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家庭親情作文字6篇(精選)

時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

家庭親情字家庭親情字篇一

每每當(dāng)我回到家中,奶奶就會(huì)給我做一碗美味的湯,那湯稱的上人間的美味的佳肴。

打小我就喜歡喝奶奶煮的湯,奶奶煮的湯的種類有很多;有補(bǔ)充維c的西紅柿雞蛋湯,營(yíng)養(yǎng)美味的骨頭湯,滋補(bǔ)養(yǎng)顏的豬蹄湯……個(gè)個(gè)稱的上人間美味的佳肴。

奶奶端上來(lái)一碗濃香的湯,這碗湯看似平凡的不能在平凡,但在湯里包含了奶奶對(duì)我的愛(ài)。

伴著裊裊的湯香,我與奶奶話起家常,小時(shí)候看奶奶包餃子很好奇,

自己也想試一試,于是我學(xué)著奶奶的樣子,拿起一個(gè)面皮這里面放菜,學(xué)著奶奶的樣子一彎把餃子亂七八糟的包在了一起,把桌子弄得一團(tuán)糟,害的奶奶收拾了半天,才把桌子收拾干凈。給奶奶添了不少亂。聽(tīng)奶奶講起這些我是又哭又笑。碗邊的話像投進(jìn)歲月長(zhǎng)河的石子。淡然無(wú)了回聲,清朗的如天上人間。急躁的人不理解湯的妙處。持久平和,才能熬出一碗好湯。

親情是碗美味的湯。

家庭親情字家庭親情字篇二

說(shuō)她是牛人,真是一點(diǎn)也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強(qiáng)的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以,班上的人都不叫她的名字,只叫她"小牛"。

下面就讓我來(lái)介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!

這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事,說(shuō)完了這件事,我再說(shuō)一件。

有一次,我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué),還不是一般地欺負(fù),先是推推搡搡的,后來(lái)就對(duì)她動(dòng)手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的朋友,可謂親密無(wú)間。牛人實(shí)在看不下去了,也不管自己能不能斗得過(guò)他,沖上去,大聲制止胖子:"你干什么,都是一個(gè)班的同學(xué),有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事,我又沒(méi)打你!""當(dāng)然關(guān)我的事,因?yàn)槲沂前嗉w的一分子!在這個(gè)大家庭里,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,你不但不這么做,還以大欺小、以強(qiáng)欺弱!你這是一個(gè)正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的`手停在半空中,最后軟軟地垂下,狠狠地瞪了牛人一眼。一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。

想知道這里的牛人是誰(shuí)嗎?哈哈,這個(gè)牛人就是本小姐――楊儀。

家庭親情字家庭親情字篇三

親情,是父母給與孩子的愛(ài),父親的父愛(ài),母親的母愛(ài),人世間的愛(ài)用之不盡。

但是那些生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們,他們得不到,體會(huì)不到父母的愛(ài),因?yàn)樗麄兊母改赣械囊呀?jīng)在殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上死去了。我的家庭里有爸爸、有媽媽和那些戰(zhàn)爭(zhēng)中受苦的孩子相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。

記得有一次,我的沙眼病又犯了,爸爸領(lǐng)我去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)我缺乏維生素b2,需要吃胡蘿卜,但是我不愛(ài)吃,所以我就死活不吃。到了晚上,眼里面像進(jìn)了沙子一樣的痛,睡不著覺(jué),一閉上眼睛就覺(jué)得眼里癢。媽媽便在我睡覺(jué)的時(shí)候幫我撐著眼皮,讓我好好睡,一直到我睡著了媽媽才睡,那時(shí)已經(jīng)半夜12點(diǎn)了。

期中考試,我考試得了100分,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是。當(dāng)我回家告訴媽媽的時(shí)候,她歡喜得不得了。因?yàn)槲乙幌蝰R虎,沒(méi)有一次考過(guò)雙百,不是這個(gè)98,就是那個(gè)95。這次爸爸媽媽都很高興。晚上,我起來(lái)小便,看見(jiàn)媽媽的房間燈還亮著。我推門一看,媽媽在桌子上睡著了,旁邊放著一個(gè)日記本,本上的字跡還沒(méi)有干,顯然是剛寫得。

