在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

以勇敢的心為話題以勇敢的心為寫周記篇一

困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，人要有一顆勇敢的心才能取得成功。

——題記

困難就像海，永遠望不到盡頭；困難就像河，永遠找不見源頭。當(dāng)然，這只是失敗者眼中的困難，在我眼中，困難就像一本富有哲理的書，教會我許多道理，我不怕遇到困難，因為我有一顆勇敢的心。

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”讀著古人說過的話，我的心中充滿了同感，是啊！如果要成一番大事，必須要先磨練自己的心志，鍛煉自己的身體。溫室中的花朵，永遠體驗不到外面的狂風(fēng)暴雨；生活在掌聲中的人，永遠不懂得與他人取長補短；沉浸在父母溺愛中的孩子，永遠不懂得與他人分享。而那些把困難當(dāng)做階梯的人，最后都一定會取得成功。所以我們面對困難時從來不會退縮。

是啊，生活中這樣的例子比比皆是，而貝多芬不也是一個很好的例子嗎？他在事業(yè)走上巔峰的時候，經(jīng)歷了一場巨大的打擊，對于一個音樂家來說，雙耳失聰是一個多么大的打擊，他卻把這個困難當(dāng)做了前進中的階梯，花費比以前多十倍二十倍的精力，終于取得了成功，成為了世界性的音樂家。如果是常人，也許會選擇放棄，甚至輕生，而貝多芬卻選擇了堅持與努力。

名人如此，在我的生活中更是如此。那是我四年級時，我的學(xué)習(xí)成績陷入了一個困境，那段時間的考試，我的成績一直不太理想，但我并不害怕這個困難，因為我有一顆勇敢的心。于是，我開始發(fā)奮努力，那段時間，小區(qū)里歡快的歡呼聲消失了，穿梭在各個樓道的身影也不見了，終于，在我的努力下，我走出了那個困境，取得了成功。

我不害怕困難，因為困難可以帶領(lǐng)我們走向成功，如果人的一生中沒有困難，那么這個人生是殘缺的。我不害怕困難，因為我有一顆勇敢的心。我不害怕困難，反而享受困難，因為它能帶著我們走向成功。

以勇敢的心為話題以勇敢的心為寫周記篇二

暑假期間，我參加了蘭州愛尚閱讀讀書交流會組織的兩天一夜拓展活動。地點在興隆山，活動項目有很多，例如時空越獄，高空斷橋，珠行千里，達芬奇密碼……令我印象最深刻的就是高空斷橋。

高空斷橋，由兩塊木板組成，左一塊右一塊。中間是斷開的，人們需要爬山梯子，站在一塊木板的邊緣，鼓起勇氣跳到另一塊板子上。

宋子元同學(xué)第一個沖上去給我們做示范，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在斷橋上，閉著眼睛不敢往前邁，我們在下面使勁喊著“加油”，教練也一遍遍地在斷橋另一端鼓勵著他，甚至試圖伸手去拉他，在斷橋上站了十來分鐘，他可能覺得沒那么害怕了，終于，他鼓起勇氣跳了過去，一下子撲進了教練懷里，在熱烈的掌聲中我聽見教練大喊到：“我的腰啊！”一句話，惹得我們哄堂大笑，緊張的氣氛立刻得到了緩解。

接下來，徐欣月，李佳，高子超等同學(xué)接二連三都跳過了斷橋。在焦急的等待中終于輪到我了，我一穿好裝備，就迫不及待的過去爬梯子。爬著爬著，不經(jīng)意間往下一看，離地已經(jīng)有六七米高了，就在這一瞬間，我的心怦怦直跳，害怕的情緒立刻蔓延全身，為了不被同學(xué)們看出破綻，我硬著頭皮繼續(xù)往上爬。當(dāng)我爬上頂端，緊張馬上升級為驚恐，站在對面的教練看出了我的恐懼，鼓勵我說：“放心，有安全繩作保護，即便掉下去，我們也會拉住你的，大膽跳過來吧！”聽教練這么一說，我的顧慮打消了，開始慢慢往前移動，我剛一抬腳，木板就開始晃動，嚇得我立刻停下來，看著下面的同學(xué)們。同學(xué)們此起彼伏地喊著：“不要往下看！”“往下看你會頭暈的！”我立刻收回眼神，做了幾次深呼吸，努力使自己鎮(zhèn)定下來。一步，一步，我慢慢地挪動著步子，生怕一不小心就會掉下去，開始跨橋了，心里有兩個聲音在打架，一個說：“別跳了，萬一跳不過摔下去就慘啦。”另一個說：“沒關(guān)系，要相信自己，你是最勇敢的女漢子。”我心一橫，想：與其在這兒一直呆著，還不如直接跳過去，早點結(jié)束游戲。我緊盯著教練，鼓足勇氣，使出全身力氣跨了過去，在一片掌聲和歡呼聲中，我“光榮”的回到了地面。腿雖然還在抖著，但之前的恐懼早已一掃而空，原來高空斷橋竟如此簡單。

是啊，我們是新時代的少年，肩負著建設(shè)祖國美好未來的重任。有路，就要大膽的地去走；有夢，就要勇敢地去實現(xiàn)。如果不敢做，不敢闖，遇到困難止步不前，夢想就會變成幻想，所以。任何時候都要相信自己，戰(zhàn)勝自我，相信曙光就在前方。

