每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園舞蹈表演主持稿幼兒園舞蹈主持人臺(tái)詞實(shí)用篇一

1、嘉賓等入場(chǎng)

2、觀看機(jī)關(guān)幼兒園五十周年專題片《快樂(lè)裝扮快樂(lè)園》

3、介紹嘉賓

主持人：

4、謝萍園長(zhǎng)致辭

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭

主持人：幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與支持，請(qǐng) ? ? ?領(lǐng)導(dǎo)致辭，大家歡迎。

6、（后場(chǎng)舞臺(tái)準(zhǔn)備）

主持人：

沃土孕壯苗，名師育才子，名園辦名教。

“面向全體、關(guān)注個(gè)體、開(kāi)發(fā)先天潛質(zhì)、扶植長(zhǎng)久自信，實(shí)現(xiàn)孩子自然、健康、快樂(lè)、主動(dòng)的每一天” 是我們的教育理念；保持“積極快樂(lè)的工作精神、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神、互幫互助的合作精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神以及愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”是我們的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌！營(yíng)造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”的人文環(huán)境是我們的責(zé)任。

展望未來(lái)，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，抓管理、抓科研，強(qiáng)師資、創(chuàng)特色、走小班化道路。并不斷拓展新的教育服務(wù)內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系走特色園、名園之路。

二、文藝演出

引子：一幼領(lǐng)唱，孩子推蛋糕上場(chǎng)，全場(chǎng)合唱《生日快樂(lè)》。

開(kāi)場(chǎng)序曲：小朋友器樂(lè)合奏《卡門》

全體主持人喜氣洋洋急步出場(chǎng)：

鄧：各位領(lǐng)導(dǎo)

任：各位來(lái)賓

幼女：親愛(ài)的叔叔阿姨

男：小朋友們

合：大家好！

幼合：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園媽媽50歲生日！

全體合：鄰水縣機(jī)關(guān)幼兒園建園五十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

詩(shī)朗誦第一樂(lè)章：追憶過(guò)去

2、聲樂(lè)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

3、小品《情系幼教》

任：為了孩子身心健康、家長(zhǎng)安心工作、社會(huì)和諧文明，一代又一代機(jī)幼人延續(xù)著愛(ài)心的接力賽，傳承著責(zé)任的接力棒，祖孫兩代機(jī)幼人思想觀念不同，但幼教情節(jié)一致，在這樣的情況下，會(huì)發(fā)生什么趣事兒呢？請(qǐng)欣賞小品《情系教育》，表演者：月茂瓊、李屏楠等老師。

4、舞蹈《 格桑梅朵》

幼女：請(qǐng)大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由鄧杰月、任濤、許妍老師表演

詩(shī)朗誦——第二樂(lè)章：品讀今宵

5、幼兒舞蹈《初到人間》

任：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園教育，你感受的.是自然之美、童真之美、真實(shí)之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂(lè)天性的小鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導(dǎo)老師 ? ? ?。

6、幼兒舞蹈《詩(shī)趣》

鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂(lè)的天堂，這里處處詩(shī)情畫(huà)意，這里天天趣味盎然。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《詩(shī)趣》。由 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 等小朋友表演。

指導(dǎo)老師 ? ? ? ?7、師幼才藝展示

鄧：這里是科學(xué)的海洋，這里是藝術(shù)的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來(lái)的藝術(shù)家。請(qǐng)欣賞師幼才藝展示。

10、幼舞《狗娃》

男：幼兒園快樂(lè)園，我們幸福人生的起點(diǎn)；

幼兒園快樂(lè)園，我們健康成長(zhǎng)的搖籃。

9、師舞《 凝聚》

幼女：幼兒園老師是世界上最可愛(ài)、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛(ài)最喜歡的大朋友。

男：是她們，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來(lái)啦！

幼合：請(qǐng)欣賞由許彥等老師表演的舞蹈《凝聚》

詩(shī)朗誦——第三樂(lè)章：暢想未來(lái)

