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2023年什么的滋味作文字 什么的滋味作文字(8篇)

時間:2025-05-07 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

的滋味字篇一

置身于無邊大漠,眼前就是矗立于大漠邊緣的嘉峪關。祁連山如玉的雪峰就是嘉峪關巨大的背景,在它的映襯下,本就巍峨的朱色城樓顯得更加雄渾。夏天的炎熱立刻被我拋之腦后,汗水幾乎流進嘴里,我卻嘗不到疲倦的滋味。

毛澤東在《清平樂·六盤山》中寫道:“不到長城非好漢。”在這一片茫茫戈壁之中,我才算體味到了這句話的真正含義。我站在那城樓上,仿佛登上了全世界的最高峰,幾乎要對自己肅然起敬。將頭抬得更高些,是藍得觸手可及的天。我禁不住放聲大笑,在戈壁灘上來回瘋跑,享受著在校園中體驗不到的恣意。

我深吸一口氣,笑著回過頭去看著一直跟在我身后的父母,笑容就此定格在了我臉上,我愣怔地看著他們,似有涼水迎頭潑下,潑滅了我的一腔熱血。

他們其實并沒有干什么,只是靜靜地坐著,悄悄地說著話,偶爾互相捶捶對方被行李壓彎的背。我站定了看看自己空空的雙手和后背,心中沉甸甸的不知是什么滋味。

太陽早已不是那么火辣,甚至天上還滴下幾滴雨,我逐漸平靜的心感受到了一絲絲的涼意。我哆嗦著慢慢地移到他們附近想添件衣裳,才聽清了他們嘶啞的聲音,才看清了他們的每一個動作里都帶著倦意。媽媽小口小口地喝著不多的水潤著喉嚨,而背著攝像機的爸爸卻在這瑟瑟冷風中累出了布滿整個額頭的汗珠。

爸爸看見了我立刻站了起來,咬著牙把行李甩到了身后,要把累壞了的媽媽扶起來,說“走吧走吧”,我卻一動不動地愣在那里,品咂著心中的滋味。

的滋味字篇二

那種滋味。

在周二的體育課上,我們又迎來了挑戰。那就是如同災難一般的1000米。

我們是一組一組跑的,而我卻是最后一組。盡管看別人跑如同沒事人一樣,聊得十分高興,但是眼看著第三組的最后幾個人快跑完了,我內心也不禁緊張了。手心全是汗,后背卻也出了一身冷汗。

我站了起來,抖了抖腿,發現腿有點軟,然后我走上了跑道。如同將要“赴死”一般。“能跑好的,trustmyself”我對我自己說。

“噓!”

我們勻速跑了起來,我眼看著前面許多的人,心中慌了一下,但是我仍舊選擇保持體力。我告訴我自己,沒事的,馬上就跑完一圈啦。進入一圈的最后一個直道。我仍舊保持著勻速,有幾個人超過了我,我的心又“咯噔”顫了一下。我多想也加速,但是理智克服了我,我還有兩圈,不能浪費體力啊。

好的!開始第二圈啦!我調整呼吸,盡量不讓自己有疲勞感。我開始慢慢超過一些人,但是還沒有到加速的地步。

終于迎來了第三圈。這時的我,就要準備反超了。我眼睛突然一亮,整個人無比清醒,渾身充滿力量。我開始加速,這天很熱,我卻感受到了徐徐涼風。我的腿,仿佛不是我自己的,是它自己在發力的向前沖。

我看著前面,趙天宇。這是我的目標。因為他在第一個,而他,離我卻有大半圈,我從來都不言放棄,而這一刻,更是如此。

“難道要把第一拱手相讓?我要第一!”

