無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
在周末里一個人在周末篇一
終于，我上中學了。
我曾為自己而驕傲，也曾因自己而悲傷，也曾感到前途光明，也曾在原地停滯不前。憤怒過，傷心過，懺悔過，流淚過，擁抱過未來，也懷念過過去。歡喜過，高興過，激動過，自豪過，贏得過尊嚴，也失去過友誼。
但是現在，我幾乎終日忙碌在各式各樣的教科書中，如同被設定了程序的機器人一般，每天只是重復著昨日的事情，一點都沒有新意，一點都吊不起我的激情，絲毫沒有自己的個人時間，這樣生活有誰愛！
茫茫書海，何處是岸！
濟濟人才，知己難尋！
我終于決定，不再浪費我的周末，我要讓時間真正屬于我自己！
走出家門，聞到的終于不再是令我生厭的所謂的書香，取而代之的是一陣陣沁人心脾的木香、花香、草香。
天上流云飄過，地上草木生輝，初春的活力迎面撲來，這是多么令人向往的境界！
我來到了久違的母校，四處看看，一切還是老樣子，就好像時間在這里停滯不前。繁花盛開，恍如昨日。這里有我曾經留下的最深的印跡，那是回憶的足跡，是我最喜愛的地方。這里的歡笑聲似乎永不停歇，就像并不是孩子們在笑，而是笑聲自己在奔走，在嬉戲。
天暗了，我回到家。母親的吆喝，父親的呵斥，充塞了我的耳膜。
今天我沒有打算寫作業。
我知道這個打算的后果，但我不管明天會發生什么，也不愿再在書本里浪費我的周末。
一切就如同一個夢，有人在哭，有人在笑。
在周末里一個人在周末篇二
圣誕節是一個西方的節日，但是近年來卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。
二、活動宗旨
豐富部員們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，度過一個愉快而又有意義的圣誕節。
三、活動事項
1、活動主題：“共度平安夜，相聚一家人。”
2、活動時間：20__年__月__日晚(平安夜)6：30~
3、活動地點：三樓多功能廳
4、活動對象：所有公司成員
四、活動目標
1、讓大家充分感受科協帶給他們的溫暖、歡樂與舒心。
2、讓所有的科協人緊緊團聚在一起，形成家的概念，相親相愛。
3、留下一個難忘的圣誕節回憶，開啟一個新的共同美好記憶點。
活動準備：
1、大活三樓多功能廳借取
2、橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”
3、物資準備(蘋果、蛇果、小禮品、零食、飲料、)
4、高清影片資源準備
5、圣誕老人套裝，需要一位自愿的圣誕老人作為吉祥物
6、雞排券(與南三雞排店協商好，提前給好錢，簽好憑據，憑憑據拿取雞排，僅限當晚)
7、小彩紙(寫祝福用)，祝福瓶(可裝所有的祝福紙)
五、活動內容簡介
活動一：“電影共歡享”《瘋狂原始人》，大家一起看電影，有著家的溫暖的瘋狂原始人會讓大家感受到科協的溫暖，既搞笑又有意義，主持人在結束時提出幾個有關影片內容的問題，答對者由“圣誕老人”給予獎品。開始前準備好零食，可參考聯誼時的食物準備。
活動三：“自由歌唱者”，自愿麥霸上臺表演，一堆歌顯示在投影儀，有感覺者自行上臺表演，獲得最熱烈掌聲者發放雞排券，由主持人串聯并挑起現場氛圍。(萬一冷場，主持人提示部員喊部長上臺)
