范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)一些令我們關(guān)注的事字篇一
在我十二歲之前，我是一個(gè)生活很辛苦的女孩。我努力抓住身邊的朋友和家人，抓住那些我能看到的小幸福。你甚至可以因?yàn)檫@些原因去迎合別人。
十二歲，因?yàn)橐槐緯挠绊懀议_始解放自己。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我，虛偽的面具不屬于我，毫無生氣的生命不屬于我！
十二歲以后，我真正開始融入生活，開始關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。
朋友不必太多，真誠就好；家庭環(huán)境不一定要太好，吃穿就好；你不必苛求完美，只需對得起自己，讓人滿意，只需要生活品質(zhì)。
這個(gè)我可能不知道，但我在努力學(xué)。
但這些還只是表面。我更關(guān)心細(xì)節(jié)對靈魂的觸動(dòng)。
今年，一位新的語文老師來到了我們學(xué)校。他給人印象最深的是他的微笑。我們從未見過他在課堂上或課外對任何人愁眉苦臉。
小學(xué)一些令我們關(guān)注的事字篇二
“現(xiàn)在的世界，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生;海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不停;藏羚羊、白旗豚等多種生命危在朝夕……到底是什么可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢?對于，沒錯(cuò)，就是我們——統(tǒng)治世界的霸主，人類。
這些都是人類成就殺死自然成就的顯赫可作例子的事。
作為新一代的小學(xué)生，怎么能袖手旁觀，眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?謎底是肯定的：不能!低碳已經(jīng)成了我們的話題。可是該如何低碳呢?這可是個(gè)讓各人頭疼的問題。
同學(xué)們，不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來，低碳生活，共創(chuàng)美好家園。
小學(xué)一些令我們關(guān)注的事字篇三
因此，如何培養(yǎng)學(xué)生的信息搜索、選擇、分析、判斷、交流能力以及良好的信息道德素質(zhì)是我們的當(dāng)務(wù)之急;在者，古人造字講究形、聲色美兼?zhèn)洌煞斌w字轉(zhuǎn)化為簡化字，往往會(huì)丟失經(jīng)典原意。神州五號游太空，。
剛走進(jìn)超市就感到一股濃烈的節(jié)日氣氛。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ摺?/p>
小春玲撒謊說是借的；她擺弄著身前的古琴，天籟般的樂聲汩汩流過。對不起，我在你回來之前流淚了。那些美好的記憶應(yīng)該是這世上唯一的永遠(yuǎn)，不然他們怎會(huì)把近60年的事情現(xiàn)在依舊記憶猶新呢？昨天，我吃喜酒回來，爸爸伸手向我要紅包，我把錢往背后一藏，“不給，不給，就是不給。
我以后一定好好學(xué)習(xí)不放棄。老媽沖進(jìn)餐廳，這位便是我老媽白開水；上學(xué)時(shí)，班上有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)罵我“野種”，我哭著回家，告訴哲野。
是在想那只可愛的小貓嗎。這樣破舊簡陋!
叔叔阿姨剛裝點(diǎn)了國慶的街道，。
小學(xué)一些令我們關(guān)注的事字篇四
一篇作文占了語文高考的半壁江山，寫作訓(xùn)練卻難以在短時(shí)間內(nèi)奏效，且不知以何為抓手，高考作文孕育思想,從關(guān)注生活開始。
寫作，從根本上說，是思想的孕育和表達(dá)。不少考場作文缺的就是思想，盡管語言華美，講究方法和技巧，但內(nèi)容蒼白。那么，怎樣才能寫出有思想的文章來呢？這就需要從關(guān)注生活做起，因?yàn)樗枷胧巧钤杏模切┮鹦撵`微顫的日常之事往往是思想生成的緣起。
