在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
是我心中的陽光字是我心中的陽光字篇一
陽光，一個充滿希望的事物；陽光，一個美麗輝煌的事物；陽光，一個令所有人都向往的事物。陽光照耀在我們每一個人的身上，溫暖了每一個人的心窩。而藏在我心底的那縷陽光，是這個世界上最燦爛、最美麗的事物！
正因為有了那縷陽光，我的心直到現(xiàn)在還是暖暖的——
記得那次數(shù)學(xué)考試，我以班級倒數(shù)的名次失敗告終……在一剎那間，我突然覺得世界仿佛已是灰色，不再充滿著陽光，我心里有說不出的難過，失落極了。我不停地責(zé)怪自己，內(nèi)疚、懊悔襲上心頭，強忍著的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
這時，一只手遞給了我，我抬頭一看，原來是我們的班主任撐著把傘，她沖我微微一笑。老師那和藹可親、微笑著的面龐，仿佛在告訴我：世界上沒有常勝的將軍，跌倒了再爬起來，失敗并不可怕！頓時，我感到無比溫暖，如陽光般，一下子驅(qū)走了我心中的陰霾。
沉浸在老師的微笑中，我覺得它就是藏在我心底的那縷陽光，它是那樣神奇，在一剎那間使所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅；仿佛粉妝玉砌的世界，都散發(fā)著冰寒的美麗動人。
那縷陽光仿佛是一個個笑臉在大地上紛紛綻放；仿佛是柔柔的清風(fēng)，在水面上脈脈流淌；她仿佛走進(jìn)了千家萬戶，照亮了每一個人的心房！
有陽光，真好！
是我心中的陽光字是我心中的陽光字篇二
因為陽光，花兒開得如此美麗，大樹長得如此粗壯，小草長得如此茂盛；因為陽光，我的生活如此美好。
“請把你的化學(xué)書借我一堂課，行嗎？”因為今天有化學(xué)課，所以我向同學(xué)借書。
“當(dāng)然沒問題，但你必須保證不在書上寫字、亂畫。”
“我保證。”我信誓旦旦的講道。
“同學(xué)們在化學(xué)書的第一頁寫上自己的名字班級，要寫大一點，最好用復(fù)寫筆，這樣不會掉。”化學(xué)老師說到。
“來，組長，我?guī)湍銓憽！苯M員搶過書，“毫不客氣”的寫上了我的大名，并面帶微笑的還給了我。我氣得愣住了。
“組長，你怎么了？”她問道。
“沒事，謝謝啊！”我知道她也是好心，所以并沒有怪她，而是禮貌性的說了聲“謝謝”。
“在哪頁？是旁注嗎？旁注是沒關(guān)系的。”
聽了他的話，我隨即釋然了，是他的寬容如一縷陽光般的照進(jìn)了我的心田，我感動得留下了淚水。“謝謝，謝謝你的寬容。”我向他道謝，他也微笑道，“不客氣，下次再用書可以還向我借。”我們互相微笑著。
因為寬容，使我釋然；因為寬容，使我感覺到生活的美好。這寬容如生活中的一縷陽光一樣，照耀著，照耀著我的心田，你的心田，她的心田，大家的心田。
是我心中的陽光字是我心中的陽光字篇三
我愛陽光，愛他的溫暖，愛他把如此美妙的東西，毫不吝嗇的給每個人，在漫漫人生路上友誼像陽光給予我們溫暖，有一天我被溫暖照亮。以下是本站小編為大家整理的陽光照亮我心作文，希望你們喜歡。
像陽光照亮我心
我愛陽光，愛他的溫暖，愛他把如此美妙的東西，毫不吝嗇的給每個人，在漫漫人生路上友誼像陽光給予我們溫暖，有一天我被溫暖照亮。
“哼，這都不告訴我，不跟你玩了。”她聽了后眼神了有些茫然，我狠狠的推了她一下，走開了，真是郁悶。“今天是我的生日不送我生日禮物也就算了，還不告訴我，我才不跟她玩呢!”就算在一個班里，我也很少在跟她講話了，我還是堅持每天在梧桐樹下曬太陽，每次都能看到她在草堆了蹲著，手上臉上都沾滿了泥，口袋里鼓鼓的，不知道什么東西，我想肯定又是有好玩的，不帶我玩了。但是過了幾天，有些后悔曾經(jīng)說過的話，我哭了，她又跑了進(jìn)來用沾滿泥土的手為我擦眼淚，我在那愣住了，不知道干怎么辦才好。她說你等著，過了還一會兒，她從餐巾紙李，拿出了一根有四片葉子的草。“這是什么?”最近我一直在找這個，守護(hù)幸福的四葉草，給送你!”我驚住了，原來她一直都在找這個，我們又和好如初了，我說：“你的身上有股陽關(guān)的味道，怪不得我總覺得暖暖的。
是啊!這是我們的友誼，他想陽光一樣，那株四葉草一樣給予我溫暖。像陽光照亮我心。
陽光，裝滿我心
為了看看陽光，我來到這世上。
——題記
陽光，是什么?
