人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
歌唱比賽字歌唱比賽字篇一
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一,聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲,不僅可以激發學生學習英語的興趣,還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時,更好的了解英語的語調,連讀,失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺,愛說英語,愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感,建立成就感。
二、指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境,激發學生對英語學習的興趣,提高學生的英語水平,現制定如下活動方案。
三、活動時間
第14周(x.—x.)
四、活動內容
2、組織形式:年組比賽制,將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間(具體時間另行通知)
4、比賽地點:音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組:綜合教研組
7、評委:胡忍節張俊虞妙丹
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠,但不允許重復。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)同學參加。
(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規定時間內完成。
10、獎項設置:每組評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎若干名。
11、獎勵辦法:以頒發證書和獎品為主要方式。
歌唱比賽字歌唱比賽字篇二
二、活動目的:
一年一度的校園十大歌手比賽,經過多年的舉辦,已成為校園文化的優勢品牌之一,每次大賽都會涌現出一大批優秀的青年歌手,他們做為健康向上的校園偶像,積極的帶動了校園文化的發展。舉辦此項比賽,可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦,引領學生對音樂的欣賞潮流,發掘更多音樂新秀,從而位同學們提供一個釋放激情,展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活,發掘許多優秀的同學,努力提高同學們的綜合素質,給同學們一個展示自己的舞臺,大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經驗。
三、活動機構
1.主辦單位:德州學院團委
2.承辦單位:德州學院學生會
3.贊助單位:
四、賽程安排
1、宣傳,報名階段(4月8日——4月21日)由文藝部向各系下發通知,各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。
2、初賽安排
地點:體育樓前
時間:4月26日晚7:00——9:30
3.復賽宣傳,籌備階段(4月26日——5月8日)
制作宣傳板展示出初賽,復賽圖片。聯系人員拍攝,制作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪,及時報道決賽籌備情況。設置投票欄為選手積攢人氣。在決賽后及時更新相關熱點新聞,報到最后結果等。
4、決賽安排:
地點:綜合樓前
時間:5月9日晚7:00——9:30
五、具體工作安排:
(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人,禮儀,vcd的收取及發放,音響燈光,發送請帖等。
(2)宣傳部負責全場布置,前期宣傳,計分,準備榮譽證書等。
(3)體育部負責會場座位安排。
(4)權益部負責全場安全紀律。
(5)各部門負責維持后場秩序。
(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。
(7)生活部和秘書處負責會場衛生。
(8)其他部門工作另行通知。
六、參賽辦法
1.參賽對象:全日制在校學生(僅限大一新生)
2.參賽形式:主要以獨唱為主,也可以以合唱,樂隊形式參賽。
3.參賽內容:選手最好有一定演唱基礎,通俗 民族 美聲唱法均可,要求作品內容積極健康,體現音樂新潮流。
4.參賽要求:參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委,尊重評選結果;服從組織單位的各項安排,按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(最好使8倍速的cd),并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝,化妝品,道具等請自行準備,參賽選手凡上報曲目后,無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
七、獎勵辦法
1.進入決賽的選手均可獲得“20__年校園十大歌手大賽優秀獎”。
2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20__校園十大歌手”稱號。
3.大賽將評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,優秀獎若干名,并頒發證書。
八 活動預算
舞臺搭建 (復賽+決賽)
1500元
舞美,燈光(復賽+決賽)
5000元
大型噴繪布
1000元
歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)
1300元
海報,展板,宣傳單
1000元
dv制作費
1500元
熒光棒,禮花 氣球(復賽+決賽)
500元
橫幅
300元
節目單 (復賽+決賽)
100元
機動費用
500元
獎品,紀念品 (由聯通公司提供,)
總計:14200元
歌唱比賽字歌唱比賽字篇三
本次活動象征生命與青春、熱情與活力,我們舞臺有多大我們夢想有多高。
加深各班之間的友誼。 讓我們的青春舞動起來!