我看了一下,上面寫著:“女兒今天考了雙百,我很高興,但也不能高興得太早,這只是一個(gè)小小的成功,孩子要走上人生之路的最大成功,還早得很”。媽媽,您對(duì)我太好了,我一定不會(huì)讓您失望的。

我想:還是那句話,人間的愛(ài)用之不盡,讓我們珍惜這份親情吧。

家庭親情字家庭親情字篇四

每每來(lái)到球館打球,我就想起這件事……那天,我好不容易越過(guò)坑坑洼洼的小水溝來(lái)到球館,卻看見(jiàn)爸爸在那兒兇巴巴地盯著我,好像在說(shuō):“你怎么這么遲才來(lái),慢吞吞的!”面對(duì)父親的“責(zé)備”,我不禁毛骨悚然,連忙以“飛一般”的速度換好布鞋,拿起球拍,加入訓(xùn)練的行列。這時(shí),爸爸又來(lái)湊熱鬧,“蘋啊,你打球的時(shí)候手拉得太后了。”我嘴上沒(méi)說(shuō)什么,心里卻想:你雖然是乒乓球高手,但你又不是教練,在球場(chǎng)上憑什么教訓(xùn)我。我不以為然,依舊保持原來(lái)的姿勢(shì)。“啪”地一聲,我的球拍竟打到了身后的爸爸,我以為只是意外,就沒(méi)太在意。手一拉后,“啪”,又打在了爸爸的身上。這時(shí)我才知道,原來(lái)爸爸為了讓我調(diào)整好動(dòng)作,不顧自己的疼痛,還……“呀!你打到我,說(shuō)明你還沒(méi)改正錯(cuò)誤的動(dòng)作。”爸爸還是和顏悅色地說(shuō)。由于天長(zhǎng)日久,我打球的動(dòng)作幾乎已經(jīng)定型,要改可沒(méi)那么容易,但父親堅(jiān)持不懈,仍舊像大樹(shù)般地屹立在我身后,球拍一次又一次地打在他身上,可爸爸卻沒(méi)有一句怨言,只是笑著看我,眼里透出慈祥的目光,似乎在告訴我:打球要多動(dòng)腦子,才能取得成功!我無(wú)數(shù)次感受到父親的偉大,這次是最強(qiáng)烈的一次。

有人說(shuō)父母是上輩子欠了孩子的債這輩子來(lái)還的,我信!因?yàn)槲颐刻於荚谙竦刂饕粯拥氖罩銈兊膫?/p>

夜臨了,大街上零零星星還有幾個(gè)放學(xué)的學(xué)生,暗黃的燈光下,我看見(jiàn)了她的身影:蜷縮在一團(tuán)。風(fēng)有些大,她手里拿著我的外套和手電筒,卻忘了給自己多加一件衣裳。

“媽,以后別出來(lái)接我了。胡同就這么短,我這么膽大,能走回去。”

“胡同黑,太晚了。你一個(gè)人走不安全。”

“……”

翻開(kāi)筆記本,一張紙條進(jìn)入我的眼簾:孩子,愛(ài)護(hù)好眼睛吧,眼睛是心靈的窗戶,我們只有住在窗明幾凈的屋子里才會(huì)快樂(lè)。是爸爸剛勁有力的`字,他用他特有的“張氏幽默”為我的心帶去了陣陣溫暖。寫到這和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用入腦海。他會(huì)把早飯端到床上讓我吃,他會(huì)從媽媽切好要下鍋的豆腐中偷出一大塊遞給我;他會(huì)讓我打著傘自己淋雨;他會(huì)和我一起在大街上玩‘邁大步’的游戲雖然我已念高一;很少喝酒的他在我犯錯(cuò)誤時(shí)喝醉而且嘴里叫著我的名字;他會(huì)牽著我在路上唱歌;他會(huì)和我一起講一個(gè)不可笑的‘笑話’互相嘻嘻哈哈的笑個(gè)不停......他不是什么金梯銀梯能讓孩子一步登天,他只是一把木梯再怎么脆弱也讓孩子登上他的肩膀。

