總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇一
鑼鼓聲聲辭舊歲,張燈結(jié)彩迎新年。燦爛光輝的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們邁進(jìn)。為慶祝元旦佳節(jié),也為豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。特此我系舉辦20xx元旦晚會(huì),本次晚會(huì)規(guī)模宏大,創(chuàng)造性強(qiáng)。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在學(xué)生會(huì)的精心組織下,經(jīng)過全體演員和主持人充分準(zhǔn)備和共同努力,成功舉辦了此次晚會(huì)。
晚會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜,各部對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃,制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé),并一一規(guī)定完成期限,同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實(shí),根據(jù)工作要求開展了大量工作。晚會(huì)相關(guān)人員各司其職,無論是節(jié)目表演的編排,無論是后勤保障還是宣傳報(bào)道,從每個(gè)細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)格把關(guān),精心安排,組織有序,將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人,夯實(shí)責(zé)任,明確目標(biāo),確保晚會(huì)圓圓滿滿。
晚會(huì)伊始,主持人熱情介紹到場(chǎng)嘉賓,并向全體師生和現(xiàn)場(chǎng)嘉賓致以誠(chéng)摯的新年祝福。晚會(huì)在激情洋溢的舞蹈中拉開帷幕。整臺(tái)晚會(huì)緊湊有序,形式新穎,編排精湛,既是視覺的盛宴,也是聽覺的享受。歌聲動(dòng)人,舞姿優(yōu)美,小品、相聲異彩紛呈,場(chǎng)上場(chǎng)下氣氛熱烈火爆,充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息。節(jié)目構(gòu)思巧妙、編排精心,舞臺(tái)簡(jiǎn)約大氣,展現(xiàn)了我系學(xué)生的青春活力和蓬勃朝氣,以及求新求變、熱愛生活的精神風(fēng)貌,是一場(chǎng)精彩的高品質(zhì)的文化盛宴。本次晚會(huì)精彩倍至,高潮迭起,贏得到場(chǎng)嘉賓及觀眾的陣陣好評(píng),現(xiàn)場(chǎng)歡笑和掌聲不斷………在《龍的傳人》的優(yōu)美旋律中,本次晚會(huì)落下了帷幕,獲得圓滿成功。
本次活動(dòng)取得的巨大成功,與全系師生的努力是分不開的,在這次活動(dòng)的籌辦過程中,我們克服了種種困難,如資金緊張,時(shí)間緊迫,人員不易集中等,大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下,利用課余時(shí)間排節(jié)目,雖然很辛苦,但都堅(jiān)持下來了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果,大家都不厭其煩的'排練。最終,演出取得良好的效果。
但是,我們會(huì)在此次晚會(huì)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為下次晚會(huì)的成功舉辦夯實(shí)基礎(chǔ)!
小學(xué)生班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇二
20xx年12月30日上午,我們愛嬰幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
上午八點(diǎn)半左右,家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,小班的特色舞蹈“春曉”、快樂你我他”、 didi節(jié)奏操”以及兒歌串燒”、“詩(shī)歌朗誦”等把活動(dòng)推向了高潮。
全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子互動(dòng)水果拼盤。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子互動(dòng)《水果拼盤》的活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了家長(zhǎng)與小朋友舞蹈比拼,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
小學(xué)生班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇三
往日的聯(lián)歡會(huì)都是老師安排。今年,我自告奮勇承包了元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午,我找了幾個(gè)同學(xué)商量聯(lián)歡會(huì)的事,我們準(zhǔn)備了八個(gè)節(jié)目,其中包括唱歌、跳舞和演奏。
聯(lián)歡會(huì)就在教室舉行。教室的窗戶和電風(fēng)扇之間拴了許多繞成環(huán)兒的長(zhǎng)氣球,五顏六色。窗戶和黑板上掛著閃閃發(fā)光的彩帶。
同學(xué)們嘻嘻哈哈,有的忙著拴氣球、掛彩帶,有的手拿噴霧器互相追逐。還有的忙著擺桌椅,顧不上說話。黑板中央用粉筆寫著四個(gè)醒目的大字:新年快樂!
