這些樂器的用法，并讓同學們上臺表演。晚上的課時是練習用布偶表演，有三個步驟：1、彩繪布偶，2、操練布偶，3、上臺表演。
彩繪時，大家安靜極了，因為每個人都在構思如何讓自己的布偶變得更漂亮，也為了得到老師的獎勵和稱贊。彩繪完畢，大家就在老師的指導下開始練習了。其中有一組的表演最精彩，因為他們演得生動活潑，很合小孩子的胃口，所以我們都洗耳恭聽。
晚上的一堂課就在擺弄布偶中很快過去了，我們回到宿舍，美美地睡了一覺。
夏令營夏令營字篇四
豐澤區第三實驗小學三年七班 楊子瑜
指導老師：柳琴珠、王梅珍
“爸比、媽咪，我就不想去嗎？”丁丁拉著媽媽的裙角，淚水在眼眶里直打轉，拼命對媽媽擠眉弄眼。
“你有許多好朋友都要去的，更何況我已經報名了，老師見不著你不就像熱鍋上的螞蟻——團團轉了嗎？”“好吧！”丁丁sos信號發送失敗，只好帶上沉重如山的包裹和沉重的心情垂頭喪氣地出發了。
要洗衣服了。丁丁雙手托起了味道如脫胎換骨臭豆腐般奇異的衣服，一把丟進洗衣盆，悠閑地看起了電視。過不了一會兒，老師走來了，氣得火冒三丈，指著衣服大喊：“你你你……你就這么把衣服丟這兒？”“嗯?！倍《∮崎e地說?！澳憬o我洗衣服去！”老師大叫。
“終于可以睡覺了，”丁丁心想，好像樂開的花。剛蓋上被子，一只蚊子聞香而來，在臉上“旅游”，丁丁只好自戀地安撫自己：“哈哈，我太香了，蚊子都來咬我吧！”他一邊猜想著，一邊進入了夢鄉。
“起床了，丁丁?！苯涍^昨晚的教訓，他一聽到老師的聲音，手一推，輕而易舉地穿上衣服就準備吃飯了。
丁丁只好忍著委屈，認認真真剝了起來，人生瞠是走不出絕境呀！
吃完飯，丁丁小心翼翼地把碗放進水池，擦了擦，抹了抹，當丁丁一不留神時，一個淘氣的碗寶寶從手里溜出來，又要挨罵了！他迅速伸出雙手雙手，碗寶寶善解人意落在丁丁手心里，真是有驚無險呀！
媽媽飛快的跑來，一把抱起丁丁，我真為你感到驕傲！
努力——總會有回報的。
夏令營夏令營字篇五
甲方家長：___________________________
甲方家長身份證號碼：_________________
本期夏令營出發時間為_________年_________月_________日，結束時間為_________年_________月_________日。
第二條?夏令營開始與結束標志
1.甲方于規定時間和地點向乙方報到視為夏令營開始。
2.甲方家長參加夏令營閉營式并持身份證親自接甲方離開視為夏令營結束；如甲方家長未能按時到場，甲方將由乙方暫時看護，所發生費用由甲方承擔。
本期夏令營費用總額共計人民幣_________元整。簽訂本協議之日，甲方以現金形式一次性支付給乙方。
第四條?項目費用
甲方依照本協議第三條約定支付的費用，包含以下項目：
1.往返車票費、景區票費、餐飲住宿費、活動_____，作文輔導及培訓費。
2.夏令營迷彩服1套、t恤衫1件、營帽1頂、甲方手冊的成本費。
第五條?接待標準
1.交通：往返火車空調硬臥；空調旅游車。
2.住宿：標準二至三人間、_____衛生間、電視。
3.用餐：早餐_________元/人；正餐_________元/人（_________菜_________湯）。
4.每營_________名學生成行，全程一名優秀輔導教師領隊，一名優秀全陪導游和一名地陪導游服務，共計三名以上成人帶領。
第六條?出發時間地點
