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2023年爬山初中作文字 爬山初中匯總(五篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

爬山初中字爬山初中篇一

星期五了,我們應(yīng)該去春游了。我們乘著大客車(chē)駛向皇頂山。那就是我們的目的地,我們十分興奮。

我們進(jìn)入了深山,在一個(gè)空地上停了下來(lái),下了車(chē)向四周觀望,只見(jiàn)山上都是折了半截的樹(shù)樁,連一顆完整的都沒(méi)有,這樣的場(chǎng)景,使我的心一下子就掉進(jìn)了深淵,涼了半截。

老師叫我們集合,可我早沒(méi)有心情了。得知老師是讓我們繼續(xù)前進(jìn),我的心才又回到了原處,但我此時(shí)又害怕又緊張,怕到皇頂山的時(shí)候,和這一樣。

“喝——喝——”我的心急促地跳動(dòng)。我的心里默默地為自己打氣:“你一定能行的!你必須堅(jiān)持下去!”慢慢地,我已經(jīng)超越了許多學(xué)生,甚至已經(jīng)看到前面領(lǐng)先的隊(duì)伍了。

“這終點(diǎn)怎么還沒(méi)到啊?”我一直這樣想著。想著,想著,我隱隱約約地看見(jiàn)老師們?cè)谙蛭艺惺帧N抑溃壹磳⒌竭_(dá)終點(diǎn)了。我的步點(diǎn)逐漸加快了,終于,我沖過(guò)了終點(diǎn)。我心里感到無(wú)比的自豪。

皇頂山被我征服了,我意外的還獲了獎(jiǎng)。

此刻,讓我知道了:堅(jiān)持,就是勝利!

爬山初中字爬山初中篇二

星期三的下午,繆老師宣布:今天下午,我們?nèi)ケ鄙脚郎健M瑢W(xué)們聽(tīng)了,有的一蹦三尺高,有的拍著桌子……一路上,小草向我們點(diǎn)頭,花兒向我們微笑,連小鳥(niǎo)也放開(kāi)歌喉,為我們唱著歌兒。我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了北山。

劉老師分完組后,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了:友誼第一,比賽第二。只有全班同學(xué)都上去了,才能算第一。可我們?cè)缫训炔患傲耍?tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去,都怪劉老師說(shuō)話(huà)太累贅,害得我們這么久也沒(méi)有爬山。

先是一年級(jí)的小同學(xué)比,只見(jiàn)他們抓著樹(shù)枝,蹣跚的向前爬去,我們見(jiàn)了都為他們著急,使勁喊著“加油!”在我們的鼓勵(lì)下,他們終于到了山頂。

劉老師一吹哨,我們就像一只只剛出籠的小兔子一樣,爭(zhēng)先恐后的向山頂飛快的跑去。我們?yōu)榱藸?zhēng)第一,有的把剛栽的小樹(shù)苗折斷了;有的同學(xué)把別人推倒了;還有的同學(xué)跌倒了馬上爬起來(lái),向山頂奮力爬去。

我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),眼看要到山頂了,突然,不知是誰(shuí),拉了一下我的衣服,使我落后了。我可氣憤了,真想把他推下山。可是劉老師不是說(shuō)過(guò)友誼第一,比賽第二嗎?咳,管它三七二十一呢,只要我能爬到第一就行了。于是我拔腿跑了起來(lái),奮力向上爬。

終于爬到了山頂,可我已經(jīng)累的氣喘吁吁。見(jiàn)這兒的天空是那么晴朗,樹(shù)木是那么的綠,仿佛是一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵,小鳥(niǎo)唧唧的叫著,時(shí)不時(shí)地落在樹(shù)上歇歇腳,唱出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這美麗的大自然景色,使我心曠神怡,早把爬山的'疲勞丟到九霄云外。

我回過(guò)頭來(lái),望著還在向上爬的同學(xué),心里暗暗喊著:“四〈1〉班,加油啊!”這時(shí),有的同學(xué)摔了跤,別人把他扶起來(lái),而我,為了爭(zhēng)得第一,只顧自己向上爬,卻不顧別人……想到這,我心里一陣慚愧。

比賽結(jié)束了,我們雖然沒(méi)拿到第一,可我真正領(lǐng)略到了:只有團(tuán)結(jié),才能勝利!