還是在很小的時候，小到讓我不曾記得，只知道腦海里這段記憶是模糊的。外婆家的大院里曾經(jīng)種著大片的金黃色的向日葵，我整日的沉迷在幻想中，是的，我喜歡向日葵，不只是喜歡向日葵的金黃花瓣，更喜歡向日葵的頑強不屈而又略帶傷感細(xì)膩的多重性格，正像我一樣。向日葵是屬于陽光的，陽光是屬于向日葵的，向日葵的心中充滿陽光，所以顯得格外靚麗。一次偶然，我看到了聞名于世的名畫《向日葵》，里面的向陽花顯得頹廢而又不羈，卻又那么頑強，又一次勾起我的感傷。我從不渴望我的生活像梵高那樣，癡迷于向日葵，最終不能自已，反而給自己的生命作了了結(jié)，當(dāng)他畫完最后一幅向日葵后，飲彈自盡了，我始終不能夠明白，這人心，在世上，到底為了什么?梵高的人生，梵高的作品，正像陽光一樣，無時無刻不在我們的心頭閃爍，即使死亡，也不可能讓我們失去陽光。
陽光，是什么?
我也記得那個不善言談的我，那個不敢大聲說話，不敢正視他人的我，為了這個，我曾經(jīng)苦惱過，懊悔過，我為何就不能向別人一樣，敞開心扉，大膽地夢，大膽地闖?為何我的心就會注定不能會快樂?向日葵，讓我漸漸懂得，追逐陽光。
陽光，是什么?
陽光，象征著希望，象征著熱情，象征著生命，有誰會拒絕陽光來到世上呢?陽光讓小草生長，也讓我們擁有了美妙，所以，我渴望守住陽光，更希望成為陽光，照耀你我他的心靈。
一米陽光，照徹?zé)o數(shù)透明的心空，帶走了我所有的期待，所有的夢。
陽光，是什么?
積極向上，樂觀開朗，活潑又充滿朝氣的陽光女孩，我能夠做到嗎?
