人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中作文 路 路初中作文字成功之路篇一

昨夜西風凋碧樹，雕不完你的神韻。

小時候，語文就是一排排端正秀麗的漢字，我熱情地書寫你。語文就是一首首字正腔圓的詩歌，我熱情地背誦你。可我那時太小，無法真正地理解你，欣賞你，更不知道你的博大精深，源遠流長。小學的時光如同流水一般劃過人生的軌跡，于是，你便如一首歌謠，時時輕響在我的耳畔，喚醒我最初的記憶。你讓我流連忘返，徜徉其中……

今宵有酒今宵醉，飲不盡你的雋永。

上了中學，語文恰如一朵瑰麗的奇葩盛開在我的心田。你是大漠孤煙的荒涼，你是小橋流水的婉約，你是長河落日的雄壯，你是風拂楊柳的溫柔；你是倚門回首的驚鴻一瞥；你是醉里挑燈的沙場點兵；你是九曲回腸的孤帆點點；你是明月之夜的草上露珠；你是昭君出塞的幽怨哀愁；你是西施浣過的純潔白紗；你是黛玉哭過的殘紅點點；你是綠林好漢的聚義豪情，你是孔明借來的東風獵獵；你是師徒西行的長途跋涉。在中學，我真正親近你。你讓我回味悠長，放飛思想的翅膀……

明日放歌須縱酒，唱不夠你的永恒。

未來的日子里，你還會與我相伴。我愿做以筆為武器的諷人諷事諷盡世態炎涼的文人，我愿做以文為鏡照美照丑照出人世百態的筆者。不過只一掛長袍，卻也兩袖清風，眉宇間是倜儻風流，挺起胸是鐵骨錚錚。站在歷史的最前沿，吶喊出時代的最強音！做一個以文會友，與文相伴的頂天立地的一文人。

一路有你，語文，我從懵懂到理智，從睿智到博學，我從天真到成熟。

語文，讓我們攜手，一路同行，因為一路有你，精彩不斷。

初中作文 路 路初中作文字成功之路篇二

其實鳥與大家人類一樣，也不走回頭路，它們為了生存選擇了另一條路。

——題記

大家隨著導游來到了觀海長廊，下了汽車，大家就可以看到一條很長很長的一條路，那就是觀海長廊。

導游的講述，讓大家了解到了湛江的歷史事件還有……咦！好多的麻雀啊，我的心不時震嘆了一下，成群結隊地躲在了海邊的草叢里。突然一個幼小而物質的小孩在經過那里，令人遺憾的是，它們嚇得飛走了，沒有留下一絲的懷念。

隨著導游來到了一個貿易市場（即觀海長廊的盡頭），我回頭一看，看一看那些鳥兒會不會再回來到那草叢里歇息，更令人遺憾的.是，它們確確實實沒有在回到那兒，而是“撲哧撲哧”地拍打翅膀，飛走了。

它們的飛走，讓我感到很遺憾。在一個龐大的城市里，能容下它們那么小巧玲瓏的身體的地方，早已消失的無隱無蹤；大家人類大量的捕殺小鳥，早已使它們的生存地方給撲滅了；大家人類捕殺它們情人的悲慘情景，早已給那些后代播放了一次又一次。啊！它們沒有回頭路，僅有另一條路，那就是逃，快逃，躲在一個無人為知的地方，安安靜靜地過著屬于它們的生活，哺育出它們的孩子，看著它們的兒一天一天地成大。難道大家人類真的那么兇惡嘛？是的。有些森另獵人為了金錢的利益，而假贏得了鳥兒回歇息，其實讓它們想不到的是，那兒巢早已布下天羅地網，捕捉行動早已開始……

嗚呼！何時眼前突兀見那鳥？不知，不知！因為它們的另一條路早已給后代傳下了信息：逃，快逃，躲在一個無人為知的地方，安安靜靜的過著屬于它們的生活。

這另一條路就是它們的生活之路，回頭則會使它們陷入地獄的萬丈深淵。

初中作文 路 路初中作文字成功之路篇三

親愛的哥哥：

現在我已經長大了，我總是忘不了小時候的點點滴滴，我總是把你想象成我的媽媽一樣的親人，是你給了我第二次生命。

我很感謝你，在這生命重生的道路上，你給我關懷，給我鼓勵，時時刻刻陪伴我。我清楚地記得，醫院里，你給我輸血，把你濃濃的情意注入到我的血管，用你的生命喚醒我的生命。你拖著輸血后虛弱的身軀，為我送來一個個盒飯，赤著腳，跑上跑下，即使手指不可屈伸，一勺勺把飯菜喂到我的嘴里。

