無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

生活的禮物初中字篇一

告別了小學(xué)的同學(xué)，踏進了中學(xué)的校園。接踵而來的是新的同學(xué)，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現(xiàn)，一處處陌生的地方使我深感彷徨。

如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤，那艷麗的顏色，不曾在我身上見過。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。

我曾經(jīng)不止一次地試問自己：“怎么了？你是怎么了？舊時的光環(huán)，已不在閃亮。

每每見到父母與老師失望的眼神，我，不知所措。人們都說苦讀就一定會有收獲，幾個月下來，我又收獲了什么？同學(xué)的嘲笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次失望，將我徹底打垮了！我的信心不在發(fā)著亮光。笑，它是什么？我逐漸忘記了它的概念。

好吧！拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找！

生活的禮物初中字篇二

今天是圣誕節(jié)，我特別高興，因為我們班要舉行一次活動，圣誕party。我們班有十幾個同學(xué)，我們一起來參加，我是主持人。

活動開始了，我們班主持人先宣布圣誕party的開始，然后宣布慶祝活動的正式開始。

第一個節(jié)目是由一位同學(xué)演唱《感恩的心》，唱著唱著，我就忘了時間，忘了自己該干什么。

第二個節(jié)目是由一位同學(xué)演唱《我相信》，這是一首歌曲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)唱了起來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽的很專心，都不知道該唱哪首歌。

第三個節(jié)目是由一位同學(xué)演唱《我要上大學(xué)》，他表演的很好，我們都為他鼓掌。

最后，我們玩了一個有趣的游戲，名字叫“捉迷藏”，一開始，老師讓同學(xué)們藏起來，藏好后，我們就開始玩了，我們藏在教室的最里面，我們藏到了廁所的最后一排，我被抓到了，我們就這樣一直玩到下午四點多，我們玩的很開心，我們還去買了很多東西，都是我喜歡的。

我覺得這次活動很有意思，也很有意思，真是一次難忘的活動!

生活的禮物初中字篇三

時間從指間悄然滑過，三年的路我們一起走過。拭去眼角的淚滴，再回首，共同分享那一段一起走過的日子。

回首初中生活，品味我們剛剛認(rèn)識的生活。火辣的太陽炙烤著大地，我們紋絲不動地站在那里，清涼的液體不斷從每一個毛孔中沁出，而又被飛快地蒸發(fā)掉，衣服不知在何時已被浸濕。偷偷瞥一眼手表，分針時針恰好在“12”處會合，唉!又是一個上午。整個上午，我們都在這個毫無遮掩的地方豎立著。偶爾的休息，也只有喝幾口水的時間。同學(xué)們臉上寫滿痛苦與疲憊，但是沒有人逃避這乍入初中的嚴(yán)峻考驗。休息時間，我們講笑話、看星星，甚至?xí)i起門來偷偷分零食吃。最后對該訓(xùn)練的評價是：如果可以洗澡，如果有空調(diào)，如果床墊舒適，我們愿在這里呆上一個月!

回首初中生活，品味我們團結(jié)向上的快樂。終于盼來了一年一度的運動會，可班主任又因公出差，體委擔(dān)負(fù)起“奪冠”的重?fù)?dān)。一聲qiāng響，運動員如燕子般起身而飛，同學(xué)們?yōu)榱私o他們鼓勁，一個個歇斯底里地喊著’‘加油”，敏感的神經(jīng)隨著飛快的'步伐直奔終點。有的同學(xué)還與班主任隨時短信聯(lián)系，向他及時匯報’‘現(xiàn)場情況”。我們也感覺得出，班主任的心跳是隨短信內(nèi)容波動的，一定比我們更緊張。經(jīng)過一場場比賽的積累，我們獲得了第一的好成績，大家歡呼雀躍，同學(xué)拋開漫游費而不顧，一通電話直呼遠(yuǎn)在揚州的班主任。得知喜訊，老師內(nèi)心的喜悅溢于言表，平日深沉的聲音，那時也如銀鈴般響著。