主辦單位:建筑工程學院
策劃承辦單位:學院學生會
贊助單位:
活動時間:暫定 地點:校足球場
l 活動基本程序:
1. 活動宣傳: ____宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報,
c、懸掛宣傳條幅,并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2.活動準備: _____組織部協調
a、活動報名. ——學習部
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等) —— 體育部
d、場上協調 和秩序 ——自律部
3活動開始:
a、做好音響風箏方面的準備
b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)
c、由領導致辭——最后宣布開始
l 放風箏兩個人一組 ,進行無規則開始。(最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)
l 唱歌 將活動道具準備完畢后 先由報名成員進行pk 活動中間如有人想繼續參加,要到工作人員處登記。
邀請專業老師做主要評委,建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)
一等獎…..100左右 .
l 活動期間各負責人要認真負責,保證活動的順利進行。由房禹做指導,孫飛同學做各部協調,有問題及時向主席團說明。
活動結束:
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算:
(1)比賽宣傳費用
(3)給工作人員補發飯票或聚餐一次. (個人提議)
歌唱比賽字歌唱比賽字篇四
唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情,決心用最真誠的方式去歌唱.讓同學們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高同學們的綜合素質,體現社團豐富多彩的文化內涵。因此策劃“商協k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
(一)活動主題:我們的音樂態度——唱響校園
(二)活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化
(三)活動時間:x月x號(18:00—21:00)
(四)活動地點:體育館
(五)主辦單位:商務協會
(六)活動對象:全校同學
三、策劃意義
1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2.體現電院學生的全面素質的發展,展現學生音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展
4.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神
四、活動流程
1.前期策劃(負責:歌舞組)
1)策劃書要詳細
2)安排細節要責任到人
2.前期宣傳(負責:宣傳組)
1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)
2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3.前期動員(負責:高校界)
1)與其他部門溝通
2)與會員講解活動的重要性及意義
4.前期安排(見人員分配)
5.現場環節(見比賽流程)
6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)
1)院報校風記者站(寫文章)
2)整理大家活動心得體會
3)活動記錄
五、選手要求
1.每名選手各自準備歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
3.參寒服裝及伴奏道具自準備
4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人
5.上報后不得隨便取消
六、獎項設置
一等獎:一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
二等獎:三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