甲方應于_______年_______月_______日_________時_________分于_____________________（地點）準時集合出發。甲方未準時到約定地點集合出發，視為甲方解除協議，乙方不退還費用。
第七條?乙方取消如因乙方原因，致使甲方的夏令營活動不能成行而取消的，乙方應當立即通知甲方，全額退還甲方的費用。
第八條?甲方義務
甲方應當履行下列義務：
1.甲方所提供的證件及相關資料必須真實有效。
2.甲方就確保自身身體條件適合夏令營活動，并有義務在簽訂本協議時將自身健康狀況告知乙方。
3.甲方應妥善保管隨身攜帶的物品，出現損壞或丟失的，責任自負。
4.甲方應行裝從簡（只帶一個旅行雙肩包），輕裝出行。所穿衣服要大方得體，長袖衣褲，女生_____高跟鞋。（發：營服和營帽一套，集體活動必須統一穿營服。）
5.甲方必須絕對服從領隊的安排，不得脫離團隊單獨行動，如違反營規乙方有權取消_____甲方參加夏令營活動資格。
6.甲方要講文明，不大聲喧嘩，堅決杜絕打架、罵人現象。
7.員在乘火車、汽車時，不要把頭或手伸出窗外。
8.甲方在夏令營期間嚴禁打鬧、不做有危險的游戲。
9.甲方要講文明，不大聲喧嘩，堅決杜絕打架、罵人現象。
10.甲方夜晚就寢后，不得隨意離開宿舍，按時熄燈入睡。
11.甲方必須按指定時間、地點參加夏令營的集訓，如未參加集訓視為自動退營。
12.甲方在夏令營活動中應遵守團隊紀律，配合乙方完成本次夏令營，因甲方違反紀律而給乙方帶來損失的，乙方有權向甲方或甲方監護人索賠。
第九條?乙方義務
乙方應當履行下列義務：
1.乙方應當提醒甲方注意免除或限制其責任的條款。
2.甲方在夏令營中發生人身傷害或財產損失事故時，乙方應做出必要的協助和處理。如因乙方原因導致甲方人身傷害或財產損失，乙方應承擔賠償責任。
3.非因乙方原因，導致甲方在夏令營期間搭乘交通運輸工具時受到人身傷害和財產損失的，乙方應協助甲方向提供服務的經營者索賠。
4.乙方應實行明碼標價，并事前告知甲方及家長活動內容、_____標準等事項。
5.乙方不得利用虛假或使人誤解的信息欺騙、誘導甲方參加夏令營等假期活動。
6.乙方須備齊感冒、發燒、暈車、過敏、蚊叮、止瀉、外傷等常用藥，并在甲方身體不舒服時，指導其服藥。
7.乙方須準備清潔消毒用品如香皂、消毒紙巾及防雨用具如雨衣等日常用品。
8.乙方應為甲方投保人身傷害意外_____。
第十條?安全責任
甲、乙雙方針對甲方在夏令營期間的安全問題約定如下：
1.乙方有義務在設計行程、組織活動、乘坐交通工具等方面做具體安排，保護甲方安全。
2.由于乙方工作失誤，致使甲方發生安全傷害的，由乙方承擔責任。
3.乙方為甲方投保（人身意外傷害險）價值人民幣_________元整（_________意外傷害，_________醫療）。
第十一條?協議變更
經甲、乙雙方協商一致，可以以書面形式變更本協議內容。
第十二條?不可抗力
甲、乙雙方因不可抗力不能履行協議的，部分或者全部免除責任，但法律另有規定的除外。
第十三條?爭議的處理
1.本協議受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。
（1）提交______________委員會_____；
（2）依法向人民法院起訴。
第十四條?協議效力
本協議一式二份，雙方各執一份，具有同等效力。
第十五條?協議生效
經甲方、甲方家長、乙方簽字蓋章后，本協議生效，至本次夏令營結束為止。