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挫折初二篇一
分，它像兩把鐮刀剜割著我的心。”這該死的考試成績！怎么辦？怎么辦？
面對挫折，越王勾踐說：“我不放棄！”曾憶當年戰火紛飛，吳王夫差大兵壓境，面對國破家亡牢獄之災，他不放棄。從前養尊處優，現在臥薪嘗膽，為吳王當牛做馬，但他被放回國以后，立即養馬練兵東山再起，最后滅掉了吳國，一洗國仇家恨。這就是所謂的“苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”面對挫折，越王勾踐告訴我不要放棄崛起的任何機會。
面對挫折，蘇武說：“我不妥協！”被匈奴扣押的幾千幾百個日日夜夜，他始終沒有向匈奴低頭，死也不投降變節。在茫茫的雪夜中，陪伴他的只有一根“漢朝節度使”的節杖和孤獨的羊群。渴了，就抓一把雪胡亂塞進嘴里；餓了，就掘野草、打野兔吃。面對匈奴給他的各種誘惑，他不妥協。燕來雁去，他終于找到機會討回故國，卻已須發灰白，物是人非。他面對挫折的態度，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。蘇武教會我要心無旁騖、絕不向挫折妥協。
現在，數學已經難不倒我，因為我以不放棄、不妥協的態度迎戰它給我的挫折，在日后的生活中，我也一直會以正確的態度對待挫折。
有句話說的好：“不經歷風雨的翅膀是軟弱無力的。”在挫折面前，我要展開我的翅膀---盡管它不是很強壯，但我的意志可以使我穿越大風大浪，帶我去往天空之上，我要像那只小小的海燕，在暴風雨般的挫折中飛出自己的一番天地！
記住：不放棄、不妥協！
挫折初二篇二
人的一生往往要經歷挫折，挫折是對人的一種挑戰，每經歷一次挫折都讓我們吃一塹長一智而積累更多的經驗引導我們走向成功。
記得那是去年暑假的時候，教我拉小提琴的老師，準備在考級的前幾天來了摸底考試，考試前，我已經把曲子拉得很熟練了。
考試開始了，第一個上場的是我，我先順利地完成了音階練習，接著該拉練習曲了。開始的部分我拉得還不錯，可到后面，卻緊張起來，手發抖，勉勉強強拉完了練習曲，我暗自慶幸，既然我這么幸運，協奏曲也一定能通過。再說，我早已把指法記得滾瓜爛熟。到協助奏曲了，由于內心的激動，指法全亂套了，節奏感也找不到了，結果可想而知，成績一塌糊涂，受到了老師嚴厲的批評。
聽了媽媽的話，我重新鼓起了勇氣，努力練琴。有時想放棄了，但一想到媽媽的的話，使我一次次從新振作起來。
一個星期之后，迎來了第二次摸底考試，因為平日里準備充足，勤奮苦練，在考試中，我以出色的發揮獲得了第一名，由于有了這樣的基礎，在后來的考績中，我也獲得了優秀。
人生有許許多多的挫折迎接我們，而面對挫折，我們不應該膽小逃避，而應該勇敢的面對。從這件事中，我明白了一個道理，不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有任何事能隨隨便便成功。感謝挫折!
挫折初二篇三
考試失利，老師批評，同學責備……這些都是我在生活中經常遇到的事。每個人都和我一樣，都會在生活中遇到一些不順心的事。因為一個人的生活不會永遠一帆風順，總會在生活這條漫漫征途中遇到一些絆腳石——挫折，但我們總會跨過這些絆腳石，繼續昂首踏步向前。
而我則會用一個故事的寓意來回答你。
從前有兩個人在一條崎嶇的山路上走著。突然，兩個人被一塊橫在路中間的石頭絆倒了，第一個人爬起來后不斷朝著石頭謾罵，而另一個人則面帶微笑地將路中間的那塊石頭撿起來放在隨身攜帶的筐子里。然后兩個人就又出發了。第一個人由于走得很快，經常摔跤，同時也被路上的坑坑洼洼所絆倒，走的速度也時快時慢，而第二個人由于筐里的石頭，雖然走的慢了些，但他走的比第一個人穩重得多，很少絆倒自己，同時也在路上留下了自己的腳印。不過遇上坑洼時，他會用石頭將坑洼填平，在遇到絆腳石時，他會將石頭放進筐里。就這樣，他走的路比第一個人走的吃路平穩得多，雖然也有起伏，但起伏不大。
這個故事告訴我們，人們都免不了遇到挫折，但一些聰明人會從挫折中吸取教訓，以免再犯同樣的錯誤。雖然也會遇到一些挫折，但他們也會欣然面對，以至于不會對自己造成太大的影響。同時也會借鑒以前的經驗來鑄就今日的成就，在人生中踩下一個個“腳印”。
所以在考試失利時，我就會總結考試失利的原因，然后在下次考試時避免出現同樣的錯誤；在受到老師批評時，我會虛心地聽取老師的教育，并吸取其中的經驗教訓；在受到同學責備時，我會欣然接受同學對我的建議，使自己變得更加完善。
清點挫折，做更好自己，步美好人生。
