每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

未來作文字篇一

清晨，我漫步在街上，四周的空氣清新，陽光明媚，綠樹遍滿馬路兩旁。馬路上，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，汽車十分稀少，代替它的是自行車。一座座高樓大廈并沒有讓空氣受到一絲污染，反而讓空氣更清新，因為樓房的材料是樹木，天然的樹木做成的樓房不但外表很漂亮，而且還美化了環(huán)境。

回到家里，墻上是用口香糖紙、廢紙、彩紙等東西擺出了各種各樣栩栩如生的小動物。家中的裝修主要都是以綠色為主。

塑料袋和電池也有相應(yīng)的處理。沒有人再賣塑料袋，人們把以前用過的塑料袋存起來，使用布袋來裝購買的物品。用過的電池也沒有人再到處亂扔，而是賣給電池廠，由電池廠加以改造，再賣出去。這樣循環(huán)利用，可以省下很多資源，也不污染環(huán)境。

森林里，人們也會砍樹，不過每砍下一棵參天大樹，人們都會栽下一棵新苗。不會再出現(xiàn)亂砍亂伐的行為！不會讓森林變成一片荒蕪！

動物園里，沒有人再亂扔垃圾，沒有人再亂喂動物吃東西，他們早已認(rèn)識到了自己的錯誤。你看，游客們在與小猴子握手，小猴子也頑皮地沖游客們做了個“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺地把吃完東西的袋子扔進(jìn)垃圾桶，給其他游客樹立了一個好榜樣！

由于人類的悔不當(dāng)初，所以50年后的今天才有了人類快樂健康的綠色生活。有了綠色，才有了人類和動物之間和諧相處的日子。

希望50年后的中國真的是這樣！

未來作文字篇二

夜，并沒有那么安靜，充斥著抵抗寂寞的喧囂！辛苦了一整天的人兒在享受黑暗的狂歡，發(fā)泄一天下來積累的情緒。

“嘩嘩”的流水聲自浴室傳出，溢滿了這不大不小的公寓。修長的雙腿自水霧中邁著優(yōu)雅的步伐走出浴室向著不遠(yuǎn)處放置在角落的落地鏡走去。

尚未擦干的頭發(fā)還滴著水，從頭頂順著發(fā)絲流向發(fā)梢滴在嫩白的肌膚尚，浸染了那誘人的身體。

視線自鏡中自己的身上移向一旁掛滿照片的墻上，落到其中一張與周圍格格不入的照片上。照片微微有一點泛黃，看起來有些年代了。那是一張集體照，上面有許多排排站的小孩子，看年齡不過十一二歲，臉上都洋溢著童真的笑意！在隊伍的邊上有一個小女孩，她微垂著腦袋，身上穿著不知什么時候的衣服與旁邊色彩鮮艷孩子們產(chǎn)生極其強(qiáng)烈的視覺差。她沒有笑，小小年紀(jì)的眼中卻有著讓人看不懂的東西，讓人不由得感到刺眼，覺得厭惡。她的樣貌竟與正盯著她出神的性感女子有幾分相似，叫人深感詫異。

伸手撫摸著自己的臉，嘴角勾起一絲若有若無的笑，讓人摸不著頭腦。

不多時，鏡前的人已換了一副樣子。雪白的長裙，束腰的款式襯出窈窕的身段，已吹干的長發(fā)隨意的散開垂落在背后，溫婉又不失嫵媚。勾起一旁放置的包包走向黑夜，與這夜色漸漸融為一體，成為精靈一般的存在。不知又有多少人為之失了心了。

未來作文字篇三

昨天吃過晚飯，我和哥哥姐姐聊天，我們聊著聊著，就聊到了未來。聊到了100年以后，那個時候，我們的生活會是什么樣子呢？

姐姐說：“到那時，我們再出去旅游，估計就不用再坐一天一夜的火車那么辛苦了，估計從鄭州到哈爾濱，一個小時就到了。甚至我們可以瞬間轉(zhuǎn)移，從家門口出去就到了。”

哥哥說：“那時侯，我們可能都不在地球上旅游了。月球可能就開發(fā)好了，我們可以去月球旅游、觀光、購物，體驗下什么是失重，我們可以輕而易舉地飛起來，還可以看到更加璀璨奪目的星空。”

我想了想，說：“那時侯，我們怎么去月球呢？坐飛機(jī)么？”

哥哥說：“應(yīng)該是，但是不是普通的飛機(jī)，是可以穿越大氣層的航天飛機(jī)，那個時候，航天飛機(jī)也會特別地先進(jìn)，速度，安全系數(shù)，各方面都比現(xiàn)在好很多很多。也適合大批量輸送人類過去。”