活動四：“溫情寄語”全場滅燈，只有幾根蠟燭亮著，由四位主席向我們敘述心里話，部員靜聽。之后想說出心里話的'觀眾可以對大家傾訴，此后，主持人引導大家說出祝福語。
活動五：“共度平安夜”為每一位到場觀眾發放蘋果，獲得的條件是每人寫一句話(提前通知帶筆，紙統一準備好)，寫出自己最想說的一句話，保存至祝福瓶。圣誕老人抽取其中x張紙條，讀出祝福語，寫出這句話的人同時被挑選為幸運觀眾，可獲得獎品再由幸運觀眾抽取紙條，以此重復，直至獎品發光。
活動六：合唱相親相愛一家人，主席領唱，大家一起唱。
六、活動流程
人員分工及物資準備：
1.主持兩人，各部門舉薦，在__號前上報。
2.簡單主持稿撰寫，__日前完成，辦公室負責，兩位部員一位中干撰寫。(聯系兩位主持人，聽取他們的意見)
3.高清資源《瘋狂原始人》，技術中心準備，同時技術中心準備整場ppt以及需要的音樂、視頻。
4.電影中的問題(要求一半有意義有深度，一半搞笑無厘頭)，活動部準備。
5.圣誕老人一名，本著自愿和舉薦原則。
6.圣誕老人套裝，頭飾，禮物袋，辦公室準備。
7.食品購買由外聯與辦公室合作完成，外聯負責小禮品與批量蘋果購買，辦公室負責零食、飲料、小禮品、蠟燭、祝福瓶、許愿紙、及紅蛇果的購買。同時負責雞排券的準備。
8.現場布置，由辦公中心組織部員一起準備5點半執行。
9.拉橫幅，懸掛于舞臺上方處。辦公室準備。
10.場務x名，負責搬桌子，點蠟燭，關燈開燈，輔助串聯節目，解決突發狀況。
11.場地準備，多功能廳借取，辦公室中干執行。
12.組織禮物發放組，管理禮物，并發放。
13.橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”科宣部準備。
七、注意事項
準備時注意喜慶感，每個活動想一個特別的名字，同時開場前10分鐘開始播放圣誕主題歌作為背景音樂。
2.到場人員提前匯總，鼓勵參加。__日前匯總完畢。
4.本次獎品采取特殊方式獲得，即自行在圣誕老人口袋里抓取，為了增加趣味性，袋中裝有坑爹物品，以引起大笑。
5、本次活動前應做好充分的準備工作，確保場地不會被其他社團組織占用，而出現活動場地沖突的事故。
6、工作人員應佩戴工作證，注意禮儀，不做與工作無關的事。
八、突發情況及應對措施
1、參與人數少
措施：應提前做好宣傳活動，保證能參加的部員都趕到，極力避免活動人員不足的事發生。
2、學生參與熱情過高，導致獎品提前兌換完畢
措施：
a、隨時組織人員準備2輪采購
b、對活動參與人員解釋，并于次日2輪采購結束后，重新分發獎品。
c、結束本輪活動，轉入下一活動。
3、相應學生社團人員遲到或未到場(聯系時有意愿舉辦的)
措施：活動結束后，由考評部記下該社團本次行為。
在周末里一個人在周末篇三
唉，又是一個煩惱的周末!別人的星期天都是那么美好，為什么我不能擁有哪?今天小編就來分享我在周末很煩惱作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
每周星期五和周末，當別的同學玩耍的時候，我還在上那無聊的補習班和做那永遠做不完的作業，弄得我非常煩!
爸爸，媽媽，請你們還我一個快樂得星期天吧!我多么想像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔啊!
