人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我們將來的教室字篇一

輕觸，歲月遺落的嘆息/有隱約的雷聲傳來/顫栗的心事簌簌而落/那些憂傷的花瓣/在你低語時(shí)刻隨風(fēng)散去/你的手，掬起幾多昨天/飄落的淚滴，可是初春前/我們將預(yù)演的一場別離。

那是種什么樣的場景？我至今也沒有看的明白。深深淺淺的一行腳印，不規(guī)則的露出點(diǎn)端倪。那是春的氣息么？在你的鼻尖蕩漾著。你無所謂的前行著，似一匹受了重傷的野獸，狂暴的孤獨(dú)里。撕裂的只是自己的傷口。任憑了我的千呼萬喚，也不曾回回你的頭。我無力地支撐著。再一次看看你離開時(shí)，天空的顏色。那些空氣里漂浮著的你的味道，許久許久的都不曾散去，遮蓋了整個(gè)天空。

今夜的心事，無處可藏。我攤開了無數(shù)的樂章，只為尋覓到你的'蹤影。那個(gè)跟隨了我日日夜夜的你的影子。影子潛藏在了風(fēng)。吹過的每個(gè)角落里。我翻開了你層層疊疊的。微薄的紙箋。那里邊印滿了對你日夜的想念。撫手蓋上的，是我年輕的歲月。我跟隨著你一路顛簸，來到了這里。這個(gè)時(shí)間。這個(gè)段落。這個(gè)篇章。重重復(fù)復(fù)的，蓋滿了你的印鑒。我拋下了我的自尊，只為得到你曾經(jīng)的回眸。那溫暖的一瞬間。溫暖了整個(gè)的冬季。北方的初春里。我看見，天。就要亮了。

突然的。便會感覺到恐懼。那從心底里纏繞出來的藤緊緊的。要將我窒息了。我拼命的逃脫，卻也掙不開命里的詛咒。我知道。那意味著什么。那四處奔走著的腳步，跟隨著誰的命運(yùn)而起起伏伏？我看清楚了什么？而什么又是我一直模糊著的呢？我想。我不是不清楚。只是潛意識里。不想清楚罷了。我以為這樣。就可以長久。就可以一直下去。在這么多年病著的日子里。我一直有一個(gè)愿望。希望能用這種方法禁錮住你遠(yuǎn)去的腳步。但。那小小的一片天，鎖住的是身軀。鎖不住的是心。它飄飄蕩蕩的去了遠(yuǎn)方。

你知道。我在乎的是什么，是不是？那些存在的，和不存在的。我始終生存于夢幻里。春天的風(fēng)，到達(dá)不到的地方。是冬的角落么？我一遍遍地呼喊著你。你一路遠(yuǎn)去的腳步。向著北方前進(jìn)。你去尋找什么呢？那是你丟失了許久許久的靈魂么？還是掩藏在你眼眉間的憂傷？我聚齊了我所有的精力。才能夠趕上你遠(yuǎn)行的腳步。那是。這個(gè)世界所為我預(yù)留的空間么？還是。這個(gè)空間里根本就容不下我的未來。我夢想的。和你夢想的。我們編織的并不是同一個(gè)未來。于是。你走了你的路。

這一時(shí)刻。我又走了回頭路。我發(fā)去了短信。向你尋求佐證，那些相干的和不相干的。我都將它們?nèi)谶M(jìn)了我的血液里，讓它們與我的心跳一起跳躍著。奔騰著。尋找著天明。我不知道。我還能不能好起來。做你心目中的那個(gè)女子。為此，我付出了巨大的努力。只為了心中的那個(gè)夢想。在某一年，某一月，某一天的。某一個(gè)午后。牽起了你的手，共赴斜陽。

我們將來的教室字篇二

我的家鄉(xiāng)，是一座小城。既美麗有淳樸。它沒有大城市的紅燈綠酒，更提不上那煩人的喧囂，只有小城獨(dú)有的寧靜與令人沉醉的祥和，它就是吉林省梅河口市。