8、《十二生肖賀生日》

任：我們開(kāi)展了雙語(yǔ)、美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)等特色教育，支持孩子根據(jù)興趣擇班，促進(jìn)了孩子富有個(gè)性的發(fā)展，取得了顯著成果。2005年，機(jī)關(guān)幼兒園參加全國(guó)藝術(shù)新苗英語(yǔ)選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎(jiǎng)，并奪得全國(guó)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)音樂(lè)劇《十二肖賀生日》。（創(chuàng)作鄧杰月，表演歐文和 ? ? ? ?部分小朋友。）

11、師舞《瑪依娜》

幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂(lè)，青春靚麗。請(qǐng)欣賞舞蹈《瑪依娜》，由任濤、鄧杰月、許妍等老師表演。

12、《園歌》

合：滴滴答答，滴滴答答，我們?cè)诳鞓?lè)的陽(yáng)光下一起飛翔，飛向那美好的理想理想?。ú粓?bào)節(jié)目，直接起音樂(lè)）

結(jié)束語(yǔ)

全體主持人上場(chǎng)。

師甲：回顧五十年歷程，師幼牽手共同成長(zhǎng)；

師乙：展望新世紀(jì)未來(lái)，家園同心再創(chuàng)輝煌。

幼兒園舞蹈表演主持稿幼兒園舞蹈主持人臺(tái)詞實(shí)用篇二

大家下午好！

走過(guò)春夏，我們播種心愿，耕耘希望；走過(guò)秋冬，我們收獲今天，期盼明天。

走過(guò)昨天，三年快樂(lè)的時(shí)光依然在眼前；走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。

師彩旗在飛揚(yáng)，知了在歌唱……他們像在表達(dá)對(duì)孩子們的衷心祝福；又象是在傾訴孩子們對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀！孩子們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情吧！

合板芙鎮(zhèn)中心幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮暨學(xué)期匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！

師在今天這個(gè)難忘的日子里，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)了一直關(guān)心愛(ài)護(hù)我們親人和朋友的前來(lái)參加孩子們的畢業(yè)典禮！與我們一起分享孩子們的成長(zhǎng)快樂(lè)。離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的離情別意。作為老師，我們的心中有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而自豪高興、又為你們即將離開(kāi)我們而戀戀不舍。孩子們，讓我們?cè)僖淮温?tīng)聽(tīng)蘇園長(zhǎng)的囑咐與教誨吧，掌聲蘇園長(zhǎng)！

師幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。而如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是孩子們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意，同時(shí)在孩子們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽心中一定也有許多話想對(duì)孩子們說(shuō)。掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)謝謝！幼兒的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和幼兒園共同的啟發(fā)和教育，幼兒園良好的發(fā)展更需要各位家長(zhǎng)的配合與支持。今天大家的到來(lái)就是對(duì)我們工作最大的支持，也是對(duì)孩子們最好的愛(ài)的方式。感謝各位家長(zhǎng)多年來(lái)對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的幼兒園向我們可愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們由衷的說(shuō)聲"謝謝"！接下來(lái)我們要為本學(xué)期的部分優(yōu)秀家長(zhǎng)舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式首先頒發(fā)的是小班級(jí)的優(yōu)秀家長(zhǎng)，共人，他們分別是接下來(lái)頒發(fā)的是中班的優(yōu)秀家長(zhǎng)，共人，他們分別是最后我們來(lái)頒發(fā)大班級(jí)的優(yōu)秀家長(zhǎng)，共人他們分別是：xxx、xxx。

恭喜獲獎(jiǎng)的家長(zhǎng)們，同時(shí)也感謝所有在座的家長(zhǎng)朋友們，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我們的支持與信任。接下來(lái)是節(jié)目匯演時(shí)間，掌聲有請(qǐng)我們可愛(ài)的小主持人！

我們是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。

我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里幸福成長(zhǎng)讓我們用舞蹈表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的問(wèn)候吧。

今天我們?cè)谶@里歡聚，每個(gè)人都從內(nèi)心為我們高興。

瞧，小班的弟弟妹妹也來(lái)為我們慶祝啦請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。

我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)月光，我更愛(ài)老師的目光。

老師的目光難忘的目光像金色的陽(yáng)光像銀色的月光請(qǐng)欣賞大一班班老師和小朋友帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》。

李征，你見(jiàn)過(guò)貓抓老鼠嗎？

貓抓老鼠？嗯。我只電視里見(jiàn)過(guò)。

愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利隨著歡快優(yōu)美的旋律，我們迎來(lái)了一群可愛(ài)的小模特。

