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生活的色彩初中字生活的色彩這篇篇一
生活是五顏六色、豐富多彩的。初中生活亦是如此，正如我們畫的畫一樣，初中生活中的每一階段也有它自己的主色調(diào)。
初一是紅色的，充滿了激情。初來乍到，對周圍的一切都感到那么新鮮，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的娃娃臉上總是洋溢著笑容，在那份輕松面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小，考試雖不理想，可一想到今后的考試還多著呢，有的是證明自己的機會，對中考更是毫無感覺，似乎那就是大洋彼岸的女神像，太遙遠了。
初二是藍色，平淡而漸漸成長。也許是學(xué)業(yè)加重，也許是真正意識到自己已步入中學(xué)，總之，那份少年的沖動漸漸銷聲匿跡了，隨之而來的是成長的煩惱，學(xué)業(yè)的壓力，心情從五月火紅的朝陽轉(zhuǎn)變?yōu)槭辉鲁醵瑴厝岬暮Ｋ{，既熟悉了中學(xué)生活，又沒有中考的嚴(yán)峻。初二，還真是平平淡淡，倒是有一些時間參加學(xué)校文學(xué)社的活動，參加學(xué)校的作文、書畫比賽及奧賽競賽，一些獎項的獲得給了我自信和成熟，海藍是深邃的顏色，初二是我成長最快的一年，就這樣在煩惱與輕松中不知不覺走進了初中生活的最后一年。
初三生活是黃色的，收獲的季節(jié)到了。絲毫沒有心理準(zhǔn)備，但還是要面對，班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時生活的進行曲，面對每一次考試，都以為是中考，自己嚇唬自己——如果中考考這么點分，那該怎么辦？！于是乎，在家長一遍遍督導(dǎo)下，在老師一次次注視下，逐漸領(lǐng)悟到什么是寒窗苦讀，是的，為了自己不后悔，就是要咬緊牙關(guān)，把疲憊和辛苦放在腦后，努力，努力，再努力！
初中生活即是如此，激情、成長加刻苦構(gòu)成了紅、藍、黃三種不同的顏色，不同的體味，而紅、藍、黃也正是能調(diào)出世間萬色的三原色，未來生活的繽紛色彩也是由它們調(diào)出來的。如果你在初中是努力著的，那么你會發(fā)現(xiàn)未來是多么的絢爛！多么的五光十色！
那激情飛揚的是烈烈的紅！運動會上，當(dāng)我們高舉著鮮艷的五星紅旗，在火紅的太陽下高喊著：“凌云沙場！斗志昂揚！”的時候，我們熱血沸騰！當(dāng)我飛馳在賽道上時，當(dāng)我看到老師、同學(xué)們滿面通紅地為我加油喝彩時，本已疲憊不堪的我，腳下仿佛蹬上了“風(fēng)火輪”，全身增添了無限的力量，沖破了終點線，獲得了成功！
那青春勃發(fā)的是青翠的綠。清晨，當(dāng)我步入學(xué)校的大門，從那一棵棵青翠的小樹邊漫步走過時，我看到，它們正沐浴在溫暖的陽光下，自由地生長著，一陣風(fēng)吹過，它們便笑嘻嘻地搖擺開來，仿佛在開心地輕歌曼舞。有時，天上下起了蒙蒙細雨，樹上的灰塵霎時間被蕩滌干凈，濕潤得青翠欲滴，充滿了生機。校園里的樹是這樣，我也是這樣。在父母如陽光般的照耀下，在老師如雨露般滋潤下，在同學(xué)們?nèi)缜屣L(fēng)般鼓勵下，我像小樹一般快樂地茁壯成長著！
在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班獲得了一個又一個成就——以洪亮的嗓音在歌詠比賽上獲獎，在野炊活動中做出可口的美味，在運動會上獲得累累碩果……這一切，使我們每個人都十分自豪！友誼、協(xié)作、團結(jié)的精神，它們是無形的、透明的，表面上似乎看不到它們的存在，但是，它們卻深深植根于每個人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斕的色彩！
