無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中風景字高中風景字篇一

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，換一種眼光，山之雄姿，或連綿起伏，或叢巒疊嶂、或秀美挺拔、或險峻雄奇……。靜止的山巒尚且能“如此多嬌”，那么，面對紛繁復雜、瞬息萬變的世界，我們更需要“換一種眼光”，換一種思維方式，讓心靈澄澈、內心祥和。

有人做過一個實驗，把蜜蜂放進一個玻璃瓶中，放在陽光下，蜜蜂只會對著瓶子死撞，因為他們只看見了陽光在哪里，卻看不見上面沒有密封的瓶口，最終累倒在瓶中。

不僅動物需要轉變思維，另謀活路。人也不應該局限于世俗的眼光，用另一種思維去看世界看待生活。

世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。

這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片肅謐。

我的手指還能活動，

我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，

我愛和愛我的親人和朋友；

對了，我還有一顆感恩的心……

心靈的震顫之后，掌聲雷動。在座的人無不為之贊揚為之傾倒。

可能有人會為霍金坎坷的命運感到悲憫，感到同情。也不盡然，若非病痛，霍金也可能無法擺脫酒紅燈綠的沉溺無法拒絕世間紅塵的糾纏。也許，正是這可悲的命運讓他發現了自己。我們能做的只是為之鼓掌！

換個角度看問題，世界也許會更美麗。

換個角度看問題，或許看到更多的風景

塞翁失馬，焉知非福？換一個角度思考，你會發現“殘月掛疏桐”也是一種美；換一個角度思考，把“悲天憫人”的抑郁情緒摒棄，去尋找快樂的生活；換一個角度選擇未來，在“真理撞上鼻尖卻還未找到真理”時后退一步，海闊天空！

高中風景字高中風景字篇二

記憶中的那簇黃，經過歲月的洗禮，依舊不曾洇滅，成為我心中最美的風景。

時間的轉軸，清波向前去尋找你的身影，那是在學習緊張時期，整天埋頭于題海之中?？荚囅癫ɡ艘粯犹ぶ鴣恚P尖飛舞，考試的失意摧殘著我的意志。停筆，難道這就是風景嗎？心中一酸，走出教室。

心靈的沉重似乎給這天空蒙上一層灰色的面紗，拂面而來的微風是我的內心愈加煩躁，兩邊的樹零零落落稀稀疏疏，褪去了原有的生機，如同死寂一般。更添幾分，蕭瑟與凄涼。隨手抓住一片在微風中旋轉的或枯黃的或暗紅的樹葉，聞著那干澀的氣味，將心中的不甘盡瀉于其上。倏忽間，一股清香襲入鼻翼，微甜微苦，攝住了我的心魄，勾勒了我的心魂我用心去感覺，循著暗香，四處尋找，終于在路的盡頭，拐角處——，一簇金黃映入眼簾。

遠遠望去似一朵金黃色的蘑菇云，難道是那天上的云朵融了太陽的金光隨意潑灑在了這里，走進那層層疊疊翻著巨浪的野菊，是一匹金黃色的軟緞，直播于大地之上。冷香清涓，絢麗典雅，蓬勃搖曳，意趣盎然。我入了神，陶醉于其中，靜靜的享受這曼妙的風景，用心體會，仿佛時光在此刻停留定格，永遠不變。

暮的，雖值深秋，但這些局依舊不畏寒風，秋霜的打擊，將其視為一種磨練，在熬得艱苦之后，才能將自己最美的一面展示于眾人，才能鳳凰涅槃縱火重生我如今的生活所經歷的考試不就是一種磨練嗎？只有堅持下去，無怨無悔，才能擁抱屬于自己的未來，品味屬于自己的風景。

