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傳承武術(shù)實用篇一
(一)傳承與創(chuàng)新齊魯文化的重大意義。
(二)齊魯文化的豐富內(nèi)涵:(1)齊魯文化的起源與歷史沿革;(2)齊文化的基本內(nèi)容;(3)魯文化的基本內(nèi)容;(4)齊魯文化的融合。
(四)齊魯文化的創(chuàng)新發(fā)展
(五)發(fā)展齊魯文化產(chǎn)業(yè)
(六)齊魯文化走出去
三、研討形式
采取大會主題發(fā)言和互動研討的形式進(jìn)行
四、研討會時間地點
時間:擬定于5月中旬,會期1天。地點:山東師范大學(xué)。具體時間地點另行通知。
五、主辦、承辦和支持單位
主辦單位:
承辦單位:
山東師范大學(xué)
支持單位:
中國社會科學(xué)報、社會科學(xué)報、齊魯晚報、山東商報、齊魯網(wǎng)
六、與會人員
中央、省里有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志;國內(nèi)外、省內(nèi)外有關(guān)知名專家;知名文化企業(yè)負(fù)責(zé)人;主辦單位、承辦單位和支持單位負(fù)責(zé)同志;各市、有關(guān)企業(yè)、高校社科聯(lián)主要負(fù)責(zé)人;優(yōu)秀論文作者代表。出席會議正式代表約150人。
七、征文要求
1.緊扣論壇主題。
具有較強的.針對性、思想性、創(chuàng)新性,有較高的學(xué)術(shù)價值,學(xué)風(fēng)文風(fēng)端正,學(xué)術(shù)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。
3.應(yīng)達(dá)到cssci來源期刊或全國中文核心期刊水平。
4.一般應(yīng)未公開發(fā)表,6000字以內(nèi),符合編排統(tǒng)一格式(見附件,不符合編排統(tǒng)一格式概不接收)。
5.附500字左右的文章摘要,供媒體使用。
6.論文最后請一定注明聯(lián)系方式。
八、有關(guān)事項
1.本次研討會是本年度舉辦的兩個全省性大型論壇之一,各單位要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,動員廣大專家學(xué)者積極撰寫論文,確保水平高、社會影響力大的專家學(xué)者按時到會,每個單位至少報送5篇高質(zhì)量的論文。
2. 與會人員住宿費、往返交通費自理,由所在單位報銷。
3.堅持以文與會。論文作者請于5月1日之前,將論文和個人信息(姓名、性別、單位、職務(wù)、職稱、手機號碼、電子信箱、通訊地址、郵編),通過郵件分別發(fā)給省社科聯(lián)學(xué)術(shù)部、山東師范大學(xué)社科處(并電話告知聯(lián)系人),以便安排有關(guān)會務(wù)。
4.年底將評選100篇左右優(yōu)秀論文,表彰獎勵,并出版《山東社會科學(xué)研究·》,各單位作為cssci來源期刊對待;通過組織評審,從獲一、二等獎的優(yōu)秀論文中選擇30篇有研究價值的文章,列入山東省人文社會科學(xué)課題,組織繼續(xù)深入研究。選擇摘要創(chuàng)新觀點通過《山東社科成果專報》報省領(lǐng)導(dǎo)參閱。推薦部分優(yōu)秀論文在有關(guān)學(xué)術(shù)期刊和重要報紙上發(fā)表,請廣大專家學(xué)者積極撰寫論文參與研討。
九、聯(lián)系方式
省社科聯(lián)學(xué)術(shù)部聯(lián)系人:***********
山東師范大學(xué)社科處聯(lián)系人:***********
傳承武術(shù)實用篇二
我打小就愛武術(shù),喜歡英雄救美時壞人被打的滿地找牙的情景。
我直來直去的,不喜歡別人做事扭扭捏捏。我小時候整天爬來爬去的,不像一個文靜的小姑娘。我的脾氣也不是很好,每次都是為了芝麻大點的事,就和別人吵起來。
我崇拜李小龍,我也喜歡像李小龍那樣帥氣的人。我還會他的招牌動作,還知道他最喜歡說:“啊打!”尤其是跟老外對打時發(fā)出的怪音。
我喜歡李小龍,當(dāng)然,也愛看武打片。看著那些英雄,我也曾幻想著我將來被別人崇拜的情景。
我在現(xiàn)在的班里很兇,是班里有名的“男人婆”,但別人不惹我,我也不會亂發(fā)脾氣。但即使我怒發(fā)三丈也只能發(fā)脾氣,不能像男生一樣打架,因為我是個女孩。
我從小就會打車輪、倒立和翻身等。一點也不像個女孩子。小時候,我打車輪別人都夸我打得好、打得圓。可是現(xiàn)在我再打車輪,別人都嘲笑我,說我不正經(jīng)。
我小時候和男生玩跳山羊、打架、打牌,別人只是說我淘氣罷了。但是現(xiàn)在如果這樣就會被別人罵我瘋,說我不懂事。
我渴望武術(shù),這是一個非常神圣的“法術(shù)”,能將敵人打倒。我喜歡中國的武術(shù)“截拳道”,我是在一本書上看的,是李小龍的招式,非常的帥。
我想暑假的時候報武術(shù)班,可是前提條件:我必須考上商丘一初,我想考實驗,可是,媽媽很想讓我考商丘一初,所以,我不想讓媽媽失望,只能考商丘一初。而我暑假想報武術(shù)班的夢想又泡湯了。
唉!天妒英才呀!