挫折初二篇四
眾所周知，世界上有許多大學，但最偉大的是挫折大學。挫折大學的課本是碰壁，每一次碰壁我們就會得到一個教訓。如果能從碰壁中吸取教訓，我們就不會在同一個地方碰壁。我們不需要碰它，因為我們已經超越了它。
在挫折大學的課程中，有一節課叫做堅持，這節課可是這所大學的主課，因為只有學會堅持才能在挫折面前挺直身板，才能迎難而上。大學的宗旨是“堅持就是勝利”。當我們碰壁時，我們唯一的選擇就是去面對挫折，向挫折挑戰，為精神而戰，當然也會有失敗的時候，而正在這時候，也就是鍛煉你的意志的時候，你的精神食糧就是學會的堅持，堅持到最后，哪怕是最后一名，但至少比半途而廢的人要強。誰都不能說最后一名輸了，他反而獲勝了，因為他無愧對于他的良心，他戰勝的是失敗，戰勝了懦弱，他堅持了就是勝利。
在我們學習中，也有一些挫折與失敗，正因為這些挫折，才使我們從中獲取經驗，增長知識，吸取教訓。如果你成功了，你應當感謝挫折和失敗，原來通向成功的階梯是無數次的失敗，是成功的反面，是堅持的力量。學生自從進入了挫折大學就沒有畢業生，只有退學生，挫折是一生的課程，是無法上完的課，也是一本讀不完的書。
堅持不止是涉及到學習方面，還涉及到許多，比如：品德，生活，工作等等。就說一說對生活的態度吧，正常人沒感覺到，但正處在絕癥當中的病者，他們懷著對生活的熱情去等待奇跡的發生，那種渴望生命的病人，是多么希望能多活幾年啊，比如那些白血病患者，他們的病有治療措施，但是金錢卻擋住了通向生存的希望大道。在生命垂危的時候，越是要有信心活下去，只有堅持活下去，才會有希望的曙光照過來，只有堅持自己對生活的積極向上的態度，才有奇跡發生。
相信堅持，相信挫折是通向成功的階梯，相信挫折大學的宗旨“堅持就是勝利”!
挫折初二篇五
今天早上，教我古箏的何老師說，市區有一個比賽，問我要不要參加。老師見我一直猶豫，就讓我想好之后給她打電話。我想參加比賽，讓我鍛煉一下，又不敢，我怕參加會讓學習落下，我不是優等生，我必須平時努力才免強到現在……最終在我的信心下，我參加！
比賽有2輪，進入決賽的選手只要十人。有好幾百人參賽，只要十人，這太難了。心里嘀咕著，老師來了，遞給我一張譜《虞美人》，并讓我五天之內彈熟，之后，我一直在練，一直在聽，終于我進了決賽。
“不對，這個音彈錯了，重彈！”“又錯了，應該這么彈。”在幾個小時的磨練下，這琴弦斷了一根，我愣住了，怎么斷了，還有2天，怎么辦呀，我急得都要哭出來了。琴弦斷了很難再買到，最終，何老師讓我用她的琴，“老師，我這個節奏掌握不好，總比音樂要快。”“這，這我幫不了你，你得自己找節奏，一遍遍琴聲從屋里外到外面，有時高昂，有時低沉，有時緩慢，有時極快。屋里的我越急越亂，還有一天就要參賽了，怎么辦？老練不好，怎么辦？不能著急，不能著急，放松，放松，不就是一個比賽嗎？大不了落選，不著急，我一邊拍著胸脯一邊安慰自己。夜晚，月兒微笑著看著我，好似在說：“不要著急，放松，你一定可以的。”對，我一定可以的，加油！
一天后，我登上了舞臺，如愿的輕松的彈奏了出來。最終，我得到了亞軍。
雖然我沒拿冠軍，但我戰勝了挫折，戰勝了自己。
挫折初二篇六
在這個人生的學校里，挫折是必修課。
這門課增加了我們的勇氣；堅定了我們的意志；堅定了我們的信念，讓我們更堅強，更勇敢，更樂觀……我有這樣的親身經歷。
我喜歡民間音樂和琵琶。剛學的時候遇到了很多大大小小的挫折。這些挫折差點把我打倒。曾經，我準備放棄琵琶。當我心灰意冷的時候，我在舞臺上的成功表演得到了很多人的稱贊。
也許，你還在搖頭，說這些都不能說服你，所以請你看看貝多芬。貝多芬雙耳失聰。你知道，音樂家失去聽覺就像司機失去眼睛一樣。然而他忍受著痛苦，用“我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運讓我屈服”這句話激勵著自己，繼續在音樂領域奮斗。他創造了不朽的音樂《第九交響樂》。這不僅讓他的生活有了美妙的旋律，也給全世界喜歡音樂的人帶來了美好的生活和美好的感受。
司馬遷在獄中寫了《史記》；吳承恩科舉受挫，但他沒有放棄，寫了《西游記》；一生窮困潦倒的蒲松齡，創作了著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；在黑暗勢力的迫害下，魯迅還能寫出家喻戶曉的《彷徨》、《吶喊》。癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；終身患有小兒麻痹癥的小提琴王子帕爾曼。