今天又是一個煩悶的周末，媽媽又要出門去會計培訓，我又成了一只被困在籠子里的“野獸”了。
“真無聊!”我望著媽媽下樓的背影不平地說，然后一甩門，把門按上了保險，真的把自己關在了家里。
我一個人在家里拿出作業本認真地做了起來，時間悄悄地從身旁溜過，過了兩個小時了，媽媽還沒回來，也沒有一個電話。我有一點兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰，不由得腦海里浮現出電視中一出出的畫皮模樣，嚇得飛快地鉆進了自己的房間里，把門的保險鎖了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把電腦打開玩游戲。當我正在玩的時候，“叮咚，叮咚”門鈴響了，是媽媽回來了，就在我站起來的一瞬間，腦袋里想起了昨天晚上叔叔對我說過的那句話：你要先看看敲門的是誰，再問找誰，然后，再打電話給媽媽核實情況，不要急著開門!我搬來凳子，從門上的貓眼向外看，原來是外婆來了，連忙高興地把門打開了，我提在嗓門眼的心也跟著放下來了。
現在我才知道我還沒長大，還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長，可我希望自己一個人能夠自立，成為一個真正的小小男子漢。看樣子，得從練膽子做起。
又到了我最煩惱的周末了，我已經把作業全部完成，就差一篇周記了。寫什么呢，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。日子每天都一晃而過，平淡無奇，我絞盡腦汁，還是沒想出來寫什么。
是寫媽媽每天送我上學非常辛苦，是寫我在學校里開心或難過的事情，還是寫我在家里發生的事情，哎，我只能想出這些了，可我又覺得這些沒什么好寫的，四五句話就寫完了，這可怎么辦呀!
我以后要仔細觀察生活里的點點滴滴，比如螞蟻如何把食物搬進窩中;比如一場有意義的游戲是怎樣玩的;還有身邊熟悉的人身上許多值得寫的東西……我要做一個生活的有心人，讓周末不再煩惱。
平時我都非常的忙，但每個周末都要學這學那，根本沒時間做作業。
上個周末我就非常的苦惱。本來上周作業非常少，我想一會兒的工夫就可以完成，于是就放心的出去玩了。那是一個少有的舒心日子，整個下午和晚上我都玩得非常開心。星期六的上午和下午，我得到校外老師那兒去學畫畫和書法，時間過得真快，仿佛是一眨眼夜晚就降臨了，我正做作業的時候，媽媽進我的房間來了，她非常嚴肅地宣布：今天晚上9點鐘必須睡覺!我不情愿地問：為什么啊，我的作業還沒完成呢?媽媽板著臉說：明天你還得去學奧數，睡晚了你又不能按時起床!我只得遵命，乖乖的一到9點就睡了，在床上我還在想我的作業，那晚上我做了一個夢，夢到我的作業已經完成了。
第二天，我按時起床，按時洗漱，按時出發到奧數老師那兒去，老師講的那些知識我聽得好象懂了，又好象沒懂。老師要我們把那火柴棍移來移去，可是我就是弄不清楚為什么要這樣移，而不是那樣移，火柴棍在我的腦袋里移來移去，我覺得頭暈，我突然羨慕起讀幼兒園的表弟錕錕，他這時肯定在樓下跑來跑去捉迷藏，一定又把臉弄臟了，一定要挨罵了……奧數老師宣布今天的課結束了，我蹦蹦跳跳地跑回家。下午又是一個快樂的下午，到晚上我才想起自己的作業來，可是已經晚了。我剛開始做作業，熟悉的敲門聲響了，媽媽板著臉進來了，見我作業還沒完成，媽媽指著墻上的《文灝的學習計劃》說：看一下我們的條約，這個時候還沒完成作業，該怎么懲罰啊?我低下頭，媽媽的圣旨我從來不敢違抗的!那天晚上我又被附加十篇小字，并且按計劃不能只寫一個字，那個字不能是數字，不能挑簡單的字，那天晚上我寫作業一直寫到11點。
這真是一個苦惱的周末啊!
