每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
愛(ài)蓮說(shuō)字篇一
大兒鋤豆溪東，二兒正織雞籠，最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬…
一一一題記！
突然間，腦海里閃爍出這半闕詞來(lái)，也不記得什么詞牌？作者何人？正好以這幅霧蒙蒙的荷塘晚景兒，寫(xiě)一些關(guān)于我與荷花的情愫，老蓮？殘荷？然而，此刻我心里跳蕩的，是周敦頤那篇千古美文《愛(ài)蓮說(shuō)》。
認(rèn)識(shí)荷花的時(shí)候我還小，老家的屋后是一塊竹林，林子不大，兩籠郁郁蔥蔥的毛竹中間有一洼約十平米的小水塘，奶奶在水塘邊偷偷種了一株桃樹(shù)，稍大一點(diǎn)就每年都開(kāi)一些粉紅色的花，花期不長(zhǎng)，也許是靠水源太近，或者不向陽(yáng)的原因吧。
桃花謝了總會(huì)灑落一地，灑落在那一汪清泉的小池里，漂浮在水面上，被山泉泡著，直到泡的翻白，把水也映染成淡淡的粉紅顏色，泡成春天的味道；因?yàn)樗Y(jié)的果子從來(lái)就沒(méi)成器，我一直也沒(méi)品嘗過(guò)這顆樹(shù)上成熟的桃的滋味兒，那種充滿(mǎn)誘惑的味道。
三月的杏青梅小，桃兒才珠子般大小的時(shí)候就自己掉落了，我的記憶里吃過(guò)奶奶用純天然蜂蜜制作的蜜餞桃干兒，那股酸酸的滋味兒，那種奶奶的味道；只能看花的，生長(zhǎng)在竹林中的桃，那時(shí)候我以為它就是夾竹桃。
兒時(shí)的七十年代，那是個(gè)講政治立場(chǎng)和階級(jí)斗爭(zhēng)的年代，家里的自留地連著這片竹林，自然就種了許許多多可以觀賞和食用的花草，像芙蓉花，黃花，杭菊，木槿花，向日葵，紅花，蘭草，雞冠花，佛手瓜，金銀花，公丁香和菖蒲艾草這些；當(dāng)然，最好看的，花期最長(zhǎng)的要數(shù)那滿(mǎn)滿(mǎn)一池塘繁茂的荷花；地邊還種了一些像薄荷，霍香，荊介，紫書(shū)，麥冬，小茴香……這些可以泡水作茶的植物。
外爺是赤足醫(yī)生，那時(shí)的農(nóng)村合作醫(yī)療條件很簡(jiǎn)陋，爺爺?shù)尼t(yī)術(shù)很好，人緣也不錯(cuò)，大隊(duì)特意多劃了一小塊地給我家做自留地種些中藥材，這些紅花綠葉常常被那一梗開(kāi)著黃色花的蒲公英包圍著，夏天紫紅的桑葚，冬天青綠的扁柏，臘梅花……這里是我兒時(shí)印記里的百草園。
蟬兒低唱著，不知不覺(jué)葉子之間就會(huì)冒出幾枝肥碩的花蕾，潔白的，粉紅的，紫色的，說(shuō)不定一夜間就會(huì)開(kāi)出些花兒來(lái)，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷的'；南風(fēng)吹起，聽(tīng)竹的聲音，沙沙地動(dòng)聽(tīng)；品荷的味道，在漱漱的竹葉相撞之間飄散著一股幽香。
