在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
痕跡篇一
小時候我不懂什么叫“再見”。媽媽告訴我，這是期盼著能再次見面。“那不再見呢？”我傻傻的問。母親摸了摸我的頭，笑了笑，沒有說話。
歲月荏苒，五年后我將別了小學。倔強的我怎么也說不出那句再見，只是咬緊下唇，說我會常回來的，哭著跑開。躲到陰暗的角落里，同桌給我一張紙讓我寫上夢想，再置入瓶中埋下，我多想說那句“再見”，可我怕又成為了不再見。那是我第二次和他們離別。
“離別沒說再見，你是否心酸？轉身寥寥笑臉，不甘的甘愿。”我唱著那首《不再見》，透過寒冬，正迎接著暖春。我怕極了嚴寒，卻一直在禱告春天別來。因為春天一過我就又得說那句“再見”了，但我知道沒有永遠在一起的時光，一切都得不到永恒。我沉浸在無限的悲傷中，直到年輕的語文老師說，分別后人生才到了新一個新的階段，每一次的分別都是成長。我有些釋然，這些年我一直在逃避，不愿面對離開這一事實。第三次離別雖還沒到，卻不遠了。
曾經的我遇到的那些離別，在我心中烙下了痕跡。我以為不再見是再也不會相見，現在我卻認為那“不再見”是不說再見。因為我們永遠不會從彼此心中離開。
曾經的我，為世事的一切傷感，只是我心中寄存著太多傷心事，不往好處想。其實經歷那么多，我也悄然成長。
痕跡篇二
金燦燦的夕陽懶懶的灑在海上海面折射出幸福的光芒，踏著沙灘上留下的這串腳印的一邊，走過去，來到愛的終點站。留下愛的痕跡。
難得父母有空，帶我來看夢中的大海，海水拍擊著沙灘，陣陣涼風向我襲來。深邃的大海，湛藍的海水，金燦燦又柔軟的沙灘，無不讓我覺得這是種虛幻的美麗。
‘寶貝，我們來撿貝殼吧’耳邊響起父母滿是寵愛的聲音，‘好哇’我甜甜的應著。沙灘上，三個人，看到貝殼之后，一起搶的場景老爸老媽孩童般的笑聲，都牢牢的定格在記憶中。
陽光照在身上暖暖的，海水拍打著我的腳踝，干脆整個人都躺在了浸沒身體的海水中，爸媽走過來‘你看你，還跟個小孩子似的，都這么大了，還這么胡鬧’我猛地起身，把海水潑到了他們身上，就這樣，海水從我的指縫間滑過，在空中滑出一道道優美的拋物線，落到剛才還責怪我胡鬧，現在卻玩得不亦樂乎的兩個人身上。空中回蕩著我們的笑聲。三個人的。碰撞在一起，開出世界上最幸福的花。
融化在心中的是滿滿的愛。此刻我們全被幸福的潮水淹沒。
夕陽，海水，沙灘，還有幸福的珍藏，都被我通通鎖進記憶里然后把鑰匙丟掉。這樣，回憶就可以永遠留在我心里，留下痕跡。
痕跡篇三
任時光荏苒，任歲月雋秀，任思緒流長。幾經蒼穹，時隔經年，回首仿佛夢一場。無論是怎樣的如花美眷，都抵不過似水流年。而那恣意的弧線，如那銘心的痕跡，繾綣氤氳，只增不減。
我是一個被歷史遺忘的老兵，數年來回望著這個逐漸強大的新時代。20xx年九月三日那場撼動億萬人的閱兵儀式，無形中也帶我領略了這個昂起頭顱的新中國。
我受邀成為老兵方陣中一員，隨著國歌奏響，那整齊劃一的海軍、陸軍紛紛入場。他們昂著頭踏著一致的步伐，手持槍支，展現了軍人的英姿颯爽。我看到這一幕，頭腦中浮現出在戰場上和我并肩作戰的兄弟們，他們也曾如這樣，持著，保家衛國的理念，頂著暴曬迎著風雨艱苦卓絕的訓練為實現理想而拼搏著。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。接著空中的機翼攜著國人的奮斗力量，在碧色藍天上投入道道光影，畫出五彩花弧。我為之一振，這是中華崛起的新生希望。最后，我和來自全國各地的老兵，攜手共進，坐上了，閱兵儀式車，我們握手言和，互相問候，即使是來自全國各地，來自五湖四海，可我們的信念都是相同的啊。
