在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我是一只字我是一只二年級篇一
我希望自己能變成一棵樹,生長在環(huán)境清新的大森林里。我那清香茂密的樹葉長在我細細的枝頭上,吸收太陽公公所射出那金色燦爛的陽光,照在我棕色的樹干上,讓我感到非常愜意,多美好的景象啊!
我還可以看見太陽公公慢慢地鉆進薄薄的云層里。太陽如同一個魔術(shù)師,把藍色的天空染成比胖娃娃的臉蛋還要粉紅色。多么美麗的一幕啊!小鳥還可以在我的枝頭上放聲歌唱,讓我陶醉在那美妙的歌聲中,蘑菇弟弟還可以坐在我的腳下陪我聊天。到處都是一片生機勃勃的景象。
如果我是一棵樹,我要為人類造福,用我的綠葉弟弟幫人類凈化環(huán)境。用我自己吸收二氧化碳,吐出氧氣,幫人類呼吸到新鮮的空氣,還可以安家在馬路上,形成了一道別有風趣的裝飾。
做一顆樹,有很多好處,但是,也有很多壞處,好處是能美化環(huán)境,能給人類造福,還有小鳥妹妹,白云妹妹,小草弟弟陪我。壞處是做一棵樹,不能說話,不能像人類一樣走動,還隨時可能丟掉自己唯一的性命。
但是,我還是相變成一棵樹,一棵能美化環(huán)境,能給人類造福的樹。如果我會變,我會變成一棵樹,一棵小小的樹。
我是一只字我是一只二年級篇二
如果我是一名郵遞員,我要把親人的關(guān)心和問候送到遠方需要關(guān)心和問候的人的手中。
如果我是一名郵遞員,我要走過每個地方,送去濃濃的親情來安慰孤寂的小朋友。
如果我是一名郵遞員,我要給戰(zhàn)火中的孩子送去一張平穩(wěn)的課桌和學習文具。
如果我是一名郵遞員,我要把和平帶到世界的每個角落,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。
如果我是一名郵遞員,我為在戰(zhàn)爭中犧牲的英雄們,致敬。
如果我是一名郵遞員,我要在地震中,要用一封信送給人們親人的問候,帶去溫暖的親情。
如果我是一名郵遞員,我要來到地震現(xiàn)場,去撫慰受傷的孩子。
如果我是一名郵遞員……
每個郵遞員都是一只帶來和平、送去安慰的吉祥鳥;都是一位唱出戰(zhàn)爭殘酷并努力制止的歌唱家;都是一個個理解人們心靈的守護者。
只要人們彼此之間都充滿了信任,就不會有那么多受傷的孩子!
我是一只字我是一只二年級篇三
我是一匹狼,我有一雙用不垂下的耳朵,兩隊尖尖的獠牙,一身漂亮的黑色毛皮,這就是我。
雖然我是一匹狼,卻無時無刻不背負著重大的使命,這是我親自體會出來的,下面我講一講我的經(jīng)歷。
一群兩腿動物幾乎很穿了我們的領(lǐng)地(我們管那叫侵略)可是因為來歷不明,我以精英小隊長的身份命令8只狼左右觀察,六只狼100米范圍內(nèi)跟蹤。路上,我們大為驚奇,狼的尸體越來越多。我終于忍不住了,立刻讓六只狼竄上去,不愧是精英小隊,一下子就干掉3個。另一個敵人吼了一句:@#%*!拿起一根鐵桿對一頭狼不知干了什么,一頭狼就倒下了,我們立刻就知道了鐵桿的厲害,于是我竄上去拍掉一根鐵桿(槍)。可是好幾個敵人已經(jīng)反應過來。糟糕!我想,外援已經(jīng)來不及了一頭狼回去報告總部,只剩下9頭狼了,可是敵人還有很多,也還有好多鐵桿。還有一個辦法!我想,最后一個辦法了。
我坐在地上,醞釀了一下,搓圓了嘴,發(fā)出了方圓五里的集結(jié)嚎。
可還是遲了,其中三個敵人吧鐵桿對準了三頭狼,他們應聲倒地,怎么還不來啊,我想。砰——砰砰,只有兩頭狼了,我不得不撤退,回到總部,可是總部盡然消失了!都成了地上的紅狼(死狼)。
我召集所有逃過一劫的狼,開始反擊……
為什么殺我們,難道我們有錯嗎,人類不知道食物鏈嗎,如果沒有我們狼,就沒有東西殺黃羊,黃羊就會吃草,地球會沙化。
人類,開開恩吧!