把來自生活的鮮活體驗(yàn)和獨(dú)到的思想相融合，正是近年來許多優(yōu)秀高考作文的共同點(diǎn)。那些遠(yuǎn)離生活、注重概念的文章難免膚淺雷同，枯燥乏味。
一、小事不小，是因?yàn)樗３Ｔ⒑芾怼Ｖ灰脤α⒔y(tǒng)一的觀點(diǎn)加以分析，用整體的發(fā)展的眼光來進(jìn)行考察，小事就會(huì)顯現(xiàn)出價(jià)值。一些同學(xué)害怕遇到哲理性的作文題，就是因?yàn)槠綍r(shí)讓許多含有哲理的小事白白流失了。
被稱為史上最難的高考作文題“‘入乎其內(nèi)’與‘出乎其外’”曾經(jīng)難倒不少考生，但一名考生卻出人意料地從游山玩水入手，把這個(gè)題目演繹得淋漓盡致，高考輔導(dǎo)《高考作文孕育思想 從關(guān)注生活開始》。文中寫道：到了杭州，若只是在湖濱一帶走走，是不行的。觀賞西湖，先須 “入乎其內(nèi)”，——泛舟湖上，探訪小瀛洲，登臨湖心亭，后須“出乎其外”，——攀南高峰遠(yuǎn)眺，上寶石山俯瞰。入乎其內(nèi)，才能領(lǐng)略西湖深處的精致嫵媚；出乎其外，方知西湖大略。此外，“入乎其內(nèi)”，就是還要了解西湖的歷史人文底蘊(yùn)。 “出乎其外”，就是還要跳出來作橫向比較，比如說，西湖雖不比太湖浩渺，卻又比揚(yáng)州瘦西湖耐看。如此，才算真正讀懂了西湖。
二、有些生活現(xiàn)象的背后有著某種規(guī)律，不是滿足于對現(xiàn)象的客觀描述，而是加以歸納概括，思想就能更上一層樓。
歸納瑣屑零散的生活現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)它們的異中之同，就能寫出感性與理性相交融的文章。
三、有些事雖小，卻值得細(xì)究；有些事雖司空見慣，卻有著鮮為人知的一面。所謂思想，就是抵達(dá)了事物深處的認(rèn)識。
有位考生寫“細(xì)微深處”這篇高考作文時(shí)，就抓住了一件被人忽視的小事，——寫錯(cuò)別字，如不少人會(huì)把“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲”中的“幽”寫成了“憂”，把“海上生明月，天涯共此時(shí)”中的“生”寫成“升”。他對此先作了點(diǎn)分析：第一句中，“幽愁”和“暗恨”構(gòu)成了對應(yīng)關(guān)系，而“憂愁”和“暗恨”則不能。 “幽愁”的內(nèi)涵比“憂愁”要豐富，有深廣而又難以訴述之意。第二句中，“海上生明月”中的“生”字氣象闊大，有出神入化之妙，誤為“升”字則是直接描摩，失了意境，且了無意趣。由此他得出結(jié)論：寫別字的原因決不僅是“粗心”二字能解釋得了的，它的深處是未能理解詩的內(nèi)容，不會(huì)鑒賞它的美，同時(shí)寫別字這件小事還反映出未能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣以及學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎等問題。
“細(xì)微深處”這道作文題出得好。我們的寫作，如果既能敏銳地捕捉到細(xì)微之處，又能對它的深處作一番探究，何愁寫不出佳作。
小學(xué)一些令我們關(guān)注的事字篇五
俗話說：“處處留心皆學(xué)問”。李白發(fā)現(xiàn)了老婦人磨鐵棒的堅(jiān)持不懈，留下了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的至理名言。生活中的美需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。你可知溫室里的花朵不會(huì)有天山雪蓮的高雅之美；更不會(huì)有梅花的孤傲之美。
提到“天才”“神童”諸位學(xué)子都羨慕不已，可能就是這些在眾多學(xué)子中脫穎而出的明星，竟然連日常生活的起居都不能自理。系鞋帶、洗衣服……這些日常瑣碎便同父母全權(quán)負(fù)責(zé)，自己則整日封閉于課本之中，更不用說關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，這樣的天才即便知識豐富，學(xué)問廣博，但脫離了課本，其思想猶如被禁錮一般，毫無主見。
