在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

上學的路上上學的路上小學生篇一

我和爸爸去濟南靈巖寺參加了“一個雞蛋的酷走”研學。

到達目的地后，教練讓家長和我們各站一隊，給我們這一隊發了迷彩服。我們穿上迷彩服感覺好興奮，教練先給我們軍訓，讓我們站軍姿。告訴我們站軍姿的要領，腳成八字，身體收緊，微微前傾，直視前方。我感覺此刻自己就是一名軍人，心中升起一種自豪感榮譽感！

教練又把家長隊和孩子隊各分兩隊，很榮幸我和爸爸都被選為隊長。我們的隊名是“陸空戰隊”，我們的口號是“陸空陸空，戰無不勝”，我們的隊徽是一顆星星和一個火把，含義是“星星火炬”，隊歌是“團結就是力量”。一切就緒，開始表演節目，每隊隊長感言，然后每隊出一個隊員表演一個節目。

教練還教給我們爬樹，地下黨怎樣傳密碼，走云梯······讓我印象最深的是手握雞蛋酷走八公里。

我和爸爸共同握著一個雞蛋，握雞蛋的兩只手要捆在一起。前半程，我用布條蒙住眼睛，爸爸攙扶著我走，走的時候爸爸仔細地給我講，前方哪個地方有石頭，有沒有臺階，每下一級臺階他都會提前告訴我，走多遠有斜坡，前方是否長草，是否有人為“陷阱”。我此時好依賴爸爸，蒙住眼睛之后對周圍的事物都好敏感，鳥鳴蟲叫很清晰，似乎都能聽到風吹來的聲音。后半程爸爸蒙住眼睛，我來領路。我就學著爸爸給我講解的細細地給爸爸講，我們慢慢地走，生怕講錯了讓爸爸受傷，終于安全到達了終點。八公里說長不長，說短不短，在這八公里中我和爸爸互相扶持，互相信任，互相依賴。

通過這次研學，我深刻體會到：在我們的成長中如果沒有父母教導我們、保護我們，我們不知道要摔多少跟頭，不知道要走多少彎路，我們要感恩父母，信任、團結你的朋友！

上學的路上上學的路上小學生篇二

研學旅行的那一天，老師叫我們6：40到學校集合。我都興奮得睡不著，早早就起來了，吃完早餐，心急火燎地就來到了學校。

幸好沒有遲到，我跑到樓梯口看到我們班的同學在那里集合，我立馬跑過去問道，：“黃老師呢，老師來了沒有啊？”黃雅琪回答：“對呀，你的學號是幾號？”我是13號，他叫我站到胡昕誠的后面，過了一會兒，黃老師帶來了一位女教官，并且向同學們介紹了這位美麗的女教官，之后我們就一起上了大巴車，出發嘍！

一路上，風景優美，經過了四個隧道，一個比一個長。幾個小時后，我們到了新余，我高興得呼呼雀躍起來。

上午教練組織我們玩游戲，有拍球的，還有一個爬行的，我覺得很好玩，也挺開心的。不知不覺就到了中午，我們就去吃飯，桌子上的第一道菜是青椒炒肉，第二道菜是蒜條炒肉，第三道玉米，同學們都吃得津津有味。吃完飯就去玩游樂設施，第一個青蛙跳，我以前不敢去玩，只看過別人玩，這次我想玩一玩，看看是什么滋味？輪到我的時候心跳的很快很快，我很害怕，開始啦！它是這樣的節奏：“上去，砰！又上去，砰！…”我的心都要蹦出來了。還有很多項目，我就不一一介紹了。

最讓我想笑的是滑滑梯了，傅煜凡說：“滑滑梯是小寶寶玩的。”過了一會，他卻玩起了滑滑梯。沒過多久老師叫我們集合要回家了，同學們都感覺還沒玩夠呢！

這一天真難忘！

上學的路上上學的路上小學生篇三

盼望著，盼望著，終于盼到了星期五，我們上了大巴車，開啟了屯溪的研學之旅。

到了屯溪，我們似一匹匹野馬似的跑下了車，直奔我們的目的地——黃山云霧間生態莊園。清新的空氣撲面而來，還有一棟棟高樓映入眼前。那里的一草一木向我們點頭，好像在向我們訴說著這里的前世今生。遠處一條清澈見底的小河唱著歡快的歌兒，似乎也在歡迎我們的到來。

