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2023年小學生春游活動方案優質

時間:2025-06-17 作者:儲xy

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生春游活動方案篇一

為豐富學生們課余生活,陶冶學生們情操,感受自然之美,感受春天之美,學校決定組織學生們參加春游活動。為保證學生們春游活動的安全有序,特制定學生們春游活動安排表及安全預案。

(一)學生們春游活動安全工作領導小組

組長:施益新 副組長:黃法根 章立平

組員:尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、余蕾

(二)上午8:30從學校出發,下午12點集中返校。

(三)隨班安全管理:(附后)

要求參加春游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

1.春游線路引領由總務朱躍軍老師負責。

2.春游之前班主任要對學生們的身體情況進行調查,身體不適者經書面請假后可以不參加活動。

3.政教處須認真組織班主任對學生們加強安全、文明、紀律教育,做到預防在先,教育在先,確保外出活動萬無一失。

教育學生們:

(1) 來回途中注意交通安全,在外不能私自用火;注意行動安全,強化安全預測,禁止冒險,師大校園有一個水塘,嚴禁到池塘邊玩耍。

(2)遵守紀律,服從教師的統一指揮,不擅自行動。

(3)要注重文明形象,愛護師大衛生環境和設施設備,遵守有關規定。

(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神,要相互照顧,集體活動,不要單獨行動。

(5)講究言行舉止文明。

4.班主任及跟班任課教師在春游活動期間必須做到全程管理。

(1)出發前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生們人數。

(2)各班班主任要做好學生們活動分組工作,8-10人一組,指定好活動組組長,明確活動期間組長的管理職責,要求組長帶好組員,按規定活動,在規定地點準時集合。

(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視,發現不安全的行為要及時教育阻止。

(4)班主任及配班老師待學生們離校后,才能離開

(一)學生們發生一般的小毛病、小損傷:

1.班主任馬上與春游地點附近的診所、醫院聯系及時送治;如果春游地點附近沒有診所或醫院,也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫院及時醫治。

(二)學生們發生嚴重損傷,大量出血,或昏迷休克:

1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話,請求派車急救,學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。

2.同時向組長、副組長報告,并請求車輛增援。

3.班主任通知學生們家長到醫院。

4.領導小組召開事故緊急處理方案,采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。

5.組長在第一時間向上級報告。

小學生春游活動方案篇二

xx公園

2、 教育學生們愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生們攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生們的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

3、組織開展多種趣味活動,培養學生們的語言表達能力,鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。

(一)安全教育:

1.排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2.游玩安全:

(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

(2)不踐踏草叢、愛護花草;

(3)不做危險游戲;

(4)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育:

1.在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

3.在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4.在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生們優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

(一)尋找春天

語文學科,在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數一數樹的數量,比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,并引導學生們正確運用。

(二)擊鈴傳花、才藝展示

學生們圍坐成一圈,一人擊鈴其余同學接傳花,鈴聲停止,拿到花的同學表演節目,并有獎品獎勵,目的是調動所有學生們參與的積極性,培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生們課下至少準備2個節目,如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)

(三)背氣球游戲

全班共分三組進行比賽,兩人背對背進行背氣球,在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地,最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多,最多的小組為獲勝組,并有小獎品鼓勵。

(四)其他游戲

根據以上活動的進展情況,如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。

小學生春游活動方案篇三

讓同學們通過活動,廣泛接觸社會和親近大自然,激發學生的創造力,拓展知識面,磨練意志品質、培養學生的團隊協作精神,增長知識和才干。

xxxx年4月13日一天。

1、 學生8:00到校,8:00-8:15各班安全教育(各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上交政教處),8:15——8:20整理,8:20聽廣播大操場集合,進行集體安全教育,8:30全體學生從學校出發乘車去天宮莊園。

2、 全校同學按高低段分ab兩組。

a組活動次序:

9:30在西江古村門口下車,活動內容:打陀螺。

10:30各班一位老師組織學生在場地,另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點:西江古村宅園內。

12:00參觀盆景園、科普長廊;觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網墻、網洞等。

14:30按規定車號班級在停車場上車返校。

b組活動次序:

9:30在西江古村門口下車,活動內容:觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲;攀爬網墻、網洞等。參觀盆景園、科普長廊。

11:30各班一位老師組織學生在場地,另一位老師帶3名學生到指定地點領取包餃子用品。地點:西江古村宅園內。

12:30打陀螺。

14:30按規定車號班級在停車場上車返校。

每生40元(包括來回車費、門票以及學生保險)