爬山初中字爬山初中篇三

腳很小,外面被白色的東西包住,我開(kāi)始拔它,此時(shí)此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不復(fù)存在,而是像一根堅(jiān)固的釘子。太陽(yáng)仿佛也不再那么柔和,而是熾熱,耳畔變得蟬鳴聲也越來(lái)越響,仿佛是在不斷的嘲笑,此時(shí)頭上早已不慢細(xì)密的汗珠,衣服早已濕透了,貼在身上,風(fēng),涼颼颼的,不僅打了個(gè)冷顫,而那爬山虎卻紋絲不動(dòng)。那爬山虎為什么會(huì)如此堅(jiān)固?我仔細(xì)的思索著,陣陣的蟬鳴聲將我思忖的世界里拉了出來(lái),我查閱了資料,頓時(shí),恍然大悟。

“平靜的湖水練不出精悍的水手;安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。”爬山虎它無(wú)論環(huán)境有多么艱苦,只要有一顆種子,一顆不管向上進(jìn)取,不畏困難堅(jiān)持到底的種子,它就能不斷長(zhǎng)出綠葉吸收陽(yáng)光雨露,一步一個(gè)腳印兒,茁壯成長(zhǎng)!

每每微風(fēng)拂來(lái),那爬山虎隨風(fēng)搖曳,展現(xiàn)著它頑強(qiáng)的生命力,給人生命的綠色,給大地燦爛的陽(yáng)光!這時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎邊站著一個(gè)遲遲不肯離開(kāi)的我,那是在欣賞著爬山虎獨(dú)特的美。眺望遠(yuǎn)方,我邁出了更加堅(jiān)定的腳步。

爬山初中字爬山初中篇四

我們家的房子建在河邊,不知是誰(shuí)不經(jīng)意撒了幾粒種子,卻誕生了一個(gè)令人驚嘆的生命,我要贊美它。

自我記事起,從窗戶(hù)向下望去,總能見(jiàn)到一株頑強(qiáng)的爬山虎。它的根生長(zhǎng)在河邊,藤卻不斷力求上進(jìn),在河邊經(jīng)歷河風(fēng)的摧殘,仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲然挺立。秋日悄悄來(lái)臨,秋風(fēng)瑟瑟,毫不留情地給它一個(gè)痛擊,它的藤蔓不再水潤(rùn),似乎一碰便會(huì)隨風(fēng)而去,我都對(duì)它放棄了,每天將它遺忘在角落,每天都不再去關(guān)注它。

只不過(guò),偶爾會(huì)不經(jīng)意間瞥到一眼,可它依舊堅(jiān)持不懈。暑去冬來(lái),多少個(gè)日夜,它都在成長(zhǎng),只不過(guò)默默無(wú)聞,獨(dú)自悄悄努力。現(xiàn)如今它從河邊爬上來(lái),每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái),它都會(huì)輕輕搖曳,好似在與我打招呼,又似在輕輕訴說(shuō)它的豐功偉績(jī)。它本該生長(zhǎng)在大地,終日與大地為伍,可它心中渴望向上,選擇依附在水泥墻上,它從河岸一路向上爬到我家窗戶(hù),這似乎是個(gè)不可能完成的奇跡,但在它腳踏實(shí)地,持之以恒的努力下,將奇跡創(chuàng)造,它實(shí)在是不平凡的!

爬山虎沒(méi)有櫻花的絢麗,沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜,算不上植物中玉樹(shù)臨風(fēng)的俊男。但是爬山虎堅(jiān)持不懈,持之以恒,更不用說(shuō)它的堅(jiān)忍不拔,它是植物中的楷模。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不想努力或感到乏力時(shí),總會(huì)抬起頭,望一望那一抹碧綠的窗簾,頓時(shí)感到渾身充滿(mǎn)活力。它更讓我想到許多社會(huì)底層的工作者默默無(wú)聞,堅(jiān)持向上。它也讓我看到它身上那些美好的品質(zhì),更遠(yuǎn)地想到了學(xué)習(xí)中不可缺的東西,這是一株戰(zhàn)勝了自然的植物,它蜿蜒向上,不妥協(xié),不氣餒。無(wú)論環(huán)境如何,它仍在堅(jiān)持,努力發(fā)展,也許將來(lái)有一天它會(huì)爬到我家樓頂,不折不撓地對(duì)抗大自然。