我開始拼命加速,我使出渾身的力氣,我要超過他,我一定要超過他!我不斷的提醒著我自己。終于,我趕上了他,只是快要到終點了,三米,兩米,一點五米,一米,半米,就一步啦,我率先跑出了這一步。

我到了,我到了終點,我是第一個。

我一點都不累,我的心中滿滿的,我以為我又渾身充滿力氣,我以為我可以繼續跑很久很久。

但是,我同時又深刻的思考了,我以為,這不就是一次難忘的回憶嗎,我斗爭過,我鼓勵我自己,我告訴我自己,我要的是第一,就是這種斗志,讓我在最后的關頭,成功了。

的滋味字篇三

童年像個五味茶,各種滋味隱藏其中,卻悄然無聲地流入我的童年。

當我因考試失誤時,面對那鮮紅的87分,我的眼淚不禁從腮邊落了下來,心里的陰陽兩個小人在腦海中爭辯著:“千萬不能給母親看,不然立馬頭上便長出個大包!”陰小人想出了個餿主意。“不能這樣,我們要做個誠實的孩子,可以把這次為什么考的那么差的原因向母親解釋清楚!”一向誠實守信的陽小人建議道。回到家,我吞吞吐吐地把試卷上交給“母老虎”,心中像有火焰在燃燒,腦海中有著火山爆發不敢想象的情景。“這次考試考得這么差!”啊,“母老虎”發怒了,這時我真想挖個洞,躲到她發現不了的地方。“這。。。這次。。。試。。。試卷太難,全。。。全班都不理想。”我緊張的都快說不出話來,全身發抖。“你怎么這么會狡辯,看人家都能上90分,是不是最近上課老是講話!”母親怒氣沖天。我連忙跑進房間,痛哭起來。寒風無情的刮著,樹葉隨著伴奏,這,也好似在安慰我。那時,我的心情是酸酸的。

回憶中感到最美好的事,就是那次樂于助人的事。那天,我坐著公交車去上學,車上有位年邁的老奶奶,她搖搖晃晃地站著,我站了起來,對那位老奶奶說:“奶奶,您坐下吧!”“嗯,謝謝你,多么懂事的孩子啊!”這時,我的心情就如吃了蜜一般甜。

令我難以忘記的是那次悲痛。那次,我去姑姑家玩,姑姑的孩子一不小心摔倒了,剛好撲在我身上,姑姑看見,便說是我把妹妹踢倒的,還像我的父母告狀,說我故意踢倒妹妹,害得我回家受到父母的訓斥。我真是:啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

當我努力去做一件事時,反反復復地去挑戰自己時,卻屢遭失敗,和父母的責備時,我心里辣辣的。

老師點評:文章語句通順,結構完整,調理清晰,詳略得當,對字詞的把握到位,修辭手法應用恰當,心理描寫也很出彩,是一篇不錯的文章。

的滋味字篇四

童年,每個人都有自己不同滋味的童年,而我的童年充滿了酸、甜、苦、辣的滋味。

上語文課的時候,我沒有帶筆,同桌姜欣言借給我筆用,我寫完后順手還給她了。第二天的下午,她看見我說:“我的筆呢?快還給我。”無論我怎么解釋她都不聽,被同學誤解,我感覺我的心里酸酸的。

體育課上,體育老師說:”明天跑步比賽,誰參加呢?“我們班同學一個也沒有,沒辦法我舉手了,體育老師說:“就一個人,正好。”第二天早上比賽結束了,我得了第一名,我的心里像打翻了蜜罐一樣甜滋滋的。

我有一次,生病了,媽媽幫我去買藥,媽媽買回藥了,我問媽媽:“這藥苦嗎?”媽媽說:”苦,可是你吃了病才會好呀!”于是我就吃了,哇!真的好苦啊,這藥吃的我心里苦苦的。

有一次,我考試沒有考好,老師批評了我,家長也批評了我,我暗暗下定決心說:“下次我一定會認認真真、一心一意的考試。”可是家長說:“你看看你這個成績,你再看看你的樣子,不認真會考好嗎?”我還是挨了一頓打,挨打的時候,眼淚流在臉上感覺辣辣的。

這就是我豐富多彩的童年生活!

