每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

別了八年級(jí)篇一

六年的記憶將永遠(yuǎn)保留在母校。忘不了，忘不了六年前入學(xué)的情形，總以為，今天它卻插上了翅膀。時(shí)間它就像是昨日的歷史。舍不得，舍不得母校；舍不得母校的每一片土地；舍不得母校的一花一草；舍不得，舍不得每一個(gè)為我們嘔心瀝血的老師，舍不得親愛(ài)的同學(xué)。今天我們將要分離，雖有割舍不下的種種，但卻彼此祝福對(duì)方學(xué)業(yè)有成，明天我們將一展鴻圖。

時(shí)間過(guò)得真快，眼間小學(xué)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。

我第一次進(jìn)入學(xué)校的情景至還今歷歷在目。當(dāng)時(shí)我緊緊抓住媽媽的手不放，這時(shí)，一位年輕的女老師邁著輕敲的步伐輕輕拉住我的手說(shuō)：“好孩子，松開(kāi)媽媽的手好嗎？”從此，我就踏進(jìn)了難忘的小學(xué)時(shí)代。

春天我?guī)е狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)我漲紅著小臉向媽媽講述入隊(duì)的情景

接下來(lái)我就介紹一下我的“三位’語(yǔ)數(shù)英老師吧。

先來(lái)介紹一下我的.語(yǔ)文老師石老師。是老師可親可敬，知識(shí)淵博。課上，他精辟的講解，是我學(xué)的倍感輕松；讓我們感到了家的溫暖。四年里您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們?cè)谀膽驯е袣g樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)！石老師還是一個(gè)教學(xué)有方的老師，為啥說(shuō)她是一位教學(xué)有方的老師嗎？因?yàn)槲覀兠看纹谀┛荚嚩伎既h(huán)秀辦事處第一名。所以說(shuō)是石老師教學(xué)有方，是老師不但教學(xué)有方還是十分公正，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯(cuò)誤都會(huì)被石老師逮一頓有的會(huì)被請(qǐng)到辦公室‘喝茶水’這里的喝茶不是我們想像得喝茶水而是在辦公室里被逮一頓。

數(shù)學(xué)老師隋老師，隋老師上課有一件寶貝，什么寶貝？那就是投影儀了，每節(jié)課都用，幾乎成為必不可少的了。隋老師經(jīng)常拖堂，因?yàn)樗v課很慢，一節(jié)課最多就能講五道題，所以隋老師經(jīng)常講不完只就好拖堂了，雖然隋老師經(jīng)常拖堂，但是我知道這也是為了我們好。隋老師每節(jié)數(shù)學(xué)課都要讓同學(xué)們講道理，每次當(dāng)我講道理時(shí)，心情總是忐忑不安，生怕被隋老師批評(píng)。

英語(yǔ)老師郭老師，緊追時(shí)尚潮流。今天穿這個(gè)衣服，明天穿那個(gè)褲子，后天又換一個(gè)新的靴子，真是新潮極了。有一次，郭老師可把我和我的小伙伴們驚呆了，一般以淑女形象示人的郭老師，居然換了一個(gè)爆炸頭，我們班同學(xué)先是一愣，接著爆發(fā)出陣陣大笑聲。郭老師不僅新潮而且在教學(xué)方面也有自己的風(fēng)格，這也許就是我英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)的緣故吧。

