無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天初中字春天初中自由命題篇一

校園是一個五彩繽紛的萬化筒，校園里同學之間激烈的互相競爭；師生之間精彩紛呈的互動教學；朋友之間默默無語的幫助……就猶如美麗的春天一般，為我們的初中生活添上一道道極為精彩且有力的一筆，并被永遠珍藏在記憶的相冊里——永不磨滅。

鏡頭一：跑道上的春天。

一轉眼，一年的初中生活悄然從指間中離去，同時，兩年一屆的校運會也將至……“同學們請各就各位，做好預備姿勢，比賽準備開始。”解說員的講話使跑道上的我和其他人瞬間熱血沸騰，個個卯足了勁，就等著裁判發號施令。“預備，砰……”隨著那響亮的槍聲，我和其他運動員猶如一支蓄滿力的羽箭飛快地沖出起點。我也使出渾身的力，積聚在兩條腿上，拼命地飛馳著，就像一只倉皇出逃的馴鹿，在狼群地不斷追趕之下，爆發出驚人的力量。同時，其他運動員也不甘示弱，在我身后死死地追著，任憑我怎么甩都不能把他們甩掉……跑道上的比賽競爭十分激烈，看得觀眾都目不暇接，為場上選手捏了一把汗，但同時也不忘為選手們加油鼓勁……我們那在跑道上英姿颯爽的身影，在那陽光的照耀之下，顯得格外耀眼——這就是跑道上的春天。

鏡頭二：課堂上的春天。

歷史課上，歷史老師帶著我們穿越到華夏五千多年的世界，共同領略歷史悠遠的中華文明：我們來到唐朝，品著香味濃郁的名茶，欣賞著那一幅幅山水名畫，在皎潔的月光下同詩人李白暢談人生；緊接著，我們又來到了震驚中外的世界名園——圓明園，我們不僅被那眾多景物所震撼住了心靈，而且也為其他國家侵略圓明園的事件感到震驚與氣憤；最后老師又帶著我們來到了改革開放的新時代，看到改革開放帶來的日新月異，感受著改革開放帶來的陣陣春風，想著這日益強大的祖國，心中一股自豪之情油然而生……這就是課堂上的春天。

鏡頭三：操場上的春天。

春天初中字春天初中自由命題篇二

春天不知不覺地來了。春姑娘提起裙角，邁開輕盈的步伐，在人間翩翩起舞。春雨綿綿，襟飄帶舞，滋潤了萬物，處處鳥語花香，展現生命的活力。

哼著《春天在哪里》，我在校園找起了春天。你看！燕子飛回來了。向陽的土坡上，小草鉆出地面，露出蔥心似的嫩芽。墻角的柳枝成了暗紅色，芽苞咧開了嫩綠的嘴兒。再看遠處，高高的榆樹，綻出青青的葉片，亭亭的桂花樹泛起一片新綠，芽苞密密麻麻、挨挨擠擠，像一個個膽怯的娃娃。

花壇里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。春風頻吹，露珠滾動，花草點頭，似一幅美麗的水彩畫。呵！山茶花開得正艷，花瓣一片一片舒展開來，露出金黃的花蕊，點綴在郁郁蔥蔥的綠叢中。朵朵風姿綽約，千姿百態。那含苞欲放的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯露面；半開著的，像一位純潔的少女，臉蛋紅撲撲的；那完全盛開的，更加動人，色彩艷麗，開朗地向人們露出迷人的笑容。楊柳吐翠，花兒爛漫，空氣里飄蕩著新翻起的泥土的氣息。

我激動地歡呼著：“哦！我找到春天了！”

春天初中字春天初中自由命題篇三

我的家鄉在湖北赤壁一個鄉村小鎮上，雖然并不大，但同樣迷人，尤其是在春天。

清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到小鎮郊外，體驗春天的美麗。

今天，風與日麗，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上，一陣春風吹過，小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿；牛兒在草地上角對著角，好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地里，長滿了一壟壟黃燦燦的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他們也在盡情的享受春天的快樂。在田里，農民伯伯正忙著播種，一年之計在于春，看著他們忙碌的身影，我好像看到了秋天農民伯伯豐收的喜悅。

