無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的學校午餐時光字篇一

午餐鈴響了。伴隨著鈴聲的，是一伙加飯的人。他們像蜜蜂一樣擁向了加飯桶。

這伙加飯的人完全不在乎午餐好不好吃，他們關心的只有二個——讓隔壁班的同學加不到飯和為了讓自己吃飽。加完飯后這群人顯然意猶未盡，又把目標對準了食堂。

“沖啊！把飯加光。第一組跟我一起去食堂搶飯！”一個帶頭的同學聲嘶力竭地吼著。

“安靜一點，不要這么吵！”值日班長在這樣的分貝下，無奈地捂住耳朵。

還沒等他話說完，帶頭的同學早就拿著碗，帶著一幫人，浩浩蕩蕩地沖向食堂。

不出我所料，他們中的大多數人吃了一半就撐得和氣球沒什么區別了，其中還有同學心滿意足地打起了飽嗝。慢著，還有一大堆沒吃完的飯怎么辦？送去非洲？捐給非洲人民？顯然不可能。他們只好把飯統統倒掉。

能吃不是壞事，但浪費可不是什么好習慣啊。哎，這種日子什么時候是個頭啊！

我的學校午餐時光字篇二

經過長途跋涉，我們來到了一塊草坪安頓了下來。我和我的朋友一起用餐，當我們吃的津津有味的時候，忽然聽到了一個叫聲——這有蚱蜢！

我這個小饞貓笑嘻嘻的問道：“那糖呢？”“放心吧，會分你一點的。”

哇！蚱蜢可真多啊！四葉草小草群里全是！ 可惜已經被其他小朋友抓得沒剩多少了。我也要努力了！

忽然看見了一個飛起來的小點，我瞪大眼睛看了看，沒錯，就是它了。我一個健步沖上去，又抓到了，是只棕色的。我也把它裝進了罐子里。

一只，一只，又一只。我已經抓住四只了！可我們已經要去下一個景點了。

拿著真么多蚱蜢多不方便那，我還要不要呢？不要？辛辛苦苦抓到的不要了多可惜哪？還是送人吧。 一只送給小楊，一只送給藍藍，兩只送給小孫。好啦，分完了，要得下次預訂啦！

快樂的午餐時間節束了，我們前往了下一個景點，到現在，我還懷戀著這午餐的時光呢！

我的學校午餐時光字篇三

忙碌的上午結束了，我們終于可以吃午飯啦！

我往前挪呀挪呀，終于輪到我了。還好，飯菜都還有！我興高采烈地打完飯，端到自己的座位上。細細端詳，再深吸一口氣，真香呀！先吃哪個呢？我糾結不定，最后決定先嘗魚丸。誰知一嘗，哇——好難吃。我急忙把碗里的魚丸都貢獻給愛吃魚丸的安睿喆。沒想到安睿喆疑惑地問：“你給我的？”他居然表示不敢吃了。我真不明白這是為什么，難道他把我當成了童話里的壞女巫，會在魚丸里下毒嗎？不過，管他呢，我可來不及想這些呢，我還要繼續享受我的午餐呀！

我一邊吃飯一邊和好朋友談天說地，一刻也不閑著。我們嘰嘰喳喳地聊著昨晚的美夢啊，誰的筆好看呀，從前班上的老師是誰呀。聊著聊著，我的午飯也不知不覺被我干掉了，想著還有我最愛喝的白菜粉絲湯，我趕緊去排隊打湯。

可這一次我就沒有那么幸運了，輪到我的時候，湯鍋已經見底了！嗚嗚嗚。白菜粉絲湯可是我的最愛呀！唉！我只能腦補一下喝湯的畫面了。

我的午餐時光，雖然只有短短的三十分鐘，有時還會碰到不愛吃的菜，或者是愛吃的菜被搶光，但是午餐總是會給我補充能量，最重要的是還能和好朋友們隨意地聊天，沒有課堂的緊張，所以我喜歡這自由閑散的午餐時光！

我的學校午餐時光字篇四

上午的課程結束了。

放學的鈴聲響起，整個校園一下子沸騰起來了，人群像是開閘泄洪一般從教室里向外沖刷，個別遭遇了老師拖堂的不幸班級的學生聽著來自外界的喧囂，屁股雖然還無奈地粘在椅子上，但靈魂卻早已經用光速沖向了食堂。