初中生活猶如一張剛剛展開的潔白的宣紙，每個人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出我們五彩的年華，描繪出人生最美的風(fēng)景畫！
在這個偉大而又平凡的地球上，它建設(shè)了許多不同的地方。在這些不同的地方上生活，人們就有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣，有著不同的背景，有著不同的性格…。。擁有這些條件，他們就有著不同的生活方式。
那生活是什么呢？悲傷的人認為生活是淚水組成的；快樂的人認為生活到處充滿笑容；失明的'人認為生活是黑暗的地獄；失去聽覺的人認為生活是孤單。安靜的夜晚；幸福的人認為生活是熱鬧空間……而我認為生活是增添著彩色，是多姿多彩的，是痛苦的。是傷心的。
生活是紅色的。在農(nóng)歷的大年初一，此時此刻每家每戶都圍在一起吃飯。聊天，都過著幸福的生活，到處充滿笑容。祝福。歡笑聲。這個生活是熱熱鬧鬧。紅紅火火的。這樣的生活是紅色的映照。
生活是紫色的。在那貧窮的山區(qū)，每一家人都窮得沒飯可開鍋，所以大部分的父母都到處的去賺錢養(yǎng)家，不得不狠心離開自己幼小的骨肉，而這一去就是五六年。而在家里逐漸長大的孩子他們都在一天天的等待著他們的歸來，他們都抱著期待的日子過著生活，這樣的生活是紫色編織的一個夢。
生活是黑色的。當(dāng)聽到親人去世的消息，頓時感到自己好像跌入地獄，那里昏天暗地，沒有一絲的光明，只能在那里大聲的哭泣，悲痛萬分，無法從這樣可怕的生活中走出來。這樣的生活是黑暗的糾纏。
生活是綠色的。當(dāng)我們一起去探索大自然的時候，我們在那里可以看到魁梧的大樹，茂密的枝葉，看到了堅強的小草，茂密的蔬菜…。它們是綠色的。而我們生活在綠色的大自然中的這段日子，我們都有著心情舒暢，神采奕奕的面貌，脫胎換骨的感覺。這樣的生活是綠色的改照。
生活是藍色的。那年我和我的家人去遨游大海，那蔚藍的天與海連接在一起，構(gòu)成了和諧的畫面。我們游玩著那無邊無際的海水，那時的生活有著父母的陪伴，有寬廣的大海與嬉戲，生活既是快樂的，又是輕松的，這樣的生活簡直是藍色的包圍。
生活的色彩初中字生活的色彩這篇篇二
清晨，薄霧朦朦朧朧的籠罩在東湖上，靜坐在湖邊的木椅上，雙手捧著一杯冒著熱氣的茶水，欣賞武漢的一天。
早上，天微微亮，各大早餐鋪一起開門，鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)作響，走出一曲動聽的交響樂，很快，包子，油條，餃子的味道溢滿了大街小巷，人們快速的將早餐塞進嘴里，就匆忙的去上班。看那兒：誰的父親帶著幾個孩子一同去學(xué)校，有說有笑，充滿童真，路上的行人看了也應(yīng)該會忍不住的收藏一天的好心情吧。
太陽緩緩的上升到頭頂，忙碌了半天的人們吃完飯后開始午休。你聽，誰家的窗子里飄出陣陣鼾聲，誰家的屋檐下又傳出陣陣音樂，“喃”的一聲，車鳴打破了這午后的寧靜，誰家的孩子又啼哭起來，細聽，母親的催眠曲環(huán)繞在耳邊，令人感到放松安詳，不一會兒，哭聲停止了，也不知是誰將這歌聲收藏于口袋。
下午孩子們放學(xué)了，家家戶戶不約而同的升起裊裊炊煙，背著書包的孩子們也三個一團，五個一伙，飛似的跑回家，準(zhǔn)備享受自己母親親手做的飯菜，更多的是校門口墊腳四處張望的父母們，他們焦急的盯著學(xué)校大門，目光閃著急切期翼的光芒，也不知那校園里四處打鬧的孩子們，又會有誰把這份愛收藏起來。
夜深了，人們都回家了，家家戶戶的燈光一盞盞在熄滅，將手中的早已涼了的一杯茶一飲而盡，卻飲不盡在我心中收藏的生活的余溫。
生活的色彩初中字生活的色彩這篇篇三
