人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家庭生活字篇一
我，一個平凡的人，生活只是由三點構成的：學習――課余――家庭。
每到學習時，繁重的作業壓得我難以喘過氣來。而課余生活中又缺朋少友，無聊至極。
只有家庭！生活中一塊樂土，我的樂園！
每到雙休日之時，陽光透過窗前的扁桃樹，穿過層層窗戶，來到房間里，歡跳雀躍著。而我，躺在似乎零亂卻又整齊的床鋪上，享受著這天倫之樂。小鳥兒在樹枝上輕輕地歌唱，那歌聲那么悅耳，那么令人心情舒暢。這就是我的小天地――房間：一張桌子，一張床鋪，一張椅子，兩 個柜子（一個衣柜，一個書柜）構成了這個生機盎然、活色生香的“城堡”。我常常在那飽經風霜的桌子上寫寫畫畫，舒適地坐在椅子上或者躺在軟軟床鋪上，聽著抒情的音樂，望天空想事情。在這房間里，我總是怡然自得極了，關著門時，更加自由自在。與我的“小天地”相鄰的是母愛的房間――廚房。
剛剛睜開朦朧的睡眼，穿好衣物，緩緩“飄”出房間，一股甜香味美的感覺傳遍全身，像經脈通暢一般地清醒過來，輕盈的步子走入廚房，又見媽媽似乎在煮飯，或許在清洗，總之都在忙活。漱口，洗臉，剛剛坐下，即刻看到桌上零亂擺著幾盤菜?！疤谴壮呆~”，魚肉嫩鮮可口，甜中略帶酸，酸里稍含甜，條條魚的味道不盡相同?！半u蛋炒蔥”，蛋雖略老，可是蔥的無盡延綿之香卻環繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜，螺湯之純天上難尋。媽媽微笑地走來，問了一聲好吃嗎。我當然會說好吃――母愛的結晶之美勝過任何東西。
我愛廚房！我更愛母親！
我家位于本單位的1號樓，二單元。
來到我家，必然要參觀一處地方――客廳。這是連接家中每個房間的樞紐。同時，它還有一個作用――家里情感連接橋！
每到我學習完畢時，父母工作結束后，大家聚至客廳，一邊侃著一天的事兒：我說著學校的趣事；父母談著工作上的煩惱，大家互相交換意見，使我作們的感情更加牢固！
我愛我家，我的家庭生活豐富多彩，樂趣無窮！
家庭生活字篇二
荷花在水中開出了萌芽，昭示著夏天來了；孩子們提著袋子、拉著箱子走出校門，昭示著假期來了。當荷花開滿池塘，當街道旁、河堤邊、大樓里充滿了孩子們的身影和歡聲笑語，就是暑假正當時。暑假的生活，是孩子們所向往的，暑假就象一幅色彩斑斕的畫，豐富多彩。
七月下旬，我來到了游泳館，開始學習游泳。剛開始學時，遇到了很多困難。比如：身子浮不起來，游不動，換不了氣。但是，后來，我在別人休息時練習游泳，在別人聊天時練習腿部動作和換氣，幾天后，在我不懈的努力下，我終于學會了游泳。以后的幾天，我便常常在水中嬉戲，歡快地游著。
暑假中，我總愛望著窗外冥想。窗外總會有一些拔地而起的高樓，高低不同。窗外也少不了一些花草樹木。窗外的花總愛在枝頭擺出高高在上的樣子，像是在炫耀自己的姿態。但是也會有一些謙卑的花，它們開在枝間，低著頭，彎著腰，像是一個害羞的小姑娘。而樹就千姿百態了。它們有的矗立不動，像是站崗的士兵，有的擺動著，像是在歡快地舞蹈……而給我印象最深的是那些默默無聞的草，雖沒有樓房那么高大，也沒有花兒那么漂亮得引人注目，更沒有樹那么多姿多態，但是，它們卻有著頑強的生命力，即使在偏僻的沒有陽光的墻縫里，它們也能茁壯地生長。
在一些閑余的時間里，我總會看看書。讀書，讓我懂得了諸多道理。讀《十萬個為什么》，讓我懂得了大自然的奧秘；讀《中華上下五千年》，讓我領略了古人的風范；讀《假如給我三天光明》，讓我看到了海倫的頑強……俗話說，“書中自有黃金屋”，我們要多讀書。
這就是我豐富多彩的暑假生活。
家庭生活字篇三
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“低碳生活”雖然是新概念,但提出的卻是世界可持續發展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多.全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境.人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動.盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受.低碳生活的出現不僅告訴人們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做.在這種生活方式逐漸興起的時候,大家開始關心,我今天有沒有為減碳做些什么.在北京的八達嶺,一個碳匯林林場已經成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來這里購買碳匯林或種樹!