隨著我漸漸地長大，向日葵的性格，讓我受益匪淺。我把向日葵認(rèn)認(rèn)真真的刻在心里，也把陽光留在了心中。每天，面帶著微笑來到學(xué)校，輕輕地和同學(xué)們問聲早，相互鼓勵，相互幫助，勝利了不驕傲，失敗時不氣餒，使班級充滿濃濃的溫馨。生活原來如此簡單，每天，同學(xué)們都會看到我的微笑，看到我的自信，一起微笑著面對生活，面對挑戰(zhàn)，我的生活充滿暖暖的陽光。
陽光，見證了這個小女孩的成長，由內(nèi)而外的一次蛻變，陽光，也在女孩的心中刻下了深刻的印痕，向日葵般的女孩，心里裝著陽光，也成了大家的陽光。謝謝，明媚的陽光，讓我成長。我的心里裝著陽光，看什么都充滿陽光。
為了看看陽光，我來到這世上;
為了成為陽光，我祈禱于世上。
您在我們危險的時候，勇敢果斷;在家庭有不幸時，堅強的總是您;還有句句鼓勵的話語，在我耳邊回響。
小時候，您常常說：“小紅馬，生下地，學(xué)走路，一二一，摔倒了，爬起來……”我就是在這時的歌謠下上了幼兒園，還愛上了誦詩詞，講故事。您便一字一句的教我，不管您有多忙。在您識字誦詩的教導(dǎo)下，我又上了小學(xué)。小學(xué)的生活讓我愉快，但我在學(xué)校大錯不犯、小錯不斷，如動了筆蓋，看個沒夠，把人家惹哭了;又沒帶筆、書、作業(yè)，老師生氣了……等等。我這小錯便一一被您糾正，從不說麻煩。在您的指點下，我成為了語文課代表。一眨眼功夫，上了四年級。我干起了第四年語文課代表。現(xiàn)在我已是一個全面發(fā)展的好學(xué)生，這都是您的教導(dǎo)成果。
您是我心中最偉大的人-母親。您像一縷陽光，溫暖著我的心。
是我心中的陽光字是我心中的陽光字篇四
山那邊，是一輪紅日；藍(lán)天中，是燦爛的太陽；而心中，是一束束陽光……
無數(shù)次摔倒，無數(shù)次失敗，無數(shù)次躲在角落里默默哭泣，而那一次次站起，一次次成功，一次次偷偷抹去淚水，重新振作，靠的是那心中蘊藏著的陽光。父母的一次次關(guān)心，朋友的一聲聲問候，同學(xué)的一句句安慰，累積成了那心中的陽光。
陽光，是燦爛的；關(guān)心，是真誠的。那一次次的關(guān)心，一次次的鼓勵，是我心中的陽光，是我前進(jìn)的動力。
記得，小時候，媽媽告訴我，在人生的道路上，有太多阻礙，但絕不能氣餒。轉(zhuǎn)眼間，十三個春秋已是過眼云煙，遇到的困難已太多太多，但我不會辜負(fù)媽媽的期望，絕對不會氣綏。在成長的道路上，我只不過是路旁的一棵野花，給點陽光，我就燦爛，就會為了心中的目標(biāo)而奮斗。心中的陽光，給了我奮斗的'動力，心中的陽光，給了我前進(jìn)的信心。
陽光太多，卻唯獨心中的陽光最美；陽光耀眼，卻唯獨心中的陽光可愛。
是我心中的陽光字是我心中的陽光字篇五
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的陽光校園溫暖我心作文，歡迎閱讀與收藏。
薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那么溫馨而優(yōu)美。
早晨，一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花那么鮮美，散發(fā)著一股誘人的香氣。我蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園，聞著那撲鼻的清香，一步一步地踏進(jìn)教室。朗朗的讀書聲，老師的講課聲交織在一起，形成來一首悠揚和諧的樂曲。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響起，伴隨著老師的“上課”，班長的“起立”，我們正式上課了。不知不覺到了下課的時候，我們依依不舍的目送著老師離開。然后開始我們美好的.早餐時間。只見全校同學(xué)爭先恐后地跑出教室，生怕跑慢點就吃不到可口的早餐呢。這時，“哎呀”一聲我們班的小雙同學(xué)的鞋帶散了，跑的時候被鞋帶跌倒了，大多數(shù)同學(xué)仍然跑著甚至比剛才更快了。小雙因腳的疼痛眼淚在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備扶起她的時候，只見幾個跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手里端著一碗面、一杯水以及找廚房師傅拿的一瓶藥酒，他們把小雙同學(xué)扶到長椅上坐下，給她擦藥。本來哭著的她這時也破涕為笑，我想是因為感動吧。
是啊，校園處處讓人感動，我感覺今日連校園的陽光都更加明媚，更加溫暖，校園的花仿佛更加艷麗，散發(fā)出給你沁人心脾的清香。
是我心中的陽光字是我心中的陽光字篇六
為了看看陽光，我來到這世上。
——題記
陽光，是什么?