處處留心皆學(xué)問。2012年復(fù)旦大學(xué)自主招生的題目有：請談一下xxx與韓寒之爭的社會(huì)意義。許多考生可傻了眼，抱怨課本上沒有。恐怕有些考生還不知道有這回事呢。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的知識是有限的，在生活中體驗(yàn)得到感悟，能塑造完美人格的人。
生活就是這樣。理想雖豐滿，但現(xiàn)實(shí)很骨感。沒有創(chuàng)新意識，終會(huì)沉溺于競爭的大洪流中。柯達(dá)，一個(gè)著名的膠卷公司，即使擁有高超的數(shù)碼技術(shù)，但其沒有創(chuàng)新意識，最終被淹沒在日新月異的科技之中。再看今朝，喬布斯的創(chuàng)新改變了整個(gè)世界，引領(lǐng)世界潮流。僅僅滿足于書本上的知識，不關(guān)注生活，關(guān)注人們、世界的需求，沒有靈活的思維，根本毫無發(fā)展可言。在當(dāng)今多元化的社會(huì)上，僅僅擁有豐富的理論知識，在生活中卻得不到利用，一切只是紙上談兵。關(guān)注生活，處處留心身邊發(fā)生的事，用靈活的頭腦去面對和處理事情，有主見，有想法，成為一個(gè)新時(shí)代的人才指日可待。
籠里的猛獸終不能示其威武，跟從別人的想法，只能是邯鄲學(xué)步，令人恥笑。
你是否用心關(guān)注生活，體驗(yàn)生活之美。處處留心皆學(xué)問，打開你思想的禁錮，讓它無拘無束地翱翔吧！
小學(xué)一些令我們關(guān)注的事字篇六
93年出生的我是一個(gè)典型的90后，是所有正處于青春叛逆期中的青年中的一員。
“化濃烈的熏眼，嘴巴鼓起，手比剪刀放在嘴邊，張張照片從45度仰角拍攝，寫滿頁的火星文，動(dòng)不動(dòng)就來個(gè)圖文結(jié)合，裝憂郁，扮頹廢。”這些都是當(dāng)今社會(huì)對“非主流”的評價(jià)，言語中充滿了厭惡。
然而“非主流”只是處于叛逆期的90后中的一部分，誰的青春沒有叛逆，那些青春期的迷惘、沖動(dòng)、叛逆、激情、躁動(dòng)，有些被壓抑著，有些便肆無忌憚地放縱著，也就形如今人人喊打的“非主流”。
“非主流”僅僅是我們叛逆時(shí)代的一種發(fā)泄。70后年輕時(shí)不也是充滿了性和暴力嗎？80后年輕時(shí)，不也是負(fù)面新聞層出不窮嗎？所以對“非主流”，對90后的棒喝是完全沒有必要的。
我們是奧運(yùn)冠軍，演藝新星、作家、快樂女生，我們最懂得出名要趁早。
我們對自己的內(nèi)涵更加明晰。
我們喜歡“酷到骨子里”的艾微兒，喜歡“大放異彩”的全能歌手boa。
我們像一個(gè)個(gè)文化符號和娛樂圖片拼貼成的五彩斑斕的拼圖。
我們年輕，所以我們追求新奇，追求創(chuàng)新。當(dāng)我們?nèi)找娉墒鞎r(shí)，我們也會(huì)消除“非主流”接替70后，80后，撐起這個(gè)社會(huì)。
所以，70后、80后們，當(dāng)你們關(guān)注社會(huì)，關(guān)注90后，關(guān)注“非主流”的時(shí)候，請給我們一點(diǎn)自由呼吸的空間。
我們會(huì)用實(shí)際證明——未來是我們的。
小學(xué)一些令我們關(guān)注的事字篇七
xxx曾提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理念，后又實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，且現(xiàn)如今在國際舞臺上，科技是展示一個(gè)國家綜合國力的重要因素，這些無不體現(xiàn)著科技的重要性。科技的發(fā)達(dá)與否關(guān)系著國力的強(qiáng)弱，因此，在當(dāng)今世界發(fā)展潮流中我們要做的，便是關(guān)注科技。
今年1月，李小文教授與歌手姚貝娜相繼去世，許多國民表示哀悼并為之惋惜。然而數(shù)據(jù)顯示，有關(guān)李小文去世的新聞閱讀量為億，而有關(guān)姚貝娜去世的新聞閱讀量為億。他們一個(gè)從事科研工作，一個(gè)從事文藝事業(yè)，而這一對差距懸殊的數(shù)字說明大眾更關(guān)注后者。