回首初中生活，品味我們一起走過的日子。初三的生活果然與眾不同，我們常常被平白無故從天而降的試卷偷襲，戰(zhàn)爭結(jié)果大多是悲壯的，也可以用“不堪入目”四個字來總結(jié)。頻繁的戰(zhàn)爭讓同學(xué)們穩(wěn)重了許多，經(jīng)常會看到一個個黑色裝滿智慧的腦瓜兒，在三面圍墻之間埋得低而深，手還在奮筆疾書地移動，班級的學(xué)習(xí)氣氛越發(fā)濃厚，拼搏的勁頭一觸即發(fā)，老師的臉上也暈開了笑容。

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復(fù)還。

一幕幕清晰的畫面在眼前浮動，時間雖已逝去，但快樂永駐心間。我們的心會永遠(yuǎn)凝聚在一起，拼搏下去。銘記那一段一起走過的日子。

生活的禮物初中字篇四

我的家鄉(xiāng)在山腳下，青山環(huán)抱，泉畔靜聽。當(dāng)我一腳踏出這片土地的時候，我就知道我真的要離開了。這是我以前到處唱歌的地方。我知道這里的一切，但我想離開它。

一年前，當(dāng)帶有現(xiàn)代氣息的挖掘機在山腳下鳴響發(fā)動機時，整個家鄉(xiāng)的人都知道，這將是我們離開的號角。我目睹了從山腳到山頂?shù)臉淠臼侨绾伪瘋氐瓜拢?jīng)清澈的溝水是如何渾濁。我看到的是時代的變遷，家鄉(xiāng)土地上的涓涓細(xì)流。

小時候喜歡一個人走在綠草如茵的山上。我試著靠在老樹的根上，看著廣闊的天空。我享受過鳥兒的啁啾和蝶舞的輕盈優(yōu)雅。新開放的紫藤爬到樹頂時，我會準(zhǔn)時出現(xiàn)在它身邊，親吻它柔嫩的花瓣。這里的一切對我都充滿了吸引力，仿佛這是我靈魂的舊愿。在這里，我能感受到生活的寂靜。

被冬雪覆蓋的家鄉(xiāng)，可能已經(jīng)變成了我心中澎湃的惆悵。三年前，這是我見過的最大的雪。樹枝沉重的積壓在地上，我家門前的小路上覆蓋著厚厚的積雪。那天寒風(fēng)凜冽，呼嘯的北風(fēng)吹走了人們出門時的寫意，人們圍成一圈坐著取暖。這時我聽到有人說村里的排水溝被凍住了，于是村里的丁壯就拿著鐵鍬出去了。大雪中，我的眼睛蒙上了一層嫩滑的雪花，依稀看到村民們在雪花中刨冰開溝，每個人的腳都浸在冰冷的溝水里。我的家鄉(xiāng)人似乎總是團結(jié)合作。就這樣，溝里的水又流了下來，留下了長長的痕跡。

我愛我的家鄉(xiāng)，卻沒有文字來表達(dá)它的美好;我愛我的家鄉(xiāng)，但我無法保持它輕盈的身影。夏至的時候，我已經(jīng)畢業(yè)了，我想帶著流動的思緒回去看看我的家鄉(xiāng)。

誰的眼淚在飛，是流星的眼淚嗎。這首歌仍然在我耳邊回響。我的家鄉(xiāng)在流淚。

初中生告別初三生活的作文600字2

不知道從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)我不再喜歡那個天真無邪的粉色，不再對床頭和各種玩偶情有獨鐘。我反而悄悄打開了柜子里的日記本，一個無人知曉的角落，悄悄記錄了這一生的每一點點滴滴。我知道這是青春的前奏。

“初出茅廬的老鷹應(yīng)該怎么飛?”我不禁自問不知所措。離開了家庭，我獨自踏上了學(xué)習(xí)的旅程，離開了母親的親吻和父親的擁抱，用自己的努力創(chuàng)造了自己的生活世界。但是，很明顯，一個人的生活是很艱難的。但這就是成長，不是嗎?這是花季，不是嗎?