三等獎:五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
優秀獎:四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
七、評委安排
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協理事會的會長
商協理事會副會長
商協理事會副會長
歌手大賽一等獎者
八、參賽名額
按部門總人數的20%報名
九、注意事項
1.主持人注意把握整個活動流程時間安排
2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛,使其輕松愉悅
3.主持人方面不要出現冷場
4.主持人善于隨機應變,穿著得體,談吐幽默和諧
5.座位擺放整齊有序,不能有空座
6.注意游戲時間,不能出現拖沓、雜亂的現象
7.各協會成員佩帶工作證,盡量統一服裝
8.協會成員要起到領頭作用,協助調節會場氣氛
9.會場布置簡潔、細致、典雅
歌唱比賽字歌唱比賽字篇五
一、比賽時間
xx年6月14日晚上19:30——21:30
二、比賽地點 本次歌詠比賽場地設在紡織服裝行業聯合黨支部(在三益服裝公司室外搭舞臺,長8.2m×寬6.2 m×高0.6m)
三、參賽對象
工業園區所有企業員工均可報名參賽。
四、賽程安排
1、下發通知,張貼海報:
園區黨工委將在6月9日之前將歌詠比賽實施方案下發至各黨支部,由各黨支部通知其相關企業,并以公司為單位張貼歌詠比賽海報。
2、參賽選手預選:
以企業為單位自行舉行歌詠比賽預選,選出1-2名參賽選手,報園區黨工委辦公室(園區黨工委視報名情況,確定18個節目參加正式比賽,并通知至各相關企業)。
五、評獎辦法
1、獎項設定:
二等獎:300元現金及榮譽證書
三等獎:200元現金及榮譽證書
優勝獎:精美紀念品
同時開通移動短信平臺,設最受觀眾歡迎歌手獎,一等獎1名,獎金300元;二等獎2名,獎金200元;三等獎3名,獎金100元,并設幸運觀眾獎,在現場抽取3名發短信的幸運觀眾發送精美禮品(由移動公司提供)。
2、評獎規則:
①演唱歌曲切合主題:2分;
②演唱技巧:2分;
③舞臺表現:1分;
④演唱效果:4分;
⑤參賽節目設計:1分。
3、主持人及評委的設定:
本次歌詠比賽設主持人2名(程海燕(女)、江勝章),主持詞
由縣委組織部黨建辦甘云輝負責,評委7名(縣委宣傳部確定),6月10日之前落實到位。
4、成績統計:
歌詠比賽時由園區黨工委派出2名工作人員做好成績統計工作,園區黨工委在6月10日前落實好工作人員。
本次歌詠比賽共需經費1.2萬元,縣委組織部、縣水利局和縣移動公司各4000元(包括獎金和禮品),不足經費由園區黨工委另行籌集。
七、幾點要求
1、加強組織領導:
為了確保歌詠比賽的有序進行,成立“頌勞動風采,詠企業魅力”歌詠比賽領導小組,由園區黨工委書記、園區管委會主任范后義任組長,園區黨工委副書記陳國榮任副組長,熊宇昆、何星明、楊中華、陳琳、許金榜等為成員,具體負責本次歌詠比賽的籌劃和運作工作。
2、落實音響及燈光設備:
音響燈光設備由文化館提供(由縣委組織部黨建辦出面銜接),于6月10日前落實到位。
3、搞好安全保衛工作: 歌詠比賽期間,由園區派出所負責維持賽場秩序,同時做好應急事件處理預案。
4、邀請特約嘉賓:
歌唱比賽字歌唱比賽字篇六
參賽要求:
1、歌曲的主題思想是健康向上的適合少年兒童特點的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比賽范圍內)
2、參賽學生必須自己事先準備好音樂伴奏卡帶、演出服裝、化裝等等。
3、內容為獨唱、或表演唱(邊舞邊唱)
活動程序:
第三周:2—6年級各班推薦2—3名歌手進行填表報名。
第四周:各歌手進行初賽。(階梯室)
第五周:初賽勝出的歌手參加決賽。(階梯室)
評委:朱彩群梁瑞冰蔣敬顏楊斌李菊
主持:陳宇鄧珍莉
獎項設置:特等獎:1名
一等獎:3名
二等獎:5名
三等獎:7名
優秀獎:若干名
決賽前十名授予“石美小學校園十大歌手”的稱號
歌唱比賽字歌唱比賽字篇七
那是小學一年級的時候,正好趕上六一兒童節,學校組織文藝演出,要求每個班那都要出節目,順理成章的就把我推薦了去。因為我平時喜歡自己唱歌,雖然都是哼唱,但還是傳到了同學以及老師的耳中。
我平時的性格是比較內向的,不太善于站到臺前表現自己。這一次老師和同學們極力的要求下,我就硬著頭皮準備了。頭幾天就開始準備表演什么節目,后來,最后找到了一首歌,名字叫做《小青蛙》,是在音樂課上學的?;氐郊揖烷_始準備,一遍一遍的練習,把歌詞抄到手上,就連晚上睡覺還在說著夢話唱歌呢。