我們學校與其它學校有一點不太一樣，就是學校有一個大食堂，初一、初二、初三三個年級的學生都在食堂里吃飯，一到中午吃飯時間，這里就會發生許許多多有意思的事情。

每一次午餐時，同學們都要在餐廳門口排好隊，哪一個班來得早、隊伍排得整齊、沒有人說話，只有這樣才可以進去吃飯。表現不好的班級隊伍得讓別的班級先進入餐廳，等慢慢整理好了紀律才能進去吃飯。我們班一般情況是第五、六名進入餐廳，可是只要我們老班一駕到，那么我們班百分之一百是第一個進入餐廳的班級，因為老班一到，我們班頓時鴉雀無聲，同學們一個個都像石像一樣，站得筆直，站得這么好，老師怎么會不讓我們班第一個進入呢！

進入餐廳打好飯后，找到自己班級的的座位坐下。此時的同學們一個個頓時變成了話癆，雖然聊得話題都沒有什么營養，幾乎是廢話連篇，但是氣氛卻非常愉快。可是主任老師一到，同學們齊刷刷的都閉了嘴，只安安靜靜的吃飯。但是，偉大的主任老師絕對猜不到的是，只要他一轉身離開，同學們就會在他的背后惡作劇似的指指點點，他的各種缺點也會毫無遮擋的暴露在大眾廣庭之下，娛樂著同學們的午餐時間。

嘻鬧著吃完了飯，同學們又歡笑著，像一只只快樂的小鳥一樣飛回各自的教室，開始了學習時間。

這就是我的學校午餐時光，快樂的、嘻鬧的、惡作劇式的午餐時光。

我的學校午餐時光字篇五

最美的相遇、最好的時光，就在中午的食堂。

——題記

已經上到第四節課了，我早就餓的“眼冒金星”了。肚子漸漸開始演奏起了“饑餓交響樂”，咕嚕咕嚕的。“……今天就講到這里，下課！”終于盼來了這一聲“天籟之音”！多想現在就飛向食堂，和美食約會。但是，身有“重職”：開窗關門拉窗簾。在最后一位同學也慢悠悠地“挪”出教室后，我解放了。現在，我只需似離弦之箭、脫韁野馬般沖向食堂——沖向最愛的地方。

當我氣喘吁吁的站在食堂門口時，前面還有好幾個班在排隊，我們班在后面。無奈，秩序總要遵守。聞著里面飯菜陣陣飄香，聽著里面音樂循環播放，站在風中的同學們“躁動”了，竊竊私語的人越來越多。只見主任一記眼刀飛來，同學們又“軟”了下來。我在寒風中站的頭暈腦脹、四肢無力，就在這時，主任終于發話了：“七年級九班，b3桌。”頓時，頭不暈腦不脹，四肢也有力，整個人都有精神了！

走進喧鬧的食堂，迎面便是撲鼻的飯菜香。迫不及待地取了盤子，走到打飯窗口，看著長龍般的隊伍，我只想到一個詞——“欲哭無淚”。食堂里“人山人海”。我著急的等著前方少幾個人，再少幾個人……終于輪到我了！兩眼放光地盯著鍋里的美食，嗬！還真豐盛，每樣都盛了些，趕緊小跑回座位。

剛剛坐下，便對盤中美食“大開殺戒”，如餓狼般將午餐風卷殘云地消滅掉了。周圍同學無不用詫異、驚奇的眼神看我。受不了周圍人的“注目禮”，我將注意力集中到了對我而言就是曙光的地方——加餐窗口。越過了一眾“人墻”后，我完成了加餐任務。再一次“打掃”完盤底兒后，旁邊的某位女同學似是再也忍不住了，詫異地問道：“你吃完飯就要上戰場了？！吃的這么快？”我想這位女同學遞了一個“你不懂我”的眼神，然后大步流星的走出了食堂。吃飽后的我十分滿足，不在乎飯后會增添幾斤幾兩肉，只要此刻滿足便是幸福！