在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的夢(mèng)想四年級(jí)字我的夢(mèng)想四年級(jí)字實(shí)用篇一
夢(mèng)想像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。我相信每個(gè)女孩心中都會(huì)有一個(gè)童話夢(mèng)，我也不例外，我為實(shí)現(xiàn)我的童話夢(mèng)付出了許多許多。
第一次有這個(gè)夢(mèng)想，是在讀書時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)到了童話的美好，為什么安徒生可以寫出這么多有趣的童話故事，我也要寫童話！于是，我就開始在腦子里構(gòu)思著一個(gè)童話，可是好不容易想好題目了，卻不知道開頭怎么寫，我拿去給媽媽看，媽媽說(shuō)：“想寫童話很好呀，不過(guò)要寫好可不是那么容易的，先看看書上是怎么寫的吧！”于是，我把家里的書翻了個(gè)遍，積累了許多好詞好句，雖然這些還不足以讓我寫出一篇童話來(lái)，但對(duì)我寫作文很有幫助。
記得在學(xué)前班時(shí)，老師讓寫春天，我就把自己平日里積累下來(lái)的關(guān)于春天的那些美好的句子，都用上了，結(jié)果得到了老師的表?yè)P(yáng)，并在班級(jí)里給同學(xué)們讀了我的作文，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
小學(xué)二年級(jí)，我開始寫日記，每天就小半張紙，堅(jiān)持寫日記讓我來(lái)了靈感，我慢慢開始寫簡(jiǎn)短的作文，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……就這樣一天一天，一月一月，我始終堅(jiān)持寫日記。
到了三年級(jí)，有一次我寫了一篇作文，足足五頁(yè)紙，原以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我，沒(méi)想到老師的評(píng)語(yǔ)是四個(gè)字：“記流水賬！”我很生氣，心想：為什么我寫那么多，老師不夸我，有的人寫一點(diǎn)，老師卻贊不絕口。老師似乎看到了我的失落和傷心，課后老師耐心地告訴我：“孩子，作文不是寫的越多就越好，言簡(jiǎn)意賅最好。寫作是一個(gè)需要長(zhǎng)期去堅(jiān)持的事情，在這個(gè)過(guò)程中你的作文也應(yīng)該是從繁冗到簡(jiǎn)練，你現(xiàn)在處于一個(gè)過(guò)渡的階段，繼續(xù)堅(jiān)持下去，一定會(huì)寫得更好。”聽了老師的一番話，我才突然醒悟了。
接下來(lái)的日子里，我依然堅(jiān)持每天寫日記，并時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，慢慢的我的作文有了一些進(jìn)步，在學(xué)校的作文競(jìng)賽中，還得了二等獎(jiǎng)。
雖然我的童話夢(mèng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我一直在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。一個(gè)人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的童話夢(mèng)！
我的夢(mèng)想四年級(jí)字我的夢(mèng)想四年級(jí)字實(shí)用篇二
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我住上了超級(jí)大型的多功能住宅。想知道它是什么樣的嗎？接下來(lái)，讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧。
首先是大門，在第一層，它是用超合金做的，而且有5道密碼，每道密碼都配x光，可以掃描全身，x光一道比一道檢查更嚴(yán)格。不管你在哪一道x光，如果密碼門沒(méi)有通過(guò)，就會(huì)讓你重來(lái)。如果是住宅的主人或跟主人有關(guān)系的人忘了密碼，不用擔(dān)心，旁邊還可以輸入指紋。