請(qǐng)中小班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演《漂亮報(bào)名》

李征，你知道嗎？在今年鎮(zhèn)的幼兒園六一文藝匯演中我們大班的女孩子也參加了比賽呢！

知道啊，而且我知道她們還得了獎(jiǎng)呢！

那你知道她們得到幾等獎(jiǎng)??？

知道！

李征，我們小朋友都很棒吧？

是啊，每個(gè)人都表現(xiàn)的很不錯(cuò)呢。

我們的爸爸媽媽也不錯(cuò)哦，他們還帶來(lái)了精彩的表演。

下面有請(qǐng)中二班王可睿家庭帶來(lái)的表演《家庭總動(dòng)員》。

我們整裝待發(fā)，我們服從命令；我們旗舞飛揚(yáng)，我們乘風(fēng)破浪。

我們就是——小小兵。

每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)工作五十年，幸福生活一輩子擁有了健康的身體，才能快樂(lè)的生活！

請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我健康我快樂(lè)》

在這美麗的季節(jié)里，我們就要畢業(yè)了我們就要成為一名神氣的小學(xué)生了。

我們戀戀不舍，而又激動(dòng)不已。

今天，親愛(ài)的老師們也來(lái)為我們加油鼓勁了！

請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的舞蹈《水鄉(xiāng)秀色》

在幼兒園里我們不僅學(xué)習(xí)穿衣、洗手、疊被子在幼兒園里我們還學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、做游戲。

好兒郎，要自強(qiáng)，不怕艱難與困苦。

向前沖，向前闖，中華的娃娃響當(dāng)當(dāng)。

師謝謝孩子們精彩的表演！熾熱的陽(yáng)光也無(wú)法遮掩孩子們的光芒，動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨！通過(guò)表演，孩子想爸爸媽媽表達(dá)著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說(shuō)著謝謝。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對(duì)爸爸媽媽、對(duì)老師阿姨、對(duì)親愛(ài)的伙伴們?cè)V說(shuō)，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧！請(qǐng)欣賞由大班級(jí)所有小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》！

（幼兒獻(xiàn)花）三年的集體生活，大家相親相愛(ài)，共同成長(zhǎng)，孩子們聰明、懂事了；會(huì)唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，孩子們的成長(zhǎng)凝聚著老師阿姨的辛勤付出，他們之間建立了純真、深厚的感情。如今孩子們就要離開(kāi)了，孩子們要向親愛(ài)的老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育。讓我們掌聲歡迎敬愛(ài)的老師、阿姨們上臺(tái)接受小朋友們的感謝和祝福！

伴隨著一偏偏的歌聲，親愛(ài)的孩子們，你們?nèi)缤钩岬男▲B(niǎo)就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛，你們活波可愛(ài)。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，畫(huà)紙上也留下你們稚嫩的筆跡?，F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的天使。就要離開(kāi)我們了，飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍！但是你們總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人！請(qǐng)記住，那時(shí)，即使你們走偏天涯海角，你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中！

親愛(ài)的孩子們，當(dāng)你們就要離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，我們想開(kāi)心地一笑，可是總是不知不覺(jué)地傷感！你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活，會(huì)取得好成績(jī)，老師在這里等你們的好消息！再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！讓歡樂(lè)伴著你，歡樂(lè)的名字叫燦爛，讓希望伴著你，希望的名字叫永遠(yuǎn)歡樂(lè)屬于今宵，難忘今宵希望留給未來(lái)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)讓我們手牽手讓我們肩并肩師讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì)！感謝百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們孩子們畢業(yè)典禮的的各位來(lái)賓讓我們衷心地感謝到場(chǎng)的爺爺奶奶、感謝在座的爸爸媽媽們感謝辛勤工作的老師，阿姨們感謝可愛(ài)的小朋友們。