一個(gè)沒有科技的國家是落后的，就像我國的清朝時(shí)期，因?yàn)榭萍悸浜螅灾荒苁芰袕?qiáng)侵略與瓜分。甲午戰(zhàn)爭、xxx戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，面對著敵人的洋槍洋炮，清軍無法給予有力回?fù)簦荒茉趹?zhàn)爭過后簽訂喪權(quán)辱國的不平等條約。如果當(dāng)時(shí)的清朝科技發(fā)達(dá)，又怎會(huì)遭受這般欺辱，怎會(huì)出現(xiàn)不平等的條約?反觀現(xiàn)今美國，它之所以能在國際事件中插腳，是因?yàn)樗兄l(fā)達(dá)的科技，若它像當(dāng)時(shí)的清朝那樣落后，恐怕也不會(huì)如此猖狂。
再看以色列，一個(gè)與沙漠為伴的國家，上帝給了它惡劣的環(huán)境，讓它常年遭受水資源緊缺的威脅，致使以色列時(shí)常陷入爭水矛盾中。好在它的國民足夠重視科技，在惡劣條件下發(fā)明了滴灌技術(shù)，從而使得以色列不再懼怕缺水，它的進(jìn)步，全世界有目共睹。正是因?yàn)閲駥萍嫉年P(guān)注，讓以色列取得了如此成效。
大眾往往一提起“科技”，便覺得那是科學(xué)家的事，正是這種錯(cuò)誤的認(rèn)知造成了億和億的出現(xiàn)。科技讓美國有屹立不倒的資本，讓以色列如獲新生，我們還有什么理由不去關(guān)注我國的科技呢?為了讓我國的科技更先進(jìn)，科學(xué)家們埋頭苦干、嘔心瀝血，因此才會(huì)有兩彈一星、東方魔稻的出現(xiàn)。而我們作為現(xiàn)時(shí)代的接班人，即使無法從事科研工作，也要時(shí)刻關(guān)注科技，真正了解我國的硬實(shí)力，而不是在關(guān)注娛樂的過程中忘掉科技的存在。
億和億不僅僅是數(shù)字，更是警鐘，它提醒著我們每個(gè)人要對科技足夠關(guān)注，對國力足夠重視。
小學(xué)一些令我們關(guān)注的事字篇八
大年初一上午，親戚朋友們都趕來拜年了。大家相互問候，熱鬧非凡。
爸爸媽媽、爺爺奶奶、姐姐姐夫、還給我壓歲錢了呢！中午時(shí)分，親戚朋友們歡聚一堂，大家平時(shí)難得見上一面，和他們在一起吃飯真是高興極了！餐桌上擺滿各色美食，雞、鴨、魚、肉豐盛極了，還有我最愛吃的魚香肉絲呢！
我希望每天都可以這樣開開心心，但是今年春節(jié)過后，家里工作的人都各奔東西了，該上學(xué)的上學(xué)，到時(shí)候就空空蕩蕩，不會(huì)在熱鬧，但我知道，大家都是為了這個(gè)家，他們必須下定心來，即使舍不得，但是還是得狠下心來，所以我要在新的一年里，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
晚上，在美麗的月光下，我和姐姐們一起點(diǎn)燃了手中的煙花，頓時(shí)就噴出了美麗的火花，漂亮極了！看著這美麗的景色，聽著一陣陣火花聲，別提有多開心了！
嶄新的一年，又是一個(gè)新的開始。讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒，增加一份動(dòng)力，取得一片收獲！
世界上許多事情需要珍惜，尤其是守護(hù)在你身邊的人，待你好好珍惜她，報(bào)答他，及是報(bào)答！
小學(xué)一些令我們關(guān)注的事字篇九
今天，老師帶我們來到工業(yè)園區(qū)，進(jìn)行了一次關(guān)于水污染的科技實(shí)踐活動(dòng)。
沿著公路往前走，我們來到一條臭水溝邊。這條臭水溝的水呈棕黃色，在十幾米外都能聞到一股濃烈的惡臭味。
之后我們又近距離觀察水面和采集污水。水面上有無數(shù)的白色漂浮物和菜葉、塑料袋和礦泉水瓶等生活垃圾，污水仍在從一個(gè)洞口不停地冒出。顯然，我們一路上看到的生活垃圾和工業(yè)廢料都被排進(jìn)了這條臭水溝，又和這條臭水溝一起流入了長江和大海。
回到學(xué)校，我們將采集到的污水與天然的礦泉水做了一個(gè)對比，發(fā)現(xiàn)：礦泉水無色也無味，十分透明，而污水有色且不透明，還有一股很大的異味，放一會(huì)兒會(huì)有許多沉淀物。我們又分別將兩條金魚放入了污水與礦泉水中。我們發(fā)現(xiàn)，放入礦泉水里的那條金魚依然自由自在地游著，而污水里的那只金魚則死命掙扎，想往上面游。可見污水對生物是有害的。
讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為保護(hù)水資源盡一份力！