無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我領(lǐng)悟到了堅強六年級字篇一

周末，在科技館的路上發(fā)現(xiàn)一些小草，見照片。

它們長在柏油馬路上，使柏油馬路裂開了一條條的縫，我想把它們拔出來，我雙手握住草莖，用盡了吃奶的力氣，往上、往左、往右，就是拔不出來。

綠綠的小草，一點也不怕冬天的到來，迎著太陽，迎著北風高昂著，對我點點頭，好像在笑我力氣小，雖然比它高大，但是對它無可奈何。

我在書上看過柏油馬路是石油的殘渣瀝青鋪成的，而瀝青又是制造塑料的主要原料，塑料是白色的污染物，是目前地球最大的污染源之一，埋在地下一百年也不會分解。

而且小草是不需要能源的植物，又可為人類節(jié)省了地球上越來越少的能源。

我把我的這個想法告訴了爺爺，爺爺夸我的想法很好，但要實現(xiàn)他，還要好多的知識要學，還有很長的路要走，還要很多的困難要解決。現(xiàn)在必須好好學習！

我領(lǐng)悟到了堅強六年級字篇二

回首來時路的點點滴滴，或喜或悲，都受教于那只堅強的蝴蝶，感于它的執(zhí)著，從而使我繼續(xù)奔向自己的目標。

昨晚下了一夜的大雨，推開窗，清新的空氣撲鼻而來，出去走走吧！我對自己說。

外面的一切都濕漉漉的，花瓣上滴著昨夜殘留的雨水，葉子被雨淋的也聳拉下來。沒有心情再往下走了，我找了一塊石頭坐了下來。

回想著這次考試，同學的嘲笑，家長的責怪，老師的批評，一次次考試的失利打擊著我。或許，我真的不行我垂頭喪氣對自己說：算了，放棄吧！正欲走，視野里出現(xiàn)了一個小生物，我走近一看，是一只被水打濕了翅膀的蝴蝶，正撲棱著它那美麗的的翅膀，一下又一下。它能站起，飛起來嗎？我質(zhì)疑道，不由得蹲下了身。

它一次又一次地拍打翅膀試圖飛起，可是翅膀太重太濕，它怎么也飛不起來，時間一分一秒的流逝，它還在不停的撲棱著翅膀，沒有絲毫要放棄的意思。太陽出來了，照在我和那只掙扎的蝴蝶身上，一下又一下，累了，它就歇一會，然后繼續(xù)拍打。

算了吧，它根本就飛不起來。我冷笑到，轉(zhuǎn)身走了沒幾步，身后傳來撲棱撲棱撲棱的聲響。我轉(zhuǎn)頭一看，它飛起來了，盡管飛得那么低，那么困難，隨時都有墜下的危險，但它還是飛起來了，帶著它的堅韌與堅持，飛向遠處。

我懂了，堅持到底，永不言敗，就是最后的勝利者。一次考試的失利算什么，只要分析原因，糾正錯誤，堅持不懈，最終一定會成功的然后我大步回到家中，翻開課本，繼續(xù)苦讀。

謝謝你，不氣餒的蝴蝶，你的堅持激勵著我繼續(xù)奔向人生的目標！

我領(lǐng)悟到了堅強六年級字篇三

從小到大，我學會了許多許多的、事，可它們都隨著時間的流逝而被淡忘了。但那一次，那一次學會的事卻讓我記憶猶新。

二年級的時候，我是個衣來伸手飯來張口的小公主，家人圍著我團團轉(zhuǎn)，這讓我感到十分自負。

上午我和朋友玩游戲，可是我突然感覺腳下重心不穩(wěn)，“啪”的一聲倒在了地上，我當時只感覺手臂和膝蓋火辣辣地疼。我嘗試著站起來，可膝蓋疼地厲害，讓我想掉眼淚。我低頭一看，只見膝蓋擦破了皮，小石子和灰與血混在一起，血還一直在流。

我頓時感覺眼前模糊一片，接著眼淚就掉了下來。我看了看四周，在人群里尋找媽媽的身影，想著她溫柔地抱著我說：“不哭，不疼。”然后輕輕地吹我的傷口。可是媽媽不在。

我咬咬牙，試著自己慢慢挪動腿，搖搖晃晃地站起來，再晃晃蕩蕩地往回走。其實路并不遠，平常只要5分鐘就能到家，可今天我好像走了很長很長地時間，著時間長的讓人覺得可怕。

我臉上依然掛著淚珠，走路搖搖晃晃地想鴨子一樣可笑。我回到家用水洗了一遍傷口，用棉棒把石子清理干凈，然后用衛(wèi)生紙把傷口胡亂包起來，那個過程我一直在呲牙咧嘴，臉上還掛著淚珠，滑稽的像一個小丑，但我卻笑了，不止在笑我那蹩腳的包扎方法和我的滑稽，也是因為我在不知不覺中的改變。

通過那件事，使我堅強了不少。直到現(xiàn)在我都在詫異那個尊貴的小公主怎么會在那時候不大哭一場而只是掉幾滴眼淚呢？可能是一種叫做“堅強”的東西在搗亂吧。