還是在很小的時候，小到讓我不曾記得，只知道腦海里這段記憶是模糊的。外婆家的大院里曾經(jīng)種著大片的金黃色的'向日葵，我整日的沉迷在幻想中，是的，我喜歡向日葵，不只是喜歡向日葵的金黃花瓣，更喜歡向日葵的頑強不屈而又略帶傷感細(xì)膩的多重性格，正像我一樣。向日葵是屬于陽光的，陽光是屬于向日葵的，向日葵的心中充滿陽光，所以顯得格外靚麗。一次偶然，我看到了聞名于世的名畫《向日葵》，里面的向陽花顯得頹廢而又不羈，卻又那么頑強，又一次勾起我的感傷。我從不渴望我的生活像梵高那樣，癡迷于向日葵，最終不能自已，反而給自己的生命作了了結(jié)，當(dāng)他畫完最后一幅向日葵后，飲彈自盡了，我始終不能夠明白，這人心，在世上，到底為了什么?梵高的人生，梵高的作品，正像陽光一樣，無時無刻不在我們的心頭閃爍，即使死亡，也不可能讓我們失去陽光。
陽光，是什么?
我也記得那個不善言談的我，那個不敢大聲說話，不敢正視他人的我，為了這個，我曾經(jīng)苦惱過，懊悔過，我為何就不能向別人一樣，敞開心扉，大膽地夢，大膽地闖?為何我的心就會注定不能會快樂?向日葵，讓我漸漸懂得，追逐陽光。
陽光，是什么?
陽光，象征著希望，象征著熱情，象征著生命，有誰會拒絕陽光來到世上呢?陽光讓小草生長，也讓我們擁有了美妙，所以，我渴望守住陽光，更希望成為陽光，照耀你我他的心靈。
一米陽光，照徹?zé)o數(shù)透明的心空，帶走了我所有的期待，所有的夢。
陽光，是什么?
積極向上，樂觀開朗，活潑又充滿朝氣的陽光女孩，我能夠做到嗎?
隨著我漸漸地長大，向日葵的性格，讓我受益匪淺。我把向日葵認(rèn)認(rèn)真真的刻在心里，也把陽光留在了心中。每天，面帶著微笑來到學(xué)校，輕輕地和同學(xué)們問聲早，相互鼓勵，相互幫助，勝利了不驕傲，失敗時不氣餒，使班級充滿濃濃的溫馨。生活原來如此簡單，每天，同學(xué)們都會看到我的微笑，看到我的自信，一起微笑著面對生活，面對挑戰(zhàn)，我的生活充滿暖暖的陽光。
陽光，見證了這個小女孩的成長，由內(nèi)而外的一次蛻變，陽光，也在女孩的心中刻下了深刻的印痕，向日葵般的女孩，心里裝著陽光，也成了大家的陽光。謝謝，明媚的陽光，讓我成長。我的心里裝著陽光，看什么都充滿陽光。
為了看看陽光，我來到這世上;
為了成為陽光，我祈禱于世上。
是我心中的陽光字是我心中的陽光字篇七
有一次，我參加鋼琴的考級比賽，當(dāng)時的我是懷著信心去的，老師說，只要我能按照平時的水平發(fā)揮，拿下前3名沒有問題。可是，誰知道，我竟然連半決賽都沒進(jìn)！對于當(dāng)時的我來說，是不小的打擊。因為在準(zhǔn)備的時候，我和老師、父母都很辛苦，天天送我去訓(xùn)練，老師則不辭勞苦地輔導(dǎo)我，自己也流了不少汗水，誰也沒有想到，竟然是這么個成績。我在被窩里哭了好久，心情一直很差。
后來，爸爸跟我說，晨晨，誰都有失敗的時候，如果失敗不去樂觀面對，而是一直衰落下去，那那個人永遠(yuǎn)都不會成功，因為，失去了信心，就等于失去了一切。你還有很多挫折要面對，只有抱著信心面對，困難總會過去。