我的家鄉(xiāng)，人才輩出，藏龍臥虎，真可謂是“取天地之精華，吸日月之靈氣”的一塊風(fēng)水寶地。抗日英雄楊靖宇就是我們吉林人，航天英雄楊利偉也是我們吉林人，說起來，我們還是老鄉(xiāng)哩！

我的家鄉(xiāng)，又稱“梅城”。“梅城”大米，又有誰人不知，誰人不曉。相傳，“梅城”大米在古代時(shí)，還是“皇糧”呢！家鄉(xiāng)的大米，口感好，味道香，難怪皇帝愛吃。現(xiàn)在想一想，也挺高興的，古代皇帝吃的大米，我們“梅城”人天天都能吃到。

我的家鄉(xiāng)，不僅地理位置好，人們的精神風(fēng)貌更好，有如陶淵明桃花源記中的'生活“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”。我想大家對東北二人轉(zhuǎn)一定都不會陌生，那不只是吉林人民的戲曲，也是全國人民的戲曲。讓你在不知不覺中度過時(shí)光，捧腹大笑后卻又回味無窮。

近幾年，梅河口市發(fā)展迅速，不到5年時(shí)光，多少高樓大廈拔地而起，多少人家住進(jìn)了樓房，又有多少企業(yè)家來此專程投資。梅河口市的空氣質(zhì)量也是十分一流，沒有重工業(yè)的這里，為人們提供了良好的環(huán)境。

這是一座發(fā)展中的城市，是一塊充滿希望的田野。我們辛辛學(xué)子將在這里起飛，“梅城”今天放飛了我們，明天，我們將讓這片大地充滿希望。

我們將來的教室字篇三

記得事情的原因是在我上五年級時(shí)的一節(jié)體育課.

今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉;永記著，那間一樓角落的教室;永記著，那個(gè)四樓末角的陽臺;永記著，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表揚(yáng);忘不了;英語老師生氣的批評;忘不了，老師們的一怒一笑......所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。

明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會更加美好!

一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。

六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著對學(xué)校的好奇和對老師的崇拜走進(jìn)校園。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進(jìn)校園的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的一頁。

當(dāng)我們帶著好奇在校園中學(xué)習(xí)、生活時(shí)，這里的一切都是那么的美好。光陰似箭，日月如梭，六年過去了，我們在這里茁壯地成長，學(xué)到了許多知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠(yuǎn)都不會忘記!

正是您，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)贊許我，在我迷惘時(shí)為我指明了前進(jìn)的方向，——是您的精心培育，才有了今天的我。

我們將來的教室字篇四

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我們歡聚在這美麗的回瀾小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)典禮，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請?jiān)试S我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：書香濃濃的回小，我們愛你；無私奉獻(xiàn)的老師，你們辛苦了！

回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩童，為了共同的夢想，從不同的地方走到一起，步入了回瀾小學(xué)。在母校，我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光：教室里銘刻下了我們求知的身影；操場上回蕩著我們嬉戲的笑聲；校園里留下了我們暢談理想的誓言。還記得六一兒童節(jié)時(shí)各具特色的游園會，我們用成果換來歡樂；“119”消防日的逃生演習(xí)，我們在體驗(yàn)中學(xué)到知識；學(xué)校的運(yùn)動會上，我們用汗水與團(tuán)結(jié)取得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……小學(xué)六年就像一只七彩的寶盒，收藏著我們無暇的童真和純潔的友誼，收藏著我們對知識的渴望和理想的追求。我想，多年以后，當(dāng)我們再次打開它的時(shí)候，一定會更加珍惜其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

感謝母校，給予我們一個(gè)書香濃濃，充滿著歡聲笑語的成長環(huán)境，我們在母校，收獲知識與做人的道理，得到一份永生難忘的師生恩情與朋友友誼。人們常說，一粒種子，只有深深扎根于沃土，才能生機(jī)無限。我非常自豪，我們?nèi)松拿篮猛辏苍诨貫懶W(xué)的這片沃土上，在母校的培養(yǎng)、造就下，我們才得以成長，為我們的人生涂上了一抹最絢爛的色彩。