每年端午節(jié)，奶奶都要摘些荷葉蒸一些叫做大腳板的饃饃，和那時(shí)候難得吃到的米糕粽子，清香的滋味，我至今難忘；爺爺說(shuō)荷葉是一味上好的中藥材，有清熱解暑，泄火祛邪的作用。
翠綠中帶著灰白瑩潔的葉子，臨近仲夏時(shí)分已經(jīng)十分蒼勁，一改嬌柔嫵媚的樣子，從水里昂起頭來(lái)，任夏天的雨點(diǎn)敲打，似乎已把它錘煉成不染一塵的翠玉，任水珠兒翻滾。
使君子花一樣，任暴漲的山洪沒(méi)過(guò)她的頭頂，待第二天，她的葉兒永遠(yuǎn)都會(huì)浮起在水面，她把水凈化的清清亮亮；清澈見(jiàn)底的荷塘里，只見(jiàn)三五成群的魚(yú)兒游來(lái)游去，吐著泡泡。
她！中通外直，婷婷玉立。
我對(duì)荷花的喜愛(ài)遠(yuǎn)不止這些，仿佛覺(jué)得還應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么，比如蓮開(kāi)的花，比如蓮藕，比如蓮籽和藕葉兒，比如清風(fēng)中那一縷縷幽香……所有的這些，都是我愛(ài)的蓮，生命中那朵蓮花；她一直開(kāi)在我的心上，開(kāi)在我的夢(mèng)里，香遠(yuǎn)溢清。
愛(ài)蓮說(shuō)字篇二
我愛(ài)蓮，愛(ài)它的秀麗與小巧，愛(ài)它的美麗及淡淡的芳香。
這不，我們一家進(jìn)入了蓮花山，踏入了蓮的仙境里，去賞那雅致的蓮。
那絲絲的柳絮映得荷花格外的嬌艷，蓮花在綠色的海洋中搖曳著，舞蹈著……忽然，從霧中緩緩飄來(lái)了一個(gè)蓮花仙子，她在湖中細(xì)細(xì)地梳妝。不遠(yuǎn)處，小小竹排上有兩只鵝緩緩地跟著風(fēng)的旋律蕩了過(guò)來(lái)，連那金絲猴都從山上爭(zhēng)著吵著要跳下來(lái)賞蓮呢!
那小小的小臺(tái)紅開(kāi)得如姑娘的笑臉那般甜;白蓮羞澀地躲在蓮葉下綻放開(kāi)了無(wú)與倫比的笑容;印度的仁藤蓮含苞待放;還有一朵蓮，勝似玫瑰，粉中帶白，白中帶黃，極是好看。水中有兩只鴨子正在討論著蓮的美。瞧!在樹(shù)叢中，有兩小孩兒捧著書(shū)，在這片芳香里靜靜地賞蓮，那朵朵淡紫的蓮如優(yōu)雅的仙子一般亭亭玉立地站在剛沐浴過(guò)的蓮葉中與小魚(yú)和小烏龜打招呼。突然，一片綠色中突然透出了一點(diǎn)點(diǎn)白，定睛一看，原來(lái)是一朵小白蓮正和小伙伴們一起玩捉迷藏呢!
眼望四周，一朵粉蓮吸引了我的眼球，那花開(kāi)得真茂盛呀!朵朵蓮中，唯獨(dú)它開(kāi)的最高，開(kāi)得最艷，連花瓣都向它靠攏，眾多蓮中，唯它獨(dú)占鰲頭。
湖中，那花瓣撲進(jìn)了湖的懷里，朵朵蓮花爭(zhēng)奇斗艷，美極了!
這是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶，它凝聚了古代人民的汗水，它匯聚了古代人民的智慧，這是古代人民的驕傲，也是我們炎黃子孫的自豪!讓我們把力量匯聚，為祖國(guó)明天的美麗做出貢獻(xiàn)!