夕陽西下，落日的余暉輕撫著每一個角落，那局也在其映襯下而愈發美麗，形成了人生中一道亮麗的風景線，此刻仿佛我就是菊，佇立在那堅韌的土地之上，直到永遠……風景如輕盈之風，無處不在，無處不有，風景如玉，是良藥，給你寬慰，給你鼓勵，風景如絢麗奇，只給你方向，給你動力，而這一切的一切需要你用心去發現風景的影子與蹤跡。

不知何時，黑暗已經籠罩了我，我不畏懼，因為我用心找到了屬于我自己的風景，我邁著輕盈的步伐向明亮處走去，我清楚的聽到那腳步聲中充滿著喜悅的旋律，我用心尋找風景！

高中風景字高中風景字篇三

面對風景，只有擁有發現美的眼光和感受美的心情，才能真正領悟到其中的美。

——題記

極目遠眺，遠方的天不是湛藍湛藍的，而似籠了一層霧般，藍中透白，云朵像是被一雙大手撕開了，輕薄而又飄渺，雜而不亂地飄在天上，有幾片貪玩的云朵還悄悄地停在了山頭，原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣，樹木全都若隱若現，歷經滄桑的山上唯有歲月的疤痕映入眼簾，讓人忍不住想伸出手，輕輕撫摸她的身軀，聽她講述過去的生活。

山前便是那高低不平的房屋。兩棟大廈，像鶴立雞群，在其它樓房的襯映下，更顯得高大寬厚，如一位帶隊的將軍奪人眼球，在它身邊便是那些站的規規矩矩整整齊齊的小士兵——房屋了。在這樣的隊伍之間，還有一些青翠的身影出現，遮遮擋擋，在陽光的照耀下讓人看不清全貌。

小區里吵吵鬧鬧的，孩子們三個一群，五個一伙，似活力無比的小麻雀，嘰嘰喳喳地在院子里跑來跑去；他們的父母坐在他們的身邊，一邊看著笑靨如花歡樂無比的孩子，一邊敘著家常，有幾位上了年紀的老人安靜地坐在太陽底下，閉著眼享受著時光的美好，他們身上散發出一圈淡淡的光暈，和諧而又寧靜。

我揚起頭，感受到陽光正輕輕撫摸著我的臉龐，心中百感交集，偶爾心靜如止水時，你會發現，窗外會有很多曾經錯過的景色，用心欣賞，人生無處不是芳景。

高中風景字高中風景字篇四

透過歷史的眼睛，站在歲月的肩膀向外眺望。回到青山，他慢慢走進了我的心里。

山巒溝壑，云霧繚繞，一輪一輪的陽光濃密著一間農舍，一畝農田。他，陶潛，吟誦著“東籬下摘菊，閑看南山”。他慢慢地摘了幾朵益壽花，悠閑地踱在一把新綠的花叢中。高山流水是他的向往，繁星是他燃燒的心。像一個隱士，在山林中行走。山上的腳印是他的心靈；飄浮在云端的詩是他的背山，森林是他的歸宿。

我仿佛和他一起走著，尋找著他沒有轉身離去的身影，在他冰冷的房子旁，嗅著孤菊的芬芳，看著他被時間鐫刻的臉龐。他對官場的罪惡和人民的污穢有充分的認識。他也離開了，揮著衣袖，沒有留下一句怨言，帶走了一片白云，隨波隨落在黑暗中，因為他心中有一種信念叫“冷漠”。退休后，他生活得更滿足，更出色了。窗邊的紅葉飄飄而下，飄入了飛逝的歲月，于是我把陶潛從深山里留了下來。

是的，如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的心，他只是利益的傀儡，金錢的奴隸，權力的囚徒！如果他的生命被利益所覆蓋，他的生命將沒有價值。因為他的冷漠，陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅。在廣闊的世界面前，人們只沉溺于他們所擁有的，卻不知道。此時此刻，他們已經加入了茫茫人海，沒有了冷漠，沒有了放松。