感謝老師，您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的`知識殿堂；您正直的品行，教會我們講誠信，懂感恩；您博大的胸懷，給予我們最無私的愛與關(guān)懷。老師，你們?nèi)缥覀兊母改福阄覀冮L大，您親切，您負(fù)責(zé)！“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，在我們的印象中，您永遠(yuǎn)那樣無私地奉獻(xiàn)著。我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您！

感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，愿你們奮發(fā)向上，再創(chuàng)輝煌！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

我們將來的教室字篇五

假如我們將在未來的某一天告別世界，而原因不是生病而死，也不是得病而死，是世界在未來的某一天將被火星燒毀，萬物與我們這些人類都將滅絕，假如這“世界末日”是真的，也就意味著我們將告別世界，那我們會怎么辦呢？假如我們將告別世界，那我們就會想起那些美好的回憶。回憶自己曾經(jīng)做過的一件件值得他人學(xué)習(xí)的好事，為自己當(dāng)時(shí)的行為感到自豪；回憶我們所遇到的人，所經(jīng)歷過的事，為逝去的年華嘆息不已；回憶自己很要好的那幾個(gè)朋友，為一起做過的錯(cuò)事而獨(dú)自傻笑。

又為自己與他們曾經(jīng)一起相互幫助的美好而懷念。為自己曾經(jīng)因?yàn)楦改感跣踹哆兜慕虒?dǎo)我們而去頂撞他們，其實(shí)在這一件件微不足道的小事中，無疑不流露出父母對我們無微不至的關(guān)愛；回憶曾經(jīng)傳授我們知識的老師，在心里默默的感謝他們的教育之恩；回憶著課余時(shí)間與同學(xué)嬉戲打鬧的日子。假如我們將告別世界，我們就會后悔從前所做錯(cuò)的一切一切。后悔從前沒有聽從父母的話，總是按自己的意思去做事，讓父母多年來為我們操碎了的心；后悔從前沒聽老師的話，玩而不學(xué)，讓老師頭疼；后悔自己曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)光，很多的時(shí)光都過于無意義；后悔從前所做過的錯(cuò)事。

假如我們將告別世界，那我們就會珍惜現(xiàn)在所僅剩的時(shí)間，我們才不敢浪費(fèi)呢，在這最后的時(shí)光里，我們應(yīng)該想想自己此時(shí)此刻該做些什么事才是最有意義的.。還有，抓緊時(shí)間跟父母談?wù)勑模蛘咴诟鎰e這個(gè)世界之前做一些自己喜歡的事。讓自己最后可以不留遺憾的告別這個(gè)世界。但是現(xiàn)在科學(xué)家的證實(shí)，“世界末日”根本就是謠言。我們或許該歡呼，或許該慶祝，但在我們暗自慶幸之時(shí)，我們應(yīng)該懂得珍惜眼前的一切，我們應(yīng)該努力再努力的為自己的理想而奮斗，從現(xiàn)在起，我們不能再繼續(xù)以前那迷茫的生活，除此之外，我們還應(yīng)該鼓舞其他絕大部分人也應(yīng)該如此。我們大家應(yīng)該因這次“末日論”的破滅而改變以前那無意義的生活。

我們將來的教室字篇六

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會感恩，我們將收獲別樣的人生作文，希望能夠幫助到大家。

生活當(dāng)中，我們所做的事大部分是被別人認(rèn)可的，也能收到大家的贊許與掌聲，然而，不是事事都能被別人所認(rèn)可，也許我們的做法一時(shí)不能被別人接受，或者說，我們當(dāng)時(shí)就是心胸狹隘了一點(diǎn)，但自己就是一時(shí)想不通，心中不免曾一度為此充滿糾結(jié)。然而，在經(jīng)歷過后，回過頭來仔細(xì)一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助或曾經(jīng)指責(zé)我們的人，是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。