親愛(ài)的爸爸媽媽,想多叫你們幾聲“親愛(ài)的爸爸媽媽”,“親愛(ài)的爸爸媽媽”……我想握住你們的手,爸爸讓我來(lái)給予你力量;媽媽,讓我來(lái)浸潤(rùn)你的皮膚。

上半輩子讓我來(lái)依靠你們,下半輩子讓你們來(lái)依靠我。

讓我握住你們的手,因?yàn)槲覑?ài)你們;讓我握住你們的手,一輩子不放開(kāi)。

家庭親情字家庭親情字篇五

——題記

早晨,外面小林里傳出歡快悅耳的鳥(niǎo)叫聲。

昨晚,媽媽嚷嚷著要洗頭,便被我制止了:“媽,太晚了,不要洗了,不然導(dǎo)致頭痛就不好了。”媽媽總是這樣,處處為我們操心,卻總不顧自己的身體。

早晨,媽媽又想起了昨晚的事。便彎下身拿臉盆,站起來(lái)時(shí)還不忘用手扶了扶腰。此刻,我鼻子一酸,恨不得扇自己一巴掌:14年了,媽媽處處為我著想,而我——我這不孝女,竟未為媽媽做過(guò)一件事,即使是一件平平常常的小事!不知良心發(fā)現(xiàn)還是怎的,我開(kāi)口說(shuō):“媽,我?guī)湍阆窗桑 眿寢屚妻o了一番,在我的強(qiáng)求下還是答應(yīng)了。此刻,媽媽很幸福,我知道。這簡(jiǎn)短的六個(gè)字,如蜜一般的流進(jìn)了媽媽的心窩。

端來(lái)一盆溫水,解開(kāi)媽媽發(fā)束上的'皮筋,頓時(shí),一頭黑發(fā)霸占了眼前的世界。是啊,媽媽的頭發(fā),打小就讓我傾羨,宛若一道摻進(jìn)了墨水的瀑布。不經(jīng)意間,卻有些許白色出現(xiàn),是幻覺(jué)吧?定了神,原來(lái),銀色的頭發(fā)也已經(jīng)在媽媽的頭上蔓延。緩緩地梳著媽媽黑中摻白的頭發(fā),淚水不聽(tīng)話的盤旋在眼眶中。

媽媽低下頭,我用溫水把媽媽的頭發(fā)完全浸透,均勻地抹了些洗發(fā)露。雙手在媽媽的頭皮上輕輕地揉著,思緒卻已飛到了窗外。小鳥(niǎo)的叫聲此時(shí)似乎有些哀婉,是小鳥(niǎo)也對(duì)不起她的媽媽嗎?“孩子,洗發(fā)水弄到眼睛了!”媽媽嗔怪道。“哦,對(duì)不起。”我吐吐舌頭。

幫媽媽沖了沖水,仿佛沖掉的卻不是泡沫,而是洗清了童年我與媽媽的回憶。那時(shí)的我,四歲,很頑皮。一日,媽媽幫我洗澡,由于性格問(wèn)題,在澡盆中的我也不安分,結(jié)果不小心磕破了頭,流了好多血。而媽媽為這件事,卻自責(zé)了好多天,連眼睛都哭腫了!小時(shí)候很傻,真的很傻,那時(shí)候想:媽媽哭什么哭,受傷的又不是他!現(xiàn)在才知道,是“傷在兒身,痛在娘心”啊!

幫媽媽檫干頭發(fā),看著媽媽臉上滿是洋溢著的幸福,我也欣慰的笑了。

可憐天下父母心啊!用你的一份小愛(ài),來(lái)回報(bào)媽媽的無(wú)私之愛(ài)吧!