愛(ài)蓮說(shuō)字篇三
對(duì)蓮的鐘愛(ài)由來(lái)已久。
蓮亦稱(chēng)荷，又名芙渠、芙蓉、蓮、荷、菡萏。在啟蒙教育之前，尚不知“清水出芙蓉，天然去雕飾”，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”之名句，更勿談“山有扶蘇，隰與荷花”，“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳；不吾知其亦已兮，茍余情其信芳”之詩(shī)篇，與其卻有息息相通之感。
記憶里，多年前一個(gè)暮春的下午，在一個(gè)鄉(xiāng)村的院里，在院里的涼棚下，有個(gè)六、七歲的女孩，獨(dú)自在家專(zhuān)心地納著鞋墊，鞋墊的中間描繪的是一枝蓮：那蓮浮出水面，清秀、高潔而又端莊。那是母親臨走前為女孩描好，讓她依樣縫納的。
“敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫(huà)長(zhǎng)”。想來(lái)這應(yīng)是舊時(shí)慧質(zhì)蘭心女子必備的修養(yǎng)。那個(gè)下午，女孩專(zhuān)注于針線活，直到天色已晚，才將一雙鞋墊納好。女孩撫摸著那花瓣，似有一股清涼從指尖滲透心靈，眼前的那枝蓮，亭亭玉立、搖曳多姿……就是從那時(shí)起，女孩認(rèn)識(shí)并同時(shí)喜歡上了蓮花，而且還自己縫制成品。
再見(jiàn)蓮，在那年的一個(gè)晴好的日子。女孩看見(jiàn)母親在院子里晾曬衣裳——那些衣裳原本放在落鎖的箱子里，平日難得打開(kāi)。箱子里有母親多年珍藏的寶貝：一本書(shū)，一些繡花樣子，五彩的線，還有一些衣服，有時(shí)也放拆洗過(guò)的被面被里等布料。
那本書(shū)是母親上夜校時(shí)用的課本，母親曾是那個(gè)冬季村里讀書(shū)最用功的一個(gè)，被當(dāng)作榜樣畫(huà)在村里板報(bào)上宣傳。那些繡花樣子和五彩線是母親閑暇時(shí)做女工用的，但自女孩記事起，母親極少有時(shí)間做那些細(xì)活，只記得有一次女孩和姐姐買(mǎi)了同樣的圍巾，怕混了，母親便在女孩的頭巾上繡了一朵梅花以區(qū)分，那朵梅花曾讓伙伴們羨慕不已。那里邊的衣服，多是家人的換季衣裳。她還見(jiàn)過(guò)箱子里一條藍(lán)底帶有紅色小花的棉布大襠褲，腰部很長(zhǎng)、純藍(lán)色，細(xì)密的針腳，手工縫制，還很新。后來(lái)，她知道，那是母親剛嫁過(guò)來(lái)時(shí)穿過(guò)的，母親舍不得再穿，一直壓在箱底。
另外還有一件不同尋常的衣服。那衣服是她偶然見(jiàn)到的，純棉布，白色，肥大，但上面卻繡著好看的花。那衣服沒(méi)有直接曬在太陽(yáng)下，而是疊放在其他衣服下面。她不小心碰著了，很好奇，嚷著要看，母親卻不高興。原來(lái)，從前的女子大都自己做衣服，尤其那些心靈手巧的女子，都早早將自己壽終時(shí)穿的衣服親手縫制好，放著，怕潮了霉了蟲(chóng)蛀了，就在每年陰歷的六月份，選個(gè)晴好的日子拿出來(lái)晾曬。當(dāng)然，通常是不示人的。想來(lái)，一是怕弄臟了；二是人去后才穿，不便早早讓生人看。而她當(dāng)時(shí)被那好看的花吸引，纏著母親問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，母親這才告訴她，那是壽衣，人死后穿的，那花就是蓮花。
據(jù)說(shuō)，從前，因?yàn)槿兆悠D難，只要扯得起布，女人都會(huì)趁年輕提前給自己做好壽衣，一則自己做的放心；二則免得以后倉(cāng)促，還麻煩別人。另外，還有健康長(zhǎng)壽之寓意。
入學(xué)后，有過(guò)一個(gè)鐵皮鉛筆盒，盒上是一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的圖畫(huà)，女孩寶貝得不行，小心使用，生怕磕了碰了，有損畫(huà)面。期間也看過(guò)年畫(huà)、四屏畫(huà)等批量印制的貼在墻壁的畫(huà)，縱然那畫(huà)千篇一律，毫無(wú)特色，每見(jiàn)畫(huà)上有蓮，她也會(huì)情不自禁多看幾眼。