傳承武術(shù)實用篇三
摘要:
當(dāng)今全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程中,中國傳統(tǒng)文化元素在世界多元文化的背景下,怎樣與時代融合共生、傳承發(fā)展,已成為中國文化發(fā)展的時代主題。中式傳統(tǒng)文化元素應(yīng)用于現(xiàn)代室內(nèi)空間的設(shè)計中,是時下最時髦的一種家居風(fēng)格的表現(xiàn)手法。本文通過從中國傳統(tǒng)思想、造型手法、圖案、材料等方面進(jìn)行探析,以期對室內(nèi)設(shè)計師的文化傳承與創(chuàng)新思維提供啟示。
關(guān)鍵詞:中式文化元素;現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計;傳承與創(chuàng)新
室內(nèi)空間設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。源遠(yuǎn)流長的中國傳統(tǒng)文化經(jīng)過幾千年的發(fā)展與演化,形成特有的文化體系,中式文化體系對于室內(nèi)設(shè)計以及中國人的審美情趣等有著根深蒂固的影響,特別是在不同時期的建筑及室內(nèi)空間的設(shè)計表現(xiàn)中我們很容易發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系。中式文化元素在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的傳承與創(chuàng)新應(yīng)用,既要將中國傳統(tǒng)美學(xué)與文化集于一身,又能體現(xiàn)出具有明顯時代特征的設(shè)計觀念。
一、中式傳統(tǒng)文化的古為今用。
中國傳統(tǒng)文化思想主要由儒家中庸思想、道家的道法自然思想、佛家的禪文化組成。這些思想理念物化至室內(nèi)設(shè)計中,呈現(xiàn)出極其豐富的設(shè)計形式。
2、道家的道法自然“天人合一”的思想,在室內(nèi)設(shè)計中典型的運用是“天圓地方”理念,古代陰陽學(xué)說認(rèn)為天的形狀為圓形,而地的形狀為方形,這是中國古老、樸素的宇宙觀,又有著團(tuán)圓、圓滿的美好寓意,使得中國人對于圓形有著很深的情感寄托,物化在傳統(tǒng)中式風(fēng)格的室內(nèi)中主要是將天花板分為天花和藻井,門窗使用欞子做成方格圖案,這些形式與現(xiàn)代簡約室內(nèi)風(fēng)格融合,能體現(xiàn)雅而不凡的審美。如圖1室內(nèi)的空間及家具布置采用中軸對稱的形式,用圓形洞門搭配鏤空直欞窗的組合,加上天然大理石做成的方形凳子,突出了“天圓地方”的概念、天然木材直接做成的茶幾,人在其中生活,仿佛回到了大自然,營造出一種“天人合一”的室內(nèi)空間氛圍。
3、佛家的禪文化提倡“清寂”“圓融”的思想理念,佛家六祖慧能偈語“心是菩提樹,身為明鏡臺,明鏡本清凈,何處染塵埃?”禪家的核心是修心以明心見性;“清寂”就是清苦寂寥,“圓融”即破除偏執(zhí),圓滿融通。如圖2室內(nèi)玄關(guān)將禪文化理念進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計,復(fù)古的原木桌,加上瓷花瓶和幾支含苞待放的梅,墻上“一花一世界”的抽象掛畫,一切都遵循禪文化提倡“清寂”“圓融”的審美原則,營造出一種純靜、融和的禪意境界。
二、中式造型的現(xiàn)代演繹。
1、窗欞是中國傳統(tǒng)木構(gòu)建筑的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計,也是傳統(tǒng)建筑中最重要的構(gòu)成要素之一。窗欞即窗格是窗里面的橫或豎的格,也可雕刻各種花紋,窗欞的圖案可以應(yīng)用在室內(nèi)中的隔斷和家具上,例如圖3落地隔斷上運用窗欞的圖案讓空間中產(chǎn)生虛實變化,營造中式家居特有的“移步換景”之美,延伸出了空間的意境,極富裝飾趣味。
