時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃名稱篇一

小學端午節活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

（一）、具體實施階段（5月26日——6月5日）

1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負責）

2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）

3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座（5月26日），

規劃方案《小學端午節活動方案》。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。（德育處負責）

4、一——五年級童謠征集活動。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育處負責）

5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）(5月28日前)

6、端午軟筆書法比賽。（美術組負責，6月1日之前完成。）

（二）、總結展示階段(6月6日)

1、環境布置：

童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）

書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）

賽龍舟彩泥展（朱紅萍）

評選（選票印刷、分發、投票箱、后期統計：毛艷艷）

選票（你最喜歡的10首童謠）

活動計劃名稱篇二

六（1）本班共有38人，其中男生19人，女生19人，大部分同學有一定的學習積極性，能遵紀守法。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發展不平衡，有部分學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學生創造條件，讓學生在良好的環境中得到全面的發展。

堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破點。

1.抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

2.加強班隊陣地規范化建設，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

3.切實加強班委干部隊伍建設，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現的干部進行一定力度的表彰，發揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。

4.積極配合少先隊各項活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

5.有目的開展不同類型的集體活動，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發展的空間。

6.加強與學生家長間的多方聯系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學校、家庭形成教育合力。

九月份：

1、選舉班干部，組織學生認真清潔教室，布置好教室。

2、出好第一期板報。

3、制訂好班隊工作計劃。

4、召開主題班會“創建文明城市，做文明小學生”。

5、配合大隊部，落實“教師節”主題活動。

6、開展養成教育活動：愛勞動講衛生。

十月份：

1、開展慶國慶主題隊會。

2、開展養成教育活動：講文明懂禮貌。

3、“我是隊旗下光榮的一員”主題隊會。

4、慶祝“重陽節”。

十一月份：

1、學習態度教育。

2、“學科學、愛科學、用科學”少先隊主題教育活動。

3、開展養成教育活動：愛公物比節約。

十二月份：

1、開展安全周教育活動。

2、組織學生開好“迎新年”為主體的中隊主題隊會。

3、開展養成教育活動：惜生命能自護。

一月份：

1、寫好本學期班主任工作小結。

2、開展期末班級學生評優工作。

3、組織學生參加好期末考試。

4、發放素質報告單，安排學生的寒假生活。

安排表

9月2日

班會:小學生行為規范

9月9日

文明城市創建主題班會

9月16日

小學生安全教育主題班會

9月23日

中秋節主題班會

10月7號

主題隊會“講文明懂禮貌”

10月14日

軍校校本教材

10月21日

主題隊會“我是隊旗下光榮的一員”

10月28日

軍校校本教材

11月4日

班會：談談我即將畢業的小學生涯

11月11日

軍校校本教材

11月18日

主題隊會“學科學、愛科學、用科學”

11月25日

軍校校本教材

12月2日

主題隊會“安全伴我行”

12月9日

軍校校本教材

12月16日

班會：階段學習情況小結

12月23日

迎接圣誕節

12月30日

主題隊會“迎接20xx”

1月7日

評選三好生，優秀班干部等

活動計劃名稱篇四

1、培養幼兒愛媽媽的情感，知道媽媽愛我們，我們也愛媽媽。

2、知道三月八日是媽媽的節日，是全世界婦女的節日。

3、通過多種形式的活動，表達自己對媽媽的愛。

1、歌曲《不再麻煩好媽媽》

2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具。

我為媽媽來歌唱、我聽媽媽來介紹、我為媽媽做禮物、愛心獻媽媽。

（一）我為媽媽來歌唱

學習歌曲：《不再麻煩好媽媽》

（二）我聽媽媽來介紹

請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作，又要照顧著我們。知道媽媽養育我們不容易等，讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽，引導幼兒給媽媽準備禮物。

（三）我為媽媽做禮物

我們將開展談話活動，圍繞“我們應該怎樣幫媽媽過一個難忘的節日”展開討論，引導幼兒自由發言。另外，我們組織幼兒自己動手制作愛心送給媽媽。

（四）愛心獻媽媽

引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節日。把制作的禮物送給媽媽，向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。

活動計劃名稱篇五

為了將“我要安全”活動的順利運行落實，及時轉變員工的思想觀念及提高員工的安全意識，使各項活動能夠有序進行，根據“我要安全”活動方案的內容，現將3月份活動計劃如下：

1、總結發動階段成果，分析確定下一步工作思路。

2、召開主任、主管、班組長以上工作會議，布置活動工作安排。

3、準備學習材料，下發相關專業知識書籍。

1、召開全體職工大會，主任做活動動員報告，分析形式、剖析案例，要求員工服從大局利益，盡快的參入到“我要安全”活動中，及時的轉變思想觀念和安全認識。

2、活動領導小組布置3月份活動內容：

(1)、根據“開展“我要安全”征文活動”要求，以班組為活動單位發動全體員工將活動過程中自己的認識感想、體會等寫成稿件，經領導小組初審，評選出優秀稿件上報省分公司活動領導小組。

(2)、 “開展安全知識學習競賽活動”，活動要求制作“知識競賽活動”主題板報、標語，公布活動實施方案，明確各崗位學習重點并制定學習計劃。以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。

月末進行一次考試，鞏固本階段的學習成果。積極籌措、精心準備參加省公司組織的安全知識競賽。

(3)、布置“開展標準化操作活動”活動，制作“標準化操作活動”主題板報一期；根據崗位特點重學崗位標準化操作內容。重點執行“油船卸油作業操作規程”、“油罐檢尺計量操作規程”、“公路自動發貨操作規程”、“防雷防靜電檢測操作規程”、“電動泵消防系統操作規程”等5項規程。月末對學習情況進行摸底考核。

按照“上標準崗、干標準活、交標準班”的各項要求。在油庫范圍內評選一個標桿班組和一名標桿員工。并將標桿世紀總結形成稿件上報物流中心。

建立完善的教育培訓檔案，及時記錄學習相關內容、進度、考核情況，階段性進行總結，考察學習培訓效果，并針對發現的不足或問題對培訓計劃進行修訂，使培訓計劃更符合實際工作的要求，一切從業務技能出發，讓培訓學習真正服務于實際工作，做到有計劃、有布置、有形式、有內容、有結果。

(4)、布置開展“合理化建議征集活動”，制作“我為安全獻一計”主題板報一期；全員征集具有科學性、實用性的建議，由活動領導小組審核，將好的合理化建議上報省物流中心。

(5)、布置開展“安全教育寓教于樂活動”，組織員工以“我要安全”為主題開展演講活動，要求各個班組要精心組織，每三名員工中要推出一篇演講稿，在全體職工大會上做演講；根據日常工作鐘存在的老毛并壞習慣等違規現象及行為，制作崗位留言板，由班組長負責登錄警句、感悟、提醒等內容；組織員工定期參加安全知識考試、征文、競賽活動。

(6)、布置開展“爭當安全衛士活動”，制作主題內容板報一期；以班組為單位發動全員對人的行為和設備狀態進行危害識別，主動參與安全監督，查隱患，反“三違”，爭當“安全衛士”，進一步提高全員安全生產意識。

(7)、布置開展“安全生產禁令深化活動”，組織全員組織集中學習“安全生產禁令”、“物流中心管理制度”、“威海配送中心管理制度”；班組組織學習各崗位“管理制度與考核細則”；要將學習內容做好筆記。

(8)、根據活動開展情況，組織兩期簡報上報物流中心。