師板芙鎮(zhèn)中心幼兒園大班畢業(yè)典禮暨學(xué)期匯報(bào)演出到此結(jié)束。朋友們，再會(huì)！

幼兒園舞蹈表演主持稿幼兒園舞蹈主持人臺(tái)詞實(shí)用篇三

師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

師2：親愛(ài)的老師們、朋友們

合：大家晚上好！

幼1：送去五月的芬芳

幼2：迎來(lái)六月的時(shí)光

幼3：我們的心像怒放的花朵

幼4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

師1：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

師1：百花幼兒園慶“六一”文藝匯演

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

二、初級(jí)舞蹈班《aaaa》

師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開(kāi)出絢爛的花朵。

師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。

三、小一班《成長(zhǎng)寶貝》

幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)！

幼2：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。

四、教師小品《打工幼兒園》

幼3：有人說(shuō)，愛(ài)是純真的洗禮，是忘我的傾注

幼4：有人說(shuō)，愛(ài)是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著

幼3：老師對(duì)孩子們的愛(ài)究竟有多深？

幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧

五、中二班《舞蹈串燒》

幼2：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

六、相聲《食指和拇指》

師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。

師1：好呀！請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》

七、小二班《超級(jí)奶仔》

幼3：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦！

幼4：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》。

八、大大一班《貓和老鼠》

師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。

師2：林哥最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都有什么??？

師2：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂(lè)劇《貓和老鼠》

九、大二班《花木蘭新說(shuō)》

十、中三班《小豬啊小豬》

幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》

十一、大大二班《街舞寶貝》

師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》

十二、大一班《歌曲串燒》

幼1：繽紛的童年，彩色的六一

幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情

幼1：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》

十三、中一班童話劇《小紅帽》

幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。

十四、戲曲《朝陽(yáng)溝》

幼2：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽(yáng)溝》

十五、大班舞蹈《動(dòng)感娃娃》

幼4：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)舞蹈《動(dòng)感娃娃》

十六、教師舞蹈《爵士舞》。

師2：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《爵士舞》

十七、大班《我有一雙小小手》

幼1：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘，

幼2：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年！

十八、大大二班情景劇《此地?zé)o銀三百兩》

十九、教師獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》

二十、大大一班《邁克舞動(dòng)》

師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。

二十一、結(jié)尾《我祝愿》

師1：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了

師2：希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們百花兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。

師2：愿我們百花幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。

幼兒園舞蹈表演主持稿幼兒園舞蹈主持人臺(tái)詞實(shí)用篇四

甲：歡樂(lè)不怕重復(fù)，快樂(lè)不會(huì)厭倦，我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。

乙：祖國(guó)媽媽給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。

合：舞蹈讓人健康快樂(lè)，撒下的是熱情，傳播的是快樂(lè)。

甲：我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。

乙：請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。

甲：一群可愛(ài)的小花貓向大家問(wèn)好來(lái)了！貓說(shuō)：

乙：“健康四大基石是——戒煙限酒，心理平衡，合理膳食，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)?！蔽沂且恢豢鞓?lè)星貓。

甲：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《小花貓》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目英語(yǔ)操《hello》作準(zhǔn)備。

幼兒園舞蹈表演主持稿幼兒園舞蹈主持人臺(tái)詞實(shí)用篇五

王：親愛(ài)的老師，

魏：親愛(ài)的爸爸、媽媽，

陳：親愛(ài)的小朋友，

合：大家好!

姚：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

王：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

魏：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、

陳：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

姚：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，

王：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，

魏：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，

陳：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

姚：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，

王：以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓，

合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!

魏:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本來(lái)，

陳：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

合：建青幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

姚：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。

王：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)

姚：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小朋友表演。

2

魏：今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書(shū)包，做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!

陳：下面首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生。

合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《小二郎》。

3.

姚：三年來(lái)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的老師、阿姨、爸爸媽媽，

還有建青幼兒園的園長(zhǎng)，建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)心著我們，現(xiàn)在歡迎我們的園長(zhǎng)張老師告訴大家她的一些心里話。(園長(zhǎng)致詞)

4.

王：我們喜愛(ài)的幼兒園是建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一部分，今天我們的吳校長(zhǎng)也來(lái)到了這里，我們有請(qǐng)吳校長(zhǎng)對(duì)我們寄予明天的希望。(校長(zhǎng)致詞)

5.

魏：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面有老師的精心培育，也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽們一定也有許多話要說(shuō)。

陳：下面就請(qǐng)大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們致賀詞。

6.

