無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
家庭字實用篇一
1.一張全家福，滿滿的都是愛。
2.有了家才有了一切。家是生活之源泉，一切的一切都有一個共同的基礎，那便是家。
4.舒適的家庭生活，是幫忙一個男人成事立業(yè)的要素。
5.對上帝而言，天堂是他的家；而對你而言，家就是你的天堂。家庭和睦，家人安康，便是你一生幸福的向往，祝你春節(jié)快樂！
6.簡單的幸福感，來源于一家四口的陪伴，關懷，理解。
7.家是人們最牽掛的地方，家是愛心的歸宿；家是魂牽夢繞的愛巢。
8.幸福的一家四口：媽媽拍照，爸爸扶著哥哥，哥哥抱著妹妹。
10.是家中的廣；人，是家中的棒；飯，是家中的香；福，是家中的旺；花，是家中的芳；風，是家中的爽；情，是家中的長；愛，是家中的狂，5.15國際家庭日，祝你合家歡樂，幸福美滿！
11.只想牽你的手，看你的眼，光著腳丫子，在海邊漫步，僅有你，只因你。
12.它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚！ 春風里桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機勃勃，春風把春意插在了人們的心里，你看：風雪無情人有情團結抗擊暴風雪的場景是多么動人，幫助災區(qū)人民恢復生產是多么及時，一年之計在于春，農民伯伯正在播種，農村已是一派繁忙的景象，可愛的春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福！ 春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。 在春天里，動物們也從沉睡中醒來。
13.幸福就是我餓了，看別人手里拿個肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個坑，你蹲那了，你就比我幸福。
14.家是什么？不一定有豪華的房子，不一定有很大的院子，不一定多么的富有，不一定在繁華的城市。家是我們每天下班就想回去的地方，家是我們苦了累了可以找到溫暖的地方。今天是世界家庭日，讓我們好好珍愛我們的家！
15.是每個人的避風港；家，是每個人的心靈寄托處；家，讓每個人找到溫暖的感覺，我也不例外。在我們家中，到處充滿了愛：愛憐愛撫愛護愛戴。我就生活在這充滿愛的小屋中。天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，爸爸為我搖扇；夜晚，媽媽爸爸給我蓋被子……這一個個細節(jié)，都溫暖著我！
16.家是依靠的港灣，家是停泊的站臺，家是溫暖的懷抱，家是心中的牽掛，家是溫柔的避風港，愿你家庭美滿，福氣伴，其樂融融，吉祥繞！
17.春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，也更加溫暖了。
18.深深的愛情濃濃的親情是家庭的粘合劑他能使一個家庭有著強大的生命力凝聚力和影響力。
家庭字實用篇二
讓孩子學會知禮感恩
我們在給孩子寄予那么多期望之前，最重要的是要培養(yǎng)孩子良好品格和心態(tài)。懂得禮儀，學會愛和感恩，做一個善良、有誠信、堅強樂觀的人。良好的個人修養(yǎng)，既是人際交往必不可少的部分，也是個人素質的完美體現(xiàn)。也許未來并非一帆風順，但讓孩子在快樂中成長，并以一顆平常心去面對生活中的喜怒哀樂卻是我們的重要課題。
2
不可缺少的自信心
培養(yǎng)一個自信的孩子，首先要給予他充足的信任、尊重和欣賞。生活中遇到一些挑戰(zhàn)的時候，父母要鼓勵孩子多嘗試。即使剛開始的結果不盡如人意，也不要輕易的否定他們。正確的認識自己的孩子，不凡事奢求完美，也有助于讓孩子正確認識自己。當然，自信≠自負。家長在培養(yǎng)孩子自信的時候，不要用力過度，以免孩子自高自大，目中無人。
3
適當?shù)拇煺鄄]壞處
生活中，讓孩子經歷一些挫折并不是什么壞事。有些父母見不得孩子受半點委屈，即使孩子之間發(fā)生一點點矛盾，也要插手解決。其實，父母在照顧孩子日常起居之外，其主要職責是引導而非過度保護。孩子在經歷挫折的時候，才能學會忍耐，激發(fā)斗志，知道成功是來之不易的。順風順水的孩子，總有一天會離開父母的羽翼，面對突如其來的挫折措手不及。
4
做一個有主見的孩子
現(xiàn)在的社會，已不主張培養(yǎng)一個萬事聽話的孩子。在這個充滿競爭的社會，更需要有主見有想法的人才。也許你現(xiàn)在會覺得，聽話的孩子帶起來更省心。慢慢的你會發(fā)現(xiàn)，沒有主見的孩子只會一味的順從，按照別人的意愿來生活。家長想要培養(yǎng)有主見的孩子，首先要鼓勵孩子勇于思考，大膽發(fā)表自己的意見。在生活中，不妨多給孩子一些表現(xiàn)的機會，讓他們自己判斷和處理一些事情。
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學會發(fā)泄和自控情緒
現(xiàn)在社會流行這樣一句話“情商比智商更重要。”孩子還小，難免會出現(xiàn)心理敏感脆弱的時候，家長不但要教給他們如何發(fā)泄消極情緒，并學會及時自控。想要孩子自如的管理自己的情緒，可以幫他們積累表達感受的詞語，并告知一些不同感受的身體反應。也可以通過觀察別人的面部表情和身體語言，來識別他人的感受。
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興趣比成績更重要