我忘不了，忘不了這里，忘不了與我相伴六個(gè)年頭的摯友們。他們是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)我軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口便神清氣爽；他們是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)我意懶心沉?xí)r，幽雅的旋律使我眼前一片青翠；他們是冬夜里的一床棉被，當(dāng)我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的溫暖和呵護(hù)使我安然入夢(mèng)。我們?cè)谕凰W(xué)，在同一個(gè)班級(jí)同舟共濟(jì)了六年，雖不同姓，不是同一個(gè)母親所生，沒(méi)有血緣關(guān)系，但我們?cè)缫殉闪恕坝H兄弟”、“親姐妹”。比親姊妹還親。南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。別了，朋友們，不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，不管相逢在什么時(shí)候，不管未來(lái)有多久，不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們依然永遠(yuǎn)是朋友。我對(duì)你們愛(ài)恨交織。今日一別，猶如當(dāng)年伯牙失鐘子期，管仲失鮑叔牙，相識(shí)滿(mǎn)天下，知心能幾人。茫茫天涯，知音難覓。朋友啊！朋友！請(qǐng)喝下這杯畢業(yè)之酒吧！他將永遠(yuǎn)留在我們的唇舌之間，留下無(wú)盡的回味。

六年，不，不僅是六年，而是六年的心血。母校呀，母校，我崇拜的地方，我成長(zhǎng)的地方，我哭過(guò)，是你給我安慰，我笑過(guò)，你陪我一起歡樂(lè)，我無(wú)奈過(guò)，你陪我一起擔(dān)心。

別了八年級(jí)篇二

風(fēng)景如畫(huà)的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生。

杜鵑花開(kāi)了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺(jué)得它開(kāi)得格外燦爛。小草坪里開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開(kāi)放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。

噴水池噴了六年，現(xiàn)在還那么熟悉。它在花園的中央，那水噴得時(shí)高時(shí)底。一陣風(fēng)吹來(lái)，噴出來(lái)的水如煙、如霧、如塵。在陽(yáng)光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶。

老師的教誨聆聽(tīng)了六年，每一堂課都那么精彩。回想起語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)的講解，數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，英語(yǔ)老師漂亮工整的板書(shū)，我的心中充滿(mǎn)了眷戀。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

同學(xué)的歡笑相伴了六年，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得回憶。上課時(shí)，我們爭(zhēng)相舉手回答問(wèn)題；下課時(shí)，我們聚在一起談天論地；活動(dòng)課上，我們生龍活虎，施展才藝。同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了兩千多個(gè)日子，感情親如姐妹兄弟。

站在校門(mén)口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的故事。我懷念這六年來(lái)的生活，懷念這六年來(lái)的一切…… 別了，我的母校，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。

別了八年級(jí)篇三

春夏遇見(jiàn)秋冬便有了四季，知識(shí)遇見(jiàn)紙張便有了課本，而我遇見(jiàn)我的母校，便有了那六個(gè)幸福的春夏秋冬。

有幾乎六年的小學(xué)時(shí)光里，發(fā)生過(guò)很多的事都讓我依依不舍，被沈老師罰抄，被楊老師打差，走在腳下的塑料地板，那滿(mǎn)是綠的花臺(tái)，還有那一棵伴隨我們每個(gè)季節(jié)都在變色的梧桐樹(shù)。只要一想就全都是滿(mǎn)籮筐的回憶，可又一想再有兩個(gè)月就要離開(kāi)這里了，還真不是滋味啊！

就在那一瞬間我徹底的慌了，連忙把樹(shù)枝撿起來(lái)，像做賊一樣偷偷摸摸的走到后操場(chǎng)的花臺(tái)那，生怕有老師看把我給罵一頓，然后把我的壞事給告到沈老師那里。想到這我手里的樹(shù)枝變得像燙手的山藥，我清楚地意識(shí)到這樹(shù)枝不能留，于是當(dāng)?shù)搅诵』ㄅ_(tái)時(shí)我便一下把樹(shù)枝給藏在了那花臺(tái)的草叢里，還好沒(méi)有老師看見(jiàn)，我輕輕地在心里嘆了口氣，第二天那小花臺(tái)就被圍起來(lái)了，真是天助我也，可是現(xiàn)在我卻高興不起來(lái)，因?yàn)榈搅藙e的學(xué)校時(shí)就沒(méi)有在腳下在塑料地板，那棵梧桐樹(shù)，那一根樹(shù)枝，我多想再看幾眼這根樹(shù)枝，可它卻不在了。