轉(zhuǎn)眼間,肅靜的教室充滿了溫馨。
下行兩點(diǎn)整,聯(lián)歡會(huì)開始。我?guī)е鴾?zhǔn)備好的節(jié)目單走向講臺(tái),和陳潤(rùn)楠、楊莞悅宣布:第一個(gè)節(jié)目是由王昊哲帶來的樂曲《我是一個(gè)兵》。只見王昊哲拿著竹笛走到講臺(tái)上輕輕吹奏起來。動(dòng)聽的聲音盤旋在教室上空,幾十雙眼睛一齊望著王昊哲,望著他手里的竹笛,如醉如癡。幾十雙耳朵傾聽這優(yōu)美的樂聲,似乎聽懂了它的訴說。每一個(gè)人都心曠神怡。
一曲完畢,教室里不約而同的響起了一陣排山倒海的掌聲。接著就是陳天洋、方旭旭等人帶來的《江南style》舞蹈。這個(gè)節(jié)目激起了大家的興致,一同跳起來。
后來的節(jié)目也很有新意,有魔術(shù)、唱歌等等,教室里不斷爆發(fā)出一陣又一陣的掌聲。空氣中飄散著糖果的香甜和甜美的笑聲。
聯(lián)歡會(huì)臨近結(jié)束的時(shí)候,大家彼此道一聲祝福,開始拆除氣球、彩帶。興致勃勃的擺放桌椅,聊著聯(lián)歡會(huì)的感受。
小學(xué)生班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇四
今天,星期天,本應(yīng)不上學(xué),我們因?yàn)樵┓偶伲远嗌蟽商欤喾艃商旒佟?/p>
下午,我們以班為單位開了慶元旦聯(lián)歡。
學(xué)們還帶了好多吃的:可樂、薯片、方便面、糖果、餅干......誰(shuí)看了都眼攙,不過我也帶了一大包食品。
主持人在講臺(tái)下大聲宣布:四、六班元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!
隨著這一句話,同學(xué)們的相聲登臺(tái)亮相了,大家邊吃邊看。我身為副班長(zhǎng),負(fù)責(zé)催促演員準(zhǔn)備表演。
笑了笑。老師慢慢走向講臺(tái),唱了起來,同學(xué)們也小聲唱著。我們又讓小張老師唱,她決定唱龍的傳人,還找了“唱伴”,借著楊慶大嗓門,小張老師光哼哼,我把耳朵貼到老師嘴上,才勉強(qiáng)聽見。
“嘿!沒完沒了了。”我自言自語(yǔ)地說。同學(xué)們又讓馬老師(科學(xué)老師,一個(gè)智慧老奶奶)。馬老師呆了,兩眼溜圓,嘴巴張成了“o”形。馬老師說:“馬老師有點(diǎn)感冒,我唱一兩句吧!”馬老師說著唱了起來。我彈了一首曲子,同學(xué)們都沉浸在美妙的琴生中。
最后,我們噴飄雪、彩帶,我的臉上,頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴,李子非一時(shí)沒防備,被噴個(gè)正著兒。成了“滿臉風(fēng)霜”了。笑死我了。
今天真快樂,真令我難忘......