的滋味字篇五

奶奶煮面的滋味,是暖,是愛,是永恒。

人對往事的記憶就像鎖在不一樣抽屜里的雜物,隨著歲月的堆壘而塵封,不經意間打開一個抽屜,那被遺忘的,如同隔世般的舊事便猛然回魂,又有了溫度,呼吸和生命,過去與此刻接續上了。

憶及小時,我與爺爺奶奶一齊生活,每個天邊泛白的黎明,奶奶總要煮面給爺爺吃。時光流淌,裊裊噴發著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢,可那碗蕎麥面的香味卻日復一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面,歡喜毫不掩飾地堆在臉上,久久不散。

我也吃過奶奶煮的蕎麥面,但沒幾天就吃膩了,看著爺爺仍是一臉滿足,吃得津津有味,是不是爺爺那碗面格外好吃?我偷偷嘗了嘗,并沒有異常美妙,反而清淡無味。

時光就是那么殘酷無情,它從不為任何人停留。奶奶走了,在楓葉旋轉飛舞的秋,帶著蕎麥面的味道,踩著凄美的步子走了,每走一步,碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。

從此,每個黎明便沒有了蕎麥面的噴香,也沒有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發人。

爺爺生日那天,極少踏入廚房的他默默離開人群。霧氣朦朧中,熟悉麥香滋味里,爺爺的背影顯得悵然孤單,他為自我煮了一碗蕎麥面,獨自坐在那里,細嗅充斥在鼻息間來自遠方的香氣。他顫抖地舉起筷子,又忽地放下,低頭喃喃道:“老婆子,我想吃你煮的面,就一口……”那一刻,他老淚縱橫,和著沉積多年的追思與苦楚,吃下那一碗面。

之后我才得知爺爺身體不好,不能吃過咸過甜的飯,于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。

溫暖,包容,深深關愛,涓涓真情,這就是一碗面中全部的滋味。

皚皚白雪,化流成溪;紛紛落花,零落成泥,許多離我們而去的人和物,其實未曾遠逝,就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味,幻化成另一種風姿呈此刻我生命中,那便是愛與永恒。

的滋味字篇六

轉眼間,時間的年輪已經轉了十二圈,落葉已經輪回了十二年。成長也持續了十二年。

成長中,有苦也有樂,在第一次摔倒后的哭鬧,也有初次成功后的欣喜。

成長的滋味是感動。夏日的夜晚,我正伏案奮筆疾書,想起上次沒寫奧數作業那種尷尬的情形,至今都有些后怕。看著為數不多但很費腦子的題目,我曾幾次都要放棄。但我還是緊繃神經,生怕我會睡著。

但是,疲倦還是一次一次地襲來。終于,我堅持不住,伏案而眠。這時突然聽到門聲輕響,是媽媽進來了。我裝作寐樣,不敢起身。媽媽失望地嘆了口氣,沒有叫醒我,又悄悄地出去了。我方起身,決心要將作業寫完,不再讓爸媽對我失望。

成長的滋味是理解。曾幾何時,我還只是個單純的孩子時,看到街上有人乞討,總會給他們一些錢幣。后來,長大了,神經便麻木了。看到有人乞討,就以為他是在欺騙,便不再有憐憫之心,每次都會不在乎地走過去。

直到有一次,在一個風雪交加的夜晚,我看到一群身裝薄衣的小孩子擠在窄小的巷子里,正凍的瑟瑟發抖,我看著他們,想:難道小孩子也會騙人?于是,將口袋中剩余的錢塞到了他們手中。這一刻,我心中的河解凍了。演奏出叮咚的樂章。

成長的滋味是寬容。小時候,總會因為一些小事和同學們發生口角,雖然過后也十分后悔,但已無法挽回這段友情。現在,長大了,心境開闊了,能夠心平氣和地和同學交流。

成長的路上總有坎坷,正如世界上沒有無刺的玫瑰。但只要我們能在經受坎坷后,會如褪皮般煥然一新,就能很好的完善自己了。

的滋味字篇七

在我的生活中,快樂是我的主旋律,它帶給我快樂和幸福。讓我帶幾波人生,和你一起品味幸福!

學習讓我快樂!