姚：感謝所有的長(zhǎng)輩對(duì)我們傾心呵護(hù)，我們就像春天的小苗茁壯成長(zhǎng)，

王：三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑，

魏：在童年的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

陳：青青校園里留下我們探索的步步足跡。

合：請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1.

王：你喜歡跳舞嗎?

姚：當(dāng)然喜歡啦!老師教過(guò)我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……

合：

魏：快樂(lè)的暑假就要來(lái)到了，你準(zhǔn)備在暑假里干些什么呢?

陳：當(dāng)然要去旅游羅!我們中國(guó)地大物博，有很多美麗的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢!

魏：那你在旅途中碰見(jiàn)外國(guó)朋友，會(huì)不會(huì)和他們交流呢?

陳：sure! nice to meet you! welco me to china!

魏：我們學(xué)了三年的英語(yǔ)了，不但會(huì)簡(jiǎn)單的交流，還會(huì)演英語(yǔ)劇!

陳：請(qǐng)看英語(yǔ)兒童劇《anexcitingtrip》。

3.姚：別看我們年紀(jì)小，有些小朋友可是參加舞蹈隊(duì)好幾年了。

王：哦，這就是先苦后甜吧!請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻(xiàn)上的舞蹈《波爾卡》。

4.

魏：舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀!

陳：你知道這里面可是有秘密的呀!

魏：什么秘密?快說(shuō)給我聽(tīng)!

陳：因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)也是多才多藝的呀!這就是遺傳的秘密呀!

魏：是嗎?那就快讓我們看看家長(zhǎng)表演的節(jié)目!

陳：請(qǐng)欣賞大二班陳天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。

5.

姚：我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，

王：我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>

魏：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?/p>

陳：今天我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。

姚：回首這三年來(lái)的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛(ài)，仿佛還是昨日，歷歷在目。

王：讓我們一起回顧成長(zhǎng)的每一個(gè)足印，期盼更美好的未來(lái)!

魏、陳：請(qǐng)看多媒體展示《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，

解說(shuō)：邵晨冬、劉知常、陳少卿、柴清媛。

6.

姚：看了這段資料片，真想看看以后的我們會(huì)是什么樣?我想做名老

師，桃李滿天下!你呢?

王：我想做警察，保衛(wèi)大家的安全。長(zhǎng)大以后，我們一定還要再相會(huì)!

姚：請(qǐng)聽(tīng)兒歌《再過(guò)二十年》。

7.

魏：你知道我們中國(guó)人的“七藝”是什么嗎?

陳：哦，這個(gè)我可不太懂。不過(guò)我知道下面一個(gè)節(jié)目可以讓我們了解一些中國(guó)的民族文化。

魏：請(qǐng)欣賞才藝表演，表演者：邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。

8.

王、姚：三位小演員，你們可以接受我們的采訪嗎?

姚：那你們又是幾歲學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的呢?希望你們能把美妙的琴聲撒滿每一個(gè)角落!

合：謝謝你們的表演!

9.

魏：在這快樂(lè)的時(shí)刻，老師也來(lái)為我們表演助興啦!

陳：老師的舞姿一定很優(yōu)美哦!

魏：那當(dāng)然羅!我們的老師不但聰明美麗，還能歌善舞!

陳：請(qǐng)欣賞老師舞蹈《蒙古人》。

10.

魏：老師們跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!

陳：其實(shí)我們男孩子跳舞也很神氣呀!不信嗎?請(qǐng)看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號(hào)手》。

11.

王：(唱)鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過(guò)……

姚：你在唱什么呀?

王：《同一首歌》呀!電視里一直播放的，我們小朋友都很喜歡聽(tīng)的!

姚：今天不用你唱了!因?yàn)殛惱蠋燅R上要為我們帶來(lái)這歌節(jié)目，還是和我們大一班的小朋友同臺(tái)演出的呢!

王：那就快讓我們一起欣賞吧!

12.

魏：三年來(lái)，我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們，還輔導(dǎo)

我們參加了許多比賽。

陳：今天，我們就在這里舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)我們?cè)诖蟀喃@得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

魏：當(dāng)我們站在這里，接受獎(jiǎng)狀和掌聲的時(shí)候，更不能忘記老師為我們的成績(jī)付出的一片心血。

陳：小朋友們，讓我們?cè)俅螌?duì)老師說(shuō)一聲：老師，謝謝您!(全體)

13.