爬山虎不是平凡的,它在縣城極其普遍,不被人重視,但在逆境中的突破是它們不折不撓的象征。我贊美它,不但因?yàn)樗遣徽鄄粨系南笳鳎俏覀儗W(xué)習(xí)中的寫(xiě)照,它在洪水與河風(fēng)中倔強(qiáng)挺立。

我要高聲贊美爬山虎,你是我學(xué)習(xí)時(shí)的目標(biāo),我要學(xué)習(xí)你在逆境中的突破和學(xué)習(xí)中不可缺少的不折不撓。

爬山初中字爬山初中篇五

終于盼到周末了,和幾個(gè)同學(xué)約好星期六早晨6:30駱駝峰山下集合。

你要知道我們都是屬于一年都鍛煉不了兩、三次的人,說(shuō)實(shí)話(huà),我從前天晚上就在醞釀著怎么能起來(lái)?想了好多辦法,害怕睡過(guò)頭,最后決定讓媽媽叫我。

可時(shí)真的到了早晨,我不到六點(diǎn)就睡不著了,干脆就起來(lái)了,穿好運(yùn)動(dòng)服,準(zhǔn)備出發(fā)了!

剛出門(mén),呀!外面真黑,心里有點(diǎn)害怕,東張西望的超前走,突然聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)話(huà)聲,心里一驚,不由的回頭看看,仔細(xì)一看,哦!原來(lái)是晨煉的爺爺、奶奶早都開(kāi)始跑步了,等我慢悠悠的走到山下,一看,朋友們?cè)缫呀?jīng)在那等我了!

不說(shuō)廢話(huà)了,我們開(kāi)始了蹬山之旅!

剛開(kāi)始,我們還都又說(shuō)又笑、邊打邊鬧的往上爬,我們還在談?wù)撝窈笞约旱拇蛩悖粫r(shí)的回頭看看我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),呀!還真美呢。太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái),整個(gè)山城就好像被籠罩在一個(gè)朦朧的薄紗里,時(shí)不時(shí)還可以隱隱約約的望見(jiàn)亮著的車(chē)燈,像一只只發(fā)出微弱光的螢火蟲(chóng),真的,我們發(fā)出共同的感嘆,邊陲小城真的好美!

慢慢地我開(kāi)始有些爬不動(dòng)了,再看看那些女生被我丟在了后面,而男生早都沒(méi)影了!我大喊:姐妹們我們不能輸給男生,加油呀!我們一起鼓足勇氣向前繼續(xù)爬去,我不知道是什么動(dòng)力支撐著她們,但我明白:山頂?shù)娘L(fēng)景最美!

我一直看著前方,漸漸的我發(fā)現(xiàn)山頂離自己越來(lái)越近,男生們?cè)谏巾斏蠝?zhǔn)備看日出了,“我也一定能看上”我暗暗的告訴自己!我趕緊向著我的目標(biāo)前進(jìn),這是我想到了:有理想的鳥(niǎo)兒能飛的更高!

終于在8:20,我們女生,不,應(yīng)該是我到達(dá)了山頂,這時(shí),山頂上的男生都在為我鼓掌,我呼吸著山頂?shù)目諝猓鞍。『盟剑 蔽仪椴蛔越卮蠼辛艘宦暎√?yáng)快出來(lái)了,我們一起為下面已經(jīng)快走不動(dòng)的女生們加油,終于!她們也上來(lái)了!

這時(shí),我抬起頭,啊!太陽(yáng)已經(jīng)穿過(guò)了地平線(xiàn),馬上就要開(kāi)始新的一天了,太陽(yáng)的光芒刺射著人們的眼睛,這光太強(qiáng)烈了!我們根本不敢直視它,我們開(kāi)始往回走了,路上又回蕩起了我們爽朗的笑聲!

我們走到半山腰,再次看了看天空,太陽(yáng)升起來(lái)了,它在沖著我們微笑呢!我告訴自己——今天的太陽(yáng)為我升起,奮斗的目標(biāo)屬于自己!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。距離初
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是我給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
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