青春的瘋狂已經(jīng)枯竭，生活中的人情世故常常讓我感到迷茫。我甚至不知道我做得對不對。但是，即使我滿腹委屈，也不能再在父親身邊調(diào)皮搗蛋，抱怨對母親的不滿，因為我知道我已經(jīng)長大了。長大了不能讓父母操心自己。也許，我的童年生活是快樂而甜蜜的，但現(xiàn)在的我可能還不如以前的我滿足。但無論如何，這一刻的每一點都是自己掙來的。不管是好是壞，青春的運動總是那么精彩!在這里，我可以做我認(rèn)為對的事。在這里，我可以勇敢的建立自己的情感世界。我大聲表達(dá)對大自然的熱愛和對父母的感激。我和朋友一起放松和唱歌!激情的青春世界是如此的火熱，如此的純潔美好，容不得任何的雜質(zhì)。

在15歲那年轟轟烈烈的季節(jié)里，我為自己的未來努力奮斗，突然發(fā)現(xiàn)充滿童趣的童年已經(jīng)隨風(fēng)而逝。其實我早就愛上了花季的激情生活。于是，不自覺的揮揮手，告別了充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續(xù)一個人在無邊無際的知識海洋中徜徉!

現(xiàn)在我已經(jīng)逐漸步入社會，意識到了社會的恐怖和現(xiàn)實。我懷念我上小學(xué)的時候。我每天過著無憂無慮的生活，從不需要照顧它。

這個社會太現(xiàn)實了。我買不起!

初中生告別初三生活的作文600字3

潺潺小溪，細(xì)細(xì)的水流從我腳底下流過，或許夾雜了些泥沙，腳掌有些刺痛，我佇足在原地，感受微風(fēng)輕拂我的臉龐，吹亂了我一頭長發(fā)，水流在我腳趾間鉆來鉆去，好像在尋找些什么，似乎伸手可及，但又摸不到個所以然。

靜靜站在水流之中，家人在一旁笑鬧，樹上一片葉子緩緩飄落，降落在我腳邊的石頭上，那是多么美的一片葉子，那片葉并不是特別富含著綠意，它不完整，上頭有些被蟲蛀過的痕跡，葉緣帶著一些秋意，我彎下腰，想要拾起仔細(xì)觀察，但就在指尖觸到葉緣時，一陣風(fēng)吹來，那片葉便落入水中，隨著水流消逝，就如我和家人出游的時光一般，無論我怎么追，就是找不到，也拿不回來......

小時候，爸爸總會找時間帶全家以及爺爺奶奶一起去爬山，那時我仍過于天真，以為這樣與全家人相聚的時間還很多，因此也不怎么重視，但沒想到，隨著時間過去，爺爺奶奶也有衰老的一天，或許他們走不了這么顛簸的山路了，而爸爸的事業(yè)也越來越繁忙，忙到連陪伴我們的時間都快抽不出來，至于我的學(xué)業(yè)，一個學(xué)期三次段考，課業(yè)一次比一次難，讓我難以從書堆里逃出，撥空和家人出游，隨著時間過去，一家人都有空的機會也越來越少，哪有可能像之前一樣，一起去爬山呢?

若是可以，我多么希望能回到那片葉落下之前，當(dāng)葉片飄落在我腳邊，我會將那片葉拾起，在它尚未完全枯黃之前好好的欣賞它，但，并非每次都能夠告別，許多事物都是靜悄悄的離開的，毫無警訊，甚至在離開后自己才會察覺。我停下腳步，不再去尋找那片葉，微風(fēng)再次吹來，其中似乎參雜了些苦澀，我了解到，盡管我不愿意，但，是時候向我的童年回憶道別了。

初中生告別初三生活的作文600字4

雨已經(jīng)持續(xù)下了一整天，絲毫沒有停下的意圖。推開車門，提著校服褲子，透過被雨滴濕潤的眼鏡一路小跑到學(xué)校。

上了最熟悉的教學(xué)樓，剛到班級門口，看到一張有一張熟悉的面孔，他們又驚又喜脫下外套，一起去報告廳參加畢業(yè)典禮。剛找個位置坐下，抬頭看向門外，爸爸已經(jīng)停好車上來了，座位是家長代表。他與我的班主任打個招呼后便一聲不吭地坐下了。又是從音響里傳來奶聲地聲音，沒錯，還是依舊的兩位主持人，后來職校長宣告畢業(yè)典正式開始。首先給我們展示的是一段生活記錄片，每一個瞬間都由眼前屏幕上的照片帶我們重拾回憶，任課教室被一個個請上臺，我們對老師行了鞠躬禮，又舉行了為教師獻(xiàn)花禮。一個個深情的擁抱是老師對學(xué)生們最無聲的祝福。

