人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

成熟作文字篇一

走夜路

夜幕降臨了，漆黑的天空中閃著幾顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。冷風(fēng)吹著，路旁樹上的葉子不停嘩嘩地響著。

我在一個(gè)小巷里走著，小巷里沒有燈光，黑漆漆的，一眼看不到盡頭。我緩慢地走著，臉上很平靜，沒有小時(shí)候的膽怯和慌張。

十二歲，我多了一份勇敢。

做家務(wù)

蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，火辣辣的陽光刺得人睜不開眼睛，小鳥躲在翠綠的枝葉間，唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，草坪上的花朵，散發(fā)著令人陶醉的清香。

我彎著腰，雙手用力的握著拖把，額頭上流淌著汗珠，鼻尖也沁出了汗，整個(gè)臉紅紅的，我直起了腰，擦了一把汗，又繼續(xù)拖地。

十二歲，我多了一份責(zé)任。

愛學(xué)習(xí)

窗外，狂風(fēng)肆虐著，發(fā)泄著它的怒火，天空中烏云密布，突然下起了傾盆大雨。屋內(nèi)堆滿作業(yè)的書桌上，還擺放著一盞潔白的臺(tái)燈，散發(fā)著溫馨的光芒。

我趴在桌子上，手里拿著筆寫著繁多的作業(yè)，我抬起了頭，坐直了身子，繼續(xù)寫著。書桌上堆積的作業(yè)不停地減少著，寫完了，我卻并不想玩，再次沉浸在書本中。

十二歲，我多了一份成熟。

十二歲的我多了一份勇敢，一份責(zé)任，一份成熟。十二歲，我懂得了很多。

成熟作文字篇二

自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有表情都送給了小木偶之后，小木偶交了許多好朋友。

一次，小木偶走過一個(gè)小村子，它發(fā)現(xiàn)村子里的許多人都在種一種藤，于是它向當(dāng)?shù)厝艘藥琢戏N子。

不一會(huì)兒，小木偶就走到了家門口，趕緊把種子種進(jìn)地里，并天天都去觀察。

過了兩個(gè)月，小木偶驚奇的發(fā)現(xiàn)藤居然結(jié)出了果子，又過了幾個(gè)星期，果子已經(jīng)有藍(lán)球那么大了，它的小伙伴見了就說：“哇！好大的西瓜！”“哦原來叫西瓜?！毙∧九颊f。

又過了幾天，西瓜重得連小木偶都搬不動(dòng)了，小木偶挑了一個(gè)最大的西瓜，把自己所有的伙伴都叫了過來，把西瓜一起搬進(jìn)屋里，一起吃了這個(gè)大西瓜。小伙伴都說：“這個(gè)西瓜太好吃了！”

突然，小木偶想了起來：好長時(shí)間沒見到老木匠了，老木匠應(yīng)該很想我了吧。

于是小木偶找了一個(gè)自己搬得動(dòng)的西瓜往老木匠家走去，不一會(huì)兒，就走到了老木匠家。小木偶哭著撲進(jìn)了老木匠的懷抱。老木匠問：“你怎么會(huì)哭了？”小木偶把生活上的所有遭遇告訴了老木匠。老木匠終于知道了，笑是很重要的，不過只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

成熟作文字篇三

時(shí)間過得飛快，在不知不覺間，我已經(jīng)十四歲了。與以前那個(gè)幼稚、莽撞的我比起來，或許多了許多東西吧！遇事能仔細(xì)思考；對(duì)自己做的事有責(zé)任感；比以前變得勇敢些了。我或許長大了吧，已經(jīng)逐漸邁向成熟了。

十四歲，我飯吃完了，會(huì)自覺地收拾碗筷了；房間亂了，會(huì)自己整理了……這些可能是成熟的小標(biāo)志吧。

十四歲，我不會(huì)再讓老師和家長費(fèi)盡心機(jī)，逼著去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃航袢盏牟シN和辛勤耕耘換來的將會(huì)是明日燦爛而無限的`未來；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí)，還可以為自己的青春而驕傲。十六歲，我學(xué)會(huì)了勤奮，為了家長的期望，為了老師的教誨，更是為我自己的未來。

十四歲，我不會(huì)再因?yàn)榕c同學(xué)的一句口舌之爭而大動(dòng)干戈，甚至一回頭，仍下兩個(gè)字“絕交”。我學(xué)會(huì)了寬容、忍讓，這絕非做非，更不是所謂的“為人際關(guān)系打基礎(chǔ)。”

十四歲，我不會(huì)再“意氣用事”，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對(duì)困難，面對(duì)挫折的一種冷靜和理智，

十四歲，我學(xué)會(huì)了實(shí)干，我懂得“做”永遠(yuǎn)比“說”要來得有效，我要用雙手筑造未來。

十四歲的天空更加多彩，我愿我青春永遠(yuǎn)有著十四歲的生機(jī)勃勃而又成熟！