我舍不得離別這根樹(shù)枝，舍不得離別那個(gè)地板和梧桐樹(shù)，更舍不得離開(kāi)沈老師楊老師和各位老師，與那剩下的四十四個(gè)同學(xué)。

唉…………

別了八年級(jí)篇四

放學(xué)了，我和我的好兄弟們一起走在回家的路上，我們的眼神中充滿(mǎn)了失落。沒(méi)有往常的有說(shuō)有笑，更沒(méi)有往常的開(kāi)心的心情。我們心中想的什么，每個(gè)人心中都比自己清楚——這次是我們最后一起回家了，因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到哪里也不知道。我也向媽媽求過(guò)情，但她執(zhí)意把我轉(zhuǎn)走。

大概走了二十分鐘，我們之中最活躍，最樂(lè)觀的雷浩林說(shuō)話(huà)了：“徐翊宸要轉(zhuǎn)走了，所以今天就是我們最后一次一起放學(xué)回家了。”“哦……”因?yàn)槲乙D(zhuǎn)走，大家都十分心不在焉。李幫碩說(shuō)道：“既然這是我們的最后一次，那何不快樂(lè)的度過(guò)？我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)開(kāi)心的事吧！”“我聽(tīng)說(shuō)《笑貓日記》的漫畫(huà)出新的了。”“什么？到時(shí)候我一定要買(mǎi)！”身為《笑貓日記》狂熱粉的我立刻沸騰了，恨不得立馬跑到書(shū)店門(mén)口把這本書(shū)買(mǎi)下。

然后，雷號(hào)林給我送了一個(gè)賀卡，李幫碩送給了我一個(gè)玩具……直到現(xiàn)在，那些玩具和那張賀卡我都還留著呢！最后，我也想哭了，但我不想讓他們見(jiàn)到，只好告別。

我們一起學(xué)習(xí)了三年，怎能不令人淚目呢？

別了八年級(jí)篇五

懶惰是每個(gè)人與生俱來(lái)的本性。每個(gè)人都有懶惰的時(shí)候，控制好它那才是王道。

人可以有惰性，但不能讓其肆意發(fā)展，如果發(fā)展到了一定時(shí)期，那想改變它會(huì)是一個(gè)很難的問(wèn)題，甚至可能會(huì)影響你的一生。

在生活中的每時(shí)每刻，我都會(huì)跟懶惰這一詞語(yǔ)掛上鉤。

上學(xué)期間，我總會(huì)時(shí)不時(shí)遲到，在老師面前也總有無(wú)數(shù)的借口為自己庇護(hù)。一次又一次的縱容自己，也不知何時(shí)才是個(gè)頭，有時(shí)我甚至在想：只要在中考時(shí)不跟老師說(shuō)自己是什么原因?qū)е逻t到便是上上大吉了。

每次自己在別人面前承諾會(huì)一起出去玩的，可是家里的“高科技”——電腦電視總誘惑著我，這個(gè)時(shí)候，好像兩邊有人拉著我一樣，快要把我兩馬分尸了。當(dāng)自己說(shuō)好了的事情卻不去兌現(xiàn)諾言的時(shí)候，都離不開(kāi)“懶惰”二字呀！

一張電影券過(guò)期了便不能兌換，就好像形容現(xiàn)在的我一樣，再長(zhǎng)大幾歲，如果不改變現(xiàn)在的自己，我也會(huì)像那張過(guò)期的電影票那樣無(wú)法兌換。

臨近中考，從初二以來(lái)成績(jī)一直不好的我開(kāi)始加倍努力了，有人可能會(huì)說(shuō)現(xiàn)在努力了還來(lái)得及嗎？的確，我也非常擔(dān)心現(xiàn)在的努力能不能讓我考上高中，但是我更關(guān)心現(xiàn)在努力的我有沒(méi)有從以往的懶惰中掙扎出來(lái)。