進(jìn)入大門，來(lái)到住宅里面的客廳。家具擺放得井井有條。主人如果想躺在沙發(fā)上休息，只需說(shuō)一聲“沙發(fā)到我面前”，沙發(fā)就能沿著軌道移過(guò)來(lái)。主人如果想看電視，只要說(shuō)一聲“打開電視”，電視就會(huì)自動(dòng)打開，主人再說(shuō)調(diào)到幾頻道，電視機(jī)就會(huì)變到幾頻道。來(lái)到餐廳，一個(gè)瓷質(zhì)的餐桌擺在廚房前。主人有特制的微波爐，不管主人選什么菜，只要放進(jìn)這個(gè)微波爐，3秒鐘的時(shí)間就能把菜變熟。反把菜端上桌子以后，桌下隱藏著一個(gè)探測(cè)器，會(huì)自動(dòng)檢查菜有沒(méi)有受到污染。如果有的話，可以對(duì)菜進(jìn)行清理，以保證吃得放心。
然后來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，那里有自動(dòng)椅子，上方有一塊巨大的伸縮板，還有三個(gè)投影機(jī)，能把主人看到的“天空”背景投影到板子上，這樣，主人就可以躺在椅子上，邊喝檸檬汁邊看著“天空”了，陽(yáng)臺(tái)上還安裝了固定式ap型望遠(yuǎn)鏡（我發(fā)明的），可以隨時(shí)觀測(cè)火星，真的很有成就感哦。
第二至四層的擺設(shè)和功能差不多和第一層一樣，可以容納更多的朋友到家里來(lái)玩。來(lái)到五層，是露天的。上面也照樣有一塊巨大的伸縮板，不過(guò)是透明的，而且功能和第一層的不一樣：在天氣好的情況下，完全不用遮住一點(diǎn)；要是天氣不好的話，比如，下雨、下雪等，那伸縮板就會(huì)幫主人遮風(fēng)、擋雨。要是在霧霾天氣，伸縮板會(huì)根據(jù)霧霾的污染程度來(lái)決定伸多長(zhǎng)。當(dāng)然，還有負(fù)一層呢！那是主人的娛樂(lè)場(chǎng)所，里邊有動(dòng)感游戲廳，動(dòng)感運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，動(dòng)感游泳池，動(dòng)感電影院，動(dòng)感飲料廳（是用來(lái)玩潑飲料的游戲的），這些設(shè)備的精彩級(jí)別就像魔幻的一樣。
宅，實(shí)現(xiàn)我的超級(jí)住宅夢(mèng)！
我的夢(mèng)想四年級(jí)字我的夢(mèng)想四年級(jí)字實(shí)用篇三
蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。黑暗中，夢(mèng)想是照亮前方道路的燈；迷茫中，夢(mèng)想是指引方向的指南針。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生道路上前進(jìn)的動(dòng)力！
從小，我看到老師都教書育人，向?qū)W生傳授知識(shí)，一直認(rèn)為老師是一個(gè)非常可敬的職業(yè)，一直幻想自己長(zhǎng)大發(fā)后也成為一名老師。可當(dāng)我看到老師上課嗓子都快喊啞，課后有一大批作業(yè)等著你的時(shí)候，不禁望而生畏，放棄了這個(gè)念頭。繼續(xù)尋找屬于我的夢(mèng)想。
發(fā)明一種智能機(jī)器人，這個(gè)夢(mèng)想是怎樣產(chǎn)生的呢？有一次，我在電視上看到一種可以做家務(wù)的機(jī)器人。那種機(jī)器人不僅有趣，而且小巧靈活。從那時(shí)起，我的'夢(mèng)想便成了發(fā)明一種智能機(jī)器人。
這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在看起來(lái)還很遙遠(yuǎn)，但是，夢(mèng)想是成功的開始，只有想得到，才能做得到！今天的夢(mèng)想也許就是明天的輝煌。夢(mèng)想是勤奮的種一子。只要努力，一定能讓夢(mèng)想綻放出最美的花朵！
我的夢(mèng)想四年級(jí)字我的夢(mèng)想四年級(jí)字實(shí)用篇四