如果你選擇藍天，不要渴望美好的天氣；如果選擇陸地，不要渴望大陸平坦；如果你選擇海洋，不要渴望一帆風順。讓我們勇敢面對挫折。人生因為挫折更精彩！
挫折初二篇七
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”不是嗎挫折是一所最好的學校，它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量!是的，生活需要挫折。
柏拉圖有句話說的好：“在短暫的時光中尋找永恒。”，而挫折就是對永恒的最好詮釋。挫折，生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了它們的磨練，就少了一份歷煉。
小學時代的我，是同學眼中的佼佼者，教師眼中的好學生，然而進入蛟川書院這個高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一個個望而生畏的學霸，學神，一切都與周圍大不相同，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的一顆暗淡無光的星星，整日渴望有那么一天能金光閃耀。
失敗的痛苦接連不斷，期中考一次又一次考驗著我，我也多次努力，而成功卻總是離我遠去，但我卻從不放棄。因為我堅信“風雨”之后才會見到“彩虹”，人生僅有經歷過挫折與失敗的較量后才會顯露出耀眼的一面。
經過不懈的努力，我的成績最終能穩定在前兩百了，我的信念不斷燃燒，是一次次的挫折磨礪了我，提高了我，經過千百年風雨的古樹，僅有結痂的傷口最堅硬，挫折不僅僅能夠使我堅強，還讓我體會到了來之不易的成功的喜悅。
是的，生活需要挫折。挫折，使我體會到“不經歷風雨怎能見彩虹”這句話的真諦；挫折，使我認識到“失敗是成功之母”的真正意義；挫折，使我不斷成長，經歷人生的冬季，不如人生最美麗的季節。
挫折初二篇八
只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。
挫折無時無刻不在人們生活中上演，如：考試失利，找不到工作等等。但是，每個人對待挫折的態度是不一樣的，有人積極，有人消極，在我認為，你對待挫折的態度恰好充分體現了你的夢想在你心中的分量。
“我不練了！”我用力地扯開鞋帶，將舞蹈鞋用力的甩到大鏡子前面，不顧一切的沖出門外，邊跑邊抹著眼淚。因為沒有穿鞋的緣故，我不敢走太遠，就坐在了樓前面的草坪上。
回想起剛才一幕，真是生氣。舞蹈老師指責我，說：“那位同學，你的那個旋轉動作做的不到位呀！我教了那么多天，你怎么做成這個樣子？”我真是越想越生氣，越想越生氣。終于，壓在心里的怒火我吼了出來，隨后，眼淚就不聽話的在眼眶里打轉。一瞬間，就成了兩條波濤洶涌的大河。我本想拿紙巾擦眼淚的，但卻落空了，手不小心碰到了小草。沒想到卻被輕輕的“刺”了一下，我低下頭，腦袋里不經冒出一連串的想法：在這大好的時光里，連弱小的小草也不放棄成長，它雖然渺小，但骨子里有一種傲氣，它是堅強的，它是堅強的代表。
無論前方的道路多么坎坷，多么艱辛，多么困難，我們都要堅定的意志去面對。如：《西游記》里面，唐僧一心想取得真經，他們渡過了波濤滾滾的流沙河，越過了煙熏火燎的火焰山，還打敗了變幻莫測的.白骨精。他們為了自己的夢想不惜生命和一切代價，而我卻遇到這一點點困難，就想著要退縮、逃避，想到這里，我不禁感到慚愧。我的理想呢？是成為一名能給觀眾們帶來視覺盛宴的優雅舞者，是在舞臺上盡情旋轉的舞者。
哼！我是不會放棄的。
于是，我重拾心情，走進教室，并跟老師道歉，幸好老師沒因此而過多責罵我。否則，我真要后悔一輩子。
人生在世，說長，分分秒秒不可計數；說短，如白駒過隙，忽然而已。所以從現在開始努力奮斗吧！不要因一點挫折就放棄。
我們只有笑對挫折，頑強地鼓起勇氣，才能讓生命熠熠閃光，才能創造人生的鳥語花香。
挫折初二篇九
人生的長度是用時間計算的，人生的價值是用挫折計算的。對人生完美的追求，一定會取得非凡的成就，體現人生的價值和意義。為了追求完美，我們必須穿過一扇叫做“挫折”的門，沒有恐懼和膽怯。雖然這只是個紙門，但只要是用來捅破的，方便就是一切的完美。
偉大的詩人，——惠特曼，一生寫了詩集《草葉集》。
面對挫折，讓我們閉上眼睛，聽一段完美的音樂。優美的旋律會給你“心平氣和，性涼”的輕松。當你害怕挫折的時候，請抬起頭，在眼淚涌出你的眼睛之前，抬頭看看你面前的紙門后面完美的東西。
夸父一天天渴死了；精衛填海，堅定不移；女媧煉石補天。這種執著與頑強的精神，體現了生命的高貴，演繹了生命的輝煌與輝煌。就是要有捅破紙門的勇氣。有克服挫折的勇氣。