“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

草房子的讀后感想尖尖的草帽讀后感想篇一

一個平凡的老人，在她的人生中，卻經(jīng)歷了那么多，那么多的挫折。

她是誰?她就是《草房子》中的秦大奶奶。

如果要用一個詞來形容秦大奶奶人生的話，那個詞就一定是起伏跌宕。她從一個被人討厭的老太婆，到一個受人尊敬的老奶奶，這中間，不知發(fā)生了多少事。沒有經(jīng)歷過那些挫折的人，是永遠(yuǎn)體會不到秦大奶奶的內(nèi)心痛苦。

她，是一位老人，可她卻承受著一般人承受不了的痛苦。但是她得到了愛。

就是憑借著這種力量，最后，油麻地小學(xué)的全體師生，都接受了秦大奶奶。

被油麻地小學(xué)接受后，秦大奶奶變得分外照顧油麻地小學(xué)。就是為了油麻小學(xué)的一只南瓜，秦大奶奶被淹死了。

這是一個非常感人的故事，有人看了可能會說：“秦大奶奶真傻!為了一只南瓜值得嗎?!”對，為了一只南瓜，確實(shí)不值得。可秦大奶奶卻怎么會做了這么驚人的決定呢?那是因?yàn)椋卮竽棠毯軔塾吐榈匦W(xué)，很愛油麻地小學(xué)的學(xué)生。

讀了這個故事，我明白了：人與人之間是需要溝通，需要關(guān)懷，需要有愛的。如果人間多一點(diǎn)愛，多一點(diǎn)關(guān)懷，那人們之間的關(guān)系一定會更融洽的。

草房子的讀后感想尖尖的草帽讀后感想篇二

今天，我讀完了《草房子》這本書。這本書講的是：主人公桑桑六年的小學(xué)生活。他在六年中，親眼看見了、參與了一連串的似乎尋常卻又催人淚下的故事。

在其中我認(rèn)識了禿頭的陸鶴，文弱、恬靜、清純而柔和的紙月，亭亭玉立的白雀，完美、英俊的蔣一輪……在這些朋友中，總有一個美麗的故事發(fā)生在他們身上。

這本書是我最喜歡的一本書，它能讓讀者們在神不知鬼不覺中情不自禁地落下淚來。當(dāng)然，我也不例外。當(dāng)我在讀到序語時就已經(jīng)哭得稀里嘩啦了，就好像我就是桑桑一樣，馬上就要告別與我朝夕相伴的草房子。其實(shí)，每個孩子的心里是非常舍不得這好幾年的小學(xué)生活、朋友和一切所經(jīng)過的事的。但最后，還是要忍痛割愛，離開這有著許多幻念的美麗的金色的草房子。

這本書，是完全按照小孩子的心理來寫的，就連每一個孩子的調(diào)皮可愛，都充分的在書中展現(xiàn)出來。生死離別、困境中的相助、彼此的信賴……都能成為孩子們心中的永恒。來吧，讓我們珍惜這六年的美好生活吧！感受人世間所有的美好的瞬間，讓啟蒙教育的六年小學(xué)生活永遠(yuǎn)記在孩子們的心中。

其實(shí)，我們誰也無法走出自己的童年……

草房子的讀后感想尖尖的草帽讀后感想篇三

記憶里童年那純真的味道，想念著孩童時說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。

無數(shù)次在夢里回到兒提時代：赤著腳在泥里挖蚯蚓；躺在媽媽懷里撒嬌；用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香味一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的水面，真想大聲喊道：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀！

當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對人格尊嚴(yán)的堅守；紙月柔弱外表下堅韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件陡然變成失學(xué)兒童后的抗?fàn)帲皇Y一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情；桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來的對生與死的坦然時，我想起了我的童年。

我的童年是一條彩色的橡皮筋

我的童年是一片雞毛

雞毛在風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時而高，可以與大雁媲美；時而低，又如蜻蜓淺飛。有時被風(fēng)吹到河里，在湖面上架起一葉小舟；有時被風(fēng)吹到蘆葦叢中，當(dāng)小蟲子的樂園，甚至還可以把它當(dāng)作葦葉的風(fēng)箏！

轉(zhuǎn)眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的彼岸向我招手，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經(jīng)無憂無慮地在它的.清波里嬉戲、打鬧，但現(xiàn)在無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領(lǐng)略這種樂趣。

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間溢滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。