在生活中不如意的事十有八九，或遭受挫折，或被人誤解，或受到批評等等。一時(shí)的想不通或轉(zhuǎn)不過彎會讓我們牢騷滿腹，憋一肚子委屈。曾幾何時(shí)還會把那些陰霾深埋于心，糾結(jié)成一段暫時(shí)無法逾越的鴻溝。人生只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟、睿智;我們亦猶如一塊生鐵，只有經(jīng)過無數(shù)次的鍛造之后才能百煉成鋼。那時(shí)，我們再回首，曾經(jīng)的苦難與挫折，是我們?nèi)松谋匦拚n;曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵小小的浪花，如梭歲月里的一縷馨香。

沒有感恩的生活是平淡的生活，如同一潭死水。外面的世界很精彩，誰不想追求更新更美的生活?然而，美好的新生活需要我們每個(gè)人用一顆感恩的心來打造;幸福的新生活需要我們每個(gè)人用一顆感恩的心來澆灌。反過來，一顆感恩的心又需要美好的生活來滋養(yǎng);生活富裕了，變美了，飲水思源，更能增添我們感恩的心志。常懷感恩心，我們的生活會由平淡而變得精彩;常懷感恩心，我們將收獲不一樣的人生;常懷感恩心，我們將一生無遺憾。翻開嶄新日歷，每一頁的生活都會因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥呢S富多彩。

感恩那些曾經(jīng)給我們指責(zé)的人，因?yàn)樗麄冏屛覀儗W(xué)會了思考。人與人之間的相處過程中，有欣賞也有指責(zé)。遭遇指責(zé)不要惱羞成怒。要學(xué)會自我反思，試著換位思考。這樣在以后的人際交往中，我們就會以此為戒，有則改之無則加勉。所以要感恩那些指責(zé)我們的人，是他們讓我們學(xué)會了思考。

感恩那些給我們使絆的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了我們的意志。競爭的社會免不了有人偷奸耍滑，投機(jī)取巧，有些人為了達(dá)到自己的目的，甚至?xí)粨袷侄蔚脑谖覀兦斑M(jìn)道路上設(shè)置各種障礙。當(dāng)我們遭遇這些阻撓時(shí)，一定不要輕言放棄，要勇敢的面對。一定要相信，只要我們堅(jiān)持，陽光總在風(fēng)雨后。壓力就是最好的動力，這種越挫越勇的精神無形中便強(qiáng)化了我們的意志力。所以，要感恩給我們使絆的人。

感恩那些舍棄我們的人，因?yàn)樗麄兘虝覀儶?dú)立。每個(gè)人在成長的過程中，都要經(jīng)歷自我獨(dú)立。因?yàn)橛H人不可能一生陪伴在我們身邊。當(dāng)我們的親人因?yàn)槟撤N原因舍棄了我們，我們絕不能萌生埋怨與悔恨，要懂得感恩，感恩他們一生不求回報(bào)無私地付出，感恩他們的及早放手。有一種愛叫放手，因?yàn)樗麄兊姆攀植攀刮覀儗W(xué)會了獨(dú)立。

感恩傷害我們的人，因?yàn)樗麄兡サZ了我們的意志。一個(gè)人在成長的過程中，難免會受到不同程度的傷害。因?yàn)槿松豢赡芤环L(fēng)順，當(dāng)我們的真誠換不回同等的`回報(bào)，絕不能怨天尤人。要堅(jiān)信，每一次傷害都是對我們?nèi)松囊淮蜗炊Y，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。撫平傷痛，把痛楚化作前進(jìn)的動力，相信終有一天我們會化繭成蝶。所以，要感恩傷害我們的人，是他們磨礪了我們的意志。

感恩在困境中幫助過我們的人，是他們讓我們堅(jiān)定了生活的信心。感恩在順境中忠言提醒我們的人，是他們幫我們校正了人生的航向。也感恩那些讒言詆毀我們的人，是他們教會我們要夾著尾巴做人，正人須先正己。

生活離不開感恩，世界需要感恩。感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

感恩就是力量，感恩就是愛心。感恩父母，我們才不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩;感恩社會，我們才知道我們需要做的還很多很多。學(xué)會感恩，我們的生活會變得多姿多彩;學(xué)會感恩，我們將收獲別樣的人生!

我們將來的教室字篇七