在周末里一個人在周末篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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周末知行學堂是基層干部補課充電的好載體，“上接天線、下接地氣”的課程內容貼近工作實際；
“用身邊人、講身邊事”的師資安排更加權威生動；
“干什么、學什么；
缺什么、補什么”的案例選擇指向更加明確。疫情防控、風險防范、基層治理等每個版塊，都是我們基層干部工作所需、能力所求。寧波市領導和市直機關負責人的授課既有經驗之談、又有補短之策，讓我們收獲滿滿、受益匪淺。這次將“基層治理”作為單獨一個模塊，足見市委對加強基層治理工作的重視。
“治國安邦，重在基層”。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調“基層強則國家強，基層安則天下安，必須抓好基層治理現代化這項基礎性工作。”基層作為經濟社會發展的基礎單位，與群眾生活、企業生產息息相關，是黨和政府聯系服務企業群眾的“最后一公里”。防汛抗臺、疫情防控等實戰大考充分表明，基層治理能力的強弱、水平的高低，事關黨的執政基礎、事關上級黨委政府決策的全面落地、事關群眾企業的切身利益。
一、推進基層治理根本在于黨的領導，要健全完善“引領有力、覆蓋全面”的組織體系。
基層治理是張網，黨建引領就是綱，綱舉才能目張。這些年，我們緊緊牽住加強黨的建設這個“牛鼻子”，引導村社黨組織突出主責、回歸主業，把工作重心轉移到抓黨建、抓治理、抓服務上來，在全市率先開展“先鋒戶聯”工作，推進網格支部實體化運作。一是組織框架建起來。在全鎮建立50個網格支部，85個標準化黨員中心戶，將網格內的黨員全部與農戶聯系，再由農戶聯系租戶，構建起“鎮黨委—村黨組織—網格支部—黨員—聯系戶—租戶”的組織體系。按照“親近便助”的原則，確定聯戶名單形成“1+10+x”模式（即一名黨員聯系十戶左右農戶，再由每位農戶負責多名外來流動人口），實現聯系全方位覆蓋。二是支部隊伍強起來。暢通村干部和網格支部人選來源渠道，通過聯系農戶推、網格支部推的雙向推選機制，選拔一批群眾呼聲高、工作能力強的優秀網格支部班子成員、普通黨員進行梯次培養，通過培訓交流、進村代班等形式進行壓擔式考察、及時充實到崗。2021年完成50個網格黨支部換屆選舉工作，充實52名優秀黨員進入支部班子。三是獎懲機制樹起來。按照“六有”標準，推進網格支部工作的量化評價，建立積分考核體系，并作為星級黨支部評定重要參考依據。鎮黨委根據黨組織的星級評定結果，分級給予黨建經費補助，并對排名末尾的網格支部負責人進行誡勉談話，連續兩年排名末尾的進行組織調整。優化黨員積分制考核辦法，將積分情況作為先鋒黨員評定以及不合格（警示）黨員的重要依據。
“先鋒戶聯”工程實施以來，推動了基層治理體系由“單打獨斗”向“整體推進”轉變。基層治理更加高效，“小事黨員幫扶、難事網格調解、大事齊抓共管”的閉環自治模式基本形成。推動了基層治理格局由“自上而下”向“上下互動”轉變。黨員群眾從社會治理的“旁觀者”向“參與者”直至“主導者”轉變，服務意識有了從“要我做”轉變為“我要做”的提升。推動了基層治理環境由“傳統保守”向“文明法治”轉變。正能量得到大力弘揚，先進典型得到選樹，黨風促進鄉風、民風、家風“三風”持續向好。
二、推進基層治理核心在于塑造變革，要健全完善“高效協同、實戰實效”的治理體系。