高中風景字高中風景字篇五

盛夏，驕陽，悶熱。

到了，這是一間織布廠，隔著兩條街，都能隱約聽到轟隆隆的機械聲。我緩緩走近，一堆線圈，一堆軸承，還有那堆的跟小山似的布匹……一切都散發著紡織的特殊氣味。

我好奇地觀望著，小心翼翼地掀起了那臟兮兮的布簾。霎時，一股更加濕熱的空氣伴隨著嘈雜的機械聲涌來，在我眼前的鏡片上氤氳出一片水霧。我努力地睜開眼，透過這薄薄的一層，努力地觀望著。

慢慢的，霧一層層散開了。映入眼簾的是幾十個工作著的織布機，上面制造著各種各樣的布匹，軸承緩慢而單調的轉動，一排排熾熱的日光燈，照亮了這個陰暗潮濕的車間，灰塵和絨絮，在那道光束里瞬息萬變。

我緩緩地走進這個熟悉的身影。濕透的衣服沾滿汗漬，盤起的發捎沾滿絨絮，一把剪刀一根細勾，她匆匆地走到織布機旁，一勾，一接，一剪，一觸開關，動作嫻熟。看著她匆忙而又專著注的神色，我的眼眶也漸漸濕潤，內心的埋怨不經消失，一股暖意伴隨著心酸涌上心頭。

佇立著，陷入沉思。腦海中浮現出了這樣一幅畫面：天還蒙蒙亮，母親便要騎著電瓶車，行走在冷清的街上，趕去上班，當別的人穿著靚麗，濃妝艷抹時，她確實最樸素的打扮。小時候，我常常覺得，母親對我要求嚴格，總是眉頭緊鎖，話語間流露出不耐煩。因此，我的內心是疏遠她的，現在想想，母親該有多少心酸，無處言說。她一定是在黑暗里獨自流過很多眼淚，卻在每一個黎明到來之際披上堅強的偽裝。

我知道，母親并沒有把生活過成一首多么激昂的歌，它的曲調不緊不慢，有些低沉，她在生活這緩緩流動的長河中消磨著苦難，變得隱忍，堅強。只是，我現在才懂。

沒有史詩般的撼人心魄，沒有大海般的驚濤拍岸，母愛就像一首清歌，一幅風景，綿長悠遠，滌凈心靈。

高中風景字高中風景字篇六

鄉村的夏夜還是那么靜謐。風吹著梧桐樹上的葉子，沙沙作響，一切都沒有變，只是樹下那張老竹椅卻沒有了主人。

我坐在板凳上，望著那繁星閃爍的夜空，是城市中未有過的景色，那漫天繁星帶走了我的思緒。

“姥姥，牛郎和織女在一起了嗎？”姥姥沒有回答，只是抬頭看著夜空說道：“我不知道那個星星是牛郎還是織女?！蔽姨稍诶牙褢牙镆餐氰驳男强?，那閃爍的星星像是個催眠師，每每那時，我總是會快速的沉入到夢鄉之中，姥姥就用蒲扇幫我驅趕蚊蟲。

那時候，姥姥不只照顧我一個孩子，還有稍大一點的表哥表姐需要姥姥照顧。我常常在吃過晚飯后和他們一塊兒玩耍，一塊兒搬著小板凳坐在姥姥周圍，聽姥姥講故事。那時候的時光是那么美好，連回憶都是甜的。

又一陣風吹來，不禁打了個寒戰。荒蕪的院落里，雜草都已長到了膝蓋處，媽媽在屋里收拾著東西。我的眼眶濕了，不知道是不是露水浸濕的。想起了寒假過年時，我和哥哥姐姐們一塊來給姥姥拜年。姥姥看到我們都笑得合不攏嘴，鄰居們都說姥姥好命，有那么多孝順的孩子。我們向姥姥拜過年后，就躲到了里面的小屋子里，哥哥姐姐們都在玩著各自的手機，我好想和他們聊一聊天，聊聊他們的大學生活，只是，那種紛紛低頭的詭異氣氛，使我閉上了嘴，沒了話。我走出屋去，坐在板凳上，邊看電視邊應付著各種親戚的“盤問”。姥姥獨自一個人坐在院子里，懶散的曬著太陽，閉上雙眼，像是睡著了。

