人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長需要寫成長需要篇一

“春花秋月何時了，往事知多少”一代天驕，成吉思汗，為了家園的統一，為了心中執著的夢，金戈鐵馬，打出一片盛世王朝，一個偌大的蒙古帝國立于世上。他，打破少數民族無人稱帝的歷史。他，一路殺去，直奔西歐，仿佛連天地都被他攬入懷中。聞風喪膽，地中海邊，整個世界第一次感受到華夏雄獅的怒吼。一切，只為鐵木真心中單純的讓家園統一的夢。是夢想讓鐵木真成長為成吉思汗，夢想讓他成就中華的威名。一代天驕，成吉思汗，手持夢想的利刃，斬出一個屬于他的大元王朝，一個屹立在世界之巔的不朽王朝。

“天生我材必有用，千金散盡還復來”。亡國之君，象征著失敗的恥辱，他，勾踐，就是被吳差強勢擊退，貶為庶民的亡國之君。但他心中的夢想的火炎并未被恥辱磨滅。復仇的干草與夢想的助燃液讓勾踐心中的火焰燃燒到巔峰。隱忍十年又何妨？臥薪嘗膽又何妨？只要能用夢想的火炎燒盡吳國的一切，他，勾踐愿意。“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”十年，又是一個十年，勾踐心中的火炎由星星之火，演變成了燎原之焰，夢想的數，結出了勝利的果。一朝兵變，三千越甲，偌大一個吳國被起所滅。夢想的力量加上勾踐如磐石的心智，造成了一代王者——吳差的墮落。夢想，讓勾踐從王國之君成為一代梟雄。夢想，他演繹的一場歷史的絕美的一場戲劇。

“對酒當歌，人生幾何”一代梟雄，曹之孟德，從一個宦官之子成為魏之帝王。十年時間，滄海桑田，斗轉星移，唯我心依舊，孟德用十年之時間，滅董卓，伐袁紹，滅袁術，斬呂布，戰諸葛，以一己之力，擊吳蜀二國。官渡之戰，赤壁之戰，那一個不是夢想讓曹操演繹的戰役？“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”那一句詩不是曹操用夢想撰寫的？天蒼蒼，野茫茫，戰場之上，曹操對月豪飲：對酒當歌，人生幾何。曹操在夢想到底催化下成為一帶帝王，夢想，讓曹操用友孫權的眼光，諸葛的機智，玄德的氣量，關公的勇猛。他，就是曹操，將夢想與自己融為一體，他就是無暇的曹操。

白駒過隙，一下一千年過去，鐵木真在歷史的腳步下消失，勾踐在歷史的車輪下泯滅，曹操在歷史的碾壓下消失。但是，我還在，我們還在，我們這群知歷史之博大，語文之精深，數學之神奇，地理之神秘的接班人還在，我們一定會在夢想的哺育下發揚滋長，早就一片屬于我們的王朝。

成長，需要夢想，而我們正在成長。夢想，是成長路上的樂章，夢想，可以助人成長。

成長需要寫成長需要篇二

“丁……”上課鈴響了，我們匆忙回到教室。發了帶紅叉的卷子，算總分。天哪，才200。我睜大眼睛，然后又想：沒什么，沒人管。“丁，丁……”放學了。

我收拾好書桌上的書，拿起書包，走回樂嘉。路上，我吃了棒棒糖。怎么吃都是苦的。

我打開我的房子，走進我的房間。我打開書包，拿出三張亮亮的紙，走進媽媽的房間。她在玩電腦，房間里到處都是鍵盤的聲音。我說：“媽媽，結果出來了。”“多少。”她眼睛一直盯著電腦，冷冷地說。我平靜的說：“總分200。”鍵盤停了，又響了。“下次再努力。”我把試卷放在她電腦桌前，不聲不響的離開了。

飯桌上只聽到爺爺奶奶在討論菜市場豬肉漲價的問題。后來我媽拿起試卷，看了看，說：“分數又下降了。”因為這句話，爺爺奶奶把豬肉問題歸咎于我的成績。終于忍不住了。我開了聲喊：“這能怪我嗎？”整天看著她，除了工作，她只會玩電腦。她看到我的成績，一句話也不說.有其母必有其女，成績不是很好。你總是拿我和別人比較。他們的成績很好，因為有人負責，但她從來沒有照顧過我.”我眼淚掉下來，跑回房間，摸著門，卻沒有鎖。

"點擊."門開了，她看到我在睡覺，摸了摸我的頭，只說了一句：“媽媽愛你。”門又關上了，仍然沒有鎖。

那天晚上，我沒有聽到鍵盤的聲音，只聽到“媽媽愛你。”我低聲說了句：“媽媽，我愛你。”我眼里的淚水迅速流了下來。那天晚上，真安靜。

早上在試卷上看到很多家長的意見，感覺到了愛和幸福。

成長需要寫成長需要篇三

一句鼓勵的話語，可以使人斗志昂揚，可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。

回到家里，我寫完作業就把自己關到屋里發呆，看著那個刺眼的分數，我傷心到了極點，眼淚情不自禁地流了出來。

成長離不開鼓勵，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣。就這樣，在媽媽的不斷鼓勵中，我茁壯成長。

