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成熟作文題目(精選五篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

我變成熟了篇一

我好想變成一朵云,我會(huì)在天空中自由自在地飄來(lái)飄去,盡情地享受那和煦的春風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光。但我也知道不能終日虛度光陰,所以,我也會(huì)做一些好事。

我飄啊飄啊,飄到了一條寬廣馬路上,看見(jiàn)一個(gè)中年人滿臉是汗,正急急忙忙地在人群中穿梭,于是我用潔白的身子擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,為他遮陽(yáng),就這樣,我一直把他送到了目的地,才悄然離去。

我又往前飄啊飄啊,飄到了一片干涸的土地空中,我看見(jiàn)農(nóng)民們正焦急地望著天空,祈盼著老天快點(diǎn)降雨。我立馬召集伙伴們一起用身體擋住太陽(yáng),然后迅速吸收空氣中的水分。這時(shí),我們的身體開(kāi)始慢慢變重,終于凝結(jié)雨滴降落到田地里滋潤(rùn)了秧苗。農(nóng)民伯伯因?yàn)槲覀兊慕蹬R而高興的笑了起來(lái)。雖然我不在擁有潔白而輕盈的身體,但我依然很高興。

我又往前飄,看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,頭戴一頂小紅帽,身穿一條粉紅色的裙子,豆大的眼淚從她的臉上滾落下來(lái)。我湊近一看,原來(lái)一顆小沙子鉆進(jìn)了小姑娘的眼睛里,我真替她著急,這該怎么辦呢?對(duì),有辦法了,我用力往前一飄,一陣微風(fēng)拂過(guò),小姑娘不哭了。原來(lái),小沙子終于被我趕跑了,她笑了,笑得那樣甜,黑亮的眼睛里閃爍著光芒,我也很高興,因?yàn)槲矣肿隽艘患檬隆?/p>

我又繼續(xù)往前飄,確看見(jiàn)洪水泛濫,大堤崩塌,泥漿四濺。誰(shuí)們忙碌在泥漿之中,農(nóng)田,房屋都遭到了嚴(yán)重的破壞,農(nóng)民的生產(chǎn)和生活受到了很大的影響。我急忙叫伙伴趕緊分開(kāi)。讓陽(yáng)光普照大地。洪水慢慢退去,人們開(kāi)始修筑大堤,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

我好想變成一朵云,做一朵為大家排憂解難的云。

我變成熟了篇二

大家好!我的名字叫爬山虎。此刻,就讓我來(lái)介紹一下我自我吧!

我的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的,可是幾天,葉子長(zhǎng)大之后就變成嫩綠的。我的嫩葉不太引人注意,引人注意的是那些長(zhǎng)大的葉子。葉尖都是朝下,在墻上鋪得很均勻。夏日,我會(huì)把烈日遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),讓人們過(guò)個(gè)涼爽的夏日。一陣風(fēng)吹過(guò),我的嫩葉就漾起波紋,好看極了!

你們明白我怎樣能爬嗎?告訴你們吧,我是有腳的,我的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。我身上長(zhǎng)葉柄的后面,會(huì)長(zhǎng)出枝狀的細(xì)絲,大約六七根,我的每一根細(xì)絲就像蝸牛的觸角。每根細(xì)絲的顏色跟新葉子一樣,也是嫩紅的,這就是我的腳。

我的腳緊挨著墻的時(shí)候,每根細(xì)絲的頭上變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲本來(lái)是直的,此刻變彎了,拉住我的身體緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看我的腳,你會(huì)想起圖案上蛟龍的爪子。

我的腳要是沒(méi)觸著墻,不幾天就萎了,之后連痕跡也沒(méi)了。觸著墻的,腳和小圓片逐漸變成灰色。不要小看我那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下我。

我生長(zhǎng)在墻上,這就是我,一個(gè)令人喜愛(ài)的我。

我變成熟了篇三

我真想變成云,一朵自由自在的云,在天空中遨游。變成一朵平凡的。不起眼。只默默為人們作貢獻(xiàn)的云。

我努力地飄呀飄,來(lái)到一個(gè)村莊里,這里已經(jīng)好久沒(méi)有下雨了,田里的禾苗因?yàn)闆](méi)有水,幾乎要干枯了,農(nóng)民們個(gè)個(gè)愁眉苦臉,提不起精神。于是,我化作無(wú)數(shù)滴雨水,從天空中飄落下來(lái),滋潤(rùn)禾苗。農(nóng)民們見(jiàn)了,都笑得合不攏嘴。一個(gè)農(nóng)民激動(dòng)得大聲喊道:“今年的豐收終于有望了!”我見(jiàn)狀,開(kāi)心地飄走了。