如何破解“看得見的管不了、管得了的看不見”的難題，是打通基層治理的癥結所在。2019年底以來我們將執法重心下沉，通過夯基礎、謀組合、提質量“三拳”齊下，創新開展“城警聯勤”工作模式，助力城鎮精細化管理，有效實現了基層治理目標。一是落實規定動作。打破綜合執法、交警、派出所三個部門原來各自為戰的工作模式，實行“協同出勤模式”，實現一支隊伍”協同管理。鎮級層面成立指揮平臺，由政法副書記擔任指揮長，分成2個聯巡小組，采用“2+2+2”模式（即2名城管、2名交警和2名特勤聯合出動），聯巡小組執行聯動協作、巡查整治、聯席會議等三項機制，匯聚工作合力。二是開展多元聯動。除三個常態化參與部門之外，環境保護、食品安全、安全生產、治違拆違等鎮政府部門也不定期參與聯勤，形成鎮域內“3+n”大聯勤工作隊伍。針對夏季夜宵攤占道、餐飲油煙違規排放、建筑垃圾隨意堆放等問題，部門聯動合力整治，實現“一盤棋”推進、“一桿子”到底。三是完善勤務機制。強化數字賦能，用好浙政釘、微信等軟件，建立“迅速反應、實時共享、互聯互動”的信息溝通平臺，線上商議處置措施，實時分享治理經驗，實現跨空間同步對接交流。針對部分舉報頻繁的問題，聯勤隊伍形成“接報上傳—現場處置—重點復查—反饋完結”四步工作法，實現“閉環式”勤務工作機制。
“城警聯勤”工作機制實施以來，有效消除了職責邊界，暢通了部門之間協作機制，打破了以往“各人自掃門前雪”的執法局面，增強了城市精細化管理水平。車輛違停、越門經營、流動設攤等問題得到有效解決，該機制在全市被推廣應用。“城警聯勤”中我們既抓執法、也抓服務，比如與量販式水果超市、熱門夜宵店加強溝通交流，協商制定“一店一策”，在保障正常經營的前提下解決越門經營、貨車占道等問題。通過耐心說、細心做、真心幫等一系列柔性執法和暖心行動，引導群眾自覺參與基層治理。
三、推進基層治理重點在于群眾滿意，要健全完善“智慧便捷、優質共享”的服務體系。
基層治理既是國家治理的“最后一公里”，也是人民群眾感知公共服務效能和溫度的“神經末梢”，推進基層治理要堅持以人民為中心，把增進人民福祉為出發點和落腳點，把基層群眾的愿望作為治理的方向，構建與之匹配的治理路徑，切實回應好、滿足好群眾的需求。為滿足群眾全時段業務辦理需求，破解“上班沒空辦，下班沒處辦”難題，我們瞄準服務痛點，率先在全市探索啟動“全周無休”綜合政務服務模式，做到便民辦事“不打烊”，為民服務“不斷檔”。一是錯時排班、全時服務。對前臺工作人員進行“做四休二”錯時排班，每日保證70%開窗率。實行ab崗服務制，因事因病請假由業務部門派b崗工作人員進行頂崗補位，確保窗口服務正常運轉。同時除國慶、春節假期以外，每周一至周日均可正常辦理相關手續業務。二是優化流程、精簡材料。針對原件遺失、破損等較常遇見的問題，依托大數據開展信息關聯、比對、核查等，以人性化舉措優化辦理流程。在部門信息共享的基礎上，對可能涉及的死亡證明、戶口注銷等不宜共享的跨部門材料，推行“容缺幫辦”服務，防止因材料不齊而“來回跑”“反復交”。三是完善考評、強化激勵。圍繞日常考勤、服務禮儀和效能檢查等5個常規要素建立共性考核，建立“好差評”服務和首問責任考核激勵機制，突出服務效果和群眾評議兩大因素，用好個性激勵機制，對月度服務之星進行獎勵。同時對遲到、早退或其他違紀行為每次扣除一定績效獎勵。
“全周無休”實施以來，推動了便民服務事項辦理從“工作日辦”向“隨時可辦”、從“多地跑辦”向“一站辦結”、從“要我辦理”向“我要辦好”的三大轉變。周末完成辦件、咨詢服務占常規工作日日均辦件量的60%左右，該政務模式被人民論壇網、寧波日報、甬派等多家主流媒體報道并被時任寧波市委主要領導批示肯定。
下步，周末知行學堂還有群眾工作、共同富裕、數字化改革等課程，我將珍惜寶貴學習機會，學以致用、知行合一，在工作中按照章市長提出的“提標準、強本領、比作風、優機制”十二字要求抓好落實，以xx的“穩”和“進”為全市大局多做貢獻。
上述是我對“基層治理”單元的膚淺思考，講得不妥之處，還請各位批評指正。謝謝！
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