“喔噻，那我可以去么？”我似乎看到那種奇妙的場景。

“哈哈哈哈，那你可要好好保護(hù)身體，爭取活到那一天呀！”姐姐笑著拍著我的腦袋。

現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我想人類的夢想應(yīng)該都不難實現(xiàn)了吧？哈哈。

未來作文字篇四

隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，未來的學(xué)校將變得更加先進(jìn)，讓我來帶你們參觀一下吧！

這座學(xué)校有好幾座高大的教學(xué)樓，他們使用塑料做的，這種塑料比鋼鐵還要硬 ，輕。

如果你細(xì)心的話就會發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場啊？原來學(xué)校為了節(jié)省土地，把操場建在了地下。下課了，自動升降機(jī)就會把你帶入地下操場，那里四周有發(fā)光板，在那里就像白天一樣，不會影響同學(xué)們運動、玩耍。

走進(jìn)教室，你首先看到的是五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而變化，下課了，墻壁變成了綠色，可以讓同學(xué)們放松眼睛，上課了，墻壁變成藍(lán)色，讓同學(xué)們不那么疲勞，光線不好時，它又可以變成白色，每面墻都會有一個顯示屏，那就是黑板。顯示屏與電腦相連，老師在電腦里輸入指令，顯示屏就會顯示出來。每次上課的時候，老師都會要我們打開記事本，我開始以為要記筆記，后來，老師告訴我：記事本里面會自動記錄筆記的，下課后，只要關(guān)上電腦字跡就會消失。

那時再也不怕堵車而遲到現(xiàn)象。因為學(xué)校有專門的地鐵，地鐵用的燃料是水。

同學(xué)們，未來的學(xué)校還有許多功能，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來刻苦鉆研勇于探索吧！

未來作文字篇五

大家好，我是未來教室的發(fā)明家。

未來教室里的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。然后電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩。

未來教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現(xiàn)它說的。

未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開門，然后就能聞到濃密的香味。

未來教室有著冬暖夏涼的特點，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

未來的教室真神奇啊！你也來那里看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。

未來作文字篇六

每個人都知道書是我們的好朋友。書籍可以用來閱讀、寫作和抄寫好的句子和段落。

你必須仔細(xì)聽！未來會有一切。如果你想讀任何一本書：如果它藏在任何地方，只要說出書名，它就會跳到你面前。如果站著，它會飛進(jìn)來空；如果坐著，它會在你的腿上或者桌子上。

你想打開它嗎？然后讓我們找出如何打開這本書。如果你想打開它，你可以把它翻過來或者不翻。這與當(dāng)前的書不同：只要你說你想讀哪一頁或哪一個張文，它就會自動出現(xiàn)。

如果老師讓你讀，你會怎么做？你可以把單詞變成聲音。閱讀時，只要你舉起書，字里行間就會立刻變成優(yōu)美的語言。有了這種書，你仍然可以拿起書，在黑暗中學(xué)習(xí)。我們會根據(jù)您的要求，非常小心地為您朗讀。

如果你想測試你的力量，只要按下紅色按鈕，一張試卷就會出現(xiàn)在你的眼前。

如果你覺得無聊，你可以按下紫色按鈕，它會呈現(xiàn)一個玩具。如果你不想結(jié)束游戲或停止游戲，你可以按藍(lán)色按鈕。

未來作文字篇七

我的未來是什么樣子的？我的城市又是什么樣子的呢？我總覺的未來不是掌握在自己手中。雖然現(xiàn)在的生活讓自己很無奈，可是我還是望著遠(yuǎn)方的天空，想著我的未來和我的城市。

我不停的幻想著我的未來，怎么也幻想不完，因為只要是對人們有幫助的，我都當(dāng)讓它變成我的未來。

我幻想我未來是老師，可以教給孩子沒無窮的知識和那高尚的品德……

我還幻想著我未來是作家，寫下無數(shù)篇小說。

我還幻想著我未來是發(fā)明家，可以發(fā)明許多世界上沒有的、對人們有用的東西，讓人們更方便。

我也不停地幻想著我的城市，我希望我的城市有著前所未有的對人們有用的。

我幻想我的城市是個兒童世界。這里充滿著童真，充滿著快樂，充滿著幻想，充滿著好奇，充滿著神秘，充滿著趣味我向里走。

我還幻想著我的城市是一個快樂的小鎮(zhèn)，那里沒有煩惱，沒有憂愁，只有快樂。

我還幻想著我的城市是一個充滿鳥語花香的公園，每天吹著夾雜這泥土氣息的微風(fēng)，喝著伴有花蜜的露水，蕩著永遠(yuǎn)不會停止的秋千。

我以后一定會好好學(xué)習(xí)，爭取實現(xiàn)我的這些幻想，使它們成真。