我又來(lái)到另一個(gè)村莊里,這里的姑娘們。大人們。小孩們……因?yàn)闆](méi)有水洗臉,身上。臉上都沾滿了灰塵,看上去骯臟不堪。他們個(gè)個(gè)都坐在臺(tái)階上,希望天上能下起雨來(lái)。于是,我馬上變成無(wú)數(shù)滴涼爽的雨,從天上直線滑落。打在她們的臉上。不一會(huì)兒,她們的臉變成干干凈凈的,露出了白皙的皮膚。姑娘們高興極了,光著腳丫子在田間道上奔跑。歡呼!見(jiàn)到他們高興的樣,我也舒心地笑了。

我又飄到一個(gè)郊區(qū)里,那里因?yàn)槿彼藗円呀?jīng)三天三夜沒(méi)有喝到水了。都快渴死了。有的人無(wú)力地趴在窗臺(tái)上,望著天空發(fā)呆;有的人則呆在水龍頭旁,希望水能快點(diǎn)來(lái);還有的人在小溪旁,看著那渾濁的水,不住地?fù)u頭。我看到這一切,心里痛極了,我急忙化作千萬(wàn)滴小雨,落在他們的頭上。屋旁……那里的人看到是雨,便立刻歡呼起來(lái),互相擁抱,有些人激動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō)不出話來(lái)。我笑了,原來(lái)幫助別人,是那么快樂(lè)的事情啊!我不需要?jiǎng)e人對(duì)我說(shuō)謝謝,我只要看到別人快樂(lè),我就快樂(lè)了!

我愿意,如果我真的是云,我就會(huì)用自己的生命去滋潤(rùn)別人,幫助別人。犧牲自己,換回大家的快樂(lè)。

云,我只愿當(dāng)一朵平平凡凡的云!

我變成熟了篇四

下了一夜大雨,門前的土堆變成了泥堆。

鹿媽媽要出去參觀房子,讓小鹿在家玩耍。小鹿感到孤獨(dú)。她突然想起門前的泥堆,跑出了房子。

鹿一直是個(gè)聰明的孩子。不一會(huì)兒,他變成了一個(gè)小泥人。這個(gè)小泥人像神話的惡棍一樣站了起來(lái),他能動(dòng)、能說(shuō)、能笑。小泥人向小鹿鞠了一躬,說(shuō):“謝謝小鹿哥。你給了我生命,我會(huì)報(bào)答你。”“不客氣。”鹿說(shuō)。“我們一起玩吧。”兩個(gè)人很快就成了好朋友。

中午,午飯后,鹿媽媽讓鹿給她叔叔送些零食。鹿叔叔對(duì)小鹿一家很不好。有一次小鹿去舅舅家,舅舅不讓小鹿吃。這一次,小鹿不想去,但媽媽再三勸小鹿去。

到了舅舅家,舅舅拿著東西把小鹿趕走了。我別無(wú)選擇,只能去。剛要離開(kāi),電閃雷鳴,大雨傾盆。小鹿急切地看著叔叔,但是叔叔把小鹿扔了出去。

小鹿在雨中艱難地走著,雨水打濕了她的花衣和心。她沒(méi)想到舅舅這么沒(méi)心沒(méi)肺,也不關(guān)心侄女的健康。可能是因?yàn)橥馍锏耐鈦?lái)詞。

突然,她看到那個(gè)小泥人拿著一把傘,過(guò)來(lái)給她帶了一把傘。小鹿拿著傘,他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹R宦飞闲∧嗳撕托÷拐f(shuō)話,小鹿更想開(kāi)口。

后來(lái),他們的感情變得更加真摯。

我變成熟了篇五

很多時(shí)候,沒(méi)事的時(shí)候,喜歡看故事,也就是悲傷的故事。

但是慢慢的,我發(fā)現(xiàn)雖然這樣的故事很美好,看起來(lái)很過(guò)癮,但是我不喜歡他們的描述。我覺(jué)得他們沒(méi)有描述清楚,也沒(méi)有把這個(gè)故事表現(xiàn)的足夠好,所以這個(gè)故事不太好。讓讀者看著不知所云,上癮。故事還沒(méi)完,他已經(jīng)完了。

但是我一直喜歡這個(gè)故事,所以有時(shí)候會(huì)給自己編故事,對(duì),就是給自己編。因?yàn)橛X(jué)得別人的故事已經(jīng)不能滿足我了,所以一直在收集經(jīng)驗(yàn)去收集那些故事,然后改編成自己的,然后自己去聽(tīng)。

有時(shí)我很滿足,但有時(shí)我不滿足。有時(shí)候我覺(jué)得自己餓得像只餓狼。我想一口吞下所有的故事,但又不能急著吃熱豆腐。所以有時(shí)候我編不出故事的結(jié)尾。當(dāng)然這種感覺(jué)很難受。

所以有時(shí)候我很煩躁,所以我的心情很容易變壞。變化非常快。但是不知道該怎么控制自己的情緒。所以,我喜歡一個(gè)人。不控制情緒也沒(méi)關(guān)系。我慢慢發(fā)現(xiàn)沒(méi)人知道。

然后,在他心情好的時(shí)候,繼續(xù)編自己的故事,或者換個(gè)故事從頭編。

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2023-05-29
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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