1、對春游目的地,學校組織專門人員事先勘察,凡是安全措施不落實的地方,不組織學生前往。

2、同活動組織單位簽訂協議,保證活動的安全,每位學生參加人生保險。

3、加強安全教育和管理,春游活動前開展各班及全校性專題安全教育,對春游活動中的可能不安全因素,要教育學生如何防范。要教育學生遵守活動基地的各項規定,服從統一指揮。

4、加強春游活動的組織管理,學校領導親自帶隊,每班兩名教師管理。對學生實行分組管理,對學生的活動,教師要加強監控,一旦發現不安全行為,必須果斷嚴肅制止。

5、出發、返回時的發車由輔導員王碧靜統一指揮,未經同意不得擅自提前發車。

1、活動前負責對學生進行實踐活動的目的、意義、注意事項及安全紀律教育。

2、組織學生前往目的地,作好旅途安全工作,強調乘車安全。

3、活動地點帶領學生參觀,組織學生開展包餃子活動,及其他集體活動的紀律。

4、組織學生安全返校。

1、春游活動第一責任人(學校法人)xxxx

2、具體活動責任人(校輔導員):xxx

3、衛生老師:李幼玲

4、安全總聯絡員:李保安

5、分班責任人:各帶班老師

xxxxx

1、活動協議書。

2、春游安全應急預案。

小學生春游活動方案篇四

2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

3、在舉行放風箏活動過程中,讓師生健腦益智、怡情養性。

(一)安全教育:

1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數,組織同學午飯和游戲。

2、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

4、活動結束后,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。

5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。

如遇一些突發事件,發生意外時,要注意的處理原則:

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

小學生春游活動方案篇五

為了讓學生走出課堂,了解社會,飽覽祖國、家鄉的秀麗風光,陶冶情操,增強社會實踐活動能力,經學校校務會議商議決定,在4月13日組織學生進行踏青社會實踐活動。根據上級有關學生安全工作的文件精神和學校實際,安排如下:一二年級學生到平湖市金龍門生態園(帶隊領導:魯偉方);三四年級學生到平湖市奧多奇農莊(帶隊領導:王雪軍);五六年級學生到桐鄉市華莊農業生態園(帶隊領導:胡麗平)。

本次春游社會實踐活動的主題是:走進春天,尋找美麗色彩;喜迎世博,放飛快樂心情。

踏青社會實踐活動堅持自愿原則,由學校發出通知,家長同意孩子參加在通知書回執后簽字。為了搞好這項活動,確保師生安全,學校與平湖市九龍山旅游有限公司簽訂合同及安全責任書,委托該旅游公司具體安排車輛和導游服務。學校成立踏青社會實踐活動領導小組,由魯偉方書記(xxxxx)擔任組長,王雪軍副校長(xxxx)、胡麗平副校長(xxxx)擔任副組長,組員為林金付、胡世庚、周紅明、王亞軍、陳亞娟、沈敏強、羅海玲。每班學生至少由兩位老師負責安全,由學校校醫全程進行健康安全護理。各校根據中心下派領導人數和學校實際安排好隨班教師。

為了安全地組織好活動,特對師生提出如下要求:

一、提高認識,明確自身崗位和職責,提高安全意識,確保師生萬無一失。帶班老師在現場負直接責任,掛鉤領導負領導責任。

二、各班在出行前對學生進行一次安全文明的教育,落實好安全措施,以學校、班級集體活動為主,分好小組,確定好小組長負責每次活動的.點名工作。

三、要求學生文明乘車、有序上下車,不把身體伸出窗外,不向窗外拋東西。按學校統配的車輛就座,不隨意私自調換車輛。

四、學生活動必須在導游和老師的帶領下,不到危險的地方玩耍,學生活動必須在老師的視野之內。確需活動的項目,要按照規則進行,同時要加強自我保護和防范意識。

五、教育學生文明參觀和活動,帶適量食物,注意飲食衛生,不隨地亂扔紙屑等雜物,保持景區的整潔。保管好自身財物,防止丟失,以免影響活動心情。

六、掛鉤領導要時刻了解和關注所在學校師生的安全,碰到問題及時處置。校醫帶好常用藥品,各校衛生負責老師要及時將師生身體不適情況及時報告領隊。

七、各校要在4月12日晨會等時間,集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育,注意校外活動安全。4月13日,學校組織全體學生進行春游社會實踐活動。當天學生放學時間不變。請各校提早通知給家長接孩子的時間。