2、室內(nèi)手繪墻體是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計常用的造型手法。手繪墻體題材多種多樣,采用中式傳統(tǒng)文化元素可選擇傳統(tǒng)國畫的水墨形態(tài)作為題材,例如圖4客廳室內(nèi)墻體用陰刻手法,凹凸肌理,在白墻上描繪出水墨畫的形態(tài),讓人在簡約的室內(nèi)空間中,體會到中國山水畫之意境。
三、中式圖案的化繁為簡。
裝飾圖案是室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格的重要組成部分。中式傳統(tǒng)裝飾圖案內(nèi)容多以動物、植物、人物、文字等。例如現(xiàn)代中式臥室背景墻常見的植物松樹的圖案。《論語》中談到:歲寒然后知松柏之后凋也。松樹在中華文明中象征的特征是堅強不屈,不怕困難的精神;四季長青松一年四季為青色,象征青春長駐,青春不老的寓意。在現(xiàn)代室內(nèi)中采用是將植物松樹的圖案造型上化繁為簡,用單色流暢有力線條,勾勒出松樹的特點,并融合精雕細(xì)琢的意識,與傳統(tǒng)中式圖案最大的不同在于,雖沒有一味照搬,但又保留了傳統(tǒng)圖案元素的神韻。
四、中式家具材料的運用。
因地理環(huán)境的差異,傳統(tǒng)的中式家具多采用產(chǎn)自熱帶的木材,選材非常講究,古代將木材分為軟材和硬材兩大類,對硬木極為推崇,選材需要看木材的紋理性、絕熱性、絕緣性、彈性、透氣性、易加工性及易雕刻,上等的明清式家具主要用材有黃花梨、紫檀或雞翅木等,每一種木材都有它們獨有的特性,質(zhì)地堅硬、紋理優(yōu)美。家具講究嚴(yán)格的比例關(guān)系和合理的尺度,在接頭處往往主要采用我國特有的榫卯結(jié)構(gòu)。如圖2線條簡約流暢的中式風(fēng)格家具與簡約的現(xiàn)代掛畫搭配,營造出舒適寧靜,意蘊無窮的東方意境。
總之,本文通過對中式傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用探析,探索出中式傳統(tǒng)文化元素應(yīng)用于現(xiàn)代室內(nèi)空間的發(fā)展趨勢,雖然現(xiàn)代中式風(fēng)格是目前受人們歡迎的一種家裝風(fēng)格,但是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的契合,不只是停留在表面的整合、組裝。而是將傳統(tǒng)材料、傳統(tǒng)工藝和傳統(tǒng)設(shè)計語言的匯合運用,在設(shè)計中把握時代脈搏,深層次的將中式哲學(xué)的思想精髓創(chuàng)新性的外在呈現(xiàn),繪畫如此,現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計亦可如此。
參考文獻(xiàn):
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[3]楊冬江。中國近現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計史[m]。中國水利水電出版社,。
傳承武術(shù)實用篇四
我們班有一個武術(shù)大師,他就是牛文卓。牛文卓曾經(jīng)獲得過太極拳第一名。
他非常可愛,又非常暴躁,當(dāng)牛文卓和你借東西的時候,如果你不給他,他就會撅起小嘴,裝作非常可憐的樣子,弄得你哭笑不得,然后不得不借給他,這就是牛文卓的可愛之處。你是不是想知道牛文卓暴躁的樣子啊?我就給你講講吧。
如果你把牛文卓惹到了,那么他就會皺起眉頭,像一頭“瘋牛”似的看著你。有時實在忍不住的時候就會打你一拳。
你現(xiàn)在是不是想聽聽我和牛文卓之間發(fā)生的事情?下面,我就給大家講一講。
有一次,牛文卓找我借東西,我不想借給他,于是,我下座位想到外面去玩一會,但是他拉著我的褲子不讓我走,我去哪他就去哪,最后,我不得不借給他。中午,我一直沒有睡覺,就怕牛文卓把我的筆弄壞了。可是,中午一起床,意想不到的事情發(fā)生了,我看見牛文卓把完好無損的筆還給了我。
這就是我的好朋友——牛文卓!