王：聽(tīng)，這是什么聲音?是隊(duì)鼓，小學(xué)里的哥哥姐姐敲著隊(duì)鼓歡迎我們來(lái)了。

14.

1.發(fā)畢業(yè)證書(shū)：

合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

姚：離園證上留下了我和好伙伴的笑容，

王：留下了老師的倩影。

魏：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)離園證，

陳：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!

合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

姚：請(qǐng)大班小朋友接受離園證。

2.贈(zèng)送禮品：

合：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的思緒不能平靜。

姚：我們從三年前的弟弟妹妹，變成了今天的哥哥姐姐，

王：我們有了更多的弟弟妹妹，我們舍不得離開(kāi)你們。

魏：我們買了一些書(shū)籍送給弟弟妹妹們。

陳：當(dāng)你們看到這些書(shū)，就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，就好像和我們?cè)谝黄稹?向弟弟妹妹獻(xiàn)禮物)

3.老師贈(zèng)語(yǔ)：

合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

姚：我們不想離開(kāi)老師，

王：但我們必須離開(kāi)幼兒園，

魏：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始，

陳：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來(lái)向老師們匯報(bào)!

合：在這里別之際，我們還想再聽(tīng)一聽(tīng)老師的諄諄教誨，銘記老師的話語(yǔ)。

(大班老師每人一句臨別贈(zèng)語(yǔ))

4.唱畢業(yè)歌：

姚:老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，

王：苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌。

魏：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，

陳:等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!

姚：請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》，

大二班：全體幼兒：老師老師再見(jiàn)了，老師老師再見(jiàn)了!

(全體高唱《畢業(yè)歌》)

幼兒園舞蹈表演主持稿幼兒園舞蹈主持人臺(tái)詞實(shí)用篇六

大家好！

下面我宣布：20xx幼兒園大班畢業(yè)典禮文化匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂(lè)，用舞蹈跳出熱情，請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！

看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)我們親愛(ài)老師的辛勤栽培，下面請(qǐng)欣賞教師歌伴舞《喜樂(lè)年華》。（掌聲有請(qǐng)?。?/p>

謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個(gè)家，在這里，他們從不會(huì)感覺(jué)到孤單，也從不會(huì)被冷漠，因?yàn)檫@里有很多朋友，下面就請(qǐng)xx班的小朋友帶來(lái)《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！

看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛(ài)好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請(qǐng)出xx班的小朋友為我們帶來(lái)《爵士舞》。

孩子們是初升的太陽(yáng)，是生機(jī)的象征，是我們的快樂(lè)寶貝，瞧！xx班來(lái)了一群充滿活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛(ài)十足的舞蹈《咕咕寶貝》。

感謝可愛(ài)的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過(guò)于玩具了，可爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

是的，孩子就是我們的希望，就是國(guó)家的未來(lái)，給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，孩子們，你們想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由xx班的小朋友帶來(lái)《環(huán)保時(shí)裝show》。

我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，你能感覺(jué)到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請(qǐng)欣賞xx班的舞蹈《櫻花開(kāi)了》。

看完這如詩(shī)如畫(huà)的舞姿，你是否能聽(tīng)見(jiàn)，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽(tīng)xx帶來(lái)的《鋼琴演奏》。

看，我們的小朋友多可愛(ài)，多棒，不只會(huì)彈琴，會(huì)跳舞，而且還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢，不信？馬上給大家?guī)?lái)由xx共同演繹的《英語(yǔ)話劇——老虎拔牙》。

瞧，孩子們都已經(jīng)能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，但是孩子們，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請(qǐng)不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請(qǐng)xx帶來(lái)我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。

今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼地離開(kāi)了媽媽的懷抱，膽怯的來(lái)到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺(jué)得幼兒園就是樂(lè)園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)可敬的老師、親愛(ài)的幼兒園，不知什么時(shí)候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里吧！請(qǐng)聽(tīng)全體xx班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見(jiàn)了、最好的未來(lái)》。

在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！最后，衷心的祝福各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓幸?？鞓?lè)，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見(jiàn)！