別了，懶惰，你讓我曾經(jīng)墜落低谷，如今我卻正努力讓你成為我人生的墊腳石！

別了八年級(jí)篇六

乘著6月的清風(fēng)，輕輕揮動(dòng)衣袖，我們即將告別這初中三年的生活。

微風(fēng)輕拂耳垂，捎來(lái)了三年前的信件，又像是回到了三年前。

同樣是夏天，我們即將告別母校，投入另一個(gè)懷抱。我們蹦跳著，追趕著，哼唱著一首童年的歌，穿過(guò)了那條不算長(zhǎng)，也不太短的小道，跨進(jìn)初中的大門(mén)。風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎仓喑梢磺啻旱亩Y贊，自此，我們停留在這座風(fēng)鈴擊蕩的初中校園里。

風(fēng)鈴一響就是三年，這三年里，女孩子留起了長(zhǎng)發(fā)，學(xué)會(huì)了打扮，男孩子也開(kāi)始注重發(fā)型，特別得瑟的還總會(huì)甩幾下自己那飄逸的劉海，忽扇忽扇地，遮住了青春的眼。女孩子不再玩小學(xué)生的皮筋，男孩子也開(kāi)始苦練兩年球技，打的好的總會(huì)引起學(xué)妹們的尖叫，像是一陣荷爾蒙的旋律，在操場(chǎng)上回蕩，擊打著彼此的心房，這樣的日子，真好。

匆匆兩年過(guò)去，我們變換了模樣，沒(méi)有了可愛(ài)的嬰兒肥，好久沒(méi)聽(tīng)到的娃娃音，那顆沉睡著的籃球，還有角落里落滿(mǎn)灰塵的課外書(shū)。我們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)姆Q(chēng)霸校園，在校園里，我們只有學(xué)弟學(xué)妹，多久沒(méi)叫過(guò)的學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)稱(chēng)謂，遙遠(yuǎn)的像是到了外星球。我們開(kāi)始忙碌，開(kāi)始愁苦，變得感傷，因?yàn)檫@個(gè)6月，我們將要失去些什么了。

初中的校服，拿出來(lái)還是嶄新的，我們忽然很想穿上它，雖然很大，很土，也很熱;初中的餐廳，我們還想再去吃一次飯，雖然桌子總擦不干凈，食堂阿姨的態(tài)度很蠻橫，但我們依然是那么不舍，像受了委屈的小孩，鼻子酸酸的，眼淚不聽(tīng)話(huà)的溢了滿(mǎn)眶。

跨過(guò)那扇每周都盼望著踏出的校門(mén)，心里空落落的，像是一個(gè)突然沒(méi)了家的孩子，委屈、心酸、孤單、無(wú)助……該走了，你還在留戀著什么，走到拐彎的地方，不自覺(jué)的回頭再看一眼，那扇大門(mén)已經(jīng)關(guān)上，走廊上依稀還有人穿過(guò)，只是，那已不再是我們歡笑的模樣。

不知道在我們走后，他們的老師會(huì)不會(huì)也對(duì)他們說(shuō)現(xiàn)在你們就是這里的老大了，一瞬間，我們好像要到那一年的夏季，只不過(guò)，這一次，我們要告別的將是初中。

別了八年級(jí)篇七

曾記得上幼兒園時(shí)，老師只要拿出那本厚厚的童話(huà)書(shū)，我和同學(xué)們總能坐得端端正正，津津有味地聽(tīng)著老師講著動(dòng)聽(tīng)的故事。

我常常幻想自己是那受百般寵愛(ài)的小公主，走到哪里都是受人尊敬，不知道那都是老師、親人為我們營(yíng)造出來(lái)的美好，所以總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，放蕩不羈。

后來(lái)一有時(shí)間，我也總會(huì)拿出那本厚厚的《格林童話(huà)》坐在家門(mén)口的臺(tái)階上靜靜地看，邊看邊想象著：自己和白雪公主一起逃脫王后的追殺，和小紅帽一起擔(dān)心大灰狼，幫灰姑娘反抗那不公平的命運(yùn)……還總以為蘋(píng)果有毒，因?yàn)樗舅懒税籽┕鳌?/p>

