范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書的故事作文篇一

“你看這不是多漂亮呀！”

“是呀，桔紅色的，多漂亮呀！”

我高興極了。

“我真希望不要像我們圖書館里的其它書一樣，害上‘皮膚病’?！?/p>

突然，一個(gè)聲音打斷了沉浸在夸贊話中的我。我一看，原來(lái)一個(gè)戴綠帽子的小男孩。他嬉笑著打開了我，一邊用力翻著我還一邊拿出鉛筆在我身上畫了一堆花。

“嘿，好癢！你干什么呀？”我問(wèn)他。

可是他根本聽不見，翻完我之后將我隨手一扔，一腳踩在了我的身上，使我身上留下了一個(gè)黑腳印……

我想“皮膚病”是人類的疾病呀？我一個(gè)沒(méi)有生命的故事書為什么會(huì)患上皮膚病呢？應(yīng)該不可能，我多漂亮啊！而且會(huì)一直這么漂亮下去。我又沉浸在贊美的話語(yǔ)里。

可是沒(méi)過(guò)幾天我的美夢(mèng)破滅了！所有人見了我的人都說(shuō)：“好惡心！真臟！”

我已經(jīng)不再是當(dāng)初那本漂亮的故事書了。現(xiàn)在的我，滿身圖畫、灰頭土臉，患上了“皮膚病”，我想大喊：“我恨皮膚??！”

可是，是誰(shuí)害我患上這“皮膚病”的呢？我一直疑惑不解。

書的故事作文篇二

朋友，你是個(gè)小書蟲嗎？你喜歡讀書嗎？你如果喜歡讀書，那你家長(zhǎng)“反對(duì)”嗎？我的老媽就“反對(duì)”我讀書，但是她到最后還是同意了。

每天我放學(xué)回家都會(huì)先看書再寫作業(yè)。有一天，我又在看書，看到了八點(diǎn)我都不知道。媽媽下班回到家，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。“你作業(yè)寫完了嗎？肯定寫完了，不然不可能看書?！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)：“沒(méi)，一個(gè)字都沒(méi)寫。”媽媽的臉頓時(shí)被我氣得晴轉(zhuǎn)移?！斑€不快去寫作業(yè)?！眿寢屔鷼獾卮蠛鸬??！昂冒?！”我正看到了精彩的地方被打斷了。

過(guò)了幾天，不知老媽從哪里來(lái)的想法，對(duì)我說(shuō)：“家祺，我們討論一下讀書的事，行嗎？”我頓時(shí)來(lái)了興趣。媽媽說(shuō)：“以后九點(diǎn)關(guān)燈，如果作業(yè)寫完就可以看，但有個(gè)條件，九點(diǎn)必須關(guān)燈?！蔽医辛艘宦暎骸疤昧耍≌娴膯幔俊?/p>

當(dāng)天晚上，九點(diǎn)老媽來(lái)我房間關(guān)燈，可我在看書，很不高興，因?yàn)榭吹搅斯适碌淖罡叻濉?/p>

“就看。”“不行?！卑ィ〗€是老的辣，媽媽直接關(guān)了燈。我只好去睡覺。

這就是我與書的小故事，把你和書的小故事也來(lái)分享一下吧！

書的故事作文篇三

我喜歡看書，書就像是我的一位朋友。也是一處我隨時(shí)想去就去的故地。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。<

當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)看一些漫畫類的書籍。例如，《老夫子》、《烏龍?jiān)骸?、《漫客星期天》和《哆啦a夢(mèng)》之類的漫畫書。

我最喜歡看的漫畫書是《烏龍?jiān)骸贰ⅰ独戏蜃印?、《漫客星期天》。里面的故事和畫面總是令我捧腹大笑?/p>

當(dāng)我不開心的時(shí)候，我會(huì)看一些童話之類的書，例如：《神話傳說(shuō)》、《成語(yǔ)故事》、《格林童話》、《故事大全》……

看著這些童話總是讓我浮想聯(lián)翩，幻想著自己能成為童話里的主角。

當(dāng)我遇到困難時(shí)，一些勵(lì)志方面的書給了我許多啟發(fā)，例如：《名家優(yōu)秀兒童文學(xué)》這本書里有許多優(yōu)美動(dòng)聽的故事，故事中的人物非常勇敢機(jī)靈。用科學(xué)創(chuàng)造文明時(shí)代，書中的人鼓勵(lì)著我在快樂(lè)中閱讀。在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，提升能力，開拓創(chuàng)新思維。

當(dāng)我要查閱資料時(shí)，我會(huì)看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識(shí)面，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我一輩子的好朋友，有了這位好朋友，我將受益匪淺。