小學(xué)生班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇五
20xx年12月31日上午,我們班舉行了“慶元旦賀新年”親子聯(lián)歡活動(dòng),本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持,大家在熱鬧非凡.優(yōu)美的歌聲中把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,本次活動(dòng)與往年不同的是,我們?cè)诨顒?dòng)的最后設(shè)計(jì)了一個(gè)“包水餃”的環(huán)節(jié),讓孩子與家長(zhǎng)共同度過一個(gè)美滿溫暖又帶有年味的跨年聯(lián)歡活動(dòng),本次活動(dòng)取得了良好的效果。
從整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備到結(jié)束,老師和家長(zhǎng)都付出了很多,這個(gè)活動(dòng)之所以能夠取得好的效果,最重要的是我們所有參加的家長(zhǎng)的態(tài)度及積極性是分不開的。
一支支歡快的舞蹈拉開了帷幕,為了本次活動(dòng),我班的孩子們都積極主動(dòng)的展示自我,把最好的一面帶給了大家,無論是在歌曲還是在舞蹈中,孩子們的精彩表現(xiàn)給大家?guī)砹艘宦暵暁g笑,一陣陣掌聲。
孩子的節(jié)目豐富,家長(zhǎng)的節(jié)目也不少,一個(gè)個(gè)的小游戲,更是給家長(zhǎng)們帶來不斷的歡聲笑語(yǔ),一支支親子游戲,再一次加深了孩子與家長(zhǎng)之間的濃厚親情,在歡快的音樂中看著他們開心的玩著.樂著似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在歡快的音樂中,教室里歡聲蕩漾,其樂融融。
在最后的環(huán)節(jié),我們?cè)黾恿艘豁?xiàng)與往年不同的“包水餃”活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng),讓大家共同感受到十足的年味,也讓幼兒學(xué)會(huì)了“包水餃”,知道了節(jié)日到來之時(shí),是大家共同去感受的,慶祝的。體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,增進(jìn)了親子的情感,作為一個(gè)大家庭進(jìn)行了一次大會(huì)餐,孩子們都吃了不少,家長(zhǎng)們也進(jìn)行了分享。
從孩子們喜悅的表情中,看到他們是如此的開心與幸福,帶著老師同伴的祝福,相信他們?cè)谛碌囊荒暧懈蟮倪M(jìn)步,希望孩子們?cè)谛碌囊荒昀镒聣训某砷L(zhǎng),希望我們大三班龍騰虎躍,蒸蒸日上。
小學(xué)生班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇六
1月5日,當(dāng)老師宣布明天舉行聯(lián)歡會(huì),大家熱火朝天,個(gè)個(gè)都想?yún)⒓樱?dāng)老師說可以帶水果,教師里更是歡呼一片。我也報(bào)名參加了。
第2天,大家興高采烈地來到學(xué)校,討論著元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午第一節(jié)課,當(dāng)顧老師走進(jìn)教室時(shí),全班同學(xué)像一只只小麻雀,嘰嘰喳喳地叫著,津津有味地吃著水果聽主持人報(bào)幕,同學(xué)們邊吃,還邊欣賞著優(yōu)美的歌聲,好玩的魔術(shù)等精彩表演。
最好玩的要屬?gòu)垍魏愕摹度龂?guó)戀》了,剛開始是張呂恒的原音,可當(dāng)同學(xué)們正吃水果吃得熱火朝天的時(shí)候,奇怪的事情發(fā)生了,竟然出現(xiàn)了女生的聲音,在吃水果的大家把目光都聚集在了張呂恒身上,的確是他發(fā)出的聲音,同學(xué)們先是驚奇,既而又哈哈大笑,吳晨希和顧越更是笑得前仰后繼,有些人嘴里還嚼著蘋果,突然“撲哧”一笑,差點(diǎn)兒噎著。
我也上臺(tái)表演了,我表演的是《梁山伯與祝英臺(tái)》中的一段,在前一個(gè)節(jié)目中,我就已經(jīng)上臺(tái)了。當(dāng)我那悠揚(yáng)的小提琴聲響起時(shí),全場(chǎng)人都陶醉在里面。
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)送溫馨祝福語(yǔ),老師讓我們送給最好的朋友,我送給了我最好的朋友——朱真宜,她也送給了我。全班人從桌椅之間穿梭來穿梭去,輕輕地放在好朋友的桌子上,好朋友都微微一笑。