中學(xué)時(shí)，在外地讀書(shū)，同學(xué)中不乏多才多藝之人，而她也喜歡在課余甚至自習(xí)課亂寫(xiě)亂畫(huà)。期間，跟一擅畫(huà)同學(xué)學(xué)畫(huà)，初學(xué)即蓮，所畫(huà)之蓮清簡(jiǎn)如素、不蔓不枝，其莖筆挺、多刺，其葉盾圓，很是自得其樂(lè)；還取了第一個(gè)筆名“雪蓮”，并用這筆名發(fā)表了處女作。那以后，與蓮的故事漸趨豐盈，但一直未得親見(jiàn)蓮。
見(jiàn)到真實(shí)的蓮，在工作后。那年出差，在濟(jì)南大明湖，可惜已是深秋，只殘存著零星的幾枝蓮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看不清楚。后來(lái)，居住的小城有了蓮。那個(gè)夏日，適逢周末，天氣悶熱異常，聽(tīng)說(shuō)公園里的荷花開(kāi)了，便急急趕去觀賞。不想，在路上即陰云密布，雷電交加。雨，眼看就要下了，她卻全然不顧，直奔公園里的荷花池。
“婀娜似仙子，清風(fēng)送香遠(yuǎn)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就見(jiàn)那亭亭的荷花隨風(fēng)輕擺，似美輪美奐的仙子在湖中漫舞；近看，那絕美的容顏清雅矜貴、超凡脫俗，她一時(shí)癡了……耳畔再不聞雷電聲，唯有仙音裊裊，叩動(dòng)心扉，漫溢身心。哦，那魂?duì)繅?mèng)縈的蓮，她曾從最初的女紅中繡織過(guò)伊，從眾多古詩(shī)文里想象過(guò)伊，從繽紛圖畫(huà)中欣賞過(guò)伊，在夢(mèng)幻中親近過(guò)伊……如果不是親見(jiàn)，再好的文字都不足以描述那份圣潔純靜的美。
那一刻，穿越池畔遍地帶刺的薔薇，全然不顧那些羈絆，與蓮臨水而倚，而語(yǔ)，而癡……情愿讓那份美麗成為獨(dú)享的清歡，不讓那雨聲滴碎荷聲；那一刻，被圣潔靈性的美所牽動(dòng)所震撼，不管風(fēng)雨雷電，忘卻塵世紛擾，只與蓮相伴，將那份美印在心間。
那一刻，她相信：宿命里一定有些什么是冥冥中的安排，與蓮的前世今生，必定有著不可捉摸的約定和牽絆。
來(lái)世，就做一枝蓮。
愛(ài)蓮說(shuō)字篇四
5月1日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，最適合出去游玩不過(guò)了，我們?nèi)页弥@風(fēng)和日麗的季節(jié)到愛(ài)蓮湖游玩。
一到愛(ài)蓮湖，便看見(jiàn)人山人海。“迎接”我們的便是寬闊的愛(ài)蓮廣場(chǎng)了，他有幾棟樓房那么大，可以讓我們?cè)谀抢锉M情地嬉戲、玩耍。
我們登上清風(fēng)橋，清風(fēng)橋可真高啊！就像瀑布一樣！清風(fēng)橋也很陡！就像在爬蘇仙嶺的三絕碑一樣！我又累又熱，弄得氣喘吁吁，汗流浹背。
下了清風(fēng)橋，轉(zhuǎn)眼間就到了九曲橋。九曲橋，顧名思義，就是由九個(gè)彎曲的地方湊成的橋，真是愛(ài)蓮湖上的一幅美景。
九曲橋的兩旁便是愛(ài)蓮湖了。愛(ài)蓮湖的水面微波粼粼，像魚(yú)背上的鱗一樣。哎蓮湖相似西湖――“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。站在九曲橋上，享受著哎蓮湖的風(fēng)光，微風(fēng)輕輕地吹拂著，使人感到心曠神怡，神清氣爽。
走著走著，不一會(huì)兒便來(lái)到了濂溪書(shū)院。進(jìn)了濂溪書(shū)院，放眼望去是周敦頤的雕像，它的下面有介紹，我們可以在這兒學(xué)到許多知識(shí)。看完了濂溪書(shū)院，我發(fā)現(xiàn)濂溪書(shū)院的里面、外面都有木雕、門(mén)雕、窗雕，而且上面都雕刻著栩栩如生的荷花（蓮花）、荷葉，美不勝收，真不愧是愛(ài)蓮湖呀！