難忘啊，一個冬天的夜里，風呼嘯而來，冰雪已經覆蓋了整個大地。你穿著短衣短褲，赤著腳，到達醫院門口時你純粹是一個雪人了！但是，你手上的飯盒還是熱乎乎的，香噴噴的！我的心里也跟著溫暖起來！

有了你的幫助，我不再像以前那樣，覺得自己沒有雙親，很可憐。可現在，你在我的心里和父母親一樣偉大，你用你的責任心和愛心灌滿了我的心田。

當你說要平分生命時，我更是吃驚，從來就沒有像你這樣偉大的哥哥！為了我，寧可減少自己的生命，也要救活我，是你給了我第二次生命！

在人生的路上，我高興，你就開心；我傷心，你就安慰；我生氣，你就來讓我冷靜。我難以想象，如果我的人生之路沒有你，一定會是一遍黑暗。生活就像一個惡魔時時刻刻威脅著我！

現在，我已經長大，但是常?；貞浧鹞覀兊目嚯y童年，就常常難以入睡。我記住你經常告誡我的，忘記苦難，我們已經苦盡甘來，好好珍惜眼前的生活。我 們都快樂的生活吧！

祝安康，快樂每一天！

你的妹妹親筆

20xx年10月21日

初中作文 路 路初中作文字成功之路篇四

“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足”，弗羅思泰的詩句在我腦海中盤旋眼前卻是對未來的迷茫。

曾幾何時，我也像個孩童一般歡笑；曾幾何時，我也無憂無慮；曾幾何時，我也為對人生的道路沉思。終于，我還是要面對人生的選擇。

“留下來”以后面臨的還是落榜，與心儀的高中失之交臂。

“離開”面臨的是重重困難，但努力的結果也許還是不如人意。

留下來，上的是最好的初中，接受最好的教育，但是離開，可能去不了最好的初中。我站在這路口久久佇立，卻遲遲拿不定主意，機會只有這一次，選擇錯誤了可能失去的將會是我曾引以為傲的東西——學習。

“大膽地去選擇吧！”弗羅斯特的詩句漸漸變成了這七個字。是需要選擇了，是需要大膽地選擇了，青春不就是需要我們去選擇的嗎，去闖一闖吧，即使頭破血流，那也是我的選擇，至少自己不曾后悔過，勇敢地走我自己選擇的路吧！

毅然地走向了“離開”這條路，是的，這是我的選擇。在這條路上，我遇上了不曾謀面的你們，我們互幫互助，是你們幫我除去了太多的荊棘。是你們在我失意時，安慰我，鼓勵我，讓我重新擁有戰勝困難的勇氣。

時間漸漸地告訴我，我的選擇是正確的，即使在這條路上困難重重，但正是因為有那些困難，我才意識到自己的渺小，才更加努力想要變得更加強大。

從此，不再畏懼選擇，那些選擇都是對自己的一次挑戰，即使頭破血流也要走下去。

曾在一本書上看到，選擇并不可怕，當你閉眼用心感受，路就會浮現在你面前……

初中作文 路 路初中作文字成功之路篇五

時間是能改變一切的，我相信”。十年前我會這么想。你也會，也許。

然而，事實證明一切都會改變。十年后的今天就是如此。

那是一個悠長悠長的故事。

小時候，爺爺送我去上學。每天早晨都要走那么一段小路。那條小路很窄很窄，像一位瘦弱的老人臥在了地上，伸向盡頭，路邊是幾顆杏樹什么的。雨天的時候，路是十分難走的，泥濘的泥像粘濕的膠水沾著我的腳板，發出“吧嗒吧嗒”的節奏聲。那條路被人們踩過后，一天天不再平整。凹凹凸凸的泥曬干了如同老人的背脊和身上的皺紋。我們腳上都要套上塑料袋子，這是有雨水的時候的事?！盃敔?，什么時候不再走這種路哪？”我抬頭渴望地問。爺爺若有所思，拍了拍我的頭，嘴角上揚，似乎看到了什么。

終于有一天，村里開來了一輛卡車，上面裝滿了石子。

新修的石子路特別有趣，孩子們喜歡用腳貼著地面蹬石子；孩子們喜歡抓一把石子互相扔擲嬉戲打鬧。小路邊種上了楊柳，小路似乎比平日寬敝了許多許多……每天爺爺騎著自行車送我去上學，日子里似乎多了一份愉悅的氣氛。

再后來，也就是今天。小路已經變成了3米寬的大道。路邊的楊柳下崗，一種不知名的樹上任了。它們的姿態各不相同，挺優美的，還會開一種紫色紅色的間或白色的小花。微風所到之處便會飄來清新的花香?，F在，在家旁的水泥路上就可以等汽車去上學了。車子行駛在寬敞無盡的路上，路邊的景色透過窗框映入在眼前閃過，真美。