家庭親情字家庭親情字篇六

每每來(lái)到球館打球,我就想起這件事……那天,我好不容易越過(guò)坑坑洼洼的小水溝來(lái)到球館,卻看見(jiàn)爸爸在那兒兇巴巴地盯著我,好像在說(shuō):“你怎么這么遲才來(lái),慢吞吞的!”面對(duì)父親的“責(zé)備”,我不禁毛骨悚然,連忙以“飛一般”的速度換好布鞋,拿起球拍,加入訓(xùn)練的行列。這時(shí),爸爸又來(lái)湊熱鬧,“蘋啊,你打球的時(shí)候手拉得太后了。”我嘴上沒(méi)說(shuō)什么,心里卻想:你雖然是乒乓球高手,但你又不是教練,在球場(chǎng)上憑什么教訓(xùn)我。我不以為然,依舊保持原來(lái)的姿勢(shì)。“啪”地一聲,我的球拍竟打到了身后的爸爸,我以為只是意外,就沒(méi)太在意。手一拉后,“啪”,又打在了爸爸的身上。這時(shí)我才知道,原來(lái)爸爸為了讓我調(diào)整好動(dòng)作,不顧自己的疼痛,還……“呀!你打到我,說(shuō)明你還沒(méi)改正錯(cuò)誤的動(dòng)作。”爸爸還是和顏悅色地說(shuō)。由于天長(zhǎng)日久,我打球的動(dòng)作幾乎已經(jīng)定型,要改可沒(méi)那么容易,但父親堅(jiān)持不懈,仍舊像大樹(shù)般地屹立在我身后,球拍一次又一次地打在他身上,可爸爸卻沒(méi)有一句怨言,只是笑著看我,眼里透出慈祥的目光,似乎在告訴我:打球要多動(dòng)腦子,才能取得成功!我無(wú)數(shù)次感受到父親的偉大,這次是最強(qiáng)烈的一次。

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“媽,以后別出來(lái)接我了。胡同就這么短,我這么膽大,能走回去。”

“胡同黑,太晚了。你一個(gè)人走不安全。”

“……”

翻開(kāi)筆記本,一張紙條進(jìn)入我的眼簾:孩子,愛(ài)護(hù)好眼睛吧,眼睛是心靈的窗戶,我們只有住在窗明幾凈的屋子里才會(huì)快樂(lè)。是爸爸剛勁有力的字,他用他特有的“張氏幽默”為我的心帶去了陣陣溫暖。寫到這和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用入腦海。他會(huì)把早飯端到床上讓我吃,他會(huì)從媽媽切好要下鍋的豆腐中偷出一大塊遞給我;他會(huì)讓我打著傘自己淋雨;他會(huì)和我一起在大街上玩‘邁大步’的游戲雖然我已念高一;很少喝酒的他在我犯錯(cuò)誤時(shí)喝醉而且嘴里叫著我的名字;他會(huì)牽著我在路上唱歌;他會(huì)和我一起講一個(gè)不可笑的‘笑話’互相嘻嘻哈哈的笑個(gè)不停......他不是什么金梯銀梯能讓孩子一步登天,他只是一把木梯再怎么脆弱也讓孩子登上他的肩膀。

親愛(ài)的爸爸媽媽,想多叫你們幾聲“親愛(ài)的爸爸媽媽”,“親愛(ài)的爸爸媽媽”……我想握住你們的手,爸爸讓我來(lái)給予你力量;媽媽,讓我來(lái)浸潤(rùn)你的皮膚。

上半輩子讓我來(lái)依靠你們,下半輩子讓你們來(lái)依靠我。

讓我握住你們的手,因?yàn)槲覑?ài)你們;讓我握住你們的手,一輩子不放開(kāi)。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫有哪些要求
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧四年級(jí)作文我想當(dāng)一名老師
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。幸福家
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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