出了濂溪書(shū)院，我一眼就看見(jiàn)直立在蓮花島中間的荷花女雕像，便迫不及待地跑了過(guò)去。荷花女雕像很高大，真是栩栩如生，美不勝談。蓮花島里有幾個(gè)小小的蓮花，它的花瓣大約有三層，每一層有五六片花瓣，花瓣向外展開(kāi)，好像在炫耀自己有如此的美麗；它的花芯是圓形的、黃色的，更能襯托出蓮花有多么的美麗，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，真是妙不可言。
直到全部的景色都參觀完后，我們?nèi)也拍钅畈簧岬仉x開(kāi)了這美麗的愛(ài)蓮湖。
愛(ài)蓮說(shuō)字篇五
蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)它，多少人用美妙的音符歌頌過(guò)它。“出淤泥而不燃，濯清鏈而不妖。”寫(xiě)出拉蓮的高尚品質(zhì)。蓮花的美是莊重的，他不像牡丹般美得妖艷，它不像虹一般，美得虛幻。而在蓮中，我更喜歡白蓮，我認(rèn)為白蓮把蓮的純潔演繹得淋漓盡致。特別是雨后的白蓮“水珠在蓮葉上盡情翻滾，有的水珠順著花瓣的邊緣緩緩滑下。更妙的是含包欲放的蓮化上立上一只蜻蜓，實(shí)有錦上添花之美。蓮不空有一身美，它還有一身寶貝。從花到根，細(xì)細(xì)談來(lái)都有道不完的作用‘藥物功能的花芯，消熱去毒的蓮子，清香美味的藕。我愛(ài)蓮，不關(guān)愛(ài)它的美，愛(ài)它的作用，還愛(ài)它的與眾不同。似乎蓮總與人隔著一段距離，不讓人玩弄于手中，而它直直地立在水中央，想采它也無(wú)能為力。我想這也是我愛(ài)蓮的原因之一吧。玫瑰象征愛(ài)情，菊花代表思念，那蓮就是帶邊純潔拉吧。
眼里，除了憐愛(ài)還是憐愛(ài)。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢(mèng)里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是它的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面對(duì)這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的`藝術(shù)家，總覺(jué)得它們少了點(diǎn)什么，不能給我完全喜悅的感覺(jué)。也許這正是偏愛(ài)蓮的原因吧！
情人眼里出西施。蓮，讓我覺(jué)得它就是花中之王，無(wú)人可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛(ài)它，忽略了其它花的美麗，也許是吧！暮春三月，白花爭(zhēng)努，牡丹芍藥，妍麗嫵媚，使人為只震驚；夏季炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡；秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生；隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭(zhēng)妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)。但是，我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。
夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個(gè)問(wèn)題煩擾著。回憶的匣子被偷偷地打開(kāi)，往事如水流過(guò)，重現(xiàn)眼前。