你的理想是什么？只要有人這樣問(wèn)我，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)一名作家！
為什么會(huì)有這樣的理想呢？因?yàn)槲矣X(jué)得，作家是一個(gè)神奇的職業(yè)，只要作家懷有一顆童心，就可以寫出一個(gè)個(gè)精彩的故事。
小時(shí)候，最先接觸的書就是《幼兒畫報(bào)》，紅袋鼠、跳跳蛙……那一個(gè)個(gè)的文字小精靈交替著排列出一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我也萌生了一種想要與他們一起去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。
功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲移綍r(shí)積累的較多，我的作文水平也不斷提高，但總覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么，終于，我在“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書里找到了答案，原來(lái)我少的是童真，那一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事，充分地表現(xiàn)了孩童的稚氣，并從孩子的角度思考問(wèn)題，他們也讓我對(duì)“陽(yáng)光姐姐”產(chǎn)生了一份敬佩之情。
我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要多看有意義的書，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些好詞佳句，寫好作文，寫出真情實(shí)感，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)一位作家的理想，我相信，只要我肯努力，在不久后的將來(lái)，我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)想四年級(jí)字我的夢(mèng)想四年級(jí)字實(shí)用篇五
我叫黃河，是中華民族的代表，人們都稱我為“母親河”。
我支持著黃河兩岸居民的生活，但是人們不但不保護(hù)我，而且還加害于我。我整天都被人們?cè)斐傻奈廴景鼑兊檬Щ曷淦恰９S里排出的污水直接就侵蝕了我的身軀；人類造成的白色污染也都從“天”而降;他們的亂砍亂伐使泥沙不斷流入我的肌膚…這一切都是人類干的，這一切都是由人類而發(fā)生的!終于有一天，由于我身下的泥沙過(guò)多，甚至超出了河岸，所以我給予了人們一次令他們吃驚的打擊——我肆無(wú)忌憚地飛快向兩岸奔去，把所有的一切都沖毀了，幸存的只有少數(shù)的人。這不是我不留情，是你們自己造成的!醒悟吧!人類!
自那次受到傷害后，人類與所悔改，不過(guò)那些沒(méi)有受到傷害的工廠和垃圾廠，還是一如既往的破壞我的生態(tài)環(huán)境。對(duì)于這些人我無(wú)能為力。于是，時(shí)間長(zhǎng)了，我在1972年的時(shí)候忽然斷流了9天。這對(duì)生活在兩岸的居民非常不利。他們無(wú)法正常種田，無(wú)法正常飲食，有的人竟然死去了。之后，我又相續(xù)斷流了幾次，而且一次比一次時(shí)間長(zhǎng)。想起我以前的雄姿，氣吞山河的氣勢(shì)，全被人類毀了。我真想大聲的告訴人類“喂!不要無(wú)休止的破壞，最后倒霉的還是你們!”醒悟吧!人類!
人們漸漸地認(rèn)識(shí)到了危害，于是他們開始行動(dòng)保護(hù)我。他們加緊種樹種草;保護(hù)河上之鳥;讓附近的工廠停工，有的人竟然跪在地上求那些不聽勸告的工廠不要再進(jìn)行工作。可是，現(xiàn)在才知錯(cuò)已經(jīng)晚了，我的面目已經(jīng)全非了。
人們既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也對(duì)我加強(qiáng)了保護(hù)，我堅(jiān)信在未來(lái)的某一天，我還會(huì)為他們?cè)旄５?