趁清晨暫時的清涼，捧一杯冰鎮(zhèn)后加冰塊的可樂，搬個小椅，安靜的享受此時獨有的那一朵一朵的陽光，透過樹葉的縫隙，輕輕的，柔柔的，投在你松散的身體上，這是夏日的生活。
或許人們在燥熱中，已忘卻了心中的一片蔭涼，無法靜心凝神的去觀看，去欣賞生活的色彩。
夏日，熱是不可缺少的主角，毒辣的陽光烘烤著大地，像一個渴的要命的孩子，不放過地面上的一絲水分，知了不知趣的叫著，實在讓人討厭;太多的作業(yè)，升學(xué)考試的來臨，在這些“災(zāi)難”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去學(xué)，去記.....這樣的生活確實太枯燥了。
不，我相信我能，起碼我相信，在燥熱中，心靜自然涼，這時正是生活超脫世俗的一種色彩，一種力量。
如果你認真發(fā)現(xiàn)，陽光不止七種顏色，其實還有一種幸福滿足的顏色，那便是生活的色彩。這種色彩，有紅的熱情，橙的活潑，黃的柔和，綠的靈動，青的沉穩(wěn)，藍的寧靜，紫的優(yōu)雅。當(dāng)心靈沉浸在滿足中時，生活的色彩就會一點一點浮現(xiàn)在眼前。
生活的色彩是人世間最美的色彩，要看到這種顏色，其實很簡單，只要做到兩“樂”知足常樂，苦中有樂。
生活的色彩初中字生活的色彩這篇篇四
生活，像一杯咖啡，苦中帶著甜；生活，像一本書，知識帶著快樂；生活，像一道附加題，困難中帶著堅持。
有人說：“生活很苦，每天都有干不完的事?！腥苏f：”生活很甜，每天都能學(xué)到不一樣的本領(lǐng)。’而我認為，生活中有苦有甜，是在于你的心態(tài)。像我，我是一名普通的中學(xué)生，每天都過著與書相伴的日子。說苦確實很苦，說甜確實很甜。
我是一名初中生，剛進入中學(xué)的開端，就像剛發(fā)芽的種子。初中和小學(xué)不一樣。課程多，時間緊，每天起早貪黑，睡得比狗晚，起得比雞早。并且每天都是學(xué)、背、學(xué)、背。記得額剛進入初一時。誰也不認識，沒有同學(xué)的陪伴，也不了解任何一位老師的教學(xué)特點，很難適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績直線下降，每天都要拿起它認識我長什么樣，可我卻不認識它長什么樣的書、導(dǎo)學(xué)案和卷子。
雨水每天沐浴著禾苗，而老師也每天滋潤著我的心田。我逐漸融入班集體，慢慢的發(fā)現(xiàn)老師們的教學(xué)特點，適應(yīng)老師們的教學(xué)風(fēng)格，也交了許多很好的朋友。我又對生活充滿了希望，也慢慢讓書、導(dǎo)學(xué)案和卷子變成我認識它，它不認識我。我每天都以樂觀心態(tài)去學(xué)好每一科，即使不愛學(xué)，也鼓勵自己要堅持下去，就這樣，生活便有了甜味。接下來的一次次考試，一次次挑戰(zhàn)。我都對它們充滿希望。終于，功夫不負有心人，半年的努力果真沒有白費，在全縣期末考試中，我取得滿意的成績。我終于明白了什么是生活。
其實，生活并沒有你想象的那么難，那么苦，只要以樂觀的心態(tài)去面對它，去挑戰(zhàn)它，那前方就會充滿光明與希望！
生活的色彩初中字生活的色彩這篇篇五
我2011年的夏天已經(jīng)滿了。日歷在愉快的麗江之旅和緊張的學(xué)習(xí)之間交替。
這里的學(xué)習(xí)雖然辛苦，但也充滿了快樂和驕傲。累的時候聽說別的同學(xué)找到了解決問題的捷徑，除了羨慕，更生成；試卷發(fā)下來的時候，我會瞥一眼別人的分?jǐn)?shù)不如自己的。哎，累，煩躁，此刻，一切都是浮云！你得到的幸福絕對值得！
日歷在烈日下脫下一件衣服，完成了緊湊的數(shù)學(xué)訓(xùn)練。我和家人來到云南麗江。融入這里的自然美，讓我拋開所有的疲憊。我們盡情地享受，瘋狂地玩耍，快樂地品嘗。
日子一天天過去，日歷越來越薄，而我的知識本卻越來越厚。這個夏天，大地灼熱，我的學(xué)習(xí)和玩耍越來越h！
