作者在這篇作品里的最大成就是塑造了菲利普夫婦這一對生動深刻的城市小市民的典型形象。他們既有獨特的鮮明的個性，又有深刻的社會意義。

菲利普一家五口人，雖然都懷著與日俱增的發財欲念，然而他們的性格、氣質與心地卻有著相當大(甚至對立性的)的差異。菲利普夫婦與他們的兒子若瑟夫就有很大的差異;菲利普夫婦二人也有差異。若瑟夫雖然也渴望叔叔于勒發財歸來，把他們一家從貧窮的境遇中拯救出來，然而他卻沒有父母那樣利欲熏心，那樣勢利。在游船上當他從父母口里得知那個賣牡蠣的老水手就是于勒叔叔時，他竟能不受父母恐懼心理與氣憤情緒的影響，去仔細觀察叔叔那“滿是皺紋的水手的手”，那“一張又老又窮苦的臉”，甚至還在心里默念著：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”。最后他自作主張從母親給他的錢里抽出十個銅子當作小費給了于勒。這一切都含蓄地寫出了年輕的若瑟夫的心還未被庸俗冷酷的小市民的精神毒素染黑。作者在若瑟夫這個青年身上寄托了自己的愿望和理想。

菲利普夫婦卻是被資產階級的精神毒液毒透了的人。他們自私、庸俗、貪鄙、冷酷。尤其在愛慕虛榮上，這一對夫婦是那么的相象。如在游船上，手頭本來很緊的菲利普由于羨慕兩位先生請他們的太太吃牡蠣的高雅風度，所以竟也擺出十足紳士派頭對自己的太太、女兒們說：“你們要不要我請你們吃牡蠣?”從他妻子嚴厲的回話里可以證實他的`“紳士派頭”純粹是打腫臉充胖子。他的妻子明明是反對他的建議(因怕花錢)，卻偏要掩蓋實質，也來一個打腫臉充胖子的回答：“我怕傷胃”，那么是不是讓作父親的請三個兒女吃呢?她又找出了不讓吃的理由，她說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西”，她的理由原來甚為荒唐──“別把男孩子慣壞了。”這么一來，她既維護了“我們也吃得起這玩意兒”的資產階級面子，又省了兩個人吃牡蠣的錢。僅吃牡蠣這么一個小小的細節，莫泊桑就入木三分地刻畫了人物的思想和性格。

菲利普夫婦毫無疑問是同一類型的小市民的典型，然而他倆的個性又是迥然不同的。菲利普之妻遠比她的丈夫來得精明、潑辣、有心計。菲利普多年來盼于勒回來只會說那么一句慨嘆的話，然而他妻子對于勒的稱頌言辭卻甜得發膩。當在游船上發現于勒是個窮光蛋的時候，這二人的表現也是有很大差別的──雖然本質上一樣。請看：丈夫只會面色煞白、神色張皇、結結巴巴，只會向老婆討主意(“咱們怎么辦?”)、只會發出囈語般的嘟囔(“出大亂子了!”)。然而他的妻子卻能作到遇亂不慌、指揮若定，一面發狠地罵著于勒是“賊”、是“流氓”，一面果斷地帶領著一家老小轉移了“陣地”，脫離了“危險”。他的翻臉不認人的冷酷心腸，暴露了在資本主義社會里，金錢的腐蝕與毒害使人們墮落到何等地步!

作者對菲利普的兩個女兒著墨不多，這是兩個可供讀者有更多想象余地的人物。那樣的社會，那樣的父母，她們又都是作為男人附屬品的女人，很難設想她們會不被熏染成父母那樣的人。