我是一只字我是一只二年級篇四
我的心中住著一匹狼,在孤寂的午夜對著藍色的天空長嗥,我的聲音尖刻而凄厲,悠長而悲悵,那藍色的天空寄托了我所有的夢想。
我知道我是一匹不屈的狼,縱然寂寞滲透骨髓,縱然寒冷凍結(jié)四肢,我也絕不肯低頭靠近那溫暖的火光。因為,上天注定這是一匹孤獨的狼,只能在這世界上獨來獨往。
從我離開狼群的那天起,我就割斷了所有的依靠。從此,不論任何痛苦,我絕不會低頭,也絕不會找同伴傾訴。只是在夜深人靜的時候,在山間用我自己懂的語言方式向我的軀體傾訴。當我的軀體明白我的心意之后,便又開始了我堅強的生活。
險惡的人心不敢靠近,溫暖的懷抱從不敢奢望。我獨自藏在黑暗原野的深處,呆望著天空的盡頭,冷冷的看那世界。我那高昂的頭顱永遠也不會低下,碧綠的眼睛發(fā)出陰森的光。好像只有那藍色的天空是我割舍不下的希望。在孤寂的黑夜,我會對他癡癡得等,癡癡得望?那藍色的希望。
我是一匹堅強的狼,心中躲藏著無數(shù)的辛酸和滄桑。當寒風夾著冰雨刺痛了我的雙頰,有一種液體從眼中流出,滑過我的臉龐。但我知道,那絕不會是淚,我的淚只會流入我的心房。在很久很久以前,當我離開那本就不屬于我的家和那份埋藏在心底的感情時,我的淚就已經(jīng)不能流出了。
我是一匹高傲的狼,縱然現(xiàn)實將我摔得遍體鱗傷,縱然感情刀刀刻在心上,縱然鮮血還在傷口處流淌,我也絕不會讓眼淚流下。我依舊舔干傷口處的鮮血,抬頭盯著那藍色的天空,兩眼放射出驚人的冷光。絕不放棄,永不低頭。
多年前,我是一個人;后來,我變成了一只人狼;現(xiàn)在,我是一匹狼。
我是一只字我是一只二年級篇五
在廣闊的草原上,健壯的野馬在自由自在的奔跑著,沒有韁繩的束縛,沒有馬鞭的抽打,它們只按自己的意愿前行。
在一道鐵柵里有一群飼養(yǎng)的馬,它們膘肥體壯,但身上布滿一道道觸目驚心的傷痕,而且已經(jīng)不能看見那瀟灑的鬃毛了,當他們再次回到草原上時。已經(jīng)沒有奔跑的意識了。
我就像一匹已被征服的馬,但不同于圈養(yǎng)的馬。我的主人你總會讓我奔馳在寬闊的草原上。當我跑累了,他會摸摸我的頭,和我增進感情。
我是一匹幸運的馬,我也是一匹聰明的馬。我懂得享受主人給予我的回報,也懂得如何展示我的長處。我這個主人就叫做學習,學習把它的魅力展示出來,我自然甘愿被吸引被征服。
語文學習固然困難,但只要打好基礎(chǔ)集中精力,就能讓所有難題迎刃而解。
數(shù)學學習是一片奇妙的天地,這里有許多珍寶。如果你毅力做鏟子,就會挖到屬于你的一桶金。
英語學習是充滿樂趣的,每個字母,每個單詞以致一句話,都是王國里的公民。只不過是王國里只有二十六副面孔罷了。
物理是一門極其實用的學科,它可以幫助你解決生活中的難題,讓你知道一些實用的小竅門。
歷史是……
我是一匹馬,一匹腦子里裝滿主人的馬,我是一匹忠心的馬,不管何時都會把主人放第一位,不為別的,只為我健康成長,只為讓我感到開心。
我是一只字我是一只二年級篇六
飛——一直是我的夢想,卻被傷痛隔離了,我希望無拘無束,自由自在的飛翔,卻被生活的壓力束縛著,我多么想無憂無慮的翱翔啊!
天空中,白云在召喚我,藍天在等待我,而我卻被成績和未來困惑著,風雨中,他們用閃電無情地鞭打著我嬌嫩的翅膀,我——快喘不過氣來了,可我卻無力掙扎,因為啊,我的翅膀,已經(jīng)無力再煽動了,只有默默的流下無人知曉的淚!