生活的色彩初中字生活的色彩這篇篇六
有人說這么一句話：“生活就是一本書，需要你一字字一句句的去咀嚼，美詞佳句要細細品味，幽默之處可以含笑領(lǐng)會，名言哲理應(yīng)該悉心揣摩。'’生活的色彩是多層次的，每個人，每件事都是一種色彩，組成了生活這副油畫。
即使你的生活是一個軌跡，只要開心，你也應(yīng)該發(fā)覺它蘊含的色彩，不要忽視一個微笑，一聲親切的招呼。在你痛苦之時，有一個知己緊握你的手。那秋月里的一片落葉和開春時節(jié)那一星淺綠透出無限的情趣。
生活的色彩是多層次的，每個人都追求著不同的色彩。意志堅定的人，他們渴望征服生活的每一個堡壘，這是一種熱烈的鮮明色彩；清貧自守的人，他們悠然自得，與世無爭，這是一種淡雅的，不太明顯的色彩；憤世嫉俗的人他們看險惡、勾心斗角；心胸狹窄的人，則是那不令人喜歡的調(diào)子。
謝謝，我的國旗下講話完畢。
生活的色彩初中字生活的色彩這篇篇七
生活如花，記錄綻放與凋謝。
生活似水，感悟起伏與平靜。
生活若云，聆聽變幻與停頓。
生活是金色的。那一個似水年華的童年，充斥著歡樂與天真。還記得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每個人臉上都笑開了花?！睋P起笑臉，邁開腳步，乘著這純潔的音樂，跳起歡樂的舞蹈?？矗且欢谓鹕臅r光，洋溢著淘氣與快樂。
生活是紅色的。那一個緊張忙碌的中學(xué)，迷漫著“硝煙”與“戰(zhàn)火”。清晨，拖著一身疲憊向?qū)W校趕去，經(jīng)過一天的奮戰(zhàn)。夜晚，滿載身心的困乏，邁向回家的路途?？矗且欢渭t色的時光，被忙碌與困乏填滿。
生活是綠色的，那一段愜意的漫步，放下了一切的包袱。漫步在校園中，好似一只潔白的兔兒。到處啃食著鮮美的樹葉，品嘗著那一叢瓊漿玉露，生活是如此愜意與悠閑。腦海中只有對未來的憧憬，對生活的向往?？?，那一段綠色的時光，滿載憧憬與希望。
這就是生活，有著五彩的顏色，它變幻不定，在任何時候，可以用任何顏色來形容。
生活是一抹歡樂，滿載生命的喜悅。
生活是一絲哀愁，記錄生命的悲傷。
生活是一滴眼淚，感悟失敗的落寞。
生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”，有著那一絲含蓄、羞澀。生活是李白的一句“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，有著那一份曠達、豁然。生活是蘇軾的一句“但愿人長久，千里共嬋娟”，有著那一腔美滿的祝愿。
我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。生活猶如一張剛剛展開的宣紙，每個人手中，都擁有五彩的`顏料。讓我們用心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出我們五彩的年華，描繪出人生最美的風(fēng)景畫！
生活的色彩初中字生活的色彩這篇篇八
生活是什么？生活的顏色又是什么？而我所生活的顏色又是什么？我曾經(jīng)苦苦地這樣追問自己，而自己留下的卻是一臉茫然。
我?guī)е@個問題在神州大地上追尋著。
是??！生活可以是綠色的，因為綠色代表著生命，而我們的生活是充滿著生命的。
我仍在尋找著我的答案，我的答案。
我又接連問了幾個人。
沮喪的人說：“我覺得生活是灰色的，讓我的事業(yè)失敗，讓我流落街頭?！?/p>
現(xiàn)在我知道生活是什么顏色了。原來生活是白色的。生活就像是一張白紙，我們需要用自己的人生去為他著色，去為他書畫。每個人的人生固然不同，他所呈現(xiàn)出的色彩是不同的，就像有人一帆風(fēng)順，平步青云；有人經(jīng)歷坎坷，命運多舛。
其實生活是一張白紙，他的顏色其實是由你來為他而涂畫上的。
