在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

用難忘的一件事寫字實用篇一

童年是一片葉子，嫩的鵝黃鵝黃，太陽有點偏愛送來過多的溫暖，童年是一只小船，船帆軟如云煙，大海有點偏愛，送來海風和無限溫柔，海水透明湛藍，童年是一支笛子，抒情的歌曲。童年是有趣的，是充滿歡笑的！

一天，我放學回來。到家時發現我家的大門緊閉著，我放下書包，沖著窗戶叫：“奶奶，爺爺。我回來了，快開門啊！”可是，反復叫了幾次卻依然沒人回應。我便蹲下來，拿出作業本，邊寫作業邊等爺爺奶奶回來給我開門。過了一會兒，奶奶終于回來了。“怎么在門口坐著？不進去啊！”奶奶笑瞇瞇地問我。“我又沒鑰匙，我怎么進啊？”我無奈地回答。“我也沒鑰匙，在你爺爺哪。”奶奶恍然大悟。

我和奶奶一起在門口等爺爺。哈！爺爺也回來了。我和奶奶一起對爺爺說：“你可回來了，快把鑰匙給我們。”爺爺摸摸后腦勺，說：“我是說還有什么事想不起來，被你們一說我知道了。呀。糟糕，我鑰匙放在家中忘記拿出來了。”“什么？你真是的。”我和奶奶批評著爺爺。

我快步跑到屋后，用石頭做墊子，踩在石頭我往屋里放眼望去：鑰匙正靜靜地躺在桌子上呢！我把爺爺奶奶叫過來，我們三個商量著怎么把鑰匙拿出來。俗話說的好：三個臭皮匠賽過諸葛亮。我們一下子就想到了辦法。我們三找來一根細細的棍子，在上面串一個磁鐵。因為一樓的窗戶是有鐵棍的，難免有些小縫隙。我們三個人合力把棍子伸進去，那磁鐵一下就把鑰匙吸住了。我們把棍子小心翼翼地拉出來，鑰匙就被我們拿出來了。

我們一拿到鑰匙，就馬上去打開門。經過一番忙活，我肚子可餓扁了。經過這件事情，我們一家人都會在鎖門是互相提醒：別忘了把鑰匙拿出來哦！

浙江省建德市洋溪小學六年級:葉瓊烴

用難忘的一件事寫字實用篇二

用難忘的一件事寫字實用篇三

用難忘的一件事寫字實用篇四

我爸爸是一名高中老師，平時的工作非常繁忙，根本無暇顧及我，所以我和父親的感情也不是那樣深厚。但是，之后發生的一件事讓我記憶猶新，也讓我明白了：原來爸爸也是愛我的。

我6歲那年的暑假，和爸爸媽媽一同前往南京旅游。在參觀夫子廟時，我買了一條手鏈。這條手鏈十分漂亮：一根有彈性的細繩串著十幾顆半透明的紫色小珠子，放在陽光下，反射出許多束細碎的陽光，美麗極了，我對此愛不釋手，恨不得睡覺時也戴著它。

有一次，吃過晚飯后，我又戴著手鏈出去散步。看著一旁的小朋友都向我的手鏈投以艷羨的目光，我的心里十分高興，不免有幾分飄飄然，連走路的步子也輕快了許多，手也不自覺地甩動起來。

就在我甩手時，一不小心，手鏈從手腕上甩了下來，飛進了一旁的草叢里，不見了蹤影。

我十分著急，不知怎么辦才好。爸爸見到我著急的樣子，連忙幫我找手鏈。爸爸跑回家拿來了手電筒，用手電筒發出的光照射著草叢在里面翻找著，但沒有找到。爸爸又脫下了鞋子，光著腳走入草叢，一邊打著手電筒，一邊在草叢里來回走動著，試圖用腳探測到手鏈的大體位置，最后還是沒有找到。

一想到自己心愛的手鏈丟了，我就十分難過，淚水不住地在眼眶中打轉，最后，淚水就像決堤的洪水從我的眼眶里漫了出來。爸爸見了，心疼極了，連忙抬起手，為我擦干臉上的淚水，把我摟到懷里，拍拍我的頭，安慰我說：“孩子，不哭！沒事！你的手鏈掉到草叢里，經歷日曬雨淋，便會像植物一樣，長成手鏈樹的。”“真的邑？”我半信半疑地問。“當然是真的。”爸爸說。我聽了之后，立刻破涕為笑。

用難忘的一件事寫字實用篇五

雖然我是一個不愛學習，調皮吵鬧，有多動癥的男孩子，老師也不會喜歡我這種學生，但是，有些事做起來還是很專心的。

記得有一年，學校舉行六一兒童節的活動，每個班都要出一個節目，于是，我們班根據班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節目，接下來就是挑選演員了，分別有導演，道具，兔子和烏龜。沒有組織能力的我，導演我是接任不了;我是個男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競選烏龜。

誰知，班上有一個人跟我競爭，毫無疑問，我落選了，因為他的體型更適合演烏龜。平時我也不愛參加什么活動，這次老師看我這么積極，說一定要分配一個角色給我。我問老師，有沒有哪個角色是登場次數最多的，最管關鍵的。老師想了想，還真有那么一個角色，于是，大樹的扮演者就由我光榮接任了。