傳承武術(shù)實用篇五
試題猜想
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
原創(chuàng)文化傳承類綜藝節(jié)目《叮咯嚨咚嗆》播出特立獨行的尚雯婕與漁鼓道情傳承人苗清臣合作的《夜之繆斯》,使人焦躁的內(nèi)心獲得難得的平靜與放松。主持人稱贊:傳統(tǒng)與時尚結(jié)合,跨越音樂的國界,給人耳目一新之感。老歌唱家李谷一提出質(zhì)疑:在中國舞臺上,尤其是和我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目結(jié)合之時,怎能用外國語言唱?尚雯婕解釋:世界音樂作為特別曲類,面對的不只是中國觀眾,太原汁原味,可能他們聽不懂。
請寫一篇文章,談?wù)勥@段話引發(fā)了你怎樣的思考。
名師解題
立意: 立意的關(guān)鍵在于抓住材料中的關(guān)鍵詞“傳統(tǒng)”與“時尚”,傳統(tǒng)需繼承,時尚則是一種創(chuàng)新。一味固守傳統(tǒng),或者一味苛求創(chuàng)新,都是不可取的,要客觀全面地理順其中的辯證關(guān)系。同時,由音樂的傳統(tǒng)與時尚的結(jié)合,拓展到一個民族不可或缺的精神品質(zhì),有挖掘提升,也有拓展延伸,才能做到立意不膚淺。
結(jié)構(gòu):議論文貴在以理服人。坦率地說,結(jié)構(gòu)歸根結(jié)底是為內(nèi)容、為論證服務(wù)的,議論需要有明確的觀點,需要有深刻透徹的分析,層層剝繭,條分縷析,進(jìn)而形成咄咄逼人之勢,達(dá)到理直氣壯的境界。
高分范本
以傳統(tǒng)為基,融創(chuàng)新之華
原創(chuàng)文化傳承類綜藝節(jié)目《叮咯嚨咚嗆》播出特立獨行的尚雯婕與漁鼓道情傳承人苗清臣合作的《夜之繆斯》后,尚雯婕被老前輩李谷一痛批,再度引燃關(guān)于傳統(tǒng)與時尚、繼承與創(chuàng)新的深層思考。
是的,傳統(tǒng)與創(chuàng)新兩者密切相關(guān)、相輔相成,丟棄傳統(tǒng)而盲目地追求時尚與創(chuàng)新,或一味地固守傳統(tǒng)而缺乏創(chuàng)新都是極端錯誤的`。只有以傳統(tǒng)為基,融創(chuàng)新之華,在遵守傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,才會得到令人滿意的效果。
芥川龍之介說:“最聰明的生活是,一面輕蔑一個時代的習(xí)慣,一面不破壞其習(xí)慣的生活。”這句話看似矛盾,卻不乏深刻的意蘊。傳統(tǒng)之中求創(chuàng)新,這才是真正的高境界。
提起阿隆索家族,大家都不陌生。“蔗糖、雪茄、阿隆索”是古巴文化在國際最鮮明的旗幟,阿隆索家族出過眾多舞蹈領(lǐng)域領(lǐng)軍人物。成長于這樣的家族,自幼耳濡目染,世界芭蕾舞大師勞拉·阿隆索在繼承古巴芭蕾傳統(tǒng)風(fēng)格的同時,也始終立志于為經(jīng)典注入新鮮、現(xiàn)代的元素,并將二者完美地融合。“古巴版”的《天鵝湖》便是她創(chuàng)新較為突出的一部作品,勞拉·阿隆索在其母親——當(dāng)代古巴芭蕾舞大師艾麗西亞·阿隆索編創(chuàng)的基礎(chǔ)上,又將自己更加現(xiàn)代化的構(gòu)思融入了進(jìn)去。她說她只是“實現(xiàn)了母親‘撣去經(jīng)典上的灰塵’的編舞理念。”傳統(tǒng)與創(chuàng)新看似是矛盾的雙方,但其中一定存在著特定的聯(lián)系,而勞拉·阿隆索就是發(fā)現(xiàn)這一聯(lián)系的成功者。正是因為她在傳統(tǒng)上的突破,為古巴芭蕾藝術(shù)之路開啟了又一扇門,直通成功的頂端。
與阿隆索的創(chuàng)新相比,湖南衛(wèi)視播出的《武媚娘傳奇》不免讓人大跌眼鏡。強大的演員陣容,精美的服飾,著實為這部“歷史劇”增光添彩。可是在這華麗的背后卻蘊藏著眾多問題。長達(dá)92集的電視劇,幾乎以愛情為主線貫穿。劇中的武媚娘是那樣的善良、正直、仁義。這些很快遭到網(wǎng)友的抨擊。歷史劇創(chuàng)新是好的,但這一定是要在尊重歷史的前提下,盲目修改,為了創(chuàng)新而“創(chuàng)新”終將事與愿違,最終落個“又臭又長劇作”的名聲。
首屆“蘇州古城旗袍節(jié)”獲得了眾多“點贊”,這個策劃源于近年來旗袍受到的女性熱捧,傳統(tǒng)旗袍開始進(jìn)入普通女性的衣柜中。而旗袍走秀更是流行普及,大到時裝舞臺模特走秀,小到社區(qū)里的阿姨們自娛自樂。這是一次傳統(tǒng)與時尚融合的成功探索與嘗試,是一道亮麗耀眼的風(fēng)景線。
一個偉大的民族,是不乏敬畏的,他們敬畏傳統(tǒng),薪火相傳,生生不息;他們敬畏時尚,與時俱進(jìn),源遠(yuǎn)流長。讓我們以傳統(tǒng)為基,融創(chuàng)新之華,領(lǐng)悟傳統(tǒng)的真諦,從傳統(tǒng)中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中締造新的輝煌!
