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滑冰作文字優(yōu)秀

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

滑冰作文字 滑冰作文字篇一

第二天,我們來(lái)到了廣場(chǎng),迫不及待地穿好了鞋,里面全是棉的,好熱。我先看了看別人滑旱冰的姿勢(shì)。嘿嘿,太簡(jiǎn)單了,原來(lái)就是屁股翹一點(diǎn)兒,一步一步地滑呀。可我抬起的腳剛一放下,就摔了一跤。我看了看四周,想馬上爬起來(lái)。但是太不容易了??一只腳抬起來(lái),放到地面上,就和大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。還是在爸爸的幫助下,我站了起來(lái)。看著人家都滑得那么好,我有些退縮了。“滑旱冰”,竟成了“走旱冰”。

爸爸不停鼓勵(lì)我,我才邁出了沉重的雙腳。我十分認(rèn)真地滑著,但是稍不留神,就摔倒了。我失望地?fù)u了搖頭,心里不住地說(shuō):“怎么回事呀?還自以為是地說(shuō)‘嘿嘿,那么簡(jiǎn)單’呢!”我可真懷疑我的鞋輪卡住了,這個(gè)破東西!咦,當(dāng)我用力地滑時(shí),就能滑向前方,如果注意姿勢(shì)的話(huà)不就能滑好了嗎?哇,這是秘方哪!我一試,太靈了!我當(dāng)時(shí)就在廣場(chǎng)上手舞足蹈起來(lái),結(jié)果摔了個(gè)“仰八叉”,幸虧我有防身武器,一點(diǎn)兒也沒(méi)事。

我一直用力滑著,滑得挺快的,真是前“爽”未有啊!不過(guò),我想,我當(dāng)時(shí)的樣子一定很難看。我正滑得起勁,不料又是一個(gè)“兩腳朝天”。可是,我既不埋怨也不顧疼,而是勇敢地向前滑,因?yàn)槲蚁朐谖液椭茔y、黃希3個(gè)人里滑的最好、最快讓他們兩個(gè)都羨慕我。

經(jīng)過(guò)我天天努力的滑終于學(xué)了些技巧比如轉(zhuǎn)圈、倒滑之類(lèi)的。今天我們3個(gè)就來(lái)比一下看誰(shuí)滑的最快,我們讓一個(gè)朋友當(dāng)裁判,一聲令下我瘋狂的向前沖,心里想著必須滑的比他們快。終于功夫不負(fù)有心人我終于贏了。

yes,滑旱冰真快樂(lè)了!

……

滑冰作文字 滑冰作文字篇二

不知怎么了,老天爺像喝醉了一樣,發(fā)瘋似的把雨水一大盆一大盆地潑向大地, 好像人類(lèi)做錯(cuò)了什么一樣,受到了嚴(yán)厲的懲罰。

“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……..”

雨水落在了葉子上,讓春天的嫩芽茁壯成長(zhǎng);雨水打在了五顏六色的雨傘上,像一個(gè)個(gè)歡快的音符在演奏春天來(lái)臨時(shí)的喜悅;雨水又流到了街道上,讓街道舒舒服服的洗了個(gè)“冷水澡”,使人們走在街道上感受到一陣陣的清新和舒暢。

可是雨水落在了我們學(xué)校的走廊上,變得又滑又濕,接著被同學(xué)們的“臟腳”踩踏過(guò)后,地板上印著大大小小灰黑色不同形狀的“花紋 ”變得“漂亮極了”。同學(xué)們看著滿(mǎn)地板的“花紋”和雨水,有人歡喜有人愁 ,讓人歡喜的是;男同學(xué)可以在又滑又濕的走廊上“滑冰 ”。感受著速度的快樂(lè)。讓人愁的是;文靜的女同學(xué)們一但走在濕滑的走廊上,一不留神就是滑到,還會(huì)一不小心就會(huì)被頑皮的在“滑冰”的男同學(xué)撞倒。

“叮叮叮…….“ 下課了。幾個(gè)男同學(xué) 勾肩搭背的快速走了出去,一看就知道他們又要去“滑冰”了。幾個(gè)男生走到了走廊的盡頭擺好了跑步起跑的姿勢(shì),只聽(tīng)其中一個(gè)男生數(shù)到:“一 , 二 , 三 !”幾個(gè)男生就像屁股長(zhǎng)刺一樣,“疼”的用力往前沖去,跑到一半時(shí)他們停住了腳步,讓腳步順著雨水向前滑去好遠(yuǎn),就像在雨水中跳舞呢!水花四濺!“哎呦 ”!一個(gè)男生不小心撞到了5班的一個(gè)女生,結(jié)果兩個(gè)人都摔倒了。那個(gè)女生眼里含著疼痛的淚水,用手捂著自己的鼻子,委屈的向自己的班級(jí)走去……..,而撞人的男生不僅沒(méi)道歉,反而還在那里幸災(zāi)樂(lè)禍的傻笑!這也太不講道理了吧!

“叮叮叮………”上課了,男同學(xué)依依不舍地回到了教室。

“哎呀!老天爺呀!請(qǐng)你不要下雨了吧!哪怕下也不要 落到我們學(xué)校的走廊呀

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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理,可以幫助我們更好地提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些來(lái)自實(shí)習(xí)生的真實(shí)心得體會(huì),它們記錄了實(shí)習(xí)者在工作中所面臨的挑戰(zhàn)和解決的辦法,對(duì)我
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我學(xué)會(huì)了滑冰作文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。高一
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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