排練期間，就出現了各種各樣的問題。記得有那么一個片段，小白兔靠在大樹上休息，烏龜慢悠悠爬了過來，看見小白兔在睡覺，然后就是烏龜說臺詞，可是烏龜的扮演者臺詞總是記不住，這一部分幾乎翻來覆去排練了好多遍，而我，作為一棵大樹，必須要一動不動的站在原地，任憑小白兔靠著。這么久的時間，我哪站得住，因為他臺詞記不清了的，我這棵大樹實在看不下去了，于是就提醒了他。誰知，他們還反過來說我，讓我記住自己是一棵大樹，不能隨便說話。

然后，又重新排練，來來回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動癥。老師說我如果確實演不了，就換人，還有人想演大樹呢。聽到老師說換人，于是，我跟老師保證，一定不再亂動。我心里一直默念：我是一棵樹，我不能說話，不能動。不過，我有一句很重要的臺詞：虛心使人進步，驕傲使人落后。我反反復復研究這句唯一的臺詞，還請教了爸爸該用怎樣的語氣和感情。終于，經過幾天的辛苦排練，我們完美演繹了這部兒童劇。

到了兒童節那天，學生的家長也都來了學校看表演。別的了解我的家長都說我這么愛動的孩子，居然讓我演樹。不過，我的表現可沒有令爸爸媽媽失望，全程我都一動不動地站在臺上，心無旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終于，他們演完了，我也成功地說出那句臺詞，獲得了全場熱烈的掌聲。最后，我還得了學校的最佳表演獎的獎狀呢。我欣喜若狂，回到家開心地把它貼在墻上，這是我第一回得獎，爸媽也為我感到欣慰。

到現在，我還會時不時想起小學時代的點點滴滴，特別是當年表演大樹的經歷，那可是我第一次當演員，盡管是個道具，但我仍然可以表演的十分出色。

用難忘的一件事寫字實用篇六

提起這一件事情，即讓我提心吊膽，又讓我哈哈大笑。為什么呢？下面，由我來為你講解吧。

在一個星期六的下午，爸爸沒帶錢包和鑰匙就出去開工了。而媽媽和弟弟要出去給弟弟看病，家里就只剩我一個人。媽媽在臨走之前告訴我：“記住，千萬不要亂碰水、電和煤氣等有危險的東西，知道了嗎？”我不耐煩的說：“知道了，知道了，你已經說了很多遍了。”他們走之后，我開心地說：“噢耶！這下就只剩我一個人了。”這時，我看了一下表，才18：58呢！

我立馬打開電視，可電視現在播放的是恐怖片，我想：要是我看了，晚上睡覺時做噩夢怎么辦那呢？我還是不看電視了。

突然！有人敲門！今天老爸開夜車班，起碼要9：00才能下班呢，所以，不可能是爸爸敲門。媽媽和弟弟才剛出家門，沒有可能是媽媽和弟弟敲門。是不是壞人呢？我立馬跑進廚房，右手拿鏟子，左手拿大湯勺，頭上蓋住鍋，胸前綁上電磁爐！好似我有一點傻傻噠。我想：我首先拿大湯勺敲暈他，然后用鏟子拍他的后腦勺，我已經足夠把他弄暈了，他暈了之后，我再叫鄰居們幫忙，再打電話給警察叔叔們，叫他們來制服這個大壞蛋。哎，你是不是覺得我很厲害呀？不用說，肯定厲害！哈哈……我這招真高明呀，真是一石三鳥呀。

我慢慢的打開門，“你在干啥呢？真是的。”這話好耳熟呀，原來是老爸呀！

哎，至今想起來還覺得提心吊膽，還想哈哈大笑呢！

用難忘的一件事寫字實用篇七

生活中，我們每天都有一些新發現。最近我發現了一個^v^小妙招^v^，現在和大家分享一下吧！

一天，張老師給我們布置了一項勞動作業——洗茶杯。我想這不是小菜一碟嗎，一到家，我就尋找起我的^v^獵物^v^。不一會兒，我就找到了一個很臟的杯子。

我聽了半信半疑，不過我沒有灰心，只好洗了起來。哇！沒想到用牙膏一洗，這些茶漬全都消滅了。我再用清水一沖，這個茶杯就變得干干凈凈了。

這時，我看著這個干干凈凈的茶杯，心中冒出了一個個問號，為什么牙膏可以洗掉茶漬？我查了一下^v^電腦老師^v^，原來牙膏里含有一些小顆粒可以摩擦掉污漬。我把這個知識告訴了媽媽，媽媽夸我真是個愛學習的好孩子，我心里樂開了花。

學問無處不在，讓我們不斷尋找學習中的新知識吧！

用難忘的一件事寫字實用篇八

在二年級的一節體育課時，老師讓我們自由活動。

我跟著幾個同學玩著跑跑抓，突然啪的一下，我摔倒在地，而那些同學早就往前跑去了。我扶著墻，慢慢地站起來，這才發現自己的腳已經扭到了。

突然，一個人走了過來，希望之光在我心中燃起——是曉若。她飛快地跑過來，伸出手，小心翼翼的扶著我：“原來你在這里，你的腳怎么扭了？我帶你去找校醫。”她的臉上不再是嘻嘻哈哈的神色，而是嚴肅。

我傻笑一聲：“嘿嘿，你怎么會找過來？”她撇了撇嘴，故作生氣：“誰叫你玩著玩著就消失了。”我輕輕一笑，她也抿著嘴，跟著笑起來了。

這件事，至今難忘。