無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
恐龍的想象字篇一
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小灰兔牽著主人的手蹦蹦跳跳的走向一片陰森森的樹林里。突然，她們聽見了一聲尖銳的叫聲，主人膽怯的說：“這……這是誰在……在叫……啊？”小灰兔鎮(zhèn)定地牽著主人的手往前走，走著走著，突然他們看見了一個(gè)龐然大物，主人仔細(xì)一看，咦！這不是雷龍嗎？這時(shí)雷龍輕輕的倒下，近乎哀求對(duì)小灰兔和主人說：“求求你們放過我吧，我是唯一活下來的恐龍，我只是想好好過日子，沒有傷害你們的心。”頓時(shí)主人和小灰兔傷感地流下了眼淚，于是答應(yīng)了恐龍。
望著這恐龍群，小灰兔和主人驚呆了！科學(xué)家驚呆了！科學(xué)家捕捉了五條恐龍帶回實(shí)驗(yàn)室。第二天，許多恐龍出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室附近，它們包圍了實(shí)驗(yàn)室。突然，一條恐龍發(fā)出震耳欲聾的吼聲，接著，所有的恐龍一起噴射出憤怒的的火焰，一起射向?qū)嶒?yàn)室，實(shí)驗(yàn)室即刻成了一片火海。
恐龍回到樹林，攜著地球上唯一生存下來的雷龍如一陣云煙穿過太空，飛向了火星。
原來這群恐龍來自火星，他們向來拯救地球上唯一殘存的雷龍，可是遇到人類的科學(xué)家又一次傷害自己的同胞。于是，憤怒之下恐龍還人類以顏色，出現(xiàn)了那一幕。
恐龍的想象字篇二
理想，你使人的思想堅(jiān)定，你使人心偉大。(《雨果詩選》)
理想就是進(jìn)步的不斷前進(jìn)中追求的堅(jiān)定不移的范本。--雨果《莎士比亞》
理想是指路明燈。--托爾斯泰《世界名言錄》
生活的理想需要廣博的哲理。--《泰戈評(píng)傳》
把理想運(yùn)用到真實(shí)的事物上，便有了文明。--雨果《莎士比亞》
無聊的好奇心絕不可能將人們引向?qū)嵲凇?-《泰戈?duì)栐u(píng)傳》
我們不依靠任何人登上權(quán)力的寶座，這太高--又太低了。(《雨果傳》)
人是可以沉醉在自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志里的。--雨果《海上勞工》
意志是不可戰(zhàn)勝的。--高爾基《意大利童話》
人在必然世界里有一個(gè)有限之極，在希望世界里則有一個(gè)無限之極。(《泰戈?duì)栐u(píng)傳》)
把希望寄托在一個(gè)人身上而活著是危險(xiǎn)的。--雨果《笑面人》
對(duì)來生不抱希望的人，從此刻起，他已死去。--《羅曼·羅蘭回憶錄》
強(qiáng)烈的欲望如同斑斕的鞭子……--高爾基《俄羅斯童話》
居于一切力量之首的，成為所有一切的源泉的是：信仰。(《羅曼·羅蘭回憶錄》)
人，不能沒有一個(gè)信仰。--羅曼·羅蘭《愛與死的搏斗》
恐龍的想象字篇三
恐龍世界是一個(gè)奇妙的，沒有人知道的世界。
有人肯定會(huì)問我，恐龍是怎么來的呢？科學(xué)家研究證明，恐龍是從大海里的小生命演化成的，他們是從寒武時(shí)期開始出現(xiàn)的。
草食恐龍是善良溫順的。它們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去尋找事物。比如雷龍，他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，大雷龍會(huì)保護(hù)小雷龍，他們也像牛一樣把小雷龍圍在中心，大雷龍尾在里，頭在外。
食肉恐龍是兇殘血腥的。比如異特龍，它的嘴巴非常大，又尖又大，爪子十分鋒利，現(xiàn)在的一只成年兔還不夠他塞牙縫兒呢！暴龍?jiān)谒拿媲熬褪且粋€(gè)小不點(diǎn)兒。如果食物短缺，它們連同伴兒都吃。
恐龍奇丑無比，比如冥河龍的鼻子上長(zhǎng)滿了尖針，頭上有塊兒凸起的地方，像壽星前額的大包，大包兩旁是那橫長(zhǎng)的尖刺。
恐龍是怎樣滅絕了呢？有人說，是火山爆發(fā)而引起的，有人說是恐龍抵抗力低下引起的，還有人說是沒有食物了，餓死了。
恐龍?jiān)趺从械模吭趺礈缃^的？這顯而真是個(gè)無盡的迷啊！
恐龍的想象字篇四
你現(xiàn)在，也許在抱怨生活,為什么對(duì)自己這么不公平。耳邊是母親的嘮叨聲，眼前是父親 怒罵時(shí)的唾沫星子，手中寫著悔過書，腳下踏著是辦公室的走廊。
你譴責(zé)生活，為什么偏袒別人？讓他人學(xué)習(xí)好，家境好，而自己卻要比人加倍努力的學(xué)習(xí)才勉強(qiáng)夠得上別人，家境也談不上富裕。生活似乎永遠(yuǎn)對(duì)自己不公平！
生活真的如此不公平么？
生活其實(shí)對(duì)每個(gè)人都很公平。他讓每個(gè)人都擁有一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，讓每個(gè)人都擁有一雙勤勞的雙手，讓每個(gè)人都擁有一雙飛向夢(mèng)想的羽翼。
友誼是生活給你的歡笑；母愛是生活給你的安慰；批評(píng)是生活給你的警示。懊惱，孤獨(dú)，成功。
生活給予我們太多，太多。只是我們不曾珍惜這些給予，才抱怨生活給予我們太少，太少。人生短暫，珍惜生活給予我們的東西，感受生活的可愛。
朋友，感受一下生活的可愛，細(xì)細(xì)聆聽婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，那也許是生活給你的樂章。仰望寧靜的夜空，那也許是生活給你的畫作。欣賞大自然的鬼斧神工，那也許是生活給你的驚喜。
朋友，別在抱怨。生活其實(shí)很可愛。
恐龍的想象字篇五
放暑假了，我約好朋友丁丁乘坐時(shí)光飛船來到５億年前的白堊紀(jì)，來到了令人恐怖的恐龍世界。
走下飛船，前面是一片茂密的原始森林。環(huán)繞森林的小河邊開滿了漂亮的野花，河里不時(shí)有魚兒在蹦跳。
我看見河那邊的樹上長(zhǎng)著紅彤彤的果子，還沒摘到果子，卻聽見一陣恐怖的聲音，我們回頭一看，只見一頭兇猛的霸王龍向我們沖來，我們嚇的拔腿就跑，不知往哪兒躲。
忽然，丁丁一不小心，掉進(jìn)一個(gè)很大的坑，我想：這可是躲霸王龍最好的地方，也跟著跳了進(jìn)去，霸王龍看不見我們，正巧前面有一條劍龍，它就沖過去，搏斗了幾個(gè)回合，就把劍龍津津有味地吃掉了。
我們正看的心驚肉跳，丁丁推推我說：“你看，恐龍蛋！”我這才看到自己的腳下，有十幾只恐龍蛋，我高興地一手拿一個(gè)，就跳出了這個(gè)恐龍窩。這時(shí)，恐龍媽媽來了，它見我們拿著它的寶寶蛋，發(fā)起怒來了，追著我們，想把我們吃掉。
眼看我們就要躲不過去，這時(shí)，我大喊一聲，下醒了。原來這是一個(gè)夢(mèng)。