傳承武術(shù)實用篇六
;摘 要 民間傳統(tǒng)武術(shù)是我國先輩們在漫長歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的,同時經(jīng)歷了時間的沉淀,才逐步具備了現(xiàn)在傳統(tǒng)武術(shù)的雛形。雖說傳統(tǒng)武術(shù)在很大程度上體現(xiàn)了我們中華民族所特有的文化和價值理念,但是近年來受到全球化文化的沖擊,傳統(tǒng)武術(shù)文化面臨的問題較多,尤其是隨著武術(shù)先輩們的不斷離世,傳統(tǒng)武術(shù)的保護(hù)和傳承引起了人們的重點關(guān)注。現(xiàn)本文就簡要提出了幾點傳統(tǒng)武術(shù)保護(hù)與傳承的策略,以期更好地促進(jìn)武術(shù)的可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞 傳統(tǒng)武術(shù) 保護(hù)與傳承 策略研究
一、政府大力支持傳統(tǒng)武術(shù)的保護(hù)與傳承,積極進(jìn)行立法
在傳統(tǒng)武術(shù)保護(hù)與傳承的過程中,首先政府應(yīng)該重視對傳統(tǒng)武術(shù)文化的審視,認(rèn)識到傳統(tǒng)武術(shù)不僅是傳統(tǒng)的體育運動,還是我國文化的主要軟實力,這就要求我國在與世界各國競爭的過程中,積極挖掘武術(shù)中蘊含的文化,從而提升傳統(tǒng)武術(shù)的文化戰(zhàn)略地位。其次是政府在政策上給予支持,為使武術(shù)更好地融入到體育活動中,政府可就具體的賽事采取激勵措施,給參加武術(shù)比賽的選手頒發(fā)各種榮譽證書和物質(zhì)獎勵;資金上的支持也是必不可少的,政府可以進(jìn)行專門撥款,給武術(shù)基地配備器械,甚至還可以發(fā)行專門的武術(shù)彩票等;同時政府還可以與各企業(yè)進(jìn)行合作,逐步在影視、書籍和廣告等行業(yè)滲透傳統(tǒng)武術(shù)文化。最后是政府加大對傳統(tǒng)武術(shù)的宣傳,相比較于籃球、足球等,很少有人去觀看武術(shù)比賽。這就要求政府在傳統(tǒng)武術(shù)比賽直播的過程中,積極在各大衛(wèi)視的體育頻道和網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行預(yù)報和直播,同時加大在傳統(tǒng)媒體上的宣傳力度,以使較多的人喜歡武術(shù)文化,對武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。
二、武術(shù)傳承人轉(zhuǎn)變自身的觀念,進(jìn)行傳統(tǒng)套路優(yōu)化
首先武術(shù)傳承人應(yīng)積極轉(zhuǎn)變自身的觀念,將原味的武術(shù)展示給學(xué)習(xí)者,加深學(xué)習(xí)者的印象,同時積極進(jìn)行傳統(tǒng)武術(shù)套路的優(yōu)化。例如現(xiàn)階段的太極拳學(xué)習(xí)包括8式太極拳、16式太極拳和24式太極拳,對于練習(xí)者來說太極拳是一個循序漸進(jìn)的過程,這樣武術(shù)傳承人在教授學(xué)習(xí)者的過程中,就應(yīng)該結(jié)合太極拳發(fā)展的歷史進(jìn)行講解,同時簡化一些招數(shù),幫助初學(xué)者樹立信心,堅定他們長期學(xué)習(xí)的態(tài)度。
其次是武術(shù)傳承人應(yīng)該積極參與各種武術(shù)學(xué)會和武術(shù)研討會等,集合各地方傳統(tǒng)武術(shù)的優(yōu)勢,以促使傳統(tǒng)武術(shù)更好地傳承。當(dāng)然,武術(shù)傳承人還應(yīng)該善于利用現(xiàn)代化的設(shè)備對武術(shù)進(jìn)行展示,以保證傳統(tǒng)武術(shù)的多樣化和現(xiàn)代化。
最后是武術(shù)傳承人還應(yīng)該注重傳統(tǒng)武術(shù)與競技武術(shù)的有效結(jié)合,傳統(tǒng)武術(shù)與競技武術(shù)具有不可分割的關(guān)系,這樣武術(shù)傳承人在挖掘傳統(tǒng)武術(shù)中競技武術(shù)成分時,要注意雙管齊下,避免過于重視武術(shù)的競技性而導(dǎo)致傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展空間險隘,不利于傳統(tǒng)武術(shù)的可持續(xù)發(fā)展。