姥姥是今年三月份走的，慶幸的是她臨終前見到了她拉扯大的孩子們，哥哥姐姐接到家里的電話后，就買了車票連夜趕了回來。表姐潮紅了的雙眼和滾落的淚水，無不透露出她對姥姥的不舍。表哥表姐們都在悔恨，為什么不多陪陪姥姥一點時間，抱怨為什么醫療技術那么發達卻還是沒能留住姥姥。病房里陣陣的哭聲，傷痛蔓延到了每個人的心里。

對于科技，我不知道它的發展對我們來說是利多還是弊多，它讓距離遙遠的我們變得更近了，卻使我們與身邊的人的距離越來越遠；它讓我們的生命有了延長，但是空氣、水體的污染卻讓我們最基本的生活質量有了下降；科技能給我們不一樣的視野，卻帶不來我們心中那美麗的風景。

梧桐樹下和漫天繁星是我心里最美的風景！

高中風景字高中風景字篇七

月亮把目光投向遠方，皓月千里，于黑暗中創造了萬頃光明；溪流把視野凝于遠方，百川到海，于渺小中成就了遼闊無垠；智人把夢想放飛遠方，矢志不渝，終成璀璨高掛歷史蒼穹。

看，雄鷹奮飛，與日月共舞；鵬鳥振翅，與昊宇爭雄。

“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”曹操，心懷大志讓他將智勇揮灑于世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇?！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！币簧鷮h方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。

聽，血雨腥風，淋漓無限豪情，風刀霜劍，遠處我心依舊漂游。

想起花中君子——梅。寒風瑞雪驟然襲來，暗香源處是一株經典的梅花在風中擺動，與風雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗，而是她的勇氣。她原可以在花苞里，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的庇護下安然度過寒冬，可是她的夢在遠方，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闖，不管未來迎接她的是什么。

有人說人生是一條船，那么我說，風浪可以劈破船身，可它消蝕不了船兒勇于駛向遠方的決心。在浪花里，船身被打得閃光锃亮，但它仍會矢志不移地駛向遠方。浪聲鼓鼓，那是前進的號角；浪花疊疊，那時導航的旗幟。

現實是此岸，理想是彼岸，你我都是一條船，要知道熟悉的地方沒有風景，只有朝著未有人到達過的海域進發，我們才會有所發現，有所創造；一味沉溺于避風港的寧靜，終將碌碌一生。

“熟悉的地方沒有風景”，愿你我走得更遠！

高中風景字高中風景字篇八

生活當中處處有風景，它的存在，給人以美的享受。在遍開喧浮之花的當代，它已成為了人們最后一處港灣。

人們都說春天的風景是最美的，但我不這么認為。我認為冬天的風景是最美麗的。因為冬天是最純潔的季節。

冬天，寒風凜冽，大部分樹木都已經成了“光桿司令”，霎時，讓人感到孤寂。但不一會兒，那冬天的“精靈”——雪，悄悄降臨了大地。雪隨著寒風隨處飄舞，看上去，就像在跳一支奇怪而又優美的舞蹈。這雪倒成了寒風的最佳舞伴。

還有，那一個個“光桿司令”的枝條看上去像一只只張開的手臂。好像是想擁抱這些潔白的“精靈”。我現在懷疑，那些樹木是不是故意將樹葉抖落，好讓它們充分接觸那些潔白無暇的雪。

雪停了，眼前的世界完全是潔白的。地上、樹上都有這些調皮的小家伙。我每走一步都要輕輕的，因為我怕踩疼了這些小家伙。更怕鞋底的污穢之物污染它們。走著走著，突然有一股撲鼻的芳香向我襲來。