我是一只渴望飛翔的鳥兒,我相信,我的.快樂,會回來的,我一直堅信著,總有一天,我會有一片屬于我自己的藍天,沒有大人的嘮叨,沒有老師的管束,沒有同伴之間的爭執(zhí)....有的只是快樂、自由、夢想、友好和幸福......我是一只渴望飛翔的鳥兒,我想飛!!!
我是一只字我是一只二年級篇七
我是馬,項羽的馬,項羽給我取名叫烏騅,寒風凌冽中我們經(jīng)歷了風風雨雨。
行千里,他力能舉鼎,因此我們成了搭檔。我們都彼此了解。項羽會稽起兵八千子弟兵跨過江東,到巨鹿破釜沉舟,以血肉之軀踏遍了天下,他像瘋狂的猛獸征戰(zhàn)者天下,為此身體上留下了一道道疤痕。
自然,項羽因此有了諸多的煩惱。的夜晚,繁星點點,寂寞無人的時候,我就成了他的傾訴者。那時的項羽是最可愛的——他終于變回了項羽——褪去了一身霸氣,不被他那所謂的江山所困,有時甚至拋開了一江的愁水——他所謂的江山給了他太多太多的憂愁,以及其它的種種。
然而他的可愛都是暫時的,它必須要拿起那把沉重沉重的,甚至有時自己都拿不動的鐵劍去砍殺一個有一個的敵人。
常與項羽在一起的不是我是虞姬,可惜死了,在四面楚之后。我目睹了一切,虞姬右手一抽,揮動起那把沉重的寶劍像揮動匕首一般,架在了自己的脖子上,雪白的脖頸頓時被鮮血染的鮮紅鮮紅,的鮮血涌了出來,項羽哭了。一臉的痛苦,前所未有。
一狂奔的項羽終于到了烏江,翻涌的烏江倒映著項羽波動的倒影,項羽看著自己的倒影更加沉默了,滾滾的烏江擊打著岸邊擊打到了項羽的心中。
項羽拿著寶劍沖向了漢兵,他舞動著他的寶劍,胡亂地旋、旋……
最后他累了,坐在了烏江邊看著江面上的風景:一艘漁船在迅速的著即將靠岸。兩只不知名的飛鳥飛向天涯。剛剛太陽從后了出來,江面上反射著太陽的。項羽的眼睛依舊沒有焦點,但變得堅定起來。
漢兵再次圍攏上來,項羽突然起身拿起了寶劍……
我是一只字我是一只二年級篇八
陳佩斯與朱時茂表演的小品《主角與配角》,相信大家都耳熟能詳。現(xiàn)實生活中,人人都想成為主角,我也不例外。
江南才子唐伯虎曾笑言:“世人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”。為了在運動會上取得佳績一雪前恥,我時常利用課余時間暗暗進行強化訓練,朋友們對此大為不解。去年的運動會,我參加的項目是200米短跑,由于沒掌握好技巧,最后屈居第二,只當了個配角。看到冠軍趾高氣揚的樣子,我發(fā)誓下次一定奪回屬于自己的榮譽。今年的運動會上,我作為全班兩百米短跑的種子選手,站在起跑線上蓄勢待發(fā)。隨著發(fā)令槍響,參賽隊員們?nèi)珉x弦的箭,邁著矯健的步伐向前飛奔,絲毫不敢松懈。最初100米,我還處于領(lǐng)跑位置,但到了緊要關(guān)頭卻漸漸感到力不從心,氣喘吁吁地落在了后面。聽著耳邊同學們的加油聲,我頓時精神抖擻,感覺渾身充滿了力量。我奮起直追,一個接一個超越了對手,在最后一剎那,第一個沖過終點,獲得了年級組第一名。我高興得跳起來,這一次,我是主角。
聽貝多芬的《命運交響曲》,想起他“扼住命運咽喉”的吶喊,我對他與不幸的命運頑強搏斗的精神贊賞有加。先前,每當學校舉行隊日活動,看到旗臺上的領(lǐng)誓人風光無限,我總是羨慕不已。心想什么時候自己也能成為領(lǐng)誓人,那該多好啊!到了高年級,經(jīng)過努力,我終于實現(xiàn)心中的夢想,也成了一名領(lǐng)誓人。隊日活動時,我健步走上旗臺,聲若洪鐘,帶領(lǐng)少先隊員莊嚴宣誓:“我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!”這一次,我是主角,倍感驕傲和自豪!