小學(xué)生班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇七
20xx年12月31日上午,元旦聯(lián)歡會(huì)在武陟縣育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)五二班舉行。參加聯(lián)歡會(huì)的有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師和同學(xué)們。
會(huì)場(chǎng)在五二班教室里。教室呈長(zhǎng)方形。在教室的北、南、西面是三列桌子,中間是寬敞的大舞臺(tái)。東邊的桌子上擺放著整齊的讀書筆記,用來讓大家觀看。
在教室里的墻上掛著精美的手工制作和裝飾品,最好看的還是窗上同學(xué)們剪的小猴子的窗花:有吃桃子的小猴子,還有跪在石頭上抓耳撓腮的小猴子,還有。。。。。。整個(gè)教室顯得非常漂亮。
教室里匯集了從四面八方來的同學(xué)們,早上七點(diǎn)鐘就有同學(xué)們高高興興地進(jìn)入教室了。有的是從大老遠(yuǎn)的村子里趕來的,還有的同學(xué)是五更天摸著黑起床的,步行五六十里路才到的。
上午九點(diǎn)多,教室里爆發(fā)出一陣陣激烈的掌聲,整個(gè)教室里已是人的海洋、零食的世界,非常的熱鬧。
這時(shí),我們就開始扔糖了,有的人展開雙手,準(zhǔn)備接糖,還有的人拿著一把把的糖往對(duì)面對(duì)著同學(xué)們?nèi)樱覀兘淌矣殖闪颂堑暮Q蟆?/p>
開始表演節(jié)目了,讓同學(xué)們魂?duì)繅?mèng)縈的節(jié)目一個(gè)一個(gè)的開始了。第一個(gè)是舞蹈《笛中花》,第二個(gè)是歌舞表演《青春,你好》。。。。。。節(jié)目表演者優(yōu)美的表演讓同學(xué)們非常愉悅。當(dāng)然還有我的精彩的《魔術(shù)表演》,我的表演讓同學(xué)們看的目瞪口呆,同學(xué)們都表示簡(jiǎn)直不敢相信。還有李菲的架子鼓表演,她打的鏗鏘有力,還打出了很多花樣,同學(xué)們都不停地鼓掌,把手都拍麻了。
最后,精彩的節(jié)目表演完了,元旦聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。我們班的同學(xué)們陸續(xù)走出了教室,下樓排著隊(duì),老師讓我們排著隊(duì)走出了校門,同學(xué)們懷著喜悅的心情回家了。
小學(xué)生班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇八
我校是一所地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的'農(nóng)村九年一貫制學(xué)校,交通及不方便,與外界交往甚少,這里的學(xué)生純樸、老實(shí),甚至膽小、害羞,不敢在公開場(chǎng)合表現(xiàn)自己。開展班級(jí)音樂會(huì)不但能夠給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂氛圍,促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng),增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣,更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn),增強(qiáng)孩子們的自信心,使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中體驗(yàn)成就感。
七年級(jí)全體同學(xué)
七年級(jí)教室
根據(jù)學(xué)生上報(bào)的節(jié)目預(yù)先制定好節(jié)目單,主持人按節(jié)目單順序報(bào)幕,演員按順序演出。
1、以“慶元旦,迎新年”為主題,內(nèi)容積極健康,形式多樣。
2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng),自選內(nèi)容、自選表演形式,自選合作伙伴、自選節(jié)目負(fù)責(zé)人、自選時(shí)間排練、自選節(jié)目主持人。
3、以每位同學(xué)在音樂會(huì)上的表現(xiàn)為依據(jù),作為對(duì)本學(xué)期音樂成績(jī)的考核。