我不禁感到奇怪，冬天怎么會有花香？抬頭一看，原來是一棵臘梅，在這地凍天寒的冬天，不顧寒風的阻撓，依舊傲然挺立。我走近一瞧，這些淡黃色的花朵開得正旺，沒有一點要枯萎的跡像?；ǘ渖厦孢€有一些雪。這些小家伙似乎也被臘梅的香氣吸引來了，待在上面一動也不動。這潔白的雪和這淡黃色的花朵搭配得還真是獨具一格??！

這棵臘梅，無疑成了冬天最亮麗的一道風景！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@句話說得還真有道理。我想，恐怕只有冬的寒才能造就梅的香。

仔細一想，人生不也與梅花一樣嗎？“不經歷風雨，怎能風彩虹？”我們只有通過勤奮，努力，才能度過我們生活中的“寒冬”。只有如此，我們才能創造出生命中最美的一道風景！

高中風景字高中風景字篇九

在自然界中，有美麗的花，有碧綠的小草，還有一望無際的田野……構成了一處完美的風景。

詩人說，人生像一首詩，贊頌著生命的價值。

畫家說，人生像一幅畫，向人們展示它坎坷的價值。

作家說，人生像一篇文章，贊美生命的光華。

人生是一個種滿綠草的草原，牧人在此放牧，好像春風吹來也吹不醒他的夢。

在人生的旅途，是一處即坎坷又珍貴的風景。

風景在人們的心中不僅僅只是花草樹木，也有深層的含義。

努力是風，榮譽是雨，知識就是吸收水分的小草。

在人生的曠野中，有成功的小草，有失敗的雨露，滋潤著生命的田野。

一個人的成功，都會經歷失敗的田野，人生的田野是多么一望無際??！

我多么期盼，每一次的成功；我多么憤怒，每一次的失敗，但！不要傷心每一次的失敗；更不要驕傲每一次的成功！當我看到這張紙條時我在思考著一個全新的問題！心靈深處種滿了希望的小草。

為什么曾有這樣一句話：沒有失敗就沒有成功！哦！原來是沒有經歷過失敗的就不會成功。這句話是整個人類的座右銘。

無論任何人，都會有一個目標。目標帶來的結果是自信，自信是風，吹過了人生的田野。

“自信”的蝴蝶在心靈的田野上嬉戲，“成功”的小草在吸收著“失敗”的雨露……創造了美麗的風景。敬愛的讀者們，無論你是成功的還是失敗的，請你完整的告訴我，人生何處無風景！

高中風景字高中風景字篇十

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。很喜歡下之琳這段話：每個人一生中總要看許許多多的風景，或繁花似錦，或清貧安樂，或寧靜悠遠，或靜謐冗長。

其實每個人也都是一道風景，無論你外表是否美麗。

就想水，給予口渴的人甘甜。就像樹給予被夏日炙烤的人們以蔭涼。就像光，給予寒冷的人溫暖。給予何嘗不是一種風景。就像夜晚中萬家燈火總有一盞為你而亮。就像春天萬花齊放總有一朵為你而綻。就像或纏綿或磅礴的大雨中總有一滴為你而流，期待何嘗不是一種風景。

就像土壤再深再厚，總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡，總有一只雛鷹要展翅翱翔。就像洋流再兇再險，總有魚兒要逆流而上。就像路程再遠再長，總有鳥兒迎空飛向遠方。堅強何嘗不是一種風景。

每個人都是一道亮麗的風景，給予，陪伴，期待，希望，堅強，這一道道風景隨著風伴著雨，悄然來到你身邊，明媚溫暖的笑著，亭亭玉立的站著，安靜優雅的走著，迎著光，挽著歌。

一路風景，月光朗朗，書聲作伴，風中成長，以夢為馬，隨處可棲。

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。