終于到了“六一”這一天,臺下坐滿了學校的全體師生,臺上布置得紅色的條幅,上邊寫著“六一兒童節文藝演出”,臺邊擺著花籃,臺子的中央擺放著立式的話筒,兩邊是音響。我第一次被這陣容嚇到了,昨晚上準備的歌詞也基本上忘得差不多了,感覺后背的汗毛都立起來了,第一次緊張的這么嚴重。
節目開始了,所有的小朋友都表演的特別好,我在臺下哆哆嗦嗦,老師和同學們都為我鼓勁加油。終于,輪到我上場了,大家響起熱烈的掌聲,我上臺鞠躬,站在話筒前,說:“我今天給大家帶來的節目是歌曲《小青蛙》”,全體師生鼓掌歡迎。我開始唱了,幸運的是我沒有忘詞,但是腦子里一片空白,也不敢看下邊的人,眼睛直勾勾的看著遠方。終于把歌曲唱完了,鞠躬下臺,所有人都為我鼓掌,那一刻,我才放松下來。
經過那一次表演之后,每年的文藝表演都有我,但是我的緊張逐漸的消失了。舞臺能夠鍛煉一個人的膽量,讓你在今后的生活中走的越來越好,以后的路越來越寬。
歌唱比賽字歌唱比賽字篇八
(一)大賽主題:“想唱就唱,唱響理院”-----弘揚優秀文化藝術,樹立現代文明新風,展示燦爛青春風采,塑造我院青年形象,豐富學院生活,為同學們展現自我提供了一個平臺,挖掘具有才藝特長的同學,培養大批的校園歌手,實現夢想,完成自我價值的升華。
(二)大賽目的:十佳歌手大賽是我院的傳統文化活動之一,它能進一步豐富學院文化生活,營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的第二課堂氛圍,豐富我院學生的課余文化生活,加強學院精神文明建設,展示我院師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力。
(三) 主辦單位:南郵理學院分團委、學生會。
(四) 策劃、承辦單位:南郵理學院學生會文藝部、外聯部。
(五) 贊助商:外聯拉贊助、學院分團委資助。
(六) 報名對象:全院在校學生(大一的二大三大四研究生)
(八) 大賽流程:
演唱類型:獨唱(為主占80%)、對唱(15%)、組合(4人以下5%)等。鼓勵演繹原創歌曲。
演唱比賽:每位歌手在初賽、決賽時各演唱一首曲目,(復賽、決賽演唱曲目可重復);初賽半首歌(兩分鐘,可以讓大家提前準備好截取的伴奏);決賽曲目長度規定在5分鐘以內,超時扣分;新老歌不限;所選曲目要求:內容健康、形式多樣、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、旋律優美、易于傳唱。大賽提倡選擇原創和原唱作品;歡迎民族唱法歌手選唱民族。
演唱伴奏:選手演唱時,自備伴奏,允許有以下幾種形式:樂器伴奏、伴奏帶、現場樂隊(可帶人聲伴唱)。
大賽分為初賽、決賽
初賽:(1)時間:10月18日18:30
(2)形式:選手采用演唱的方式表現,評委除了要看選手的唱功外,還需要結合綜合能力,如臺風,才藝,心理素質,舞臺表現力,應變能力和能否帶動現場氣氛等,評委根據唱功10分制和綜合能力加分制兩方面打分,取前16名選手進入決賽。(伴奏提前提交,mp3形式)
(3)地點:(外聯部借的教室)
(中途通知:16位選手于19晚抽取編號+決賽歌曲+講解具體比賽形式和要求 由吳躍給大家講)
決賽:(1)時間:10月22日18:30
(2)形式:①采用晚會的形式,除了選手的表演外還有其他類型的節目。開場節目由16位參賽選手表演,采用16進10,再從10名中依分數選出十佳的排名(尤其注意前5名+人氣王,前六是晉級校十佳初賽)。還包括才藝秀、老十佳獻唱。②由評委打分依據評分標準評選出十佳歌手,再結合現場觀眾投票評選出1名優秀歌手-----最佳人氣獎。
(3) 晚安具體安排:
1、晚會時間地點
地點:(300人以上的教室)
2、晚會流程
(1). 開場舞:通知理學院會跳舞的(民族舞也可)
(2).主持人致開場詞(準備好主持人臺詞、活動主題、嘉賓評委、活動規則環節、評分標準以及晉級標準、以及熒光棒的用處等)(記得把策劃給主持人看)
(3).比賽采用混合式環節:
6:40根據19晚上的四人分組(次要),第一組表演該團隊節目,盡情展現團隊,火熱現場,感染評委。(評委不打分,不點評)大概五分鐘結束后四位選手進入重要的展現自我個人特色演唱(每位選手五分鐘以內演唱,結束后評委打分 簡要點評)
7:10中場環節1:游戲互動,聽伴奏說出歌名(文藝部提前準備好的伴奏----四首)贈送小禮品(期間統計分數)
結束后報前四位選手分數
7: 20第二組同樣表演