家庭生活字篇四
這里，是我親愛的老家，一座靜立在群山中的城市、處于靜謐與喧囂之間，并不顯得特別或耀眼，卻給人一種包容的感覺，比起大都市的冷漠，讓人感到非常親切。
我常常想回去，卻難有機會，心中總有念想。這次上完課回家，平常的時間與空間瞬間被突然的消息迸裂中些許不平常，父親告訴我要帶我回老家看望爺爺奶奶，我一時驚得不知所措，但馬上欣喜若狂的著手準備，買東西、裝包、井然而抑不住急切的心情。
心情其實不只是欣喜，還有更多焦急，患有腦梗塞的奶奶最近病情惡化，病灶似乎影響了某些神經，使她視力下降很多，爺爺則照顧她已力不從心，大伯也為奶奶的病忙前忙后，身心疲憊。此次回家，就是想看看他們，而且事先沒跟他們說，我和父親想給他們的一個驚喜。
下了火車，坐上的士，看著車窗外那熟悉的景色，恍如重游故園，我心里五味雜陳，不知是因為憂傷還是欣喜，我久久無言。下了的士，快步走進那了如指掌的小區，迫不及待的進入電梯，急切地摁響爺爺家的門鈴，終于，我回來了。
這里，我歡樂過，感傷過，這里，流淌著一切我熟悉的氣息，永遠歡迎著每一個人，沉醉中幡然醒悟，后回眸，最美的風景在這里。
家庭生活字篇五
我的暑假在鄉下外婆家度過的，那里雖然少了城市的喧囂，卻多了幾分鄉村的寧靜與快樂：聽蟲鳴，聞稻香，捉蜻蜓，追彩蝶，讓我向往、讓我留戀。在外婆家，我和哥哥一起做小實驗、一起看有趣的書、聽大人們講故事，還可以去池塘邊垂釣，一件件有趣的事，成了我最美好的回憶。
那是一個清涼的早晨，哥哥早早的把我從睡夢中叫醒，說：“妹妹我們去池塘邊釣魚吧！”我一聽，興奮得一下子跳了起來。
我們扛著漁具興高采烈地來到了池塘邊，小鳥在茂密的枝頭放聲歌唱，仿佛在為我們兄妹倆加油鼓勁，一陣微風吹過，波光鱗鱗的水面格外美麗，陽光穿過樹梢映照著池塘，魚兒們更加快活。
哥哥迫不及待拿出魚竿，小心翼翼的把魚鉤掛在線上，只見魚鉤上的一排倒刺在陽光下閃閃發光，接著哥哥又拿出了一個杯子和一包魚食，杯中先加入水，再倒入魚食，和弄幾下魚餌就做成了，一切準備就序，我也不由自主的緊張起來。
只見哥哥挺直腰板，使勁把魚竿往水里一拋，魚竿在空中劃過一道優美的弧線又落在水中，原本平靜的水面霎時漾起了層層波紋，魚鉤掛住了水草，一下子沉入水底，魚兒們受到了驚嚇，四處逃竄，時間一分一秒的過去，轉眼間，已經快到中午了，我們還一無所獲。
我垂頭喪氣的把魚竿摔在了地上，說：“哥哥我們回家吧！”哥哥卻一動不動，小聲說道：“怎么能空手而歸呢，魚兒不是來了嗎？”話音剛落，魚竿便抖動了幾下，哥哥憑著他的經驗連忙往上拉，一條肥肥的魚就被釣住了，哥哥滿心歡喜把魚放進了桶里。我也學著哥哥的樣子拿起魚竿開始釣魚，一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我的魚竿突然彎了，我興奮的把魚拉起來，并大喊到：“釣到了，我釣到魚了?！备绺缧χf：“小聲點，魚都被你嚇跑了?！蔽伊⒖逃檬职炎煳嫔希尚念^卻笑開了花，后來我們又釣到了好幾條大魚，看著滿滿的收獲我們似乎忘記了饑餓和炎熱。