三、將地方特色武術(shù)融入學(xué)校教育,完善武術(shù)段位制
目前,武術(shù)教學(xué)已成為了學(xué)校體育課程的主要內(nèi)容,目的在于利用武術(shù)提高學(xué)生的身體素質(zhì),促使學(xué)生對民族文化的弘揚。因此,首先學(xué)校應(yīng)該重視地方特色拳種的優(yōu)勢,地方特色拳種在群眾中有廣泛的傳播基礎(chǔ),例如濟寧梁山的梅花拳弟子和練習(xí)者已經(jīng)達(dá)到上萬人,這樣學(xué)校在展開體育教學(xué)的過程中就可以逐步滲透。其次是學(xué)校重視對地方特色拳種的分類,開設(shè)多樣化的選修課程,以完善武術(shù)多樣化的段位,力圖促使學(xué)生興趣和能力的發(fā)展。最后是地方特色武術(shù)教學(xué)應(yīng)該貫穿于整個學(xué)校教育,要培養(yǎng)小學(xué)生對傳統(tǒng)武術(shù)的興趣,初步形成他們的武術(shù)基礎(chǔ);在中學(xué)教學(xué)過程中則應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的武術(shù)比賽,甚至對于表現(xiàn)較好的學(xué)生,在高考和中考的過程中給他們加分等;高等院校教育階段學(xué)生的業(yè)余時間較多,學(xué)校不應(yīng)該只重視學(xué)生的學(xué)歷,還應(yīng)該提供足夠多的武術(shù)種類,以使每個學(xué)生都能找到自己喜歡的武術(shù)類型,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
四、舉辦武術(shù)交流研討會,將傳統(tǒng)武術(shù)推向世界
為使傳統(tǒng)武術(shù)更好地走出國內(nèi)走向世界,首先政府應(yīng)該建立完整的管理體系,在全國范圍內(nèi)安排組織人員,明確武術(shù)段位制的發(fā)展歷程和創(chuàng)新方向,同時積極與學(xué)校合作建立專門的傳統(tǒng)武術(shù)段位制考點,給予傳統(tǒng)武術(shù)良好的社會發(fā)展條件。其次是借助現(xiàn)有武術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ),將武術(shù)推向全世界,現(xiàn)階段我國孔子學(xué)院的影響力是較大的,全世界開設(shè)的孔子學(xué)院大約450所,分布在了120多個國家和地區(qū),這樣就可以在孔子學(xué)院開設(shè)傳統(tǒng)武術(shù)文化的專題,使世界各地的武術(shù)愛好者都可以學(xué)習(xí),促使越來越多的人感受到我國傳統(tǒng)武術(shù)文化的博大精深。最后是我國應(yīng)積極向國外派遣武術(shù)大師,在世界各地舉辦武術(shù)交流研討會。武術(shù)大師不僅應(yīng)該有雄厚的武藝,還應(yīng)該具備深厚的專業(yè)知識,研討會的舉辦則可以借助世界傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽進(jìn)行宣傳,世界傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽不僅能夠擴大我國傳統(tǒng)武術(shù)的知名度,還能促使傳統(tǒng)武術(shù)在國際上的發(fā)展。
五、結(jié)語
綜上所述,傳統(tǒng)武術(shù)的保護(hù)與傳承是一個長期的過程,需要的是政府、武術(shù)傳承人和武術(shù)協(xié)會等的共同努力,以把傳統(tǒng)武術(shù)提升到一個新的高度,實現(xiàn)傳統(tǒng)武術(shù)在全世界范圍內(nèi)的傳播。我國在傳承傳統(tǒng)武術(shù)的過程中,還應(yīng)該積極拓展傳統(tǒng)武術(shù)的空間發(fā)展范圍,對武術(shù)的空間發(fā)展進(jìn)行保護(hù),同時順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,以使傳統(tǒng)武術(shù)文化實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
相關(guān)熱詞搜索:;傳承武術(shù)實用篇七