啊！這就是我們春天的家鄉！我非常熱愛我的家鄉！

春天初中字春天初中自由命題篇四

我是一個愛春的人，我盼望著春天的到來。因為，春的氣息`春的環境，春的一切，會給我一種特別的感覺和享受。

今年，春來的比較早，我們是在07年的最后一天吃到蘿卜的。嘗到打春的蘿卜，心就會不斷的想著在春天摸綠葉`聞清水的美好享受。

大年初一，天不知為什么變得很暖和，每年的這一天我都是穿著棉衣去拜年的，今年，我不得不換上了毛衣。來我家拜年的人也自然變了樣，近屋不用到暖氣旁取暖了（其實我家的暖氣也不熱），甚至還有的人騎車都沒有帶帽子`手套`圍巾。中午，太陽高照，做飯的人做飯，其余的都在院子里感受著陽光的溫暖，談論著這一年的打算。我聽著他們的談話，突然感覺到往年的那種濃厚的親情味道不知到哪里去了。明明是過年的喜慶日子，為什么都談論起了今年的忙忙碌碌了呢。

幾天過去了。天下起了春雨。農民們也開始了準備種子`化肥的工作，準備著天暖和到穩定時期就開始下種。

十五元宵節剛過，人們的厚衣服就穿不住了，趕緊換上了薄衣服。河里的水也不知在什么時候融化了，獨自流淌著，它沒有了樹木的陪伴，顯得特別孤單。這時的天氣雖然變得這么使人舒心，可是風卻跟我們開玩笑，議會兒沒有了，議會兒卻又特別大，把正在歡歡喜喜放風箏的孩子們弄得不知所措。到河邊散步，這是我和伙伴們在每年春天都會去做的事情，可是現在的我卻對它沒有了興趣，氣溫這么不和我意，水邊的環境又這么“新鮮”，在家里做點其他事情，何樂而不為呢！

清明節來了，花草樹木已經感到了溫度的變化如此之快，不得不趕緊露出了嫩芽；農民們開始下種了；蟲兒也飛了出來；人們也穿上了夏天的衣服。一切的一切事情足以說明：夏天已經來到了。

回響溫度的變化`植物的生長`人們的行動，春天在哪里呢？

春天初中字春天初中自由命題篇五

一年有四季，我最喜歡的就是春天。春天萬物復蘇，天氣不冷也不熱。驚蟄節氣一過，一切都有了生機。

早晨，我慢慢地走進美麗的校園。冬去春來它不再那么單調，剛走幾步就聽到了春姑娘的腳步聲。校園里的廣玉蘭已經起了一個個淡粉色的小花苞，有的挨挨擠擠的，有的看起來飽脹得馬上要破裂似的，還有的才展開兩三片花瓣，真美啊。小草又長出了一片片像小綠布一樣的綠葉，十分可愛。

我和好朋友一起尋找春天，我驚喜地發現，又小又矮的木叢不再光禿禿了，而是樹葉多得像一個個綠色的絨球一樣。校園中間有一棵不知名的樹，它原來有好多大大的葉子，粗粗的枝干，而現在它的葉子好似又大了一圈，顏色有點深綠的感覺。黃色的蜜蜂和各種顏色的蝴蝶又回到了花壇里。我想我們班的“昆蟲小專家”又要蠢蠢欲動了吧。

我們最喜歡下課時在小操場跑步，偶爾抬頭，仰望著湛藍湛藍的天空。天上飛的東西也不少呢，小的是燕子，大的是大雁。它們都從南方飛回來了。

每逢課間，我總會和好朋友一起坐在石頭上，撫摸著花壇迎春花剛長出來的嫩葉，聞著它淡淡的花香，心中贊美著它。遠遠地看見老師們在操場上慢慢地走著，男同學在玩“槍戰”，大部分女孩在教室里玩。

與冬天不同，春天的校園悄悄發生著變化。只有那塊刻著“融合”二字的石頭一點都沒變，依舊像校園里的士兵一樣。

這就是我們春天的校園，這就是春天的舜耕小學，處處充滿了春天的氣息。

春天初中字春天初中自由命題篇六

春姑一娘一帶著春天的問候悄然無息地來了。她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現出一派生機勃勃的景象。

春水輕輕流動，春一光在碧波里蕩漾，垂柳冒出了嫩芽，真是畫中有畫，美極了。

春神踏著愉快的腳步，就像一個旅行者，她漂泊四方，播下春的種一子，傳播春的信息，喚醒冬眠的動物，踏破河床的厚冰，并用她那灼一熱的情感，融化大地上的冬雪——春天是充滿希望的。

一陽一春三月，晴空萬里，微風和煦，綠柳含煙，漫天飛舞著綿綿柳絮。桃樹上開滿了像霞一樣的粉一紅色的桃花。紅得似火、白得似雪的杏花和梨花也加入了群芳竟艷的集會。到處是鳥囀鶯啼，真是春意盎然。

春風浩蕩，春雨滂沱，春一光明媚，春一色無邊，多么好的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收，不愧是春景如畫！