1、節(jié)目范圍:自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容,也可選擇自己最喜歡的歌曲,演唱形式自定,可以獨(dú)唱、小組唱、表演唱、大合唱等。
2、節(jié)目形式:根據(jù)自己的擅長(zhǎng)表演:吹、拉、彈、唱、跳、演等多種形式的演出風(fēng)格。
3、節(jié)目評(píng)選:評(píng)選委員由三位學(xué)生代表以及兩位老師代表負(fù)責(zé),結(jié)合節(jié)目的評(píng)選要求及舞臺(tái)表現(xiàn)力等多方面進(jìn)行公開投票,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名,并在晚會(huì)結(jié)。
4、 主持人按節(jié)目單順序報(bào)幕,演員按順序進(jìn)行演出。
5、 教師(或家長(zhǎng))對(duì)同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),并鼓勵(lì)全班同學(xué)今后能大膽地表現(xiàn)自己,多給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、 學(xué)生互評(píng)。
7、 談?wù)勛约涸诒敬我魳窌?huì)中的收獲。尾時(shí)進(jìn)行隆重頒獎(jiǎng)。
1、教師方面:開學(xué)初制定活動(dòng)方案,布置任務(wù)。排練過程給予學(xué)生一定的指導(dǎo),為學(xué)生的排練提供幫助,做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
2、學(xué)生方面:
(1)確定演出地點(diǎn)。
(2)推選主持人1—2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外,還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
(3)演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來參加音樂會(huì)的演出和評(píng)比。
(4)設(shè)計(jì)節(jié)目單、邀請(qǐng)書,并對(duì)音樂會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。
針對(duì)本次音樂會(huì)活動(dòng)的整體實(shí)施而言,并不能稱得上是成功或是失敗,只能說它是借用一個(gè)展示的平臺(tái)讓學(xué)生們更多的了解了自己的潛能以及在班級(jí)協(xié)作中所學(xué)到的課本以外的知識(shí)和能力。可以說,對(duì)學(xué)生而言,音樂會(huì)是成功的,但對(duì)于一名音樂老師而言,還欠缺一些專業(yè)的水平來為孩子們?cè)黾恿咙c(diǎn)。比如說:節(jié)目策劃時(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)不豐富,節(jié)目形式單一;宣傳的力度不夠大,許多同學(xué)還是不能勇敢的邁出第一步,不能積極樂觀的參與到節(jié)目的各項(xiàng)統(tǒng)籌中去;有些節(jié)目排練的不夠細(xì)致,整體看上去有點(diǎn)粗糙。
小學(xué)生班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇九
20xx年12月29日(星期日)14:00,由xx舉辦的xx年元旦聯(lián)歡會(huì)在xx緩緩拉開了序幕,我們沒有鑼鼓喧天,為時(shí)2個(gè)小時(shí)的聯(lián)歡會(huì)還是如火如荼的進(jìn)行著,迎來了來自周邊學(xué)校的學(xué)生及其朋友、父母、其它公益機(jī)構(gòu)的工作人員等總計(jì)70人(主要都是學(xué)生們),歡聚一堂。
還有一個(gè)孩子的媽媽在聯(lián)歡會(huì)剛開始不久就勸自己的兒子也來為我們的元旦聯(lián)歡會(huì)表演一個(gè)節(jié)目;在擊鼓傳花環(huán)節(jié),當(dāng)主持人提到要是有為沒能在我們節(jié)目上表演感到遺憾的,可以將花直接留在自己手中時(shí),令人驚訝的是,有個(gè)爸爸樣子的人干脆就一躍上了我們的舞臺(tái)上,嘿嘿,不能不說家長(zhǎng)們也都不淡定了啊。
話都說到這里,那就讓我跟你們簡(jiǎn)要介紹一下我們?cè)┞?lián)誼會(huì)的幾個(gè)出彩的地方吧!
