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2023年愛的牽掛作文字4篇(模板)

時間:2025-05-12 作者:儲xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的牽掛字愛的牽引篇一

愛是什么?愛就是牽掛。生活教給我們?nèi)绾稳郏瑹o論是真摯的親情,友情還是愛情,總能激起我們無盡的牽掛,心中總會蕩起層層的漣漪。

前兩天老爸出差去了南方,臨走前還在叮囑老媽:“你們娘仨在家好好互相照應(yīng)著,有啥事給我打電話就行。”在老媽的再三催促下,老爸終于邁出了家門。

第一天生活照常,第二天生活正常運轉(zhuǎn),第三天生活失去了色彩。

中午放學(xué)回家,飯本來會早早的就在餐坐上恭候著我,可這一次飯沒有等我,也是我第一次記得母親忘記了做飯。等我催母親做飯時,她也是慌慌張張、毛里毛糙、心不在焉,這哪里是我平日的母親!因為學(xué)校中午要開班委會,我沒多說什么,吃完飯便匆匆上學(xué)了。

下午放學(xué),我便發(fā)現(xiàn)老媽又仿佛多了些惆悵,眉頭緊鎖。晚飯過后,老媽走到我跟前,對正在做作業(yè)的我說:“茹,你爸是不是有什么事情?給你爸打電話,他手機(jī)一直關(guān)機(jī),不會有事吧!”原來如此,母親的情緒都是因為父親而起。

我放下筆,故意找話題,可母親的心早飛到爸爸那里了。每隔幾分鐘,她就拿起手機(jī)來看一看,之后再失望放下,多次重復(fù)著同一個動作。

“叮鈴鈴。”

“媽媽,老爸的電話!”

“茹,你爸的電話!”

我們兩個幾乎異口同聲的喊道,媽媽笑了,像孩子一般燦爛的笑了。我被媽媽的幸福感染著,原來愛就是牽掛。

愛的牽掛字愛的牽引篇二

牽掛,是一份親情,是一縷思念,是一種幸福。牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,那便是愛的牽掛。

以前,我還不知道什么是牽掛。而當(dāng)我開始踏上童子軍夏令營的七天之旅,那牽掛的滋味,深深地烙在我的心上,猶如媽媽手上的風(fēng)箏線,晃悠悠地飄到了內(nèi)蒙古海拉爾大草原上。

長這么大,第一次離開爸爸媽媽的身邊。離別時,爸爸媽媽有很多的擔(dān)心與不舍,而我卻是十分激動和期待的。終于離開大人的包圍圈啦,可以自由飛翔,可以做任何事情啦。

可是,第一天的晚上,我獨自坐在蒙古包里,心想:沒有我的陪伴,爸爸媽媽會怎么樣?而我又該怎么度過這漫長的七天!想著,我的嘴角一抽,鼻子一酸,兩行眼淚竟流了下來。這時,我的牽掛變成了長長的思念;而爸爸媽媽的牽掛變成了深深的擔(dān)心。每天,我們之間的牽掛只有短短的三分鐘電話傾訴。

但是,后來在夏令營中我交到了很多知心的朋友,通過軍訓(xùn)鍛煉,我變得堅強(qiáng)、活潑、勇敢,每天我都向爸媽匯報取得的成績,而不是哭著說想他們。每一天,都過得很充實。這時,我的牽掛變成了不希望爸爸媽媽擔(dān)心的牽掛,讓他們知道,我可以獨立完成每一件事情,并且還能取得優(yōu)異的成績,讓他們?yōu)槲因湴粒皇菗?dān)心。

這就是愛的牽掛,不是讓彼此擔(dān)心的牽掛,而是雖然分開,卻時刻分享愛的過程。

愛的牽掛字愛的牽引篇三

媽媽的面條就是她對我愛的牽掛,不會斷,也不會結(jié)束。

每次我與同學(xué)出去玩兒,媽媽都會為我做一碗面條,而我卻不太愿意吃,只是隨便應(yīng)付著吃幾口便走了,什么話也不說,只留下媽媽失望的眼神。我不明白媽媽為什么非要我吃那味道并不鮮美的面條。媽媽每次也不多說,只是微笑著看著我,催促我快快吃。

有一次,我和同學(xué)要去春游,所以前一天晚上住在了同學(xué)家里。那一夜,我竟有點兒想念媽媽,躺在床上,望著窗外朦朧的月光,我的心里有些惆悵。

我整夜都翻來覆去睡不著覺,第二天一早,我便早早地起了床。沒想到,阿姨也端著兩碗熱氣騰騰的面條走出來,笑盈盈地對我們說:“快,先吃碗面條,暖暖身子,一會兒再收拾東西。”我心里有點兒疑惑,但還是坐了下來。

聽了阿姨的話,我恍然大悟,瞬間也明白了媽媽的良苦用心,同時又為之前自己的不懂事而感到深深的自責(zé)與羞愧。

是啊,那不僅是一碗面條,更是媽媽對我連綿不斷的牽掛啊!那一碗面條,融化了我的心,是媽媽愛的牽掛。

愛的牽掛字愛的牽引篇四

(一)母愛,牽掛

在一盞昏暗的油燈下,一位年老的母親依靠著微弱的燭光,一針一線地縫制著將要出遠(yuǎn)門的兒子的衣服。想到明天兒子就要出門求學(xué),她無比悲傷。她只能夠?qū)⒆约簩鹤拥臓繏炜p入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。

從此,便有了“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”的千古吟唱。

(二)友情,牽掛

(三)家鄉(xiāng),牽掛

微波粼粼的水面上游蕩者一葉扁舟,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。”的吟詠聲劃破寂靜的江面,詩人王安石站在小船上,抬頭仰望明月,皎潔的明月勾起他無窮的思鄉(xiāng)愁緒,他想象著江南這時兩岸的美景,不禁感嘆。讓明月帶著他的思念和牽掛照著他回到家鄉(xiāng)。

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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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