因?qū)€(gè)別的崇拜，我成為他的守護(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對(duì)之敬畏，便緘口不語(yǔ)，使我內(nèi)心稍稍喜悅；因和親密伙伴要好，便不理事情對(duì)錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊；因?qū)€(gè)人稍有偏見(jiàn)，一出現(xiàn)可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他；因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒模嗽埔嘣疲疾恢涝诟尚┦裁础?/p>
猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，自己是如此沒(méi)有主見(jiàn)。成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。
愛(ài)蓮說(shuō)字篇六
;感謝黨、感謝祖國(guó)——陳愛(ài)蓮舞蹈藝術(shù)60周年大型舞劇《紅樓夢(mèng)》于5月9日在中國(guó)戲曲學(xué)院劇場(chǎng)上演，拉開(kāi)了全國(guó)巡演帷幕的預(yù)演。
大型舞劇《紅樓夢(mèng)》是陳愛(ài)蓮經(jīng)歷了60年舞蹈生涯的探索和艱苦磨礪，對(duì)舞劇《紅樓夢(mèng)》獨(dú)到理解和深入探究下精心復(fù)排過(guò)的。《紅樓夢(mèng)》舞劇一經(jīng)面世便風(fēng)靡華夏，曾上演600余場(chǎng)而不衰，系取得過(guò)輝煌成就的中國(guó)古典舞劇精品。舞劇《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作首演于1981年，1997年12月陳愛(ài)蓮為適應(yīng)今人日益增長(zhǎng)的審美需求對(duì)其進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)作。重新安排了舞臺(tái)調(diào)度，加快了節(jié)奏速度，斥資百萬(wàn)重新制作服裝布景，根據(jù)劇情發(fā)展作華貴包裝，使這部舞劇在封箱十二年后，通過(guò)陳愛(ài)蓮的努力讓廣大觀眾再度領(lǐng)略藝術(shù)大師的風(fēng)采，同時(shí)感受新一代舞者的青春風(fēng)貌。陳愛(ài)蓮塑造的林黛玉——“閑靜如嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)”、優(yōu)雅婉約、舒展輕柔。陳愛(ài)蓮何以能夠奇跡般地超越和調(diào)整自身與角色的時(shí)空與年齡差距，表現(xiàn)出非凡的生命力與創(chuàng)造力？這里確有值得所有舞蹈藝術(shù)愛(ài)好者關(guān)注的內(nèi)情。令人羨慕的陳愛(ài)蓮不單單因?yàn)橥氏路垩b后，原本與曹雪芹筆下的林妹妹形似神似，有種自然天成的內(nèi)在聯(lián)系。相似得娥眉顰蹙，美目含情；相似得娟秀玲瓏、窈窕纖柔；相似得風(fēng)姿綽約，幽韻雅艷；相似得外柔內(nèi)韌，傲鷺剛強(qiáng)。
據(jù)悉，由文化部、中國(guó)致公黨中央委員會(huì)、中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)聯(lián)合主辦、北京陽(yáng)光維德文化傳媒有限公司、北京市愛(ài)蓮舞蹈學(xué)校具體承辦的“感謝黨、感謝祖國(guó)一陳愛(ài)蓮舞蹈藝術(shù)系列活動(dòng)”系列活動(dòng)已經(jīng)舉行了《共和國(guó)的紅舞鞋——陳愛(ài)蓮傳》出版座談會(huì)、“感謝黨、感謝祖國(guó)——陳愛(ài)蓮舞蹈藝術(shù)系列活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)”。此外，還將舉辦“綠色環(huán)保，我在行動(dòng)”首屆全國(guó)青少年“環(huán)保之星”愛(ài)蓮杯等評(píng)選活動(dòng)以及中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)聯(lián)合主辦的“環(huán)保，讓生活更美好”大型公益巡演。