我們5人看著電視機(jī)上的視頻進(jìn)行練習(xí),看著常老師那搞怪、夸張、還不熟練的動(dòng)作,孩子們笑得都直不起腰了,有點(diǎn)甚至在旁邊比劃常老師學(xué)鴨子的動(dòng)作;還有我們的志愿者柯曉雲(yún)那完美的甩旗動(dòng)作堪稱一絕。我們幾個(gè)怪異、夸張的動(dòng)作讓屋內(nèi)的空氣、粉塵也不安分地跟著扭動(dòng)了起來,迫使我們不得不灑大量的水來為我們和空氣降溫。
接下來,就要說孩子們自排自演的歌舞表演了。四歲小女孩即興為大家演唱兒歌《蟲兒飛》,當(dāng)她站上舞臺(tái)時(shí),我想所有人應(yīng)該和我一樣吧,擦亮眼睛看看這個(gè)小孩子是如何將稚嫩的聲音化為一句句動(dòng)聽的歌聲;歌曲《蝶戀花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《兩個(gè)冤家》這些都是孩子們自編自演的,也許是沒有彩排的緣故,一切都令人感到異常新奇。
然后就是手語(yǔ)《感恩的心》、《少年中國(guó)說》朗誦了,這兩個(gè)節(jié)目是我負(fù)責(zé)報(bào)名、學(xué)習(xí)、彩排和表演的。我們提前將近兩周的時(shí)間向孩子們宣傳我們的活動(dòng),孩子們都踴躍地報(bào)名參加,每天上午、下午放學(xué)后都會(huì)抽空來到中心學(xué)習(xí)手語(yǔ),有些本來就會(huì)《感恩的心》手語(yǔ)的孩子也都會(huì)來中心學(xué)習(xí),有時(shí)還會(huì)問我說,“莎莎姐,咱們什么時(shí)候?qū)W手語(yǔ)啊?”(我手頭有工作,忙不開時(shí)),“莎莎姐,我剛才做的哪里有不對(duì)的啊?”舞臺(tái)上,她們手中舞動(dòng)著自己參與做成的彩帶手環(huán),表達(dá)著感恩的心,描繪著自己心中的彩虹。我?guī)У倪@兩個(gè)節(jié)目是聯(lián)歡會(huì)開始前僅有的3個(gè)彩排節(jié)目中的兩個(gè),孩子們很認(rèn)真地學(xué)習(xí)和排練,她們帶著滿腔熱情上臺(tái)表演,使得節(jié)目進(jìn)行得很順利。
最后要說的是,大、小志愿者一起為元旦聯(lián)歡會(huì)加油。在前期準(zhǔn)備階段,孩子們利用課余時(shí)間來艾博中心將自己最滿意的畫作制成賀卡,將她們的愛和祝福送給未知的人(聯(lián)歡會(huì)上親手寫上對(duì)方的名字);孩子們還自愿為艾博中心舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)來裝飾中心;自己動(dòng)手制作邀請(qǐng)函并帶回家邀請(qǐng)自己的家人、朋友參加我們的聯(lián)歡會(huì);她們表演手語(yǔ)時(shí),手上戴的彩帶也都是她們和我們一起做成的,一個(gè)個(gè)彩帶手環(huán)圈近你我他的心靈。活動(dòng)結(jié)束后,孩子們還跟我們一起打掃會(huì)場(chǎng)、一起討論對(duì)這次元旦聯(lián)歡會(huì)的看法和建議等,孩子們都在用自己的方式為聯(lián)歡會(huì)添磚添瓦,儼然一副小主人翁的姿態(tài)。
由于孩子們學(xué)校的假期安排不一致,可惜我們的小魔方表演者不能到場(chǎng),不過我們志愿者柯曉雲(yún)主動(dòng)請(qǐng)纓,主動(dòng)提出替他表演魔方。舞臺(tái)上她用自己幽默的互動(dòng)方式和觀眾達(dá)成了一片,居然在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)就完成了她的魔方表演,觀眾們和他們的小伙伴們都驚呆了,紛紛請(qǐng)教柯曉雲(yún)“訣竅”。
泉心志愿者的張亞軍、蘇芹和其他志愿者,為我們的孩子們帶來了可口的水果點(diǎn)心,還協(xié)助我們拍攝,蘇芹積極地參與到我們的互動(dòng)游戲——你來比劃我來猜中,還在我們聯(lián)歡會(huì)的最后,給我們帶來了美妙動(dòng)聽的歌曲《傳奇》并現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)水果點(diǎn)心,引起了觀眾席的轟動(dòng)。