環(huán)節(jié)進行到最后一項中考宣誓，同學(xué)們都用著九牛二虎之力大聲地喊出來。最后最后職校長宣布畢業(yè)典禮到此結(jié)束，報告廳里又響起了激烈的掌聲，透過掌聲聽到的是每個同學(xué)眼里的希望，對高中生活的期待，對即將畢業(yè)的不舍。

到了班級，發(fā)現(xiàn)有一個大蛋糕，上面有著全班同學(xué)的姓名。班主任簡單的發(fā)言之后，我們一起吃蛋糕一起狂歡，但隨之響起的是一陣掌聲。原來是班主任和同學(xué)一起選我，由于外面下雨，爸爸還在樓下等著。所以要早點回去了。可就在那一瞬間，眼睛紅了，鼻子酸了，哭的泣不成聲。這對我來說很特別，很特殊。最后先離開的是我，還有全班同學(xué)一起的揮手說再見。

坐在車?yán)镂也徽Z地看向車外。那行駛過地一排排樹下，一盞盞路燈，和我生活了兩年的校園回憶。現(xiàn)在看來，時間總是過得那么快，再過三天，同學(xué)們就要帶上各自理想奔赴相愛一場火海，開始了他們的新生活。

生活的禮物初中字篇五

可樂雞翅是一道美味可口的家常菜，今天是三八女神節(jié)，學(xué)校讓我們給媽媽送上一份特別的禮物，我就做可樂雞翅送給媽媽和奶奶。

首先要準(zhǔn)備好八個雞翅，生抽、姜、鹽、油、醬油、料酒等，當(dāng)然，可樂是必不可少的，是這道菜的靈魂。把雞翅用清水洗凈，平放在砧板上，左手輕摁，右手握刀，在翅身上輕劃三刀，翻轉(zhuǎn)翅身，再劃三刀，這樣便于入味。把雞翅放入盤中，撒上青蔥，淋上醬油，搓上適量的食鹽，澆上料酒，攪拌均勻，包上保鮮膜，放入冰箱冷藏腌制兩小時。

終于可以開始做了！我把雞翅從腌料中依次夾出，放入碗中備用，開火后，我右手拿勺，舀了一勺油，沿著鍋的邊緣澆了一圈，等油到中心的時候，再放上腌制好的雞翅，煎至兩面金黃，然后倒入腌料，不停地翻炒，以防雞翅粘鍋。接著，我輕擰瓶蓋，快速倒入足夠多的可樂。過一會兒，關(guān)小火，慢慢地?zé)酢Ｕ麄€過程，我一點也不敢分心，生怕自己慢了一步，影響了可樂雞翅的味道。

鍋邊不時飄出縷縷香味，妹妹像只小饞貓，也在一邊盯著鍋，咽了咽口水，我被她的樣子逗樂了，趕緊把她趕出廚房，免得她添亂。

可樂雞翅是否好吃，關(guān)鍵在于火候和時機，過了20分鐘，要開大火收汁了，可樂雞翅即將閃亮登場！等到時機成熟，我掀開鍋蓋，哇！真香！可樂的香甜，雞翅的香味，不禁讓我也垂涎三尺。我把火關(guān)上，左手端鍋，右手持鏟，把雞翅盛出。接著用筷子把雞翅在盤子里整整齊齊地碼好，白色的瓷盤中如同盛開了一朵太陽花，不，是雞翅花！我把剩余的湯汁慢慢地澆在雞翅上，小心翼翼地把盤子周圍的湯汁擦干凈，最后撒上切好的香菜。

褐色的可樂的浸潤為雞翅增添了一抹色彩，黃棕色的雞翅閃著油光，濃郁的醬汁配上綠油油的香菜，飄著一股股熱氣，簡直完美。

我將盤中的雞翅給媽媽和奶奶各夾一個，妹妹也迫不及待地?fù)屪吡艘粋€。“雞皮香韌，雞肉鮮嫩，咸中帶甜，味道剛剛好，非常好吃！”聽著媽媽的夸獎，我仿佛踏上了一朵輕巧的云，高興極了！這一份特別的禮物，是送到媽媽心上啦！