生活的色彩初中字生活的色彩這篇篇九
那激情飛揚的是烈烈的紅！運動會上，當(dāng)我們高舉著鮮艷的五星紅旗，在火紅的太陽下高喊著：“凌云沙場！斗志昂揚！”的時候，我們熱血沸騰！當(dāng)我飛馳在賽道上時，當(dāng)我看到老師、同學(xué)們滿面通紅地為我加油喝彩時，本已疲憊不堪的我，腳下仿佛蹬上了“風(fēng)火輪”，全身增添了無限的力量，沖破了終點線，獲得了成功！
那青春勃發(fā)的是青翠的綠。清晨，當(dāng)我步入學(xué)校的大門，從那一棵棵青翠的小樹邊漫步走過時，我看到，它們正沐浴在溫暖的陽光下，自由地生長著，一陣風(fēng)吹過，它們便笑嘻嘻地搖擺開來，仿佛在開心地輕歌曼舞。有時，天上下起了蒙蒙細雨，樹上的灰塵霎時間被蕩滌干凈，濕潤得青翠欲滴，充滿了生機。校園里的樹是這樣，我也是這樣。在父母如陽光般的照耀下，在老師如雨露般滋潤下，在同學(xué)們?nèi)缜屣L(fēng)般鼓勵下，我像小樹一般快樂地茁壯成長著！
在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班獲得了一個又一個成就——以洪亮的嗓音在歌詠比賽上獲獎，在野炊活動中做出可口的美味，在運動會上獲得累累碩果……這一切，使我們每個人都十分自豪！友誼、協(xié)作、團結(jié)的精神，它們是無形的、透明的，表面上似乎看不到它們的存在，但是，它們卻深深植根于每個人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斕的色彩！
初中生活猶如一張剛剛展開的潔白的宣紙，每個人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出我們五彩的年華，描繪出人生最美的風(fēng)景畫！
生活的色彩初中字生活的色彩這篇篇十
七月，中午。
火紅的太陽高掛在天空，天空中一絲云彩也沒有。萬道陽光直射大地，像一條條火舌，發(fā)出刺眼的光芒。樹葉好似沒精打采的孩子，靜靜地呆在樹枝上，紋絲不動。旗桿上的紅旗失去了招展的姿態(tài)，蔫頭耷腦，一動不動。路邊的風(fēng)車再也沒有了動力，停止了轉(zhuǎn)動。一條大黃狗趴在屋檐下，吐著長長的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。樹上的蟬像發(fā)了瘋似的，不停地發(fā)出撕心裂肺的叫聲。池塘邊，一只青蛙也沒有，它們都跳進水中乘涼，但還是扛不住似火的驕陽，扯著嗓子呱呱大叫。
柏油路上的瀝青好像要融化了，一陣陣刺鼻的氣味不斷涌來；汽車駛過，輪胎似乎也被融化了，又增加了一種焦糊味兒。路上幾乎沒有行人，偶爾經(jīng)過的幾個人也都打著傘，但是，汗水還是泉水一樣地涌出來，流進嘴里，是咸咸的味道。
就在這樣的天氣里，我看到了一個人，烈日之下，她站在路邊，連傘也沒有打。她是誰？一名環(huán)衛(wèi)工人。
這名環(huán)衛(wèi)工人穿著紅白條紋的長衣長褲，戴著帽子和口罩，只露出額頭和眼睛。我看見她的額頭上流下了密密麻麻的汗珠，一直流到眼睛里。她只得不停地擦汗，但那汗水好像怎么也擦不完。
她左手拿著簸箕，右手拿著掃把不停地清掃著路面的垃圾?？匆娺@邊有人扔了塊香蕉皮，她急忙走過去，彎下腰，把左手的簸箕靠近香蕉皮，用右手的掃把將香蕉皮掃進簸箕里。她剛直起身，又發(fā)現(xiàn)那邊有幾根煙頭，她又連忙走過去，把煙頭掃進簸箕里。她就這樣不停地掃啊掃，一連幾個小時都沒有休息。
我想，每一個人都應(yīng)該感激維護我們城市衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人們，尤其在這炎熱的夏天，是她們頂著烈陽為我們帶來整潔的環(huán)境，我們也有義務(wù)愛護環(huán)境，不給他們增加負擔(dān)。