這次的研學有兩個活動，第一是去參加一個技能大賽，是考驗我們的團結。第二個是去一個博物館，可以讓我們長許多的知識，還可以品嘗各種舌尖上的美食。

在這兩個活動中，最讓我喜歡的是技能大賽。規則是這樣的：十個人一組，每組都有一份圖紙，我們要按照圖紙上的樣子，自己做一個一模一樣的徽派盆景園，最后還要選出六組做得好的頒發獎品。

比賽開始了，我們組長給我們分好了工，就各自干各自的了。我們如同一只只小螞蟻，忙得團團轉。剛開始我們在搭左下角，先按圖紙的樣子拼一個“口”字，再換另一種石頭，按圖在“口”里面拼一個形狀，最后用水平尺測量一下是否平衡，如果不平就要調整一下。量好了，我就去幫別人拼“回”字路去了……制作的過程中，我一直在想：我們會不會得到獎呢?不管結果如何，擼起袖子加油干吧!

時間如流水一般快，不一會兒，我們就制作完成了。雖然最后我們沒有得獎，但是，我們學會了團體成員要團結合作的精神。

今天屯溪研學之旅非常開心和難忘，不但培養了我們的動手能力，還讓我們學到了許許多多的知識。

上學的路上上學的路上小學生篇四

人的生活和工作都是以合作為基礎的，合作是一切不可或缺的。

去年五一假期，爸媽和月經一起去廬山玩。第一天，導游帶我們去河邊漂流。

到了那里，我們分成了兩隊，我爸媽和月經。我們穿上救生衣后，就上了木筏。

一開始大家都在說笑。河水一路汩汩流淌。我們劃著木槳，沿著流動的水走著。但是好景不長，河水變得湍急。我們被船夫沿著一個山口推下了45度。突然，一個大浪向我襲來，我的眼睛、耳朵、鼻子和衣服都被水淹沒了。鋒利的石頭傷到了我的身體，小木筏里裝滿了水。

我們努力抓住木筏上的繩子，同時試圖舀出木筏上的水。最后在月經和我的配合下，我們躲過了這一段，但是山還是比這一段高。那是一波動亂，一次又一次的開始。在再次被推倒的過程中，我們被急流困住，在水中旋轉。

面對這種情況，我忍無可忍，突然慌了。過了很久，我的眼里流露出無限的焦慮、遺憾甚至恐懼。一個悲傷的聲音從我的喉嚨里傳來，我哭了。

另一方面，20歲月經平靜，先安慰了我，想盡辦法擺脫困境。我的情緒漸漸穩定下來。在月經的指揮下，我奮力劃水，試圖修好木筏，繼續前進。農民用竹竿從后面把我們往前推。

這真是一次驚心動魄，難忘的合作！

上學的路上上學的路上小學生篇五

今天是我們期盼已久的研學活動日，我們將在今天的醬油之旅中學到很多很多關于醬油的知識！

凌晨四五點，天還沒大亮，我就已經迫不及待從夢中醒來，真想早點開始今天的研學旅行啊！

“起床啦，孩子們！”老師說到。每當聽到老師說這句話時，就代表著同學們將不約而同地從床上蹦起來，用最快的速度整理好自己的內務。內務整理完畢，老師就帶著我們這些周末托管的學生來到食堂，享用美味的早餐。

時間快到九點的時候，我們乘座的大巴車從學校出發了，正式開啟了研學活動。我們到了第一個目的地——中壩醬油廠。我們先是開展了一系列的活動，再去參觀了清香園，通過這次參觀學習，我們了解到了醬油的來歷，知道了是誰發明了它，它是由什么材料做的，材料生長在哪里，最后怎么做成醬油的……這些問題都在參觀中得到了解決！我們在參觀過程中自己還打了生抽醬油，還品嘗了醬油拌飯，我覺得醬油拌飯比神仙吃的食物還好吃！我們在這里吃完中午飯，就準備去到下一個目的地。

第二個目的地是李白故里。我們在這兒開展了三個活動：造紙活動、班級集體游戲活動、給布袋上色活動。在這三個活動中，我最喜歡的是班級集體游戲活動。這個游戲活動既能鍛煉班級所有同學的團隊合作精神，又讓每位同學都參與進來，培養了大家的積極性！

這一天就這樣愉快地過去了，今天我學到的知識可真多啊！這真是難忘的一天啊！