我的暑假生活好似一幅五彩的畫，又如同一場斑斕的夢……
家庭生活字篇六
這個暑假是美好的，值得回味的。最值得我想念的還是家鄉后面的那個竹林。
雖說沒有大城市的繁華，沒有名勝古跡美麗。那個竹林卻有著他自己獨特的魅力。
竹林有許許多多的竹子，綠綠的，長長的葉子。密密麻麻的擠在一起。風一吹，就會響起“沙沙沙”的美妙聲音。有一條小溪環繞著竹林。那小溪清澈見底，里面的小魚更是活潑。里面還有一個茶花園呢！竹林里有許多的小動物。小鳥更是多。如果早上你來到竹林更會讓你感到輕松。淡淡的竹香，沁人心脾[注:沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。]。尤其是雨過天晴[注:雨后轉晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]后的竹林更是美麗。一滴滴晶瑩剔透的水珠落在竹葉上，太陽出來了，陽關照在水滴上，散發出五彩的光芒，美極了！
春天的時候，茶花開了，紅的，白的，開的饒艷。更是為竹林增添一抹色彩。這時微風輕輕的吹過，淡淡的竹香的里還有著茶花的請香。小兔子、小鳥、狗狗、貓咪聚在一起玩著游資。追逐打鬧。
夏天是竹葉最茂盛的時期。在這里你感受不到夏日的炎熱，反而會覺得有著清涼。小孩子們這時最喜歡跳進小溪里游泳。驚得小魚到處亂跑。
秋天竹葉有些枯黃了，風一吹，竹葉飄飄的落了下來，像枯葉蝶一樣在空中飛舞。有著一種孤寂的美。撿起一片竹葉，夾在書中，做成標本。
不亦樂乎[注:乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]。
竹林，最美的地方。雖比不上很多好的地方。但是卻有著做獨特的美，任何地方都比不上的美！
家庭生活字篇七
疫情時期，廣大人民積極響應國家號召，足不出戶，學校也紛紛響應國家停課不停學的號召，掀起了上網課和網絡直播的浪潮。在此期間，我的日常生活是豐富多彩的。
疫情時期我在家中按照作息表上的時間按時上課，認真記錄網課老師講的每一個重點，上課認真聽講，課下及時總結所學知識。及時檢驗對所學知識的掌握程度，積極參與網上直播課。每天晚上按時休息，早上早早的起床，出去跑跑步走走，吸收一些新鮮的空氣，感受一下大自然的美好。
在聽網課期間，我學會了生物學上的扦插和嫁接，在聽生物課時，我對老師講的扦插和嫁接產生了興趣。下課后我立即去嘗試，我先進行了扦插試驗。
我先找一個花盆，然后把里面裝滿土澆上水，再用剪刀把一顆葡萄的枝條剪下來插入花盆中，把花盆放在向陽的地方，然后每天給它澆水、疏松土壤。