7: 50中場環節2:歌曲接龍,根據歌曲名的第一個字接前一首歌曲名的最后一字,接的人必須演唱兩句最后一位送小禮品(五人)、報分。
8: 05 第三組同上
8:35 活動(無)但是主持人提醒等第四組完后大眾投票(最佳人氣王)、報分。
8:40第四組演唱
9: 10主持人報分,進入宣布投票環節,選最佳人氣。
9: 20接著有請老十佳校十佳【安子源或和汪亞玖】為大家帶來歌曲。
9:30宣布理學院十佳名單(頒獎,合影) 通知人氣王、冠亞季軍、四五名-準備校十佳。
十. 具體組織安排:分為前期安排和晚會安排
前期安排:
嘉賓:理學院分團委李伯虎老師、理學院學生會主席宋歡歡、游水秀、科協主席菜起旺等。
評委的選擇:輔導員、文藝部長、副部、校大義團聲樂團汪亞玖、校十佳安子源、團委秘書秘書長兼副主席巍然等六人。
十六強的選定:
宣傳工作:宣傳部海報,結束后將十佳名單貼出
晚會安排:
1.節目組:
總負責人:
2)音樂制作負責人:音樂、幻燈片制作——莊園
3)節目單制作:(主要任務:節目單的制作)——文藝部吳躍
4)選擇主持人選拔:由主持人大賽中的獲獎者迎新預備主持,主持人數量在2個,組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查?!饴撓o(推薦文藝部的佐廣元)
2.晚會籌備組:
主負責人:吳躍、席靜(主要負責:舞臺設計、布置、宣傳)
1)舞臺布置
具體工作人員:文藝部、外聯部、學習部等部員
2)宣傳組:(宣傳形式為貼海報,拉橫幅)宣傳部
3) 晚會邀請人:(主要任務:邀請函的制作和發放、邀請各學院主席副主席,秘書長,以及輔導員老師,)
4)攝影組:
5)物品采購:部員
3.后勤機動組:
主負責人:(主要負責:所需物品的購買、晚會現場清理、催場)
1)負責從晚會籌辦到結束的后勤服務、安全服務。
3)催場、遞話筒:(主要任務:保證晚會節目流暢)
4)演員化妝負責人:自備
5)禮儀:某某某
4.外聯組:
負責人:(主要負責:活動主辦、聯系贊助單位)外聯
主要工作人員:
5.晚會結束后禮堂的打掃負責人:學生會和分團委共同完成 (注:學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作)
注:各人員做完自己的工作之后,立即幫助其他人員,尤其是機動人員更要注意,以確保晚會順利進行!!!
十一.活動獎項及相關事項預算:
十佳歌手:10名(頒發榮譽證書乘以9、獎品乘以9)
前三甲33乘以3=100元 20.00乘以6=120元
觀眾獎品:5.00乘以10=50
活動預算:用具:噴射禮花和舞臺裝設等
彩帶乘以20元
口哨0.25乘以100=25元
熒光棒,300乘以0.25=75元
充氣棒20乘以2=40?元
氣球+充氣物+線300乘以0.1+10=40元
號碼牌10元
水1.50乘以12=18元
玻璃窗帖子20元
橫幅海報200元
現金總預算:720
歌唱比賽字歌唱比賽字篇九
本次活動象征生命與青春、熱情與活力,我們舞臺有多大我們夢想有多高。
加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位:建筑工程學院
策劃承辦單位:學院學生會
贊助單位:
活動時間:暫定地點:校足球場
l活動基本程序:
1.活動宣傳:____宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報,
c、懸掛宣傳條幅,并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2.活動準備:_____組織部協調
a、活動報名.——學習部
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)——體育部
d、場上協調和秩序——自律部
3活動開始:
a、做好音響風箏方面的準備
b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)
c、由領導致辭——最后宣布開始
l放風箏兩個人一組,進行無規則開始。(最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)
l唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續參加,要到工作人員處登記。
邀請專業老師做主要評委,建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)
一等獎…..100左右.