世界每天都在變化之中，人的心情也不會只是一種滋味。就像一條小路，不斷地變。但它們的變化都向著同一個方向，我想。

初中作文 路 路初中作文字成功之路篇六

青春是一道明媚的傷痕，縱使時間流逝多長多遠，被承載于玻璃片上青春標本，依然完好無缺

——題記

在青春中，我們朝氣蓬勃，在青春中，我們熱情澎湃；在青春中，我們積極樂觀；在青春中我們體驗酸甜苦辣。

何是青春？是吖吖學語時的憧憬？是壓力垂肩的依戀？還是風燭殘年時的奢望？青春，就像是一杯百味茶，有著酸甜苦辣的滋味，這種茶人見人愛，即便如此，也有許多人無福品嘗這種茶，他們亦是不幸的，因為他們未品嘗到什么是真正的青春；有些人自以為是茶里殘雜了些雜質，他們就算得上是可悲了，因為他們品味到的是變質的青春

清風拂過耳畔，青春的朝氣在空中彌漫。教室里郎朗讀書聲響徹云霄，那是青春的熱血，是向上的激情，仿佛在搖旗吶喊：”向上！向上！”因為在他們眼里，考試就好似一場沒有硝煙，卻又充滿火藥味的戰場，他們都是擴充軍隊，他們的眼里教科書已不再是教科書，是勝利的籌碼，只有看的越多，勝算就越大。當然，在我眼里也是一樣，每一場的考試，我們都要走出一條青春路，在這條路上‘瘋狂’。

在那樣青春動人的生命季節里交織著無盡的蒼白，在最完好的生命季節里，在最無邪，并永不再現的青春歲月中；我卻讓青春在淚痕中傷痕累累，當面對書本是那一道道似天機般無法破解的玄機時，當無法正視那一張張寫滿痛心，憐憫鄙視的臉龐時，當認為自己永遠無法擺脫失敗時，那時的痛刻苦銘心。

我是個愛緬懷過去的人，但過去始終是過去，可以把他們當成珍貴的記憶藏在心里最柔軟最潔白的地方，畢竟他們讓我哭過，笑過，感動過，悲傷過。但每個人都是要不斷面對陌生的環境的，一味沉湎于過去，那也是逃避現實的表現！

歲月無語，青春有言，時間無聲無息的帶走了多少人的青春與生命，青春真真實實的映照了多少人的蒼老與無助，歲月永不會支付任何人的青春，然而青春卻給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲

初中作文 路 路初中作文字成功之路篇八

人的一生就像是走一條綿長、卻不知盡頭的路，我們難免會碰見分岔路口。一條路上人影雜亂，百花爭艷；另一條路上人跡罕見，長著鋒利粗長尖刺的荊棘，縱橫交錯。這是一道人生的選擇題，它將指引著你到達未知的盡頭。

和媽媽爬白云山的那天，秋風掠過山谷，牽著果子的清香，飄過我的身邊。天上的云朵空明澄澈，似一幅水墨畫，淡淡地渲染到天空的每個角落。今天是難得一遇的好天氣。

轉入園區，兩條路分別指向遠方。一條人影雜亂，兩邊的綠樹直指云霄，寬敞地鋪向盡頭；而另一條是狹窄的，駐足觀望幾分鐘，那條小路依舊安詳的躺著。沒有人從中出來，也沒有人從這里進去。

我牽著媽媽往那條無聲息的小路里走，似穿越一條無邊無際的時空長河，漫長而又悠久。我能感覺到我走的每一步都是穩重的，每一步都似乎在為踏入未知的世界做準備。

我跟媽媽誰也沒有說話，她也不問我為什么不走那條大家都選擇的道路。風又吹進這條無人的小道，氣氛逐漸變得壓迫而又緊張，緊促的呼吸聲回蕩在耳畔。甚至有那么一瞬間，我在想：我現在回頭還來得及嗎？是不是我一開始就錯了？我的步子不由自主的加快，似乎想快點逃離這條不知盡頭的小路。

樹葉的沙沙作響填滿了我和媽媽的空白，蕭瑟的風撩起我的發絲，媽媽的聲音隨之傳入我的耳畔：“繼續往前走吧！孩子，你的選擇是對的?！彼脑捤埔皇鴾嘏墓?，照亮我的心房，照亮馬上要黯淡下來的希望，我的全身又充滿了力量。

直到陽光的光芒，不再被樹蔭遮蔽，我知道，我選對了。

人生亦是如此，一條路和另外一條路，就像是你生命中的一道選擇題，這條路上或許披滿荊棘，想過回頭，想過放棄。走到盡頭，才發現一切似乎都是如此的渺小，一切都是如此的美好。