生活的禮物初中字篇六

“誰言寸草心，報得三春暉”。又到了“三八”節(jié)，我和丁曉、李青陽早早就開始密謀：親手制作一份禮物，給媽媽一個驚喜。

終于等到了放學(xué)，我們?nèi)齻€人手忙腳亂地收拾好書包，箭一般地沖出教室，奔向我們的“秘密基地”。一路上我們歡聲笑語，感覺心情格外舒暢，連平日中讓我們厭煩的紅燈也變得親切了。

到了“秘密基地”，我們環(huán)顧四周，有青翠的和金黃的柳條，雪白的梨花，粉紅的桃花，火紅的梅花……我們仿佛看到了媽媽頭戴花環(huán)，笑意如花的樣子，心動不如行動，趕緊開始做吧！

我們折下一些金黃的柳條，分成三股，以編辮子的手法，一股一股的編成一條辮子，再編成一個大環(huán)，最后用些鮮花點綴……大功告成!沐浴著初春暖暖的夕陽，我們戴著親手編制的花環(huán)，嬉笑著、打鬧著。正當(dāng)這時，我們聽到了李青陽媽媽的呼喊，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是6：30了，這才記起沒有和爸爸媽媽留信息，他們一定是在發(fā)瘋地找我。我趕緊借李青陽媽媽的電話通知他們，我用顫抖的手撥通媽媽的電話，正在接通時，我已經(jīng)看見媽媽瘦小的身軀飛快地騎著自行車向我這里飛奔而來。我想完了，這個三八節(jié)的驚喜變成了驚嚇了！我拖著灌鉛似的雙腳走到媽媽的跟前，遞上已經(jīng)握碎了的花環(huán)，半天不敢說話，等著媽媽暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)話。真是應(yīng)驗了那句老話：樂極生悲啊！

出乎意料的是媽媽一把摟住我半天不語，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上的汗水，或許是淚水順著發(fā)梢滴進我的嘴角，我不覺得酸澀，反而有點溫馨和甜蜜。

事后我才知道，媽媽在這段時間里打遍了所有能打的電話，找遍了所有能找的地方。想想媽媽平時對自己的嚴(yán)厲，我甚至對她產(chǎn)生過怨恨，卻因為這次的疏忽讓我真切地體會到如水般的母愛。

媽媽，我愛您！在這個讓您驚嚇的“三八”節(jié)里，送上女兒的特別禮物。

生活的禮物初中字篇七

今天是母親節(jié)。我想給我媽媽一份特別的禮物！我想去，但我不知道送什么。突然，我想起我媽媽喜歡湯，所以我決定給她做排骨湯。

我起得很早，問爺爺做豬排骨湯的材料和方法，并仔細(xì)記錄下來。然后，我拿了一些壓歲錢，和父母以及弟弟一起去了蔬菜市場。

蔬菜市場太忙了！絡(luò)繹不絕的人群隨著各種各樣的喊聲而熙熙攘攘。不同種類的蔬菜琳瑯滿目，五彩繽紛，新鮮誘人。我弟弟在我父親的懷里好奇地四處張望。我拿著菜單穿梭在擁擠的人群中，選擇燉排骨湯的配料。不一會兒，我成功地完成了購買任務(wù)。

當(dāng)我到家的時候，我迫不及待地想煮湯。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我用清水洗凈排骨，放入鍋中，加水，打開爐子，打開水后，取出排骨，用清水浸泡，瀝干水，放入鍋中，加入一些水和火燉排骨。在燉排骨的同時，我洗了胡蘿卜，把它們切成卷片，洗了山藥，刮了山藥皮，把剝了皮的草藥切成了鍋，把剝了皮的竹筍切成了鍋，把水果和玉米切成了段，把蘑菇切成了兩到四塊。啊！說起來容易做起來難！尤其是，山藥被抓傷，粘，滑和刺痛。我的手又辣又辣！這種“鐵架碎片”切掉了，我的手腕又酸又痛，但我的心是快樂的！在燉排骨湯的最后一步，我把切好的蔬菜依次放入排骨湯，并加入一些調(diào)味品:姜、洋蔥、料酒等。然后我蓋上電壓力鍋，按下“燉排骨”按鈕。下一步是等待大約半個小時。整個房間充滿了濃烈的排骨香味。我迫不及待地想打開鍋。哇！一鍋色、香、味俱佳的“五色豬排骨湯”出爐了！