可長(zhǎng)大后，我知道了許多東西，比如說(shuō)世上不可能有巨龍，飛上月球的是飛船，根本沒(méi)有天使，月亮也沒(méi)有那么漂亮，上面也就沒(méi)有住著什么嫦娥和玉兔。

在我沒(méi)有明白這些事情前，我總把快樂(lè)和天真放在臉上和心里；長(zhǎng)大后總把快樂(lè)掛在臉上，把悲傷放在心里；以前我不太懂人情世故，現(xiàn)在經(jīng)歷了許多離別，看清了世間的真實(shí)。雖然我不再相信童話(huà)，早已告別了童話(huà)，但我還是相信美好。

兒時(shí)的美好，我永不會(huì)忘記。

別了八年級(jí)篇八

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間6年過(guò)去了，我就要告別小學(xué)，跨入中學(xué)的大門(mén)了。每當(dāng)想起這些，我的心頭就會(huì)涌現(xiàn)出絲絲不舍。

上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)；下課時(shí)，我會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間，閱讀有用的書(shū)籍，豐富我小腦袋瓜里的的知識(shí)，每天我都在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在這里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和刻苦。記得快要奧數(shù)競(jìng)賽的那幾天，我每天都會(huì)研究許多很難的數(shù)學(xué)題，到了晚上我還會(huì)熬夜解題。雖然很辛苦，但是我只要想到老師與父母的期待，同學(xué)們的鼓勵(lì)，我就會(huì)立刻充滿(mǎn)信心，終于我成功了，贏得了競(jìng)賽。

在這里，我懂得了友誼。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球。本來(lái)像我這樣海拔一般，反應(yīng)度還行的人做個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員還差不多，但是在同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，我拿起了羽毛球拍。剛開(kāi)始幾個(gè)打得不太好，但是后來(lái)我慢慢的找到了感覺(jué)，我成了操場(chǎng)上的一個(gè)精靈。我打羽毛球，我快樂(lè)！那天下午，我感受到了友誼。

現(xiàn)在，我就要離開(kāi)這個(gè)啟蒙我并充滿(mǎn)著我美好回憶的地方了。小學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在我的心里！

別了八年級(jí)篇九

時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年級(jí)也將畢業(yè)了，我不僅舍不得同學(xué)和老師，更是舍不得陪伴了我六年之久的母校。

雖然已經(jīng)過(guò)去了四年，但是母校還是我剛來(lái)的風(fēng)采。那時(shí)候喜歡后操場(chǎng)的花，雖然花在校外處處可見(jiàn)，但我格外喜歡其中的一株。上操場(chǎng)很大，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，說(shuō)來(lái)也苦了我們的籃球老師，喊啞了嗓子也在為我們上課，老師好像沒(méi)變，又好像老了很多。

在母校中，最懷念的、最不想失去的、還是我們那一班的“瘋子”。在這個(gè)“六（6）瘋子班”，也叫“六（6）菜市場(chǎng)”的的地方，有一個(gè)全班都不太喜歡的同學(xué)，有一個(gè)負(fù)責(zé)搞笑的人，有幾個(gè)看男生打籃球喜歡尖叫的女生，還有一個(gè)最舍不得的人。

一年級(jí)時(shí)聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)下學(xué)期的暑假?zèng)]有作業(yè)，就一直期待著，但是真到了六年級(jí)又很想回到一年級(jí)才相遇的時(shí)候。我們?cè)谝黄鸠偭肆辏哌^(guò)25555節(jié)課，十二個(gè)學(xué)期，最后只留下一張畢業(yè)證。

九月，教室里會(huì)坐滿(mǎn)人，但卻不是我們了。青山不老，綠水長(zhǎng)流，祝我們后會(huì)有期。

別了八年級(jí)篇十