從這次元旦聯(lián)歡會(huì)的籌備到結(jié)束整個(gè)流程中總結(jié),我們?cè)谝韵乱恍┓矫娴玫搅舜蠹业恼J(rèn)可,也是這次聯(lián)歡會(huì)比較成功的地方。
1.全程孩子們的參與度都很高。在前期準(zhǔn)備階段,孩子們利用課余時(shí)間來艾博中心親手作畫并制成賀卡(聯(lián)歡會(huì)上親手寫上對(duì)方的名字),孩子們自愿來艾博中心裝飾中心;基本上晚會(huì)的每個(gè)節(jié)目都是孩子們來表演;主持人也是學(xué)生。
2.開場(chǎng)搞笑舞蹈《窮開心》為聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕,贏得了觀眾們的一致好評(píng),使聯(lián)歡會(huì)來了個(gè)開場(chǎng)紅。
3.互動(dòng)游戲很受歡迎。你來比劃我來猜、擊鼓傳花,這兩個(gè)互動(dòng)游戲反響很是不錯(cuò),觀眾贊嘆聲、笑聲不斷,為推動(dòng)聯(lián)歡會(huì)的順利進(jìn)行起到了重要作用。多數(shù)觀眾反應(yīng)希望以后要再多點(diǎn)游戲。
4.精彩的魔方表演更是讓大多數(shù)觀眾贊不絕口,也增添了聯(lián)歡會(huì)節(jié)目的多樣性。
不足的地方:
1.沒有彩排。由于我們的服務(wù)對(duì)象、元旦節(jié)目的主持人和大多數(shù)的節(jié)目表演者都是學(xué)生,以至于我們一切以學(xué)生為中心,這就使得我們的元旦準(zhǔn)備變得很被動(dòng),學(xué)生聚不齊,不能統(tǒng)一彩排。沒有彩排,使得聯(lián)歡會(huì)上出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的情況。譬如:音樂和視頻的放映銜接不恰當(dāng);節(jié)目的質(zhì)量不高,許多演員唱歌放不開;有些演員不會(huì)使用話筒;演員上場(chǎng)沒有秩序,過于雜亂等等。
2.秩序混亂。這個(gè)問題在游戲環(huán)節(jié)和為觀眾發(fā)零食的環(huán)節(jié)比較嚴(yán)重。游戲環(huán)節(jié)尤其是擊鼓傳花互動(dòng)游戲時(shí),觀眾擠成一堆,你推我嚷,有些觀眾甚至將花扔在地上。演員候場(chǎng)時(shí),隨意走動(dòng)、大聲喧嘩,好似其更關(guān)心室內(nèi)正在進(jìn)行的節(jié)目。
3.節(jié)目單一。這次的元旦聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目大多數(shù)為唱歌、學(xué)生表演,還有已經(jīng)報(bào)名跳舞、唱歌的同學(xué),因?yàn)閷W(xué)校補(bǔ)課,不能前來,還缺少魔術(shù)、大人節(jié)目等等的演出,使得整個(gè)節(jié)目顯得單一、不夠豐富。
4.工作人員前期準(zhǔn)備不足。前期準(zhǔn)備充分與否是一個(gè)活動(dòng)、任務(wù)完成圓滿與否的先決條件。由于沒有備選主持人,機(jī)構(gòu)處于主持人臨時(shí)有事不能來,而匆忙尋找的尷尬處境,慶幸臨泉本地的志愿者qq群幫了大忙。還出現(xiàn)了幕后工作人員溝通不到位現(xiàn)象。
5.機(jī)構(gòu)設(shè)備短缺。由于話筒有限,節(jié)目中出現(xiàn)了主持人四處為演員遞話筒的情況。
6.會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)了亂扔垃圾、站凳子的現(xiàn)象。
7.有些節(jié)目無法固定,直到聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行一半的時(shí)候,仍有節(jié)目的變動(dòng)。一些確定不上的節(jié)目再次出現(xiàn),反反復(fù)復(fù)。
1.提前彩排、分段彩排。由于學(xué)生們有中、小學(xué)的,每人的空閑時(shí)間不樣,我們可以提前提前、分時(shí)段的對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行彩排,以減少聯(lián)歡會(huì)的瑕疵。