隨著國歌，我們緩緩入場，我們列著嘴笑，我們心中愉悅，我們為祖國驕傲！我老海中又閃現出于我過患難的兄弟們，他們拋頭顱灑熱血，只為換來今天這樣的一朝一夕。
現在中國正以行云流水般的速度發展，歲月無情，也將我們從刺頭小孩兒成長為耄耋老人。可我們共同奮進的步伐是如此堅定，可能不久的將來我會去陪伴已逝兄弟，與世長辭，可我從不后悔拼搏過。終于，請讓我再揮一揮手，讓指尖顫動留下痕跡。
就像讓這痕跡，證明中國這頭雄獅，真的遠離了干戈鐵馬，蘇醒了。
痕跡篇四
也許這不是一種壯美，不是一種完美，更不是詩意的唯美。自然萬物呈現了各種各樣的痕跡，或深或淺，它代表著曾經某些事物的存在，而留在現今的一種表達罷了。
有時，我們的心靈也需要一種表達，來抒發內心的情愫。不管是歡喜，還是悲情，生活中，我們都曾有過，悄悄地深藏過，進而，我們也有屬于自己的那一道心靈的痕跡。
心靈的痕跡是一段成長的見證。人生旅途，崎嶇漫長，一路美景，風霜雨雪，經歷亦是頗多。曾幾何時，我們遭受困苦，彷徨落寞，歷數那些開心之事，印象亦是彷如昨日。一步步踏著青春的步伐，我們的心靈烙印了各種成長中的辛酸和快樂，慢慢地，我們在平淡中回憶。順著心靈的痕跡，我們變得成熟，幾份穩重，不免也是百感交集，因為，我們不曾忘記，昔日稚嫩的肩膀是如何被歷練得堅實。
朝花夕拾，拾起的是枯萎，歲月如斯，該是從容的智慧；心靈痕跡，磨不掉殘敗的往事，卻也是為汲取存在的智慧。
我們不曾庸碌，我們不曾柔弱，小小的心靈只不過沒有一點智慧的填充。年少時，尚可懂得謙讓，猶如孔融讓梨，天真爛漫中學會給予溫暖；稍稍成長，亦不能忘記朋友之情的彌足珍貴，肝膽相照，齊與共患難。這是點點滴滴智慧的積累，存在于內心最純真的一方凈土。智慧由心生，倘若內心無智無慧，其心靈也不可謂有如何地高尚！心靈被磨練，布滿的痕跡越是繁如星辰，對生活的智慧也就越深遠，心存一種泰然的淡定。
痕跡篇五
我們每天都在忙碌著，為生計，為學業……我們時刻也不停止，一心向著未來。生命，就像一列開向死亡的列車，一刻也不停止。如果我們不回頭看看自己走過的痕跡，那么生命就毫無意義。
我們每個人都有不平凡的經歷，他們有的能夠成功，有的卻碌碌無為。導致這種結果的原因就是是否終結以往的痕跡。以往的痕跡中，有經驗，有教訓，有太多可以給人啟發的東西。比如說愛迪生，他每一次失敗，他都會去總結，他正確的對待失敗。最終，他失敗的痕跡就變成了他成功的墊腳石。痕跡，可以讓你學到的比你想到的多得多。克拉頓是一個“倒霉”的失敗者，他差一點就發現了電磁感應現象，但是他在一次實驗過后，就停止了研究。因為他沒有回頭看他的痕跡那里出現了問題，導致他與成功擦肩而過。我們走過的痕跡，看似不起眼，實際上暗藏許多奧秘。
我們每個人都有自己不平凡的經歷，我們沒不要去嫉妒別人的精彩生活，我們應該做好自己，享受自己一步步走過的痕跡。每當你騎車從山低爬到山頂，回頭一看你走過的蜿蜒曲折的路，你會發現自己干的是一件了不起的，別人無法理解的成就。人生也是一樣的，你現在做的每一件事，都是在為以后老了的.日子儲存回憶，你現在走過的彎路，是以后你炫耀自己曾經青春過的資本。
