每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我學會了哪些本領字我學會了哪些本領字篇一

你們都吃過餃子吧，可是有沒有親自包過餃子呢？我也是第一次包餃子呢！

媽媽先把芹菜，豆腐和肉剁了個粉碎，再加點油和鹽，倒在大盤子里攪來攪去，就成了餃子餡了。媽媽在旁邊示范怎么包，只見她一手拿餃皮，一手蘸點水，抹在膠皮的邊緣，然后舀了一勺餡兒，捏一捏就包好了。

說著我便學起媽媽的樣子，最后把餃皮合攏的時候，左邊一捏，右邊就露餡了，兩邊一捏，中間又破了。我突發奇想，把餃皮加上餡兒，再在餃皮邊緣，一小點一小點，扭一下捏一下，就成了“孔雀開屏”的尾部，媽媽指著餃子哈哈大笑。媽媽包的餃子個個像元寶，而我包的卻個個像“丑小鴨”。

我噘著嘴嘟嚷著：“丑小鴨”也能變成“白天鵝”的嘛。媽媽手把手再教我一次，我一下懂了，飛快地拿了張餃皮，包了起來，一個接一個，總算有點熟能生巧了。

瞧！”小胖墩“們要準備下鍋嘍，鍋里的水開了，它們就一個接一個，撲通，撲通，跳下水，正在興奮地跳著水上騎馬舞呢！一會兒，冒著熱氣的餃子被端上餐桌，吃著自己親手包的餃子，覺得特別香。

學會包餃子，也讓我懂得要認真去做每一件事，一定會做的更加好。

我學會了哪些本領字我學會了哪些本領字篇二

幼兒園中班的時候，老師要求每個人都要會跳繩，從那開始，我就學起了跳繩。

爸爸媽媽教我怎樣跳繩，我自己試了一下：首先左手和右手拿起了繩子的兩端;然后把繩子擺在了身后;接著把繩子拿好后向前慢慢地，輕輕地甩了起來;最后在繩子快甩到腳的時候輕輕地一跳，便跳了過去。

或許這句話把我的心打開了，從那以后我每天放學后都會去鍛煉跳繩10-20分鐘，就這樣堅持了幾個星期下來，上面那些問題就不存在了。我跳啊，跳啊，跳繩也慢慢地聽話了。我一下一下地跳，越跳越好，越跳越快。爸爸媽媽在一旁為我加油，鼓氣，最后我居然能1分鐘跳了一百多個，中途也很少中斷過，我興奮極了!過了幾個星期后在一次學校比賽里還拿過獎呢!

有一句老話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。

我學會了哪些本領字我學會了哪些本領字篇三

我的心中有這么一朵美麗的浪花，它不時翻涌著，飛濺著，是它給我的鼓勵，給我溫暖，更是教會我“堅持就是勝利”的道理。

那年，我七歲。正是年少無知的年齡。對一切新奇的事物都十分的喜愛和追求。

記得那是一個陽光和煦的下午，我正在觀看電視，屏幕中出現一位身穿白裙手拿口琴的漂亮女孩，正在華麗的舞臺上吹著優美動聽的樂曲。當時，我已被這樂曲深深陶醉。于是，在心中默默下定決心：我也要成為像這位姐姐一樣優秀的人，站在如此華麗的舞臺上演奏。我向媽媽說起我要學口琴的想法，起初媽媽不同意，她只是沒有直接地告訴我，而是委婉地說：“學口琴并不是你想的那么簡單，想要學會，想要站在臺上表演，你就得付出大量的時間和精力。”而不懂事的我哭著鬧著纏著媽媽給我買口琴，最終媽媽還是答應了。

一開始，我以為吹口琴很容易，可難度遠遠超出了我的想象，一時有想要放棄的念頭，可想起這琴是我“無理取鬧”讓媽媽買的，不想讓媽媽失望，便鼓起勇氣繼續吹。開始我學著去模仿那個女孩的演奏，嘴里卻發出“嚕嚕嚕”不堪入耳的聲音，小伙伴都取笑我，說我是制造噪音。我拿著口琴，像漏氣的氣球一樣坐在角落里哭泣，爸爸似乎看出我的煩惱，走過來安慰道：“任何事情只有自己嘗試了才知道結果，況且你還剛剛學琴，什么本領都是勤奮學習才學會的!不要怕，自己努力，就會有收獲。”爸爸的話讓我鼓起了信心。

后來，只要一有時間就拿起口琴練。做完作業后練習半小時，有時候媽媽帶我玩，我也是拿著口琴練。為了早日練好口琴，我還特地給自己制定了計劃，比如每天練習10-20分鐘，有時候練到很晚都沒有睡，當別人已進入夢鄉時，我還在研究樂譜;由于長時間練習，有時嘴都是紅腫的;吹口琴還要肺活量好，有時候長調一口氣吹不了。為了練好口琴，我花了很多很多時間，那段時間我并不像同齡人一樣在無慮的玩耍，而是被姐姐關在家中訓練。終于，皇天不負有心人，我能吹出一些基本的曲子了。