然后就是嫁接試驗。我找到一顆粗壯的桃樹，然后把其他枝條剪掉，只留下主干。我用刀沿著主干中央豎著往下切大約兩厘米，接著又去杏樹上剪下一只粗壯的品質優良的枝條，把一端用刀削扁，然后插入桃樹上再用塑料袋纏緊將其固定好，再將枝條的上方用塑料袋纏緊密封。我認為嫁接的成活率比較高，因為嫁接不需要澆水，被嫁接的枝條可以通過主干吸收水分和營養物質。
但是經過我幾天的觀察，我發現扦插的葡萄成活了，而嫁接卻沒有成活，嫁接來的枝條已經干了，我將塑料布拆下來發現原因是枝條與砧木的分生從沒有挨在一起，使得上面的枝條無法吸收水分和營養物質而干枯死亡。所以扦插的成活率比較高，但是在嫁接時也要注意將枝條與砧木的分生組織緊密聯系在一起，這樣才會成活。
除了這些，我每周都會去進行體育鍛煉，比如打籃球，打乒乓球等。
疫情時期我們在家不能只上網課，一味的學習會使人感到學習是枯燥的。所以我們要勞逸結合，做適當的活動，使我們的日常生活變得豐富多彩。
家庭生活字篇八
我的家只有爸爸、媽媽和我，爺爺和奶奶還在新疆工作，外婆和外爺在鄉下照顧我可愛的小表妹。所以他們不能來照看我。從我懂事起，我就知道我的爸爸媽媽一天到晚都是忙忙碌碌的。因為他們又要上班，又要照顧我，但他們時時刻刻都關心著我，讓我感到很幸福。
我的爸爸工作很忙，經常早出晚歸，有時候還要出差呢！一走就是好幾天，但他每天都會給家里打電話。到周末，爸爸會盡量留在家里，陪我和媽媽玩個痛快，他教我和媽媽打太極拳，聽我講故事，還會親自下廚房做一桌豐盛的飯菜，等我和媽媽來品嘗，雖然我覺得并沒有媽媽做得好吃，但每次我們都吃得津津有味。
我的媽媽非常勤勞，她工作認真，現在是他們單位的工程師，但我們家所有家務幾乎被她包攬。她下班回到家后似乎總在忙，洗衣，煮飯，上網查資料；爸爸因工作沒回家時，她還要輔導我的作業，然后就邊看電視邊等爸爸。
我媽媽心地善良，我爸爸又是一個善解人意的人，他們互相關心，很少吵架，做女兒的我也感到非常幸福。就如昨天晚上那一件事吧！
我和爸爸正坐在沙發上討論學習，媽媽在給我們端開水。爸爸不小心把一本書丟到離我們比較近的地方，媽媽正笑容滿面地把開水端給我們，誰知媽媽踩到爸爸丟的書上，腳一滑，一下子就摔倒。手中開水灑到爸爸的身上。只聽見爸爸“哎喲！”一聲，我趕緊把爸爸的褲腳挽起來，然后趕緊去找藥好給爸爸擦上?？砂职譀]管那么多，而是把媽媽扶起來說：“你摔痛沒有？對不起，我不該亂扔東西?！眿寢屆φf：“沒仕么，是我不看路才摔到，害得你——不說，你疼不疼？”“不疼”爸爸笑著說。我看見這一幕，甜甜的笑。
我不僅愛我這個家，更愛我的爸爸媽媽。
家庭生活字篇九
午后，愜意地躺在此刻只屬于我的小書房里，庸懶的，像一只貓。綠蘿在我書窗前搖晃，隱隱約約，帶著一種朦朧的美感。隨手打開音樂，樂曲便如細水長流般緩緩地淌了出來，淌入我的雙耳，淌入我的心間。