我們每個人，都是痕跡，我們是站在古代巨人們的痕跡上生活。他們促進了人類社會的發展，留給我們的是光輝的痕跡。我們也一樣，未來的人們生活在我們留下的痕跡上。我們努力奮斗，創造奇跡，歷史的車輪上就會有我們的痕跡。今天，你努力的奮斗，但是不見得今天就會有效果，但是如果你堅持長期努力的奮斗，一年，兩年或者十年后的一天，你會發現你已經做成了你想做的，回頭看你的痕跡，你會發現你每天都在進步，只是進步有點微小罷了。
痕跡，是人生路這鍋湯里的調味品，是成功路上的墊腳石，如果沒有痕跡，不去感受留下的點點滴滴，那么生活就失去了意義。常回頭看看，你會發現你想要的，隱藏在那一絲絲淺淺的痕跡中。
痕跡篇六
人總是在向前走，因為時光不會倒流。在每個人的身后，是一步步留下的腳印，每一次失敗都刻骨銘心，每一次的成功令人難以忘懷。雖然已過去，但應證著我的成長。
曾經，我在父母的教導下咿呀學語、蹣跚學步。那時的我不懂是非曲直，有著一顆最簡單、最單純的心。從那時起，艱苦與歡樂相伴的人生將由我去體驗。翻開幾十年前的照片，我在爺爺奶奶的懷抱里，那是爺爺奶奶還是一頭黑發，臉上露出年輕人一般的微笑。歲月不饒人啊！是父母的無私哺育，使我茁壯成長，喂我粥喝怕燙著，晚上睡覺怕我涼著。可以說，我小時候是非常讓父母操心的，那時我體質差，幾乎每個月都要生一次病，每一次生病都要病很久。是父母一次次守候在弱小的我的身邊，給我講故事，喂我吃藥，使我有依靠。疲憊的他們卻用不知疲憊的心照料我，伴我度過那一個個難以入眠的夜晚。我看到了，那是我和父母共同留下的腳印，每一步，都在我心中留下了溫暖幸福的痕跡。
曾經，我步入小學的殿堂，正是以一個學生的身份，駕舟駛向學海，而這是一條永無止境的路，充滿求學途中的快樂與艱辛。那時，我幸運地遇到了我的啟蒙老師，她們交給了我一生受用不盡的財富：教我道德，讓我學會做人；教我知識，開啟智慧的大門；給我鼓勵、信任……那時的我是一個十分內向的人，就連跟班上的同學也很少說話，每天都是形單影孤一個人。在同學和老師眼里，我是一個優秀、聽話、沉默寡言的人。后來稍稍大些，我有了幾個很要好的朋友，是那種肝膽相照、不需要過多言語的朋友。我一直認為，這樣的朋友才是真正的朋友。從那時起，我們一起走在上學、放學的路上，我會和他們一起開懷大笑，去感受我們之間的默契，這使我的性格有了一些轉變，除了內向，我也有開朗的一面。逐漸地，我熱愛上了體育：三四年級，我們踢毽子，玩出而且自創了很多花樣；五六年級，我們踢足球、打籃球、玩滑板、翻雙杠……這些活動豐富了我的.生活，強健了我的體魄。我仍記得，朋友臉上陽光的微笑和老師對我的期望。我看到了，那時我和好朋友與我最愛的老師共同走過的路，在我心中留下了幸福的痕跡。
曾經，我走進初中的教室，認識不同的老師與同學，感受著一種不一樣的生活，那就是住校生活。最初，我并不習慣于這種生活，經常想家，但我明白，一個人最重要的是學會生存。慢慢地，我開始融入這種生活，開始感受到住校生活的樂趣，同時增進了同學間的友誼。我更感受到了初中學習的競爭與時間的緊迫感，與幾百人同臺競技，成功固然高興，失敗我也能淡然接受，不會讓它們把我左右。除了收獲知識，我也收獲了友情。我受過兩次較為嚴重的腳傷，給我生活上帶來許多不便，是同學們一次次熱情的幫助，陪我度過難關。學生會的競選歷練了我，這對本來就內向的我是一個很大的突破。我看到了，那時我和大家一起走過的初中歲月，在我心中留下了幸福的痕跡。
現在我步入高中，開啟了新的生活。把過去留給記憶，把握住現在，這才是最重要的。一步一個痕跡，踏踏實實做人，去走好未來的路。