八、各班主任于12日對未參加活動的學生家長發布短信,提醒家長做好安全教育和監護工作。

小學生春游活動方案篇六

陽春三月,鳥語花香,這是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。通過踏青春游活動,讓學生走向美麗的大自然,開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。根據我校歷安排,第七周舉行全校性春游活動。為了確保學生的活動安全,實現活動安全事故“零”目標,特制定本預案。

時間:

地點:一年級——雙桂公園二年級——樂善寺

三年級——灰窯公園四年級——佛教會

五年級——水北溪六年級——水北溪

組長:xx

副組長:xx

組員:xx

職責:

1.領導小組負責春游前對學生的春游活動的組織工作,保證安全教育、安全責任落實到人,班主任負責安全教育,年級長為本年段春游活動具體負責人。

2.每個成員確保春游期間通訊暢通,相互聯系,互通信息。

3.指揮學生安全、有序地過馬路,保證學生的往返安全。

4.教育學生買安全、衛生的食品,飲用干凈水,保證學生的飲食安全。把學生的生命安全放在首位,如遇偶發事件,首先想到的是學生的生命安全,應立即采取措施,如有安全事故,應立即報告,并組織人員進行救護。

5、春游結束,所有教師帶學生回校放學。

1.全體教師在學生春游期間,保持高度的警惕性,防止學生安全事故的發生。

2.全體教師準時到崗,各盡其責,安全地將學生帶出學校,安全地將學生帶回學校,一個不少,一個不傷,實現春游安全事故“零”目標。

3.行政、非語數教師分到各個年級,協助班主任加強對學生的管理,任何人不得遲到、早退或曠工。

4.春游期間,全體教師組織學生開展有意義的活動,教師不得打牌、飲酒,全身心地為學生服務。

5.各年級認真組織,讓學生在春游中學到知識,得到鍛煉。

6.春游前,班主任要對學生進行一次春游活動安全教育,要求學生統一穿校服,佩帶紅領巾。春游活動后,三至六年級要布置學生寫春游活動為主題習作,于4月13日前每班上交一篇存檔。

小學生春游活動方案篇七

進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神,讓學生走出課堂,走近自然,探索自然,了解自然;激發學生的創造力,磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光,培養學生愛祖國,愛家鄉的情懷;增強學生的環保意識和社會實踐活動能力,培養學生的團隊協作精神。

二、活動主題

走進春天,播種希望,放飛快樂。

三、活動時間:

20xx年4月12日8:00-4:00。

四、活動安排

1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。

2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后,在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案,最后由團委少先隊統籌安排和詳細部署。

五、活動要求

1、教育學生文明活動,帶適量食物,注意飲食衛生,不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物,防止丟失。

2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全,碰到問題及時處置,帶好常用藥品。

3、學校在4月11日課間操時間,集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育,注意校外活動安全。4月12日,學校組織進行春游社會實踐活動。

4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發,活動結束后務必將學生帶回學校,清點人數,強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發送短信告知家長活動結束時間,請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的,責任由帶班教師負責。

5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發現科學,學用科學知識。并且在春游過程中,采集好植物、礦物標本,回來后制作好后參加學校的競賽活動。

6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),徒步前進,師生不得乘坐任何交通工具。活動中,聽從隨隊行政和老師的指揮和安排,注意環境衛生,不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

7、按照安排,作為學校集體活動,所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中,負責安全工作。出發前,由隨隊行政負責清點登記,并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)

8、各組長于4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案,統一部署。

9、請各組盡量帶上相機,捕捉活動中的精彩瞬間,留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。

六、安全應急措施

1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務后勤小組,各組成員分別編到各活動小組,落實好安全措施,做好后勤服務工作,同時學校將方案報縣教育局審批。

2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中,各組由班主任和隨班老師帶隊,負責活動期間的安全醫療后勤服務。

3、各班在4月初開始做活動宣傳工作,本著學生自愿參與,家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生,需讓家長自己監管好小孩,確保其在家中的安全。

4、領導小組

組長:李永建

副組長:鄧應恒代語江嚴波

成員:陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富

5、安全保衛醫務組

組長:陳治強

副組長:黃有明楊治強田政張玉勇吳學強

成員:全體教師

6、領隊和隨班教師,必須高度重視,認真組織,確保此次活動的安全。

7、活動前加強對學生提出要求,進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排,不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個學生。

8、如果出現事故,請認真實施安全工作預案。

(1)、如出現安全事故,第一時間向學校主要領導報告,并同時向當地請求救援,學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。

(2)、應急處理措施:

(一)突發事件發生后,隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

(二)突發事件發生后,隨同人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。

(三)突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系親人進行救治。

小學生春游活動方案篇八

1、以春游活動為契機,讓學生走向美麗的農家樂園,增長見識,感受生活,培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。

2、經歷各種農家活動,感受“做一天勞動人民”的艱辛與快樂。

3、提高集體觀念和互幫互助的精神,增強保護環境的意識。

1、中餐自帶,要求學生帶適量的食物(拒絕“三無”食品),講究節約。

2、隊伍整齊,要聽從老師和交通警察的指揮。

3、過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排,做到一停二看三通過。

4、到了目的'地不攀爬樹木和山石,參觀時遠離水邊,不到河邊洗手、玩耍。

5、以年級組為單位參觀或安排游戲,班級之間、同學之間要做到互幫互助,團結友愛,不能擅自離隊,獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均應在老師的視線之內。

7、注意公共衛生,不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中。

8、建議同學統一穿校服、穿運動鞋背雙肩包,如遇雨天請帶好折疊傘。

9、有患病或特殊情況不參加的學生一定要家長寫好請假條,同時與班主任電話聯系后確定。

1、為保證早上出發前的安全與紀律,班主任做好出發前的組織工作。在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動,春游那天各年級按規定時間到校后,以班級為單位再次強調春游安全注意事項。

2、場地勘查:出發前一周,學校已經組織黃勁、王大瑜、錢方理以及順達旅行社的工作人員一起對活動場地和路線進行認真勘察,對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。經過現場勘查,發現“悠然農家樂”中的活動場地和器材都比較安全。

3、每班安排的3位以上帶隊老師和家長要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數,確保學生安全,確保春游活動的圓滿完成。

4、要注意飲食安全,不喝生水,不食用不衛生的食品。

5、校醫務人員要帶好外傷和腸胃急性藥品,以防同學受傷或突發疾病……

6、為了確保學生安全,每一位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電,有突發事件要隨時聯系并及時上報。

要求每位學生做到儀表規范、整潔。要求穿校服和運動鞋,必須佩戴好紅領巾、校徽、隊干部標志,舉大、中隊旗出游。

1、活動時間一天,

2、學生到、離校時間:福泉校區二至六年級上午7:00前到校,7:10集中教育,7:30準時出發,下午14:00回到學校(家長下午2:00到校接孩子);福泉校區一年級、沙河校區全體師生上午8:30到校、9:00出發,下午16:00回到學校(家長下午4:00到校接孩子)。

3、帶隊教師要根據所帶班級學生的到、離校時間按時到、離校。

乘坐“瑞安市順達旅游公司”旅游車。

瑞安市平陽坑“悠然南山農家樂”。

領略田園風光、手工做“索面”、搗年糕做糕印、放風箏、快樂抓雞比賽、快樂做游戲等。

小學生春游活動方案篇九

參加人員:全校師生(身體有疾的學生除外)

活動內容:放風箏比賽,遠足鹿苑寺

活動目標和要求:

2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

3、在舉行放風箏活動過程中,讓師生健腦益智、怡情養性。

4、除安全聯絡巡視員外,其他教師一律隨學生步行。

5達活動目的地后分年段進行活動。每個班級的兩名輔導員為該班的直接負責人,對學生的活動情況全程監護。

具體活動要求:

(一)安全教育:

1、排隊行走安全:兩名輔導員一名在班級隊伍前列,另一名在班級隊伍尾后。組織學生緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2、游玩安全:不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。在老師視線范圍內活動,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

活動建議:

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數,組織同學游戲。

2、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。活動結束時各班一定要指派人員清理場地垃圾到指定地點集中銷毀。

4、活動結束后,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。

董家附近的學生由年段總負責人成立路隊直接回家,做好路途安全教育。

5、少先隊員佩戴紅領巾,建議同學統一穿校服、運動鞋。每人準備一個風箏。

如遇一些突發事件,發生意外時,要注意的處理原則:

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧為媽媽做的一件事作文
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望
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在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。我們經歷過這
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面是小編幫大家整理
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧會計實習
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么,報告到底怎么寫才合適呢
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家帶來的報告
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么報告應該怎么制定才合適呢
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望
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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考
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在人民愈發重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現專業化合作的紐帶。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的合同范文
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隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。優秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整
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總結范文可以用來總結一段時間的學習成果、工作成績、生活感悟等。寫總結時,要結合實際情況,注意客觀真實,并根據需求提出一些建設性的意見和建議。我最近讀了一篇關于旅
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