我坐在窗邊，看著鳥兒飛翔，吹著微風(fēng)，原來那個無助、小小的我，可以這么愜意。我常常想，爸爸的話，讓我一生受用。
是我心中的陽光字是我心中的陽光字篇八
為了看看陽光，我來到這世上。
——題記
陽光，是什么？
還是在很小的時候，小到讓我不曾記得，只知道腦海里這段記憶是模糊的。外婆家的大院里曾經(jīng)種著大片的金黃色的向日葵，我整日的沉迷在幻想中，是的，我喜歡向日葵，不只是喜歡向日葵的金黃花瓣，更喜歡向日葵的頑強不屈而又略帶傷感細(xì)膩的多重性格，正像我一樣。向日葵是屬于陽光的，陽光是屬于向日葵的，向日葵的心中充滿陽光，所以顯得格外靚麗。一次偶然，我看到了聞名于世的名畫《向日葵》，里面的向陽花顯得頹廢而又不羈，卻又那么頑強，又一次勾起我的感傷。我從不渴望我的生活像梵高那樣，癡迷于向日葵，最終不能自已，反而給自己的生命作了了結(jié)，當(dāng)他畫完最后一幅向日葵后，飲彈自盡了，我始終不能夠明白，這人心，在世上，到底為了什么？梵高的人生，梵高的作品，正像陽光一樣，無時無刻不在我們的心頭閃爍，即使死亡，也不可能讓我們失去陽光。
陽光，是什么？
我也記得那個不善言談的我，那個不敢大聲說話，不敢正視他人的我，為了這個，我曾經(jīng)苦惱過，懊悔過，我為何就不能向別人一樣，敞開心扉，大膽地夢，大膽地闖？為何我的心就會注定不能會快樂？向日葵，讓我漸漸懂得，追逐陽光。
陽光，是什么？
陽光，象征著希望，象征著熱情，象征著生命，有誰會拒絕陽光來到世上呢？陽光讓小草生長，也讓我們擁有了美妙，所以，我渴望守住陽光，更希望成為陽光，照耀你我他的心靈。
一米陽光，照徹?zé)o數(shù)透明的心空，帶走了我所有的期待，所有的夢。
陽光，是什么？
積極向上，樂觀開朗，活潑又充滿朝氣的陽光女孩，我能夠做到嗎？
隨著我漸漸地長大，向日葵的性格，讓我受益匪淺。我把向日葵認(rèn)認(rèn)真真的刻在心里，也把陽光留在了心中。每天，面帶著微笑來到學(xué)校，輕輕地和同學(xué)們問聲早，相互鼓勵，相互幫助，勝利了不驕傲，失敗時不氣餒，使班級充滿濃濃的溫馨。生活原來如此簡單，每天，同學(xué)們都會看到我的微笑，看到我的自信，一起微笑著面對生活，面對挑戰(zhàn)，我的生活充滿暖暖的陽光。
陽光，見證了這個小女孩的成長，由內(nèi)而外的一次蛻變，陽光，也在女孩的心中刻下了深刻的印痕，向日葵般的女孩，心里裝著陽光，也成了大家的陽光。謝謝，明媚的陽光，讓我成長。我的心里裝著陽光，看什么都充滿陽光。
為了看看陽光，我來到這世上；
為了成為陽光，我祈禱于世上。
是我心中的陽光字是我心中的陽光字篇九
花兒的舞蹈使蜜蜂也來給它伴舞，蜜蜂在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，小草也不甘示弱，擺動著自己的身姿，這些景物美麗極了!
不僅校園的花美，而且校園的樹也很美。樹葉在陽光的照射下，葉子顯得更綠了，葉子在陽光下的影子真是千變?nèi)f化，一會兒像大山，一會兒像寶塔，一會兒像蘑菇……風(fēng)輕輕的吹，樹影晃動著，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。