初中作文 路 路初中作文字成功之路篇九

這邊風景獨好，為何總是艷羨他人道路？人生大道，總與他人相逢，他人的成功是我們的榜樣。我們受到誘惑，受到影響，最終偏離自己的軌道，走進他人那些“成功”的道路里。

冰雪三月，梅花傲立枝頭。它不在春與百花齊放，它不在春與百花爭艷。它選擇的是寒冬，在寒冷的季節里開放，以自己獨特的美博得他人喜愛。有時候，我們總是那些無名小花，選擇在春日里綻放，選擇他人成功的道路。我們原有的道路被拋棄，我們生長在溫暖的陽光里，換來的，卻是他人的遺忘。

走自己的路，會充滿艱辛。道路卻往往如此，只有自己披荊斬棘，才能看到風景的美麗。他人的道路，只像是一條鋪了石板的通天大道，只有路邊的風景，只有那重復了一次又一次的單調無味。在那“輕松”的背后，付出的又是怎樣的青春。

袁隆平研究雜交水稻，他的項目并不被看好。在一次次的失敗后，他的學生也將他拋棄。但他依然堅持自己的道路，獨自一人在自己的道路上披荊斬棘。我們很慶幸他的堅持，因為他的堅持，才能研究出雜交水稻，才能養活中國十三億人民。走自己的道路，付出我們的汗水，歷經艱辛，得到的，與我們付出的汗水成正比。

走自己的路，自有一番特色與精彩。為何艷羨他人，走上他人道路？一選秀小伙，讓自己與周杰倫同步，聲音像他，姿勢像他，動作像他。但是換來的不是耀眼的成功，而是失敗。走他人的道路，我們被他人的成功所覆蓋。我們選擇的不僅僅是他人的道路，更是拋棄自己的光芒，活在他人的影子里。

走自己的道路，才有韓寒筆下犀利的文字；走自己的道路，才有魯迅棄醫從文，喚醒國人；走自己的道路，才有陶淵明不為五斗米折腰，歸園田居的隱逸。走自己的道路，我們能發現風景的獨特與美麗，我們才能發現自己優勢與閃耀，我們能找到自我價值。在自己的道路，自己的命運自己掌控。

這邊風景獨好，不要艷羨他人?？v有千百條成功之路，選擇的，只能是自己的！

初中作文 路 路初中作文字成功之路篇十

人生的道路，漫長而艱辛，但卻也不缺乏快樂，有時候，甚至還有點迷茫。我們會越過無知的童年，穿過美好的青春；我們會品嘗失敗之果的苦澀，也會欣賞成功之花的艷麗……

小時侯，我無時無刻都在夢想著，夢想著成為一名杰出的科學家，就像牛頓、愛因斯坦一樣，被世人所敬仰，永遠的將自己的名字，雕刻在歷史的豐碑上。這是多么偉大，多么光榮?；蛟S初春就是這樣，幼稚、好笑，一切都是如霧里觀花般朦朦朧朧。

幾年后，上了小學，也開始與虛榮交上了朋友。我喜歡在同學面前呈威風，喜歡在他們面前顯示自己的闊氣，喜歡與他們爭論誰的家庭更有錢。不為什么，只為追求那一句他人的贊賞。每當爸爸媽媽教育我太鋪張浪費之時，我總會哭著與他們斗氣，誰叫我是家里唯一的男孩子呢？但是，()隨著年齡的增長，我開始發現，賺錢是那么不容易。爸爸媽媽每天早出晚歸，只為了這個家?。∥覟槲覐那暗乃魉鶠楦械叫邜u，感到慚愧，感到無地自容。自責，成了我每天的必修課。

轉眼間，我到了六年級?；蛟S時間沖淡了一切，心中的羞愧開始褪去，我也全身心地投入到了學習當中。我體會到，只有學習才是我的出路；只有學習，我才能到達夢想的彼岸；只有學習，我才能取得成功。六年級，是一段充滿淚水與歡笑的奮斗史，雖然短暫，卻令人回味無窮。

現在，我上了初中，成為一名初2的學生。成長使我漸漸發覺，生命中不應只有學習，不應只有成績。人還有許多值得追求的東西。于是，我加入了校民樂隊，成為了一名大提琴手，同時，我也喜歡上了籃球，喜歡上了nba。雖然時間更加緊迫，但正是由于它們，才使得我不在學習的大海中消沉。放下手中的書本，走出封閉的小臥室，我發現，生活竟是如此的美麗！

人生的道路無比漫長，只有前進才是我唯一的方向，不管它是快樂，還是悲痛……勇往直前的人，沒有失??！