l活動期間各負責人要認真負責,保證活動的順利進行。由房禹做指導,孫飛同學做各部協調,有問題及時向主席團說明。
活動結束:
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算:
(1)比賽宣傳費用
(3)給工作人員補發飯票或聚餐一次.(個人提議)
歌唱比賽字歌唱比賽字篇十
歌唱是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔,唱響在每一顆驛動的心里。我們南洋學院信息系人懷著滿腔熱情,決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為“唱響春天---卡拉ok歌唱比賽”的初衷。
比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們信息系真我的風采,唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。
活動地點:
預賽:
決賽 :
活動時間:
預賽:
決賽:
主辦機構:
指導老師:
具體活動安排:
一、 預賽
具體活動計劃:
1、 參賽同學將伴奏磁帶或cd等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處,再匯總到文化部負責人。
2、 預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、 比賽前一天,所有參賽選手走臺,以熟悉比賽場地。
4、 比賽當天,所有工作人員需提前半個小時到場,對會場環境進行熟悉,并做好充分的準備工作。
5、 主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用,要使比賽快速不拖沓地進行。
6、 在所有參賽選手出場完畢,統計得出比賽結果期間,邀請評委對預賽進行總結。
7、 賽后張貼決賽宣傳海報,并附有進入決賽的選手名
二、決賽
現場環境布置:
1、 在比賽開始前把舞臺布置好,并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、 設計一個以歌唱春天為主題的布景。
3、 以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、 給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子,以搞好現場氣氛。
具體活動計劃:
1、 決賽前半天布置好舞臺,且做好賽場出入口,選票及其它物品發放的準備工作。
2、 決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛,提高觀眾的熱情,使比賽更有聲有色地進行,我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時,可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
三、幕后人員分工:
1、場監: 負責協調及監督整個會場工作,且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、入場組: a.簽到處:負責簽到 帶領選手等人入席
b.派發組:派發入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及 選手的號碼牌
3、臺布置: 負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備 (如飲水等)
4、道具組: a.道具組:切換磁帶
b. 燈光:
c. 音響:
5、催場組: 預先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫進行。
6、氣氛組: 人數不限,主要由熱心同學組成。分布在會場的 不同部分。
五、獎勵辦法:
1.第一名1個、二等獎2名、三等獎3名;
2.另設最具臺風獎、最具潛質獎、最佳演繹獎以及特別創意獎各一名。
3.優秀組織獎若干個。
4.獲獎選手送院十佳歌手大賽。
六、歌唱比賽評分標準(滿分100分),
1、 嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病。
2 、音準、節奏、音樂理解能力等,綜合音樂感覺好,即有較強的理解表現能力,能深入歌曲的內容。
3、歌曲選擇適當,演唱完整,熟練,并有一定的技能技巧。
4、 精神飽滿,競技狀態和臨場發揮良好。
5、與歌曲伴奏配合默契。
6、服裝化妝情況
7、吐字清楚
8、認為最具臺風、最具潛質、最佳演澤、特別創意處打上“√ ”
9、優秀組織獎評分標準:班級參加比賽總分和。
姓名
音色及唱法20分
音準、節奏 20分
歌曲選擇及演唱技巧 20分
咬字、吐字 10分
臺風
20分
服裝、化妝
10分
最具臺風
最具潛質
最佳演澤
特別創意
是否具備