一個周末的上午,我和我的哥哥在家里覺得太無聊了,就玩起了摔跤,哥哥說,我小時候還學(xué)過武術(shù)呢。
我和哥哥一邊戴上護(hù)腿板、手套等一些裝備,還一邊想一些作戰(zhàn)方式。我想等一下要看準(zhǔn)哥哥的弱點,先不攻擊,等到我找到他的弱點后,突然猛攻,把他摔個措手不及,最后再伸出腳把他摔倒在地。
我們互相站在離對方五米左右的地方,找準(zhǔn)時機就是一摔,可是哥哥腳一伸,掃了一腳長腿,我也不動聲色地一跳,輕松地躲了過去,哥哥和我一個攻打一個防守,就像在打武術(shù)一樣。
不知過了多久,我們還在打,我已汗流浹背,嘴也青紫了,就像一只狼狽的小狗喘著粗氣。
午飯時間總算到了,我和哥哥也打了個平手,走到食物面前,我們狂吃起來,你要知道我們有多餓呀!不管它是摔跤還是武術(shù),反正我們玩得可開心啦!
傳承武術(shù)實用篇八
1. 文化的多樣性:相對于世界文化的總體,我們所說的文化多樣性,主要是指民族文化的多樣性。
2. 世界文化多姿多彩(多樣性):
(1)民族節(jié)日:蘊涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表達(dá)。
(2)文化遺產(chǎn):(地位和意義)文化遺產(chǎn),是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。文化遺產(chǎn)不僅對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用,它們是人類共同的文化財富。 所以要保護(hù)文化遺產(chǎn)。
3. 文化是民族的,又是世界的:
(1)世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的,文化是世界性與民族性的統(tǒng)一。各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,決定了各民族文化之間存在著的差異,(即文化的民族性)。所以,文化是民族的,(即各民族都有自己的文化個性和特征)。
(2)世界文化是由各民族、各國家文化共同構(gòu)成的。又由于世界各民族的社會實踐有其共性,有普遍的規(guī)律,在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律,即文化的世界性。所以,文化又是世界的。
4. 對待文化多樣性的正確態(tài)度:既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之間,應(yīng)該相互尊重,在發(fā)展本民族文化的同時,共同維護(hù)、促進(jìn)文化的多樣性。
5. 尊重文化多樣性的意義:
(1)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。
(各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別,絕無高低優(yōu)劣之分。每個民族的文化都有自己的精粹,每個民族的文化精粹都是這個民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶。民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用,是這個民族生存與發(fā)展的精神根基。)
(2)尊重文化化多樣,是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。(一個民族的文化成就,不僅屬于這個民族,而也屬于整個世界。總之,尊重和保存不同的民族文化,是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。)
6. 堅持各國文化一律平等的原則
堅持文化的民族性和世界文化的多樣性是人類文明發(fā)展的永恒主題。承認(rèn)世界文化的多樣性,尊重不同民族的文化,必須遵循各國文化一律平等的原則。
這就要求我們在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和平共處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。反對盲目自大、貶低、排斥異文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜異文化的錯誤傾向。
7. 應(yīng)該怎樣對待文化的多樣性?