心被這悠長的曲子填滿了，它正如那清泉般，滌蕩我的心、我的肺、我的五臟六腑原本有些庸懶的心，瞬間變的通明。一曲曲優美的旋律，撥動著我，愉悅著我，我情不自禁地與它一起輕輕吟唱、舞動。歌詞很美：夏天的風，靜靜吹過仿佛把我也帶入那悠美、清甜的世界里。此刻，我仿佛置身于一望無際的大草原，吹著夏天的風，飄飄然若仙。
一曲終了，又一曲響起。這是一首古風曲：那個少年單槍匹馬，陪我浪跡走天涯從歌詞中就能體會到那個意氣風發的少年，手持寶劍，身跨白馬，帶著一位紅衣少女闖一片江湖。
剛緩過了那個少年少女的故事，又一曲彌漫著憂傷旋律的曲子響起。這首曲子是為一位因受傷退賽，可能再也無法起身舞出生命精彩的女孩所寫，歌詞表達了這群少女對她的真情實意與祈禱：越過困難的夢我還在等，你呢？你呢？你呢？就讓一切重歸尚未發生，好嗎？好嗎？好嗎？我仿佛看見，在病房里一位身著病服的女孩與其他女孩抱成一團相擁而泣，多么令人感傷的場景啊！
還有那首《一步成詩》，古時曹植曾用七步成了他的詩，而這首歌卻想一步成詩，正如歌詞所寫：有人走過七步成他的詩，愿我一步有我的你。聽著它，我仿佛看到了一位文質彬彬的書生，正與曹植把酒論詩的場景。
音樂是如此的美妙！它讓我愛上了它，讓我欣賞它。它能帶給我無盡的感受：悲傷時，放一首慢歌，你能從中獲得心靈慰藉，甚至十分的愉悅；憤怒時，放一首輕音樂，你能平息心情，歸于寧靜；開心時，放一首輕快的音樂，讓你快樂的心情盡情釋放。
這個暑假，我愛上了音樂，也愛上了生活。
家庭生活字篇十
這個假期的第二天早上，我早早起床，站在綠草如茵的空地上。一想到今天要和鄰居爭著抓蚱蜢，我就興奮得手舞足蹈。不久，兩個小朋友來了。我看見兩個人每人拿著一個瓶子，這些瓶子是用來“裝”蚱蜢的，只要蚱蜢被鎖在里面，就不能出來。瓶子上還有許多小孔，用來給蚱蜢通風。
比賽開始了。我一走進綠草地，就看到一只綠色的蚱蜢在我眼前跳來跳去，在金色的陽光下看起來非常美麗。他舉起前臂，好像在向我示范：“來吧，來吧，你來抓我?！边@只大膽的蚱蜢立刻激怒了我。我一個接一個地撲向它，但是蚱蜢敏捷地跳到一邊，躲開了我的攻擊。我擦汗。
當我準備再次撲向它時，它已經消失在草叢中?！拔颐靼琢?，我明白了?！痹谒砗?，一個小伙伴舉起瓶子喊道。我看到我的伙伴已經領先了，我不想落后。我梳理了附近的草地。我仔細觀察草地，很快就找到了新的目標。這時，我目光敏銳，很容易就抓住了它。我抑制住激動，小心地把它放進瓶子里。
這時，我的左手發出一聲長長的嘆息。原來，一只蚱蜢剛剛被一個小伙伴抓住，還沒等它暖和起來就跑掉了。我又蹲在草叢里一點一點地尋找蚱蜢。這時，一只綠色的蚱蜢出現在他的左手上。是的，是蚱蜢。慢慢地靠近它，蚱蜢又向前一躍，像眼睛一樣布滿全身，跳到了另一邊。然而，我太用力了，摔倒在一只狗身上，把它咬了一口。
比賽結束了，我以捕捉兩只蚱蜢的記錄獲得了第一名。比賽結束后，我又把兩只蚱蜢放回草地上，我很高興看到它們昂首闊步的樣子。
捉蚱蜢讓我享受假期。暑假生活真的很有趣！