數學課上,我第一個解決問題的時候,輕輕抬起頭,我嘗到了幸福。原來,克服困難是如此的偉大!作文課上,我“寫字如神”,筆尖在紙上嗖嗖作響。一部杰作誕生了!我嘗到了幸福!語文課上,看到一本好書,我嘗到了快樂,仿佛我也是書里的一員,和主人公一起玩!英語課上,當我成為外交官的時候,最下面的“記者”問我問題,當我快速回答的時候……我嘗到了幸福。我的英語水平曾經那么好!經過我的努力,我考了第一,嘗到了幸福的滋味。——甜,像棉花糖,讓人陶醉!

快樂的滋味讓學習在我心中占據更多的位置,讓我更加熱愛學習!

工作讓我快樂!

很小的時候,星期天,父母不在家的時候,我就開始做小男孩了!

我先洗衣服,然后拖地,最后擦桌子。爸爸媽媽回來看到了我的杰作。他們都伸出大拇指,稱贊我是個熱愛勞動的好孩子。聽到我心里高興,喜歡微笑。所以,我更愛勞動。雖然我很累,但是父母的表揚是對我最好的獎勵!工作,讓我嘗到幸福的滋味。

我熱愛學習和工作,受到鄰居的表揚,老師的表揚,父母的獎勵。我父母也理解我的小心愿。我的美好愿望一個個實現了。我好開心!

我想要芭比娃娃,父母已經滿足要求;我在玩具熊旁邊停下來,我爸媽讀心術給我買的。假期里,媽媽陪我去旅游,爸爸叫我去游泳……我嘗到了幸福。

幸福的滋味是甜蜜的,幸福的,讓我的生活豐富多彩!愿幸福永遠圍繞在每個人身邊!

的滋味字篇八

夜深了,我的耳邊響起一首古樸的樂曲。看那山中的樹木,看那輕輕搖曳的青草,好奇心輕輕推動我,走向一場盛宴的舞臺。

蟋蟀拉著小提琴,用音樂訴說當浪子的苦,臉上的表情和眼中的淚花更襯托了他既辛苦又悲慘的遭遇。他也不愿意當一個游手好閑者,心中也因別人的恥笑覺得自己一無是處;他也希望脫掉懶惰的外表,成為別人學習的榜樣。

忽然,我又看見蝴蝶停在一朵盛開的玫瑰上,正利用玫瑰顯露自己高雅的氣質,并在誘人的香氣中使人忍不住多看她一看。蝴蝶美麗的姿態,讓我們己經沉醉在另一世界;讓我們發現,蝴蝶的美麗來自丑陋的蛹的付出,因此丑是打開美麗的鑰匙,人們不該只追求短暫的外表美好。

大地的歌手—蟬的一聲長鳴,猶如黃鶯出谷、乳燕呢喃。美妙的歌聲立刻布滿整座山林,讓人沉醉其中。在悅耳的歌聲中,蟬用心訴說生命的意義“在好不在長”。他明明知道自己生命的短暫,卻鼓勵我們把人生過得多彩多姿。當我想起他天天為我們歌唱,讓我們在平淡的日子中填入音樂的色彩,總是非常感動。他的這種犧牲小我、成就大我的精神,也贏得了大家的淚水和此起彼落的掌聲。

仰頭一看,在星光籠罩的夜晚,還有另一種生命在蠕動,似雪花又似流星雨般墜入凡塵。原來,在黑暗的天空中,布滿了閃閃發亮的螢火蟲。人人都知道螢火蟲的出生就己經注定接近死亡,但是螢火蟲用亮麗的演出,趕走了消極的悲觀,也讓我們對生死有了新的看法—把握現在即是掌握了永恒。

小蟲們的訴說打開了人與蟲之間生銹的鐵橋。從小蟲們的世界中,人們了解天真無邪的世界是可貴的。一場盛宴讓我感觸很多,小蟲們的世界也是奧妙神奇的。我們應該學習小蟲的精神,并進行自我反省。就在自我反省中,蟲鳴落幕了。

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。磨煉作文字初二篇一
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編
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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?那么下面我就給大家講一講總結怎
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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