我的夢(mèng)想四年級(jí)字我的夢(mèng)想四年級(jí)字實(shí)用篇六
“加油！加油！”星期一從球場(chǎng)邊經(jīng)過(guò)，聽到一群女生在吶喊，一群人圍在籃球場(chǎng)邊，走近一看，原來(lái)是高一籃球賽。
站在場(chǎng)邊欣賞著球員們的籃球技術(shù)。突破、中投、單打、助功，一幕幕精彩的畫面映入我的眼簾。看著看著，思緒回到了從前，從前的四（2）班。
不知道該說(shuō)幸運(yùn)還是不幸，高一被分到大名鼎鼎的春蕾班，十六位男生成了這個(gè)班的另類象征。在剛開學(xué)的十一月份，學(xué)校就舉行了高一籃球賽，對(duì)于我們這個(gè)班來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都清楚這意味著什么，班上僅有的`十六位男生中，不超過(guò)六位會(huì)打球，就連最高身高都不足一米七二，也許這根本就是不屬于我們的比賽，但終究我們還是參加了這場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)穩(wěn)輸不贏的籃球賽。
我們總共打了三場(chǎng)比賽，比分至今已記得不太清楚了，但至今仍依稀記得每場(chǎng)比賽至少與對(duì)手相差三十分以上。是的，我們必須承認(rèn)，我們當(dāng)時(shí)真的很差，真的那么不堪一擊，甚至連班上的女生都不愿去場(chǎng)邊為我們加油。
轉(zhuǎn)眼已踏入四（2）班已經(jīng)分崩離析，但我們還是會(huì)經(jīng)常一起打球，看著自己，看著對(duì)方都在進(jìn)步，真的很欣慰。也許，再舉行一場(chǎng)籃球賽，我們依舊會(huì)輸，但我們知道，對(duì)手要贏我們也不是那么輕松了！
思緒被一聲驚嘆聲拉回到球場(chǎng)上，原來(lái)是某位同學(xué)進(jìn)了一個(gè)妙球，搏得了一片喝彩！
加油！我在心里默念，轉(zhuǎn)身離開，往教室奔去，我也該為自己的夢(mèng)想奮斗了！
我的夢(mèng)想四年級(jí)字我的夢(mèng)想四年級(jí)字實(shí)用篇七
夢(mèng)想，是人生前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，人生才有了目標(biāo)，有了希望，有了意義。無(wú)論夢(mèng)想是短期的，還 是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，它都在我們的人生中發(fā)揮著重要的作用——它，在我們自卑時(shí)，為我們點(diǎn)燃自信；在我們迷茫時(shí)，為我們指點(diǎn)迷經(jīng)；在我們失敗時(shí)；為我們加油打氣……
小時(shí)候的我，還 是懵懂的，充滿了幻想。我幻想著自己成為一位服裝設(shè)計(jì)師，一件件漂亮的服裝從我的手中創(chuàng)造出來(lái)，得到大家的贊揚(yáng)和掌聲。然而，我之所以會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想，其實(shí)是因?yàn)槲业某裘扩s我喜歡照鏡子，在鏡子前，我有時(shí)會(huì)照上半個(gè)小時(shí)，盯著鏡子里的自己開心地傻笑。我喜歡別人夸我真漂亮，當(dāng)我聽到有人夸我時(shí)，心里可樂(lè)了……自從有了這個(gè)想法，我的夢(mèng)想就隨之起航了。
隨著慢慢的長(zhǎng)大，走進(jìn)了學(xué)校，我漸漸明白了——人的一生不應(yīng)該只有一個(gè)夢(mèng)想，服裝設(shè)計(jì)師的路還 很長(zhǎng)，更重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，多考慮當(dāng)前的事。
進(jìn)入學(xué)校之后，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也面臨了大大小小一系列的考試。每當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心情就很沉重。因?yàn)槊看慰荚嚕铱荚嚨某煽?jī)都不怎么理想，看著那些同學(xué)優(yōu)秀的考試成績(jī)，我傷心極了。然而，失分的原因差不多都是因?yàn)榇中鸟R虎。
所以，認(rèn)真學(xué)一習(xí)一，提高學(xué)一習(xí)一成績(jī)，考上好的學(xué)校是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。然而，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不是說(shuō)得這么容易。經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰(zhàn)屢敗，還 未能歷練出坦然面對(duì)的心態(tài)，總結(jié)出成功秘訣。但是我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹，只要我不放棄，美夢(mèng)成真的一天總會(huì)來(lái)到。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的，讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧！