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2023年寫認錯作文實用(4篇)

時間:2025-05-06 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

認錯篇一

玉婷是個乖巧漂亮的小姑娘,平時也是爸媽眼中的好孩子,但她偶爾也會犯一些小錯誤。

一個風和日麗的早晨,媽媽出門辦事了,玉婷待在家里看書。她踮起腳尖準備從書架上拿一本書看,可不小心把媽媽心愛的景泰藍花瓶打碎了。

玉婷一下子變得不知所措,嘴和眼睛張得大大的,呆呆地望著滿地碎片,自言自語道:“天呀!怎么辦?我一定會吃“紅燒豬蹄”和“糖醋排骨”的!”她嘆了口氣,愁眉苦臉地收拾好碎片,試圖把它們重新粘起來。

半小時過去了,花瓶還沒粘好。就在這時,一陣鑰匙聲傳來,玉婷立刻緊張起來,下意識地用手緊緊捂住屁股,仿佛已經感到媽媽在訓斥責打她。

從此以后,玉婷再也不說謊了,變成了一個誠實的好孩子!

認錯篇二

做錯了事情就要認要保證,保證下次不再犯,道歉保證需要誠懇,那么給家人認錯認錯保證書該怎么寫才能得到家人原諒呢?看看下面內容你就知道了。

親愛的老爸老媽:

你們好!這也許不是我第一次給你們寫信了。

但是,道歉信我想還是第一次寫吧。

其實現在的我有很多話想好你們說,然而,這些話又是我不好意思當面講或者是在電話里講的,所以,我想想還是再次以這種方式來說說我的心里話。

其實,也沒有什么特別的事情,無非就是謝謝你們給予我的一切,我覺得我的生活里有你們真的讓我很開心,很快樂,很幸福。

好了,說了這么多,要說到今天的`重點了,其實我想和你們說一句對不起!!我想你們也知道為什么,就是因為昨天打電話的事情。

昨天打完電話之后,我覺得很后悔,后悔自己的態度。

我的心情也肯定影響到了你們的心情。

所以,希望你們原諒我。

再次說一聲對不起。

在我眼里,你們是世界上最好的父母。

你們為我所做的一切都是那么的無可挑剔,那么完美無瑕。

你們可以說是top父母之一。

然而,這么好的父母卻因為他們的孩子的一時心情不好,讓他們也因此而心情不好。

我覺得特別的慚愧和羞愧。

昨天晚上做了一個夢,夢到老爸來這邊看我。

剛好我也可以回國。

但是我們的機票不是同一天,我比老爸先回國。

然后我們一起到了機場,在我登機的時候,一個海關的人把老爸叫走,說什么簽證有問題,就走了并且不讓我陪。

后來我就把機票改簽先看看到底怎么回事。

我在外面等了很久,一直沒有音訊。

我就給他打電話。

他說其實他早就完事了,也沒有什么事情,只是一些例行檢查。

我問他為什么不在早點告訴我,他說因為我讓他心情不好,生我氣了所以不告訴我。

你們陪伴我左右已經20個年頭了!你們給了我很多的快樂和幸福的時光。

我長大了,你們卻老了。

盡管這樣,你們在我心里永遠年輕。

很慶幸能有你們這么的父母,千言萬語也道不盡我的感激和感謝。

最后,再次讓你們說一聲對不起!我知道你們不會生我氣,后或者是其他的什么。

但是我一定要說出這三個字。

還有四個字要和你們說,:我愛你們!!!

今天下午放學后,我沒有寫作業,在小區里和小朋友們玩到很晚才回家,吃過晚飯,我又看電視,這樣,我的作業到了九點還沒寫完。

媽媽跟我著急了,還打了我的屁股。

我嗚嗚的哭了。

我和媽媽講道理,作業是我自己的事,寫到幾點我自己會安排,家長打孩子不對,也是違法的,再打我就報110。

媽媽很生氣,但是沒說話,拿了紙和筆就去客廳了。

過了幾分鐘媽媽進來了,交給我一張紙。

哈哈,媽媽寫的保證書,說以后再也不和我發生沖突,要做個好媽媽,也要我做個優秀的好孩子。

媽媽還向我道歉了。

我心里真難過,明明是自己的錯,無理取鬧,讓媽媽難過了,我在心里向媽媽說:“媽媽。

對不起,是我錯了,該寫保證書的是我……”我告訴自己:李振宇,加油,做個優秀的孩子。

給父母的認錯保證書

今天是星期天,終于可以放松一下了,我本以為可以開開心心的玩一天了,可是剛吃完飯媽媽就開始讓我寫語文作業,她念我聽寫,有些東西我還是搞不太懂,b d,f t長得有點像,一會我就搞混了,還有那些拼讀有時候要搞錯,不過媽媽表揚我,拼音聲調學的不錯,媽媽念,我寫的出來并且聲調全部都標對了的。

寫完后洗澡做眼睛保健,一上午就過去了。

中午吃過火鍋回到家,爸爸媽媽說我最近玩心太大了,他們決心要“治治”我,美其名曰幫我收收心,還是不讓我下去玩,給我兩條路選擇一是睡覺,二是自己在家玩。

我只有選擇玩積木。

我寫不來字,只有用畫畫來表示,改天我把保證書的內容照一張照片留下來,就當做是童年趣事吧!

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認錯篇三

認知:

1.知道有了錯誤應該承認。

2.知道是誠實和勇敢的表現,有利于個人進步。

情感:

有了錯誤愿意承認。

行為:

有了錯誤勇于承認。

建議

教材分析

本課是根據課程標準一二年級“誠實勇敢”德目中的有關要求設置的。是一種良好的道德品質。人不可能沒有過錯,世界上絕對不犯錯誤的人是沒有的,重要的是要正確對待錯誤,勇于承認錯誤。只有,才能進步。因此,有必要學生從小養成的好品德。

課文選取了美國第一任總統華盛頓小時候的故事,故事中主人公的年齡與二年級同學相仿。這個年齡段的學生經常會發生無意間犯錯誤的事。因此,本課教材利于學生體驗人物的思想感情,利于開展情境,利于指導學生的道德行為。

教法建議

1.前,要認真了解本班、本校在方面有哪些好的典型,在時可以適時舉例,同時也了解一下存在的問題,使有的放矢。

2.課文前的“說一說”欄目,可以在導入??新課時使用。學生回答問題后,不必急于肯定或否定。可以讓學生在中或學完課文后,再評價一下自己的做法是否正確,。

3.課文中有兩幅插圖。第一幅插圖,表現華盛頓要試一試斧頭是否鋒利。通過看圖,讓學生明白華盛頓是在無意中犯了錯誤。第二幅插圖,表現華盛頓勇于承認錯誤后,爸爸原諒他的情景。中應該讓學生仔細觀察華盛頓的面目表情,并結合課文展開聯想,深刻理解“是誠實、勇敢的表現”。還要引導學生通過觀察華盛頓父親的表情,理解“可以得到別人的諒解”。有條件的學校可以將插圖制成幻燈片,便于集體學習討論。

4.課文后的“說一說”欄目,可以在課文中使用,也可以留在總結全課時使用。“講一講”欄目中的問題,學生在回答時不要求統一答案,可以提出不同的解決辦法,故事可以有多種情景的續寫和結局。

設計示例

第五課

認知:

1.知道有了錯誤應該承認。

2.知道是誠實和勇敢的表現,有利于個人進步。

情感:

有了錯誤愿意承認。

行為:

有了錯誤勇于承認。

教具準備

1.課文錄音。

2.掛圖2幅或實物投影課文插圖。

3.練習幻燈片3幅。

過程

一、想一想。

在生活中,由于同學們年紀小,生活經驗少,難免做一些錯事。你在家中、在學校里做過錯事嗎?做了錯事你當時是什么心情?結果怎么樣?在回答這個問題之前,我們先來學習第五課。

:五

二、講一講。(學習課文)。

2.聽課文錄音。

3.出示掛圖1。

提問:

(1)華盛頓為什么要砍小樹?砍斷小樹以后,他的心情怎么樣?

:大膽承認

(4)小結:華盛頓為了試試爸爸送給他的小斧頭鋒利不鋒利,無意中砍斷了爸爸心愛的櫻桃樹。他冒著被爸爸處罰的危險,沒有說謊,而是大膽地承認了錯誤。

:不說謊

4.出示掛圖2。

提問:

(1)華盛頓砍斷了爸爸心愛的櫻桃樹,爸爸為什么原諒了他?爸爸是怎么說的?齊讀課文最后一段。

(3)小結:爸爸看到華盛頓主動、勇敢地承認了錯誤,非常高興。因為他從華盛頓身上看到了比櫻桃樹更為可貴的東西——誠實。

:誠實 勇敢

(4)小結:誠實是一種美好的品德。它比一棵櫻桃樹價值高。所以華盛頓的爸爸原諒了他。

三、說一說。

1.你們還知道哪些的故事?

2.說說班上的事例。

4.小結:從同學們所講的事例中,可以看到在我們身邊有很多的好孩子。有了錯誤只要大膽認錯,就能不斷進步,健康成長。

:有錯誤

四、議一議。

通過學習,同學們明白了很多道理,現在我來考考你們。

1.出示幻燈片(“說一說”欄目內容)

(2)小結:小蘭不小心把圖書館的書撕破了,她寧愿接受老師的批評或者賠償一本新書,也要勇敢地向圖書館老師承認錯誤。她這樣做,就是的表現。

2.出示幻燈片2(“議一議”欄目內容)。

(1)小紅不小心把墨水瓶打翻了,弄臟了爸爸的圖紙,小紅應該怎么做?學生討論。

(2)小結:一個人無意中做錯了事,不要怕挨批評,更不要說謊,要態度誠懇地、大膽地去承認錯誤,真誠地向別人道歉,這樣才能得到別人的原諒,才是一個真正誠實的人。

五、演一演。

1.出示幻燈片3(“講一講”欄目內容)。

學生討論,師生同臺表演。

(2)小結:同學們表演得很好。大家懂得了犯了錯誤要勇于承認,無論有沒有人看見,都要勇敢地去承認錯誤,這樣才能從小養成的好習慣。

六、總結。

今天,我們學習了第五課,知道了當我們無意中犯了錯誤、做了錯事時,應大膽承認,不說謊話,這樣可以得到別人的諒解,有利于個人的成長和進步,做真正誠實勇敢的好孩子。希望大家像小華盛頓和班上的同學那樣,做一個的、誠實的人。

設計

認錯篇四

走在路上,忽然想起那件事,自己撲哧大笑,惹得旁人狐疑不止。

那是一個周末,我們一家去shopping。我跟媽媽并排走著,我還來了興致,拿著手機到處拍照。偷拍媽媽、弟弟、爸爸的.各種神態;拍那些狗兒們打鬧,天空鳥雀追逐。

不知為什么,如此的幸運,讓我拍到了一只可愛的貓咪追著一只蝴蝶,我連拍幾張。我想拿給媽媽看,炫耀炫耀自己的水平,我就扯著旁人的衣服,說:“媽媽,快看我拍的照!”過了好一會兒,媽媽還沒回過頭來看我,我就再次叫道:“媽媽,快看我拍的照!”我又一次扯著那人的衣服。

只聽見媽媽從老遠的背后叫我:“干嗎啊?夢夢?”我扭頭一看,驚了:是媽媽!那么旁邊這位是。

“啊!”我驚叫道,他竟是個二十來歲的叔叔,“小朋友,你認錯人了吧!我們都還沒結婚啊,怎么會有個你這么大的女兒啊?呵呵,這位是位男媽媽!”叔叔旁邊的阿姨笑話我了。

弟弟也笑個不停,“姐姐你也太搞笑了吧,把叔叔當成媽媽,太搞笑了!”全家都在笑,我紅著臉,低下頭,仿佛周圍所有人都知道我的失誤,我尷尬極了。不過,想想起我管陌生的叔叔叫媽媽,我也忍不住笑了。剛才拍照玩得太high了,竟把媽媽給認錯了,太有才了。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧作文小學一年級作文小學生
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。小學生
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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參
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