自1957年起，陳愛(ài)蓮先后主演了舞副《張羽與瓊蓮》、《魚(yú)美人》、《紅旗》、《白毛女》、《小刀會(huì)》、《文或公主》、《紅樓夢(mèng)》、《牡丹亭》、《繁漪》、《霸王別姬》等，是中國(guó)主演舞劇最多的舞蹈家。1980年，舉辦新中國(guó)首次個(gè)人舞蹈晚會(huì)——《陳愛(ài)蓮舞蹈晚會(huì)》，至今上演十佘場(chǎng)，她運(yùn)用了中國(guó)古典舞、芭蕾舞、中國(guó)舞、中國(guó)民間舞、外國(guó)民間舞及現(xiàn)代舞的表現(xiàn)手法創(chuàng)造性地進(jìn)行了表演，成功塑造了古今中外十多個(gè)性格鮮明的女性形象。她的表演精巧、優(yōu)美、情舞并茂，并受到了廣大觀眾和文藝界的高度評(píng)價(jià)。
陳愛(ài)蓮的舞蹈藝術(shù)在世界舞蹈藝術(shù)界也享有廣泛聲譽(yù)。自1957年起曾在國(guó)內(nèi)外表演過(guò)：獨(dú)舞：《春江花月夜》、《燈舞》（蒙古舞）、《打鼓舞》（維吾爾族）、《魚(yú)舞》（傣族）、《水》（傣族）、《敵后交通員》、《夢(mèng)歸》、《劍器舞》、《拍球舞》（印度）、《天鵝之死》（蘇聯(lián)芭蕾舞）、《霓裳羽衣舞》、《奴隸之歌》（藏族）；雙人舞：《弓舞》、《蛇舞》、《流浪者之歌》、《西班牙雙人舞》、《魚(yú)美人三幕雙人舞》、《黃昏》、《鄉(xiāng)間小路》、《快樂(lè)的年輕人》、《草帽歌》以及女子舞蹈：《草笠舞》、《采茶撲蝶舞》、《草原女民兵》、《紅綢舞》、《繡金舞》等。
從藝以來(lái)，陳愛(ài)蓮獲得過(guò)世界和中國(guó)各類(lèi)大獎(jiǎng)。陳愛(ài)蓮曾代表中國(guó)舞蹈家參加了芬蘭舉辦的第八屆世界青年聯(lián)歡節(jié)，表演了《春江花月夜》、《蛇舞》、《弓舞》、《草笠舞》四個(gè)舞蹈，一舉獲得四枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢华?dú)舞《霓裳羽衣舞》獲全國(guó)第一屆舞蹈比賽特邀舞蹈家優(yōu)秀表演獎(jiǎng)；《陳愛(ài)蓮舞蹈晚會(huì)》獲文化部一等獎(jiǎng)；舞劇《文成公主》獲表演一等獎(jiǎng)。1987年陳愛(ài)蓮舉辦了第二臺(tái)《陳愛(ài)蓮舞蹈專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)》，嘗試了中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈與現(xiàn)代舞蹈相結(jié)合，并取得了成功。陳愛(ài)蓮曾創(chuàng)作、編導(dǎo)主演了舞劇《牡丹亭》獲廣東省藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。還創(chuàng)作、編導(dǎo)了舞蹈《敵后交通員》、《繡金匾》、《黃昏》、《東方曲》、《快樂(lè)的年輕人》、《彩練當(dāng)空》等。其中《彩練當(dāng)空》獲2001年華北五省市暨北京第七屆舞蹈大賽編導(dǎo)一等獎(jiǎng)。
陳愛(ài)蓮古稀之年仍然煥發(fā)出青春活力，活躍在舞臺(tái)一線。陳愛(ài)蓮曾在山東、山西、東北等地及上海舞校、廣東舞校、北京大學(xué)、外語(yǔ)學(xué)院、郵電學(xué)院、輕工業(yè)學(xué)院、天津南開(kāi)大學(xué)等各省市舞協(xié)和大學(xué)進(jìn)行講學(xué)和示范表演，所到之處都受到了熱烈的歡迎和高度的評(píng)價(jià)，并被聘為南開(kāi)大學(xué)和海南大學(xué)藝術(shù)系教授、王昆藝術(shù)學(xué)院教授。
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