這幾個人物在思想、性格、氣質以及心地上的差異及其相互關系的描寫，對于表現作品的深刻的主題起了很大的作用。

于勒是一個“冒險失敗淪落為乞丐的形象”。其性格特征具有兩重性。年輕時輕浮、放蕩，染上了“花花公子”的惡習，吃喝玩東，行為不正，糟蹋錢，花光了父母留給他的遺產，并且還大大的占用了哥哥菲利普應得的那一部分。因而遭厄運，被視為“壞蛋”、“流氓”，按當時的慣例，被打發到美洲去了。于勒到美洲后，做起了買賣，賺了點錢，租了一所大店鋪，并且經營一種重要的買賣。于勒的本質是善良的，他被逐出家門、漂洋過海發了財后，開始自責反省了。他兩次寫信給菲利普說：“希望能夠補償從前他造成的損失。”“一到發了財，我一定回哈佛爾，現在希望這是一定不會過于長久的，并且我們將來一定能夠舒舒服服一塊兒過活……”然而，于勒的美好愿望是不可能實現的。他經營的買賣失敗了，淪落為流浪街頭的乞丐。一位船長把他帶回祖國，他因為欠了菲利普的錢，又怕繼續拖累他們，不肯回到哥嫂身邊，便在海上漂泊，販牡蠣為生。苦難的歲月折磨得他又老，又臟，滿是皺紋的雙手不停地用小刀撬開牡蠣，雙手奉送到貴人手中，以乞求一點施舍度日，一副憂愁蕭索衰老可憐的臉，視線始終離不開手里的買賣。

于勒的悲劇具有典型意義，在資本主義社會里，下層人物要想靠個人奮斗擠身于有錢人階層是此路不通的，發財夢最終要破滅，命運注定要失敗。

一個十幾歲的男孩兒。他不是小說的主人公，而是小說的敘述者和線索人物，是一個比較天真單純、入世未深的孩子。雖然他也希望叔叔于勒發財歸來，把他們一家從貧窮中拯救出來，但當父母不把窮水手于勒當作親兄弟看待時，他認為于勒還是“我的叔叔”。在船上當他從父母口中得賣牡蠣的窮老人就是自己的叔叔于勒時，還去仔細觀察：他那“滿是皺紋的水手的手”和那“一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容”，還在心里默念著：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”。最后，還自作主張，從母親給他的付牡蠣錢中多給了十個銅子作為小費給于勒叔叔。這與其自私冷酷的父母形成了鮮明的對比，表示他的不滿，同時也表現了作者的希望與理想。

菲利普的兩個女兒、女婿，這些次要人物，既是情節發展的需要，又起深化主題的作用。說明了在資本主義社會里，金錢勢力無孔不入，滲透到資本主義社會的每個毛孔里，愛情也是以金錢為轉移的，愛情也浸透了銅臭!

在學校里，我的大名沒幾個人知道，可要提起我的外號——小李飛刀，那可真是無人不曉啊！

一個圓圓的蘑菇頭，加上透亮靈活的小眼睛，有著嗅覺很靈敏的鼻子，櫻桃似的'小嘴，加上健康的身體，靈活的四肢組成了一個活潑可愛的我。

我的缺點較多，但最讓我擔心的是粗心大意。每次做老師發的卷子，不是丟掉一個字，就是丟掉一個點，有時還錯字連篇。媽媽說：“你真是一個名副其實的錯字大王，沒有人能比過你的錯字勁“。

我有很多自己喜歡的小活動，比如：跳繩、跳舞、丟沙包等，不過我最喜歡的項目是跳舞。去年六一兒童節時，我和我們班的小伙伴們一起上臺表演，得了第三名的好成績。我們心里樂開了花，既為班里增添了光彩，贏得了榮譽，又表現了我們自己的才能。

我也很愛哭鼻子，今年過年，我還哭了十幾次，哭的可傷心了，理由也很簡單，就是姐姐不陪我玩。

我也很愛發脾氣。上次，我不會寫一個字，去問媽媽，媽媽說：“剛寫作業，你就不會，你這是什么壞習慣，自己查字典。”我心想：“不會就是不會，你也不是什么都知道，反正每個人都會有不知道的問題。”于是就打翻了一個媽媽最心愛的花瓶。媽媽狠狠的批評了我一頓，我又生氣又不服氣的回到了自己的房間。

看，這就是我，一個淘氣的我，一個可愛的我。