成長需要寫成長需要篇四

成長需要寫成長需要篇五

——題記

每個人的成長都不一樣，各具色彩，就像滿山的花朵開出不一樣的花瓣，散發出不一樣的清香。

然而我的成長中則是挫折來陪伴我的，它已經成為了我的男朋友了！正因為它，我的成長才不是那么單調、那么無趣。不同人的不同心態也會帶來不一樣的結果，有這樣一個故事：兩個受難的人流浪在原始大森林里。有一個心想：反正走不出去，何必苦苦掙扎？而另一個則這樣想：“天無絕人之路”。他努力地向前走……最終，他走出了困境，而那一個則困在了森林里一輩子。這個故事告訴我們一個道理：成長需要挫折、成功需要挫折。但是，它只挫折促使積極心態的人奮發向上，讓生命重放光彩！

成長，需要挫折。如果我們的成長中沒有挫折，那也許我們就不會去奮斗、去克服重重困難，就難以向成功靠近。正因為一次又一次的失敗，才促使我明白：人的成長并不是一帆風順，而是挫折重重，我們能否成功、能否克服困難，關鍵是讓我們如何看待自己眼前的挫折。

挫折，是成功的驅動力；挫折，是成功的必經之路；挫折，是走向成功的第一級階梯。

挫折越多，就越能磨練人的意志；挫折越多，就越能使我們品嘗人生真正的滋味；挫折越多，就越能使人奮發向上。

成長，需要挫折，它就是鼓勵我們的上帝；成長，需要挫折，它就是給予我們空間的神；成長，需要挫折，它就是我們付出與收獲的“中轉站”！

成長需要寫成長需要篇六

他向前爬著，陽光照在他的殼上，反射出光芒它繼續向前，到了大海的邊緣，它一次又一次的被海浪沖回來，一次又一次的向前爬去，它很執著，終于，它進了大海，在海里游蕩。

成長需要寫成長需要篇七

負責，是施先彬身上閃閃發光的亮點，他勇于擔當，自行承擔起保障乘客安全的責任，為乘客著想。而勇于擔當，不僅僅體現在我們的四川好司機施先彬身上，更是我們中華民族的傳統美德，更體現了我們中華民族傳統文化的本質和魅力。

古有孔子“知其不可而為之”，挺身而出，百折不撓，致力于改變天下無道的現實;有越王勾踐當上馬石，受盡凌辱，親自嘗糞，臥薪嘗膽，擔當起復國興國的重任;有身為蜀國臣子的諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，匡扶漢室，擔當起作為臣子應盡的責任……這些勇于擔當的`精神在他們身上得以生根、發芽，在后人身上得以傳承、詮釋。

梁啟超曾說：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”那么，作為學生，我們的責任又是什么呢?毫無疑問，那便如孫中山先生所言：“為中華之崛起而讀書”，認真讀書，努力學習，將來為國家的建設貢獻一份力量。作為中國人，我們應該勇于承擔起振興中華的重任。

再有鄧世昌擔當起保家衛國的重任，壯烈殉國;義合團為了中華民族的偉大復興浴血奮戰，英勇斗爭，不畏強暴，阻止了列強瓜分中國的陰謀實現;中國共產黨發表“八一宣言”，擔負起抗日救亡的重任，為中華民族而戰。

責任常常是雙向的。父母對兒女有養育的責任，子女對父母有報答的責任;個人對社會有奉獻的責任，同時，社會對未成年人有義務教育的責任。

只有能夠承擔責任的人，才會被人稱為勇者。古人常以“天下興亡，匹夫有責”為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的就一定是懦夫。

一個11歲的美國小男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當時可是一個天文數字，足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親，并且懺悔。

見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年之后，你要分毫不差的還給我。”小男孩賠了錢后，就開始了艱苦的打工。終于，經過了半年的不懈努力，他把這筆“天文數字”換給了父親。

是呀，責任是誠信的表現，更是一種勇者的表現。只有勇于承擔自己的過失，你就是一個有責任的人，就是一個勇者!

成長需要寫成長需要篇八

如果時間的美好都只有一份，我愿與你一人一半。

——題記

你，我討厭你。

你比常人黝黑的膚色，總是臟兮兮的手，和不到一天就弄得污黑的衣褲。

你，我厭惡你。

你總是不厭其煩[注: 厭：嫌。不嫌麻煩。]地跟在我的身后，你總是“姐姐”“姐姐”地叫喚，你和大家出去吃飯總是沒規沒矩，你多動，多話，你沒禮貌。

有一次，我用我積攢了兩星期的零花錢買了一個向往已久的雙層慕斯蛋糕。你看見了，直往我身邊靠，“姐姐，這蛋糕多好看啊，我可以……”“不行！門都沒有！”我不等你說完便粗暴的打斷。你哀求地望著我，“只一小塊可以嗎？”我怕你一會哭了會招來媽媽，便心不甘，情不愿地用刀小心的切了塊不喜歡的奶油給你，你卻像得到寶貝一樣歡呼著跑了。幾天過后，我回到家，聽媽媽說姑姑把你接走了，我不以為然[注: 然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。]，心想，“你早就該走了吧！”便走進房間，不經意看到書桌上的紙條和半包芝麻糖，我輕蔑的拿起來，切！這糖還只有一半。但看到旁邊的紙條，我怔住了，心里像打翻了五味瓶，但更多的，是愧疚。——姐姐，如果世間的美好都只有一份，我愿與你一人一半。

我猛然想起，你從小最愛吃的就是芝麻糖呀！此時，我多么想把你擁在懷里，讓我與你的心零距離接觸，讓我再次好好看看你，讓我彌補我之前的一切的一切。

我小心地拿起這承載著無限親情的半塊芝麻糖，輕輕放進嘴

里。嘻，真甜！