為什么叫“五彩豬排骨湯”？有兩個意思:一是湯由五種顏色的蔬菜、黃色玉米、紅色胡蘿卜、白色山藥、綠色萵苣和棕色蘑菇組成。第二，我希望我們的生活會像這湯，豐富多彩和美味的生活。

這是我給媽媽的特別禮物！祝媽媽母親節(jié)快樂！

生活的禮物初中字篇八

“禮物”，多么美好的字眼。每一個禮物代表著一個關(guān)愛，每一個禮物蘊含著一份情感。

去年的11月1日是我的生日。早上我滿懷期待地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)朋友們沒有一個人祝我生日快樂，頓時一種失望的情緒在我心頭升起來。

中午，我和同學(xué)去操場玩。我心有不甘地想：難道會沒有一個人記得我的生日？很可惜暫時還沒有。

一轉(zhuǎn)眼，一個中午過去了，校歌已經(jīng)唱響了，那可是午休結(jié)束的鐘聲啊，可是到那時還沒有人送給我生日的祝福。我失望地走回教室。忽然，有一個人用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，哦，我聽出聲音了，是王詩涵！我心里一震，她們這是干嘛呢？我說道：“詩涵快把我放開！”“等一下回教室在說。”王詩涵調(diào)皮地說，大家扶著我，把我“架”到了教室。

這個歌聲多么的耳熟能詳啊！人人都會唱，人人都聽過。可是這一次，是我聽過的最不一樣的一次，是令我最難忘的一次。

同學(xué)們是那么的喜歡我，原來大家都沒有忘記我和邵一靜的生日。連老師也沒有忘記！同學(xué)和老師都很關(guān)心我，我的班是一個家庭。就像石榴，老師就是石榴的外皮，我們就是那一顆顆晶瑩而飽滿的果粒，老師們保護著我們、呵護著我們；同學(xué)們時時刻刻在我身邊。

時間已經(jīng)過去一年，可這份珍貴的禮物留給我永久的溫暖和香甜。我愛我的班級。

生活的禮物初中字篇九

成長中，我們會經(jīng)歷許多事情，苦中有甜，酸中帶辣，而往往是在這些事過后，我們才能真正的成長。

總之，成長——酸、甜、苦、辣，樣樣皆有！

生活的禮物初中字篇十

微笑，使人變得堅強；真誠，使人變得高尚；而挫折，使我的生命散發(fā)光彩！

或許，每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，而我們經(jīng)歷的種種挫折，也并非我們想象中的那么苦不堪言。正是因為有了挫折，才更加讓我體會到成功的喜悅、人生的意義！

記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是小學(xué)考初中吧。當(dāng)我現(xiàn)在想起來時，心中還有一絲遺憾。還依晰記得那時奮斗的點點滴滴：每天晚上做數(shù)學(xué)題做到很晚，早上五點就起來背語文，課間問老師題，當(dāng)自己貪玩的時候，總是會告訴自己：別玩了，快努力吧！

期末考試就這樣到來了。進入考場，我告誡自己：只要自己努力了，失敗也沒什么！

可當(dāng)我看見那張刺人的大榜時，我的心似乎被狠狠地?fù)羲椋俸莺莸貕嬄洌芡春芡础ｋm然我知道事情已經(jīng)定格――但我無法從失敗中走出來。一種強大的挫敗感侵噬著我，讓我覺得體無完膚。啊，這就是我用努力換來的結(jié)局嗎？夢想和現(xiàn)實差距總是這么大！讓人不得不面對這些差距，這些不得不面對的殘酷現(xiàn)實！

禮物，我要的禮物是我名列前首的大榜，這算什么禮物？

哭過了，淚干了，心也逐漸平靜下來。我嘗試著從失敗中反醒自己：或許我出發(fā)的太晚，雖然我流汗了，但別人流得比我更多！但我堅信的是雖然這次我失敗了，但一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我要奪回屬于我自己的光彩！

現(xiàn)在回頭想想，明白了媽媽所說的禮物是什么—挫折！其實，它也并沒有想象中的苦不堪言，它更能讓我體會到成功的喜悅，人生的意義。

感謝上帝給我的這份禮物，我會好好去利用它。挫折，讓我在人生之路上越挫越勇，這份禮物，有悲傷，但更多的是悲傷中的向前進的信念！