2.提前2個(gè)月征集節(jié)目,引導(dǎo)學(xué)生們表演多樣化的節(jié)目,如手語(yǔ)、舞蹈、魔術(shù)、朗誦、小品等。
3.利用學(xué)生們平時(shí)來艾博中心看書、學(xué)習(xí)和游戲的時(shí)間,告訴學(xué)生們要遵守秩序、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,也可以通過組織關(guān)于這方面的游戲、活動(dòng),如開展“認(rèn)識(shí)圖書”活動(dòng),來培養(yǎng)他們的規(guī)則、愛護(hù)公物的意識(shí)。晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)開始之前,可以再次囑咐他們自己要遵守的秩序。
4.工作人員要加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,活動(dòng)開始前都考慮可能發(fā)生的突發(fā)狀況并制定出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q措施。例如,可以事先多找?guī)讉€(gè)主持人,以供備選,防止主持人臨時(shí)有事無法出席。
5.增添設(shè)備——公放器,由于中心財(cái)力有限,設(shè)備方面的更換仍是個(gè)漫長(zhǎng)的道路。
雖然這次元旦聯(lián)歡會(huì)的舉辦出現(xiàn)了很多問題,但是還算是順利結(jié)束了,而且比去年的好很多,相信以后會(huì)更好。
小學(xué)生班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)總結(jié)篇十
數(shù)九寒天人心暖,五星閃耀情意濃。在這個(gè)辭舊迎新得夜晚,我們迎來了20xx年,迎來了又一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。
本次聯(lián)歡會(huì)提供了一個(gè)展示個(gè)人才藝得平臺(tái),培養(yǎng)他們的合作精神和實(shí)踐能力。為營(yíng)造節(jié)日氣氛,于12月31日早晨7點(diǎn)到8點(diǎn),裝飾教室。整個(gè)教室已經(jīng)掛滿了氣球和彩線,教室的墻壁和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新,洋溢著溫馨和浪漫。那些有節(jié)目的同學(xué)則利用空余時(shí)間在教室或操場(chǎng)的某一角落反復(fù)練習(xí)著,力爭(zhēng)在聯(lián)歡會(huì)上有個(gè)完美的表現(xiàn)。本次聯(lián)歡會(huì)讓辛苦了一年的老師和奮斗了一年的學(xué)生感受到了愉快和輕松、幸福和快樂。
20xx年12月31日,在601教室舉行聯(lián)歡會(huì)總結(jié)會(huì)。由聯(lián)歡會(huì)主要負(fù)責(zé)人是李遠(yuǎn)瑩和潘靜等。主持人是李遠(yuǎn)瑩和韓賓,他們用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把聯(lián)歡組織很好,得到了大家的好評(píng)。全班都參加了文藝演出,有劉佳、金一的的魔術(shù)《神奇的硬幣》和《聽牌》。
潘靜和趙琪演唱了《揮著翅膀的女孩》趙凝的《青花瓷》。
賈世哲唱的《指紋》韓賓和王金城唱的《后悔無期》。
還有許多好聽好看的節(jié)目,還組織了《搶椅子》、擊鼓傳花等游戲,并有一定的獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
形式多樣的游戲活動(dòng),展示了孩子們的才華。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們給予熱烈的掌聲,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。總之我們的活動(dòng)在活而不亂,井然有序中圓滿的結(jié)束。使他們?cè)谛W(xué)過的最后一個(gè)元旦快樂,高興,難忘!