答:尊重文化多樣性。(第4、5、6點組合)
8. 文化傳播的含義: 文化交流的過程,就是文化傳播的過程。 人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰,以及與此相關(guān)的所有社會交往活動,都可視為文化傳播。
9. 文化傳播的途徑:
(1)商業(yè)活動。商人進(jìn)行貿(mào)易活動時,不僅通過商品交換將商品中蘊涵的豐富文化加以交流,而且通過人與人之間的交往過程交流文化。
(2)人口遷徙。每一次大規(guī)模的人口遷徙,都意味著大規(guī)模的文化傳播,都會對當(dāng)時當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化產(chǎn)生極大的影響。
(3)教育:教育是文化傳播的又一重要途徑。人們通過學(xué)習(xí)各種文化課程,能夠獲得不同的文化知識。文化傳播是教育的重要功能。
(4)大眾傳媒:現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,這類傳媒被稱為大眾傳媒。 依托現(xiàn)代信息技術(shù),大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,已成為文化傳播的主要手段。
10. 做中外文化交流的友好使者:我們既要熱情地歡迎世界各國的優(yōu)秀文化在中國傳播,又要主動地推動中華文化走向世界。做中外文化交流的友好使者,是時代賦予我們的使命。
第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展
1. 傳統(tǒng)文化的繼承
(1) 傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承:傳統(tǒng)習(xí)俗,對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響,是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。
(2)傳統(tǒng)建筑的繼承:建筑是立體的文化,凝固的藝術(shù),一個民族的建筑無不體現(xiàn)其民族文化的特征和色彩。
(3)傳統(tǒng)文藝的繼承:文學(xué)藝術(shù),被稱為民族精神的火炬。
(4)傳統(tǒng)思想的繼承:中國傳統(tǒng)思想 ,對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路,具有深刻影響。
2. 傳統(tǒng)文化的特點:
(1)傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。(傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征,同時,它的具體內(nèi)容又能夠因時而變。)
(2)傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。(一個民族的傳統(tǒng)文化,對形成本民族的性格、心理、道德等特征方面,起著重要作用,是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。)
3. 傳統(tǒng)文化的雙重作用:在社會發(fā)展過程中,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,經(jīng)濟、政治的變化,傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能適應(yīng)社會生活的變遷,不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求,就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。
反之,如果一成不變,傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用。所以,傳統(tǒng)文化的內(nèi)容應(yīng)與時俱進(jìn)。
4. 正確對待傳統(tǒng)文化的意義:
(1)從民族、國家、社會的角度來看,一個民族,一個國家,只有正確對待傳統(tǒng)文化,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用,克服傳統(tǒng)文化的消極作用,才能興旺發(fā)達(dá),社會才能發(fā)展進(jìn)步。
(2)從個人角度來看,每個人只有正確對待傳統(tǒng)文化的影響,才能使自己自由全面發(fā)展,更好地創(chuàng)造新生活。
5. 繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是:“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。
6. 文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系(同一過程的兩個方面):
(1)繼承是發(fā)展的前提,發(fā)展是繼承的必然要求。
(2)在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。
7. 影響文化發(fā)展的重要因素:
(1)社會制度的更替會對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
(2)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步會對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。(科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,是促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,也是推動文化發(fā)展的重要因素。自古以來,科學(xué)技術(shù)中每一項重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都推動了人類社會的經(jīng)濟、文化的發(fā)展。)
(3)思想運動對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。(思想運動往往成為社會變革的先導(dǎo),不同思想在思想運動中相互激蕩,不但催生著社會變革,也促進(jìn)了文化的發(fā)展。)
(4)教育在文化傳承中的重要作用:教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。隨著教育方式的不斷變革,教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。
第五課 文化創(chuàng)新
1. 文化發(fā)展的實質(zhì):就在于文化創(chuàng)新。
2. 社會實踐對文化創(chuàng)新的決定作用:
(1)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。
(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的動力和基礎(chǔ)。
3. 文化創(chuàng)新的作用和意義:
(1)文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。(文化源于社會實踐,又引導(dǎo)、制約著社會實踐的發(fā)展。推動社會實踐的發(fā)展,促進(jìn)人的全面發(fā)展,是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗文化創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)所在。)
(2)文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。(只有在實踐中不斷創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機、歷久彌新,民族文化才能充滿活力、日益豐富。)
(3)文化創(chuàng)新,是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
4. 文化創(chuàng)新的途徑
(1)根本途徑(實踐):社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉、動力和基礎(chǔ)。立足于社會實踐,是文化創(chuàng)新的基本要求,也是文化創(chuàng)新的根本途徑。
(2)基本途徑之一(古今):文化創(chuàng)新必須批判地繼承傳統(tǒng)文化,做到“取其精華,去其糟粕”,“推陳出新、革故鼎新”。努力為傳統(tǒng)文化注入時代精神。
(3)基本途徑之二(中外):加強不同民族文化的交流、借鑒與融合,做到博采眾長。學(xué)習(xí)、借鑒其他民族文化的優(yōu)秀文化成果要以我為主、為我所用。
(4)堅持正確方向,反對錯誤傾向:文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化(今)與傳統(tǒng)文化(古)、民族文化(中)與外來文化(外)的關(guān)系。反對“守舊主義”和“封閉主義”,反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。