總有媽媽向我抱怨，為了孩子上各種才藝班費盡心思，但成效卻出乎意料的差。我想問：你知道自家孩子喜歡什么嗎?這些才藝班是他心甘情愿的選擇嗎?也許你會反駁：“小孩子現(xiàn)在懂什么，等他長大自然會感激我現(xiàn)在的安排的。”但這是建立在孩子感興趣的事情上，對于孩子不感興趣，甚至排斥的事情，強逼只會讓他們更加逆反。不如觀察孩子們的興趣，投其所好的培養(yǎng)，但不要可以追求最終的成績。
7
不要忽視耐心和專注力
寶寶剛開始玩積木，常常因搭不好的時候而大發(fā)脾氣。這時候，父母要告訴他們，積木搭不起來的確很讓人生氣，但發(fā)脾氣也解決不了問題。家長不妨趁機和他們一起完成搭建工作，先讓他們從成功中尋找耐心。當然，如果寶寶在很專心的做一件事，不要破壞他們的專注力。如果需要中斷孩子的活動，建議提前提醒，給他們幾分鐘的時間來準備結束。
8
學會獨立，勇于承擔責任
大多數(shù)孩子選擇撒謊，主要是用來逃避責任和懲罰。父母在培養(yǎng)孩子責任心這件事情上以身作則，還要告訴孩子推卸責任不是解決之道，然后幫孩子一起想辦法解決問題。想要培養(yǎng)一個有獨立的孩子，可以讓他們學做一些力所能及的事情，并讓他們?yōu)樽约旱氖虑樨撠煛４蠖鄶?shù)沒有責任感且不獨立的孩子，都有一個萬事包辦的父母。
9
做一個有彈性的人
這里所說的彈性，并不是指見風使陀，搖擺不定。而是讓孩子根據(jù)現(xiàn)實生活中的具體情況，合理的安排時間和分配任務。對某些棘手的事情，綜合當下和未來進行權衡，對所堅持的事情做一些取舍。在追逐成功的道路上，我們需要一鼓作氣，但偶爾也需要靈活應變，不要在一棵樹上吊死。
10
仰望星空，但也腳踏實地
帶著對世界的懵懂認知，每一個孩子都有人生中最純真的夢想。夢想以后做老師、警察、醫(yī)生、考博士、留學深造，夢想變成超人、奧特曼、外星人……對于孩子的夢想，家長不但要好好呵護，還要順水推手的把它們變成追求知識的動力。當然，我們在鼓勵孩子仰望星空，但最重要的還是要從眼前下手，做一個腳踏實地的人。
家庭字實用篇三
一、信任的語氣
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現(xiàn)出充分的信任。如，孩子想學打羽毛球，你用信賴的語氣說：“星星，只要努力學，認真學，一定能學會打球的。”這無形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊?”就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產生不自信。
二、尊重的語氣
從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發(fā)強烈。孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。當他提出自己不同的看法和要求時，不要認為是他不聽你的話，跟你對著干，而粗暴地反對他。如你要求孩子學英語，可他還想再跟小伙伴們玩一下，你不能發(fā)脾氣：“越大越不聽話了，不好好學習，看你長大了能干什么。”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習。應該用尊重的語氣：“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要學英語。”孩子就樂于接受了。
三、商量的語氣
每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說：“星星，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”千萬不要用命令的語氣：“你怎么搞的，玩具亂丟，快點去收拾好!”否則，孩子聽你責備，心里就會產生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。
四、贊賞的語氣
每個孩子都有優(yōu)點，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并加以贊賞，會讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是的優(yōu)點。當孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應付幾句：“畫得一般，好好練。”這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應該用贊賞的語氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這么好，繼續(xù)努力，一定會畫得更好。”孩子的表現(xiàn)欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。
五、鼓勵的語氣
要孩子做到沒有過失，這是不可能的。當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過失中總結教訓，積累經驗，鼓勵他再次獲得成功。如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責備他：“連個碗都端不穩(wěn)，真笨。”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應該用鼓勵的語氣：“星星不小心打爛了碗，沒關系，以后先用手指試試燙不燙再去端。”這樣，既教給實踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。