以勇敢的心為話題以勇敢的心為寫周記篇三

歲月如煙，飄然而過。我經(jīng)歷過的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。大多已忘得一干二凈了，但有一件事在我心里深深地扎了根。

那件事發(fā)生在一節(jié)語文課上。我覺得陳老師講課講得津津有味，沒有注意我。于是，不由自主地從抽屜里拿出溫度計，低頭玩了起來。

正當(dāng)我玩得忘乎所以時，“盧亞真子，請你回答這個問題!”陳老師響亮地叫道。頓時，我心頭一慌，緩緩地抬起頭，只見陳老師的眼睛瞪著盧亞真子。同時，一道嚴厲的目光落在我的身上，似乎在說：“上課時不能做小動作呀!”我馬上把溫度計放進抽屜里，拿起書裝作認真的樣子，心里難為情地想：“這是上課時間，我真不應(yīng)該玩呀!”沒過多久，我的整個腦子里都是想著那支溫度計，根本沒法認真聽課，老師講什么我一句也聽不進去。終于，我又情不自禁地拿出它玩了起來。

“丁零零……”清脆的下課鈴響了。“陳海廣，你過來一下!”陳老師笑微微地說。我實在不明白老師的意思，還以為向我要什么東西或讓我干什么。

我來到陳老師面前，陳老師溫和地說：“你上課玩什么東西?拿給我看看。行嗎?”我提心吊膽，慢吞吞地走下講臺。那時候，我真希望地上有條裂縫，恨不得馬上鉆進去。但這是不可能的!我回到座位拿起溫度計，趕快回到陳老師面前。

陳老師接過溫度計，低頭玩弄了幾下，又抬頭望著我，臉上的笑容一下子全部消失了，我低頭做好了準備，等待著一場暴風(fēng)雨的來臨。沒想到陳老師沒批評我，反而語重心長地說：“上課不可以做小動作，要做學(xué)習(xí)的主人。時間就像河中水，只能流去不能回，我相信你會改正的。對吧?”我抬頭望著老師充滿希望的目光，重重地點了點頭。

這件事雖然過去很久了，但是我卻記憶如昨。

以勇敢的心為話題以勇敢的心為寫周記篇四

一天，天氣灰蒙蒙的。就在這時，一位美麗的公主被一位丑陋的女巫抓走了。

這件事傳到了好多王子的耳朵里，大家都去嘗試，可是沒有一個人能活著回來。

過了不久，這兩件事又傳到了一位勇敢又英俊的王子耳朵里，這位王子下定決心，一定要把公主救出。

王子出發(fā)了，他來到一個森林碰到了一位老爺爺。老爺爺聽了王子的想法，就遞給了王子一瓶水和一把鑰匙，說：“你把這藥水灑到女巫的眼睛里，她就會死的，還有這把鑰匙就是xxx的鑰匙。”說完就走了。

王子來到女巫的城堡里，他聽到公主正在低聲哭泣。突然，王子發(fā)現(xiàn)墻上有一扇小門，王子打開小門沿著小門里的小路，來到了女巫的臥室。這時女巫正在做實驗。王子趕快沖到女巫面前，把藥水灑到了女巫的眼睛里，女巫馬上化成了一灘污水。

王子打敗了女巫，來到xxx，打開了鎖，救出了公主。

后來他們倆成了好朋友！

以勇敢的心為話題以勇敢的心為寫周記篇五

記得那次，我和我的家人，還有我的同學(xué)一家人一起去登山。到了山下，我望著高聳如劍的山鋒，感覺山下的村莊十分渺小。我向上仰望，亂石嶙峋，似乎整座山?jīng)]有人的蹤跡，只有好似羊腸的小徑圍繞著山峰，那些小路起伏陡峭，似乎都是七、八十度的懸崖，樹林將山中景象遮掩得若隱若現(xiàn)。我真不敢相信，這么陡的山林，人也可以爬上去?突然，我在峭壁上看見了一個人，他背著一個竹簍，那個人應(yīng)該是上山采藥的，我心想。

他站在山上，沿著山上的小徑，側(cè)著身子，貼著峭壁，慢慢地行走著，有時甚至是手腳并用攀爬著。雖然我看不見他的表情，但是我可以想象，他應(yīng)該已經(jīng)揮汗如雨了吧!

太陽出來了，他的身形在太陽的照射下更加明亮了，我看到他在亂石中忽隱忽現(xiàn)，好半天才升高了那么一點點。

這么陡峭的山，他背著這么大的竹簍往上爬，這是多么強大的勇氣和毅力啊!我呢，不過是站在山下，就有一種莫名的恐懼感，我可真有點羞愧。感受到采藥人的勇氣，我對明天爬山信心百倍。

我拄著登山棍，一步一步向上走，豆大的汗珠從臉上流下。在巖石陡峭的地方，我半蹲身體，用手緊緊抓著巖石，緩慢地向上爬。起初有點不適應(yīng)，后來越走越順利，一路上，都是采藥人的身影激勵著我。

我就在這精神支撐下，十分順利地登上了山頂。原來爬山也沒有這么困難呀!我俯視山下，奔騰的河流，翠綠的樹林，風(fēng)兒快樂地吹著，陽光似乎沒有那么毒辣了，天上一朵朵純白的云在空中悠閑地飄著。

如今，回憶起這段往事，那勇敢的采藥人，那美麗的景色，在我的心中依然留下快樂和喜悅。勇氣讓我體會了成功，體會了快樂。勇氣，你就是我成長中大的武器!