偉大領(lǐng)袖毛澤東曾賦詩:“世上無難事,只要肯登攀”。這句話激勵著我不斷戰(zhàn)勝困難,取得一個又一個勝利。以前,我對數(shù)學課有畏難情緒,成績平平,看到班上那些數(shù)學精英,暗暗發(fā)誓要趕超他們。為了提升數(shù)學能力,我參加了奧數(shù)培訓,每天大量刷題,成績突飛猛進。一次,老師在班上出了道奧數(shù)題,同學們躍躍欲試,可最后都甘拜下風。我不甘失敗仍冥思苦想,絞盡腦汁演算,花了將近半個小時,終于攻克了這道難題,老師和同學們對我刮目相看。這一次,我是主角,感受到成功的喜悅。
生活中,我漸漸懂得:紅花還需綠葉配,主角和配角缺一不可;它們不是固定不變的,只要敢于拼搏,配角也能成為主角。天生我材必有用,在以后的日子里,我決心揚長避短,爭當生活中的主角。
我是一只字我是一只二年級篇九
如果我能變成一種動物,我可以變成一匹駿馬,或者是一只老鷹。但是,我最敬佩的一種動物還是狼——那些自由自在、毫無拘束地奔跑在草原或者森林中的自然界頂尖略食者。
狼既不像老虎那樣單獨行動,自私自利;也不像獅子那般“陰盛陽衰”。狼在捕獵時都是由頭狼和公狼們完成的,在生活中,母狼們負責在窩里養(yǎng)育和照顧幼狼,衰老的狼則負責好好頤養(yǎng)天年和享受狼群對它們的“特殊待遇”。所有的一切,塑造了狼這個能力超群、務實并善于合作的殺手。
而如果我變?yōu)榱艘黄ダ牵铱赡軙抢侨旱氖最I(lǐng),那我便會慎重周密地捕獵,抵御外族的進攻,做個“好首腦”,決不當昏君。
我也可能會成為一匹普通公狼,我會做好自己所有的本職工作,,完成每一項任務,服從“上級”的命令。
而如果我變成了一匹幼狼,我會努力學習生存和捕獵技能,聽從“長輩”的教誨。爭當狼群的新一代首領(lǐng)和繼承人。
在現(xiàn)實中,狼常被人們唾罵為奸詐、不知感恩、具有野心,其實這對于狼來講實在是太冤枉了,因為其實它們也有一些值得我們學習的地方呢!作為狼家族的一員,我愿替它們呼吁:“向狼同志學習”,做一個有膽識、有智慧和尊老愛幼的人。
我是一只字我是一只二年級篇十
每個人都有自己的愿望,我的心愿是希望我能成為一位呼風喚雨,扭轉(zhuǎn)世界的魔法師。
如果我是一位魔法師,我就會給別人帶來愛與關(guān)懷。當他們傷心的時候,我就會帶給他們快樂;當他們孤單時,我就會用我的魔法使他們變的開心起來。我還會讓那些小偷,強盜回心轉(zhuǎn)意做好事;會讓那些貧窮的人富裕起來。讓所有不愛學習的孩子都變得熱愛學習,而且都懂禮貌,樂于助人。有的人因為挫折失敗而傷心氣餒,我會用我的魔法變出努力、樂觀、堅強送給他們,讓他們勇敢地面對曾經(jīng)失敗過的事情。我不會讓任何人傷心、流淚,我要讓他們快樂的生活著。
如果我是一位魔法師,我會用我的魔法讓所有的殘疾人都恢復正常,讓失明的人能夠看到這個五彩斑斕的世界,讓失去雙腿的人仍然可以翩翩起舞。
如果我是一位魔法師,我會一揮魔杖,把已經(jīng)一片廢墟的玉樹變回從前那個美麗富饒,群山環(huán)繞的玉樹人民的家,我會變出許多藥品和生活用品給玉樹人民送去。我還會再變出幾座希望學校,讓玉樹的孩子們都能像正常的孩子一樣去上學。
但是,光有魔法是不行的,我們還要用我們心靈深處無限的愛讓這個世界變